給小鳥安家小學(xué)作文1000字
動物和我們一樣生活在這個地球上，我們應(yīng)該和平共處，然而，顯示卻并非如此，動物的生存環(huán)境已經(jīng)遭到了人類的破壞，為了保護鳥類，維護生態(tài)平衡，蘇州太湖濕地公園舉辦了一次蘇州市鳥巢制作大賽活動，邀請熱愛鳥類的同學(xué)們制作鳥巢，并到公園去掛巢。
進入公園，我們先在會議廳中，聽了一個愛護鳥類的講座。由一位網(wǎng)名小黑嘴的志愿者給我們展示了一些鳥類的圖片，并介紹了這些鳥類。在講座中，我終于知道，與拿來一直在鄉(xiāng)下的水潭里的水面上游來游去，還時不時地潛水下去吃魚的小鳥，學(xué)名叫��？（pi ti）；隱居在深山之中的花野雞就叫雉雞；腰部是金黃色的小燕子叫金腰燕；還有，八哥是因為飛起時翅膀下有八字形白斑而得名小黑嘴老師還給我們介紹了如何觀鳥，觀鳥的準(zhǔn)備及守則等知識，讓我收獲頗豐。
聽完了講座，我們就走進濕地公園，乘上小船，準(zhǔn)備去掛巢。乘著小船在水面上游曳的一路上，我看到了一會兒鉆入水中，一會兒又探出身子的��？和在水藻旁慢慢踱步的白鷺，還有一群急匆匆飛過的八哥。
沒過幾分鐘，我們一行人到達了熊貓館邊。繞過熊貓館，來到后岸邊的幾棵高大的香樟樹旁，這里就是目的地。
只見有兩位工作人員，一位搬來了一架梯子，另一位手中拿著一捆細鋼絲，徑直走向一棵高大且枝葉茂盛的香樟樹。他們一個人架好了梯子，用雙手扶住，另一個人嘴里叼著兩根鋼絲，一步一步小心翼翼爬上梯子，在香樟樹樹杈處坐穩(wěn)。樹下，一位同學(xué)把自己獨具風(fēng)格的鳥巢往上遞。樹上的那位工作人員謹慎地轉(zhuǎn)過身，選好了一根樹枝中主枝和分枝的岔口，將鳥巢卡在其中，正正好好，十分牢固。接著拿下的鋼絲，穿在鳥巢上。最后，將鋼絲圍樹枝繞了一圈，扭緊。一個鳥巢就掛好了。
再看看這掛好的鳥巢，隱藏在樹葉之下，很難被發(fā)現(xiàn)。這樣一個又通風(fēng)，又隱蔽的地方，既不容易被發(fā)現(xiàn)，生活條件又好，給鳥兒的生活帶來了良好的保障。選擇這樣好的地方，想來這位工作人員以前也一定經(jīng)常掛鳥巢，是身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵了。
為了保證一種鳥兒的生活不受另一種鳥兒的影響，同學(xué)們的鳥巢陸陸續(xù)續(xù)被掛在了不同的樹上。我的鳥巢也被掛在了一棵枝繁葉茂的香樟樹上，樹邊就是蘆葦叢，叢中不時傳來清脆的鳥叫聲，又不時有一群群鳥兒飛起、降落。
抬頭望望樹上自己的鳥巢，我相信明年的春天，一定會有可愛的小鳥住進去，住進又防雨，又十分安全的小窩里，生兒育女，繁衍后代，為大樹除蟲，為農(nóng)作物除害。相信只要我們多參加這樣的活動，保護鳥類，熱愛大自然，人類一定會生活在更美好、更和諧的世界中。
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