螞蟻的作文4篇【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的螞蟻的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
如果我問(wèn)：“朋友，你見過(guò)螞蟻嗎？”相信百分之百的人都會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然見過(guò)。”但是你們仔細(xì)觀察過(guò)螞蟻嗎？我觀察過(guò)。并且從中得到了啟示。
一天下午，我在小區(qū)花園里玩耍，一小塊面包屑映入我的眼簾，我仔細(xì)一看，上面爬著幾只螞蟻，企圖把面包屑抬起來(lái)。我忍不住“撲哧”一笑，心想：這幾只螞蟻太有趣了，雖然對(duì)人類來(lái)說(shuō)，一塊面包屑很小很小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，也算的上是“龐然大物”了。憑這幾只小螞蟻的力量，怎么能抬起來(lái)呢？
果然，它們?cè)嚵撕脦状�，也沒(méi)能把面包屑抬起來(lái)。突然，這幾只螞蟻爬到地上，朝同一個(gè)方向爬去。它們要去哪兒？在好奇心的驅(qū)使下，我跟著它們往前走。走啊走，它們停在一個(gè)小洞前。哦，原來(lái)這個(gè)小洞是螞蟻的家。一只螞蟻從洞里鉆出來(lái)，和洞外的螞蟻碰了碰觸角，又鉆回了洞里。不一會(huì)兒，這只螞蟻領(lǐng)著一大隊(duì)同胞出了洞，朝面包屑的方向爬去。
它們鉆到面包屑下面，一下子把這“龐然大物”抬了起來(lái)。我的心理震了一下，我終于明白，為什么小小的螞蟻能抬起比自己身體大許多的東西了，因?yàn)樗鼈冇袌F(tuán)結(jié)的.力量！
是啊，團(tuán)結(jié)的力量是最大的。一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)結(jié)；一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。我們要學(xué)習(xí)螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神，事情就能容易解決了。
螞蟻的作文 篇2
今天下午，我在樓下玩，忽然我看見一只黑色的小螞蟻拖著一個(gè)大大的面包渣慢慢的爬行，面包渣對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕如水，但對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)是重如山，小螞蟻沒(méi)走多遠(yuǎn)，面包渣就掉了下來(lái)，它圍著面包渣轉(zhuǎn)了幾圈，就急匆匆的走了，難道是它發(fā)現(xiàn)了我，還是因?yàn)槠渌�？我好奇�?觀察著小螞蟻的一舉一動(dòng)。
只見它遇到一個(gè)同伴就上前用觸角碰一下。(我覺(jué)得小螞蟻很有禮貌，見了同伴就打招呼)不一會(huì)兒，它就叫來(lái)了許多同伴，好多螞蟻排成一字形長(zhǎng)蛇陣，齊心協(xié)力把面包渣拖回了家。
小螞蟻是怎樣把看到面包渣的消息告訴同伴的呢？回到家，我?guī)е蓡?wèn)趕快在百度上查了一下，原來(lái)，螞蟻有一對(duì)靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角碰一下，就表示看到了食物。信息相互傳遞，就能通知到所有的螞蟻。(它們不是問(wèn)好，而是在傳遞信息呢！)它們?cè)賾{著發(fā)達(dá)的嗅覺(jué)，聞著自己在回家路上留下的氣味，就能找到食物了。
這次意外發(fā)現(xiàn)不僅讓我知道了螞蟻傳遞信息的秘密，還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量道理。
螞蟻的作文 篇3
記得小的時(shí)候我到外婆家去玩，在屋里覺(jué)得非常無(wú)聊，所以我決定出去走走，看看有什么好玩的。果然我真的發(fā)現(xiàn)了一件好玩的東西，你想聽聽嗎？好吧，讓我來(lái)給你講講，那就是小小螞蟻大搬家。
我在路邊看見一群螞蟻在搬家，它們引起了我的注意。我蹲下來(lái)想弄個(gè)明白，到底螞蟻是怎樣搬家的呢？有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒面包屑，但卻搬不動(dòng)，于是它便把頭一伸，瞬時(shí)有兩三只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，輕輕松松地搬起了這個(gè)“龐然大物”。我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻獨(dú)自搬起了一粒米，朝目的地前進(jìn)。我由衷的佩服螞蟻，雖然大象能搬起一棵樹，但它搬起的是比它體重輕的物體，而小螞蟻搬起的卻是比它體重重好幾倍的物體。那粒米就好比我們?nèi)祟愡\(yùn)動(dòng)會(huì)上舉重用的杠鈴，小螞蟻就等于舉重運(yùn)動(dòng)員，它真的是一個(gè)不折不扣的大力士��！
“轟、轟、轟…�！贝蚶琢�，雷聲打斷了我的興致。天要下雨了，我回到外婆家，但是一直有個(gè)疑問(wèn)在我的.腦海中盤旋，螞蟻又不會(huì)說(shuō)話，為什么當(dāng)一只螞蟻遇到困難的時(shí)候，會(huì)很快有同伴過(guò)來(lái)幫忙，它們是通過(guò)什么方式來(lái)傳遞信息的呢？我問(wèn)了外公，外公告訴我：我們?nèi)祟愂峭ㄟ^(guò)嘴巴說(shuō)話來(lái)傳遞信息，而螞蟻是用頭上的觸角傳遞信息的；假如天要下雨，螞蟻就會(huì)從低處往高處搬家，這是一種自然現(xiàn)象。哦！我恍然大悟，螞蟻真是太了不起，太厲害啦！
螞蟻的作文 篇4
暑假的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望見不遠(yuǎn)處有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線。我?guī)е闷孀呓豢�，原�?lái)是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看，一群“螞蟻大軍”邁著整齊的步伐在行進(jìn)，每只螞蟻身上還馱著沙粒大小的食物。這時(shí)，我才明白是一群螞蟻在往洞外搬運(yùn)食物。但是，它們?yōu)槭裁匆峒�？它們又將搬往何處呢？我一時(shí)間不得而知。
正當(dāng)我疑惑不解，只聽到頭頂一聲悶雷，緊接著天也暗了下來(lái)，還捎來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)！不好，可能要下雨！我趕緊往家里跑。正當(dāng)我驚魂未定關(guān)好家門，就聽到一陣?yán)茁暟橹W電帶著雨點(diǎn)傾然而下！我突然想到那群小螞蟻，它們會(huì)不會(huì)被大雨給沖走？大約半個(gè)多小時(shí)風(fēng)停雨住后，我拉開房門迅速下樓沖向螞蟻洞穴！所見已是“蟻去穴空”另一番景象了！
那么，它們又去了哪里呢？待我低頭細(xì)看，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的.足跡！于是，我尋跡而往。在不遠(yuǎn)處的一個(gè)高坡，居然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，洞口有幾只螞蟻?zhàn)邅?lái)走去，似乎站崗巡邏的“哨兵”！看到這些，我才猛然醒悟。原來(lái)，聰明的螞蟻并沒(méi)有被雷電所嚇倒，更沒(méi)有被雨水沖走，而是提前轉(zhuǎn)移到了安全的新家！
可是，螞蟻又如何先知先覺(jué)做到這些的呢？我馬上打開電腦查詢答案。經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)資料，我終于明白：螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥。在它們的身體上有一個(gè)感知濕度的器官，當(dāng)空氣中的濕度太大時(shí)，它就感覺(jué)要下雨了，就會(huì)向高處搬家，以免被水淹死。久而久之，便有了“螞蟻成群，明天勿晴”的諺語(yǔ)。
天地之間，奧妙無(wú)窮。類似“螞蟻搬家，天要下雨”的自然現(xiàn)象不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識(shí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)永無(wú)止境！在以后的生活中，我們一定要學(xué)會(huì)多觀察、多思考，不斷探索宇宙的無(wú)窮奧秘！
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