偉大的母愛作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的偉大的母愛作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

偉大的母愛作文 篇1

　　母親買了件淺綠色的褂子給我

　　握在手里

　　如同蠶絲一般柔軟滑膩

　　又像一片彩云

　　不知母親是怎么摘下的

　　可是它又大又肥

　　我穿在身上就仿佛古裝戲里的演員

　　任憑母親怎么勸說

　　我還是趕快脫下來將它

　　狠狠仍在一邊

　　身上的褂子雖然舊些

　　但一洗仍然像棉花那樣白

　　紅領巾往脖子上一扎

　　風一吹，走在路上

　　那是多么陽光的.一個少年

　　我背著書包已到山腰

　　母親仍在后面一個勁地追

　　看我進入教室

　　還拿著那件衣服在學校操場旁站好大一會

　　可能估計我不再出來方轉(zhuǎn)身返回

　　望著母親的背影

　　我深深喘了一口氣

　　好像終于從那件衣服里掙脫出來

　　半天，才找到

　　自己原來的那個樣子

偉大的母愛作文 篇2

　　5.12大地震中，失去了多少無辜的生命，多少孩子失去父母。

　　5.12大地震中的一對母子，5月14日的時候，在廢墟里有著一對堅強的母子，他們被廢墟遮掩著，手上和腳上都有者許多傷，正當中國救援隊來到她們面前時，那個媽媽卻沒有自己逃脫，卻把自己心愛的女兒抱起來，說：“孩子，快走，媽媽沒事”。救援隊隊員想先把那個小女孩先抱上來，因為小女孩的身材很小，應該可以從石頭中間的細縫里鉆出來，因為她們被押在地下50的時候小女孩并沒有給石頭押住，而他媽媽卻把石頭頂著，下面就是孩子，孩子并沒有受到什么傷害，但是因為長時間的沒有喝水和沒有吃食物，導致她們身體發(fā)軟，身上沒有一點點力量來支撐著，就這樣石頭把媽媽押住，媽媽身體動不起來了，只有手才能動，救援隊員把水放到廢墟里面，小女孩卻沒有喝，第一個想到的是被石頭押住的媽媽，媽媽說：“孩子，你還是喝吧！孩子喝里一點，臉色變的紅潤起來，小女孩就遞給媽媽喝，媽媽喝著水，可以解渴了，但是長時間在地面，會導致身體堅持不住而死，救援人員拿起切割機，慢慢地切著巨大的石頭，當在切的時候，孩子不聽的發(fā)出哭聲救援人員就把棉被包著孩子，切著切著，第一塊巨石切完了，可以清楚看件孩子的身體，但是孩子的腳還被卡著，救援人員，把切割機放慢了速度，慢慢切，終于，把孩子救了出來。但是，看見孩子的母親快支撐不住了，救慢慢地閉上眼睛，慢慢地死去了。孩子哭泣著。救援隊慢慢地救出了孩子的媽媽。

　　我覺得母愛是偉大的，在孩子最困難的時候，出手幫助孩子，而母親受到了傷害，就是像上面的一對母子，母親為了孩子的生命安全，自己失去了生命，換回了孩子的生命，這就是母親對孩子的愛，在母愛的過程中，有一些母親是用別的母愛幫助孩子，關愛孩子，每一個人都是用不同的方式來對待。一個母親愛自己的孩子是理所應當?shù)模�但是，這個媽媽卻在孩子受到困難、危機的時候，先想到了孩子，我覺得這個媽媽很偉大，她是這樣想的：孩子的前途是沒有人可以預測的'，但是自己的工作，在過多少年，還是這樣的；想改變自己，就應該先去改變孩子，孩子就是父母的托付，一個孩子有了很大的成就，你當一個父母不高興，錯了，是非常高興的。這個母親的這句話深深地體現(xiàn)出了媽媽希望孩子有一個快樂的、美滿的一生，而自己呢，已經(jīng)那么大了，自己不重要，重要的是孩子的將來，所以為了孩子，自己就豁出去了，我覺得這個母親為孩子的安慰，而不顧自己的心理想法，堅決先讓孩子出來，說明，媽媽非常希望孩子有一個快樂的一生，所以，自己死了，不代表孩子沒有希望她又說了一句話：孩子，媽媽在會保佑你的，你以后的人生是由自己控制的，媽媽希望你在將來的人生到路上越走越遠。

偉大的母愛作文 篇3

　　大風呼呼地刮著，雞毛聲聲夸耀：“看，我不用翅膀，同樣飛得很高！”燕子迎面飛來，只是淡淡一笑：“風兒把你帶上，有啥值得驕傲！”大風終于停息了，雞毛跟著落地，而燕子，因為自己練就了一雙堅硬的翅膀，則是越飛越高，越飛越遠。

　　讀著這個故事，我感覺自己就像故事中的雞毛，母親就是我依靠的風。自從我上學以后，母親就辭去工作，把自己全部的時間和精力都投入到我的身上，輔導我的學習成了她的工作，培養(yǎng)我，成了她生活的全部。每天，同學們羨慕我的家庭作業(yè)篇篇得“優(yōu)”，門門受到老師的`表揚，可他們不知道，這是母親一個字、一個拼音、一個數(shù)字的給我檢查，她是我的優(yōu)的“工具”。我的作文和日記總被當做范文在班里朗讀，可同學們不知道，文章里的每個字眼，都有媽媽的心血。媽媽逛書店，買書、看書，把好的文章、書籍推薦給我，和我一起背誦文中的優(yōu)美片段，和我比賽誰背得快，激勵我和書交朋友。我每寫完一篇文章，母親都要給我講解和分析，哪一部分寫得好，好在哪兒？哪一部寫得不好，應該怎樣去寫……有了母親的幫助，我的寫作水平在不斷的提高。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)，別人在母親面前夸獎我，母親總是淡淡一笑，似乎有什么心事。記得有一次，母親同學的孩子過滿月宴，在飯桌上，叔叔、阿姨們都在為自己的事業(yè)和家庭暢所欲言，而母親卻沉默不語。我很好奇，就問母親：“媽媽，你怎么不說話呀？”母親讓我猜，我說：“一定是你沒有工作，不知道該說些什么�！蹦赣H點了點頭。我知道母親是個很要強的人，可是為了我，她辭去了工作，現(xiàn)在連上班的機會都沒有了。她把全部的希望都寄托在了我的身上，讓我好好學習，長大有個好工作。

　　是母親給了我生命，又用她全部的生命來關心我、呵護我。我覺得自己現(xiàn)在能做的，就是能夠滿足母親的心愿，好好學習。我不想再像故事中的雞毛一樣依靠大風起飛，我要做一只靠自己的翅膀飛起來的燕子。我要獨立自主，依靠自己的能力取得優(yōu)異的成績。我想讓媽媽再去工作，把她的事業(yè)還給她！把笑容還給她！

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