[優(yōu)秀]六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[優(yōu)秀]六年級(jí)作文](/pic/00/l/d7f7cec440_5fbf7eef3857a.jpg)
六年級(jí)作文 篇1
清涼的晨風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，在這溫暖的早晨，伴隨著歡聲笑語(yǔ)，我們學(xué)校來(lái)到了充滿(mǎn)情趣的靈玲國(guó)際馬戲城。
走進(jìn)這壯觀(guān)的大廳，不久，表演就在這歡快的管樂(lè)聲中開(kāi)始了。精彩的節(jié)目層出不窮，但最令我印象深刻的，還是這驚險(xiǎn)的大轉(zhuǎn)輪。
上一個(gè)節(jié)目一結(jié)束，周?chē)阋黄岷�，幕后推出了一個(gè)大轉(zhuǎn)輪，有四個(gè)小輪子，絢彩的`燈光頓時(shí)照耀著舞臺(tái)。觀(guān)眾們剛開(kāi)始還舒服地靠在椅背上，這一上場(chǎng)，我們便“唰”的一下坐直了身，微微前傾著，瞪著眼睛盯著閃耀的舞臺(tái)：驚險(xiǎn)的大轉(zhuǎn)輪表演就這樣開(kāi)始了。
四位黑人跳上了輪子，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子一下子變得飛快，表演者的步伐也逐漸加快，仿佛在與時(shí)間賽跑。待到輪子轉(zhuǎn)得飛快時(shí)，表演者竟跳出了輪子，站在它的上方，速度快得難以令人想像，還掏出了一根短繩。
哇，這，好危險(xiǎn)�。∷麄儾慌滤は聛�(lái)嗎？我心里打了個(gè)顫。
他們?nèi)缫恢恢恍『�，輕盈地他們雙手緊握短繩，在轉(zhuǎn)輪上跳躍，表情沒(méi)有一絲怯意，毫無(wú)懼色。他們雙手緊握短繩，輪子也在快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我不禁替他們捏一把汗，身體前傾著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著生死大轉(zhuǎn)輪。
可他們坦然自若，面帶笑容，又把跳繩縮短成原先的三分之一，拿在手上，盯著轉(zhuǎn)輪，似乎在估量著精確的時(shí)間。啊，這么短根繩，他能跳過(guò)去嗎？就是小孩子估計(jì)都很難吧？何況他是個(gè)大人吶！轉(zhuǎn)輪在最高處時(shí)，他嫻熟地跳過(guò)了跳繩，一個(gè)后滾翻，優(yōu)美地落在了輪子上。咻！那么厲害！觀(guān)眾們拍手叫好，我也熱烈地鼓掌。過(guò)后，他又玩起了雙搖，那速度之快，半空中揮繩的聲音都讓人膽戰(zhàn)心驚。真厲害！我不禁感嘆道。俗話(huà)說(shuō)得好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，他們不知在背后花了多少心血，付出了多少代價(jià)��！
臨近表演的末尾，他們有再次挑戰(zhàn)了觀(guān)眾們的心里極限。他們丟掉了短繩，從口袋里掏出了一塊黑布，展示給觀(guān)眾們看，隨后一下子套到了自己的頭上。這……我驚訝地張大了嘴巴：他們是不要命了嗎？萬(wàn)一……沒(méi)走好，豈不是就摔在了這硬硬的舞臺(tái)上，而且……這還那么高！觀(guān)眾們的臉上都流露出了驚訝與佩服的神情。
他們故意裝出很害怕的樣子，雙手在空中四處亂揮，蒙著黑布的頭到處張望，好像自己心里也沒(méi)個(gè)底兒，不禁使我的心更加緊繃……表演就在這驚現(xiàn)中結(jié)束了，觀(guān)眾們給予了最熱烈的掌聲，我的心也放松了許多許多，繼續(xù)期待下一場(chǎng)節(jié)目。
相信在這驚險(xiǎn)的背后，也有許多痛苦的付出。我仿佛看到了他們從那么高的轉(zhuǎn)輪上摔下來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)骨折，辛勤的汗水揮灑在舞臺(tái)上，有些表演者說(shuō)不定還是帶著傷上場(chǎng)的……
這次秋游，意味深長(zhǎng)，它讓我懂得了，完美的背后總會(huì)有辛勤的付出！
六年級(jí)作文 篇2
穿過(guò)密密麻麻的人群，兩旁是大人焦急的眼神。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，昂首挺胸，回到了家。
媽媽和爸爸像迎接狀元一般：準(zhǔn)備了一桌的美味佳肴，幫我拿書(shū)包，給我捶背……并親切地問(wèn)道：“怎么樣？怎么樣？！”我胸有成竹：“還可以�！�
時(shí)間總是漫長(zhǎng)的。十點(diǎn)，十一點(diǎn)，十二點(diǎn)，手邊的電話(huà)還沒(méi)有響。
我知道明天早上還有一批，于是安心地睡了。
但不知怎么了，急切的心打破了我美美的夢(mèng)，早早地起了床。
“咚！咚！”我敲打著媽媽的房門(mén)，她慢條斯理地開(kāi)了門(mén)，一句不平凡的話(huà)硬闖入了我的耳簾“你被實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取了�！彼幌伦痈淖兞宋艺麄�(gè)人的精神面貌，我立刻神飛色舞，高興得手舞足蹈，急忙蹦出一句：“有獎(jiǎng)學(xué)金嗎？”“騙你的，看你那么早起，就給你吃顆定心丸�！眿寢屾�(zhèn)定自若�？蛇@話(huà)卻如同晴天霹靂，雷進(jìn)我千瘡百孔的心。
一直，到了中午，那個(gè)電話(huà)還在沉睡。我徹底絕望了，突然，電話(huà)響了，我興奮地拿給爸爸，滿(mǎn)懷期望，是蘇老師，她來(lái)電問(wèn)我情況，我一下耷拉著腦袋，面紅耳赤，讓大家失望了。這六年的努力，老師，爸爸媽媽的陪伴，一切的'一切全像電影一樣，放映在我的眼前。
黑布籠罩了整個(gè)天，可是教學(xué)樓四樓的那盞燈卻依然亮著。那是我們，我們和老師一起努力，一起奮斗，為的是美好的明天。書(shū)聲瑯瑯，書(shū)寫(xiě)沙沙，依然不輟。
六年來(lái)，媽媽一直照顧著我，為我做飯，為我洗衣，堅(jiān)持著長(zhǎng)征。沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句“放棄”“累”，任勞任怨。
但是明天卻化成了泡影，因?yàn)槲沂×恕?/p>
我考試的驕傲，掉以輕心毀掉了一切。這好似一盤(pán)棋局，我走錯(cuò)了一步，敵人占領(lǐng)了天下。俗話(huà)落地不沾灰，后悔也來(lái)不及了。不過(guò)，這也是一次沉痛的教訓(xùn)，教會(huì)了我驕傲是人生最大的敵人，成敗乃此一舉，把握住機(jī)會(huì)讓人生沒(méi)有遺憾。
以后的路還長(zhǎng)�；谄�，讓它消失吧！
六年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……"上課鈴聲響了，可是班級(jí)里卻沒(méi)有安靜下來(lái)。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把作業(yè)收了下去，再把語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，坐端正，可卻遲遲等不到老師，我心里不禁翻起了嘀咕：老師怎么還沒(méi)來(lái)？我要不要加入他們說(shuō)話(huà)的隊(duì)伍呢？我左思右想，就像一只迷路的小鳥(niǎo)，不知道該往哪里飛，終于我再也忍不住了，我便和同學(xué)聊起天來(lái)了。我們有說(shuō)有笑，就像一條快樂(lè)的小魚(yú)，在水中自由自在地玩耍，又如一只小鳥(niǎo)，在天空中，一邊唱歌一邊飛翔，十分快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們班的調(diào)皮蛋眼珠一轉(zhuǎn)，頭一扭，不知道在想什么餿主意呢。果然，只見(jiàn)他一下子跑到講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：”安靜！趁我不在，就可以為所欲為了�。俊奥�(tīng)到這里，我們安靜下倆，個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了緊張，不安，可當(dāng)我們看見(jiàn)是他的`時(shí)候，馬上就笑了起來(lái)，有的手捂住肚子，一邊笑，一邊說(shuō)：”哈哈，不行了，不行了�！斑�沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)同學(xué)眼珠一轉(zhuǎn)，眉毛一撩，說(shuō)：”��？你要生了？“我們班又大聲笑了起來(lái)，有的嘴張得能塞進(jìn)一個(gè)拳頭了，我也笑得肚子疼。
這時(shí)，班長(zhǎng)拿著戒尺走上臺(tái)了，拍在講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：”安靜，安靜！“可就算這樣，我們班也沒(méi)有安靜下來(lái)，這時(shí)，班長(zhǎng)搖了搖頭，也是一臉無(wú)奈。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師走來(lái)，我們的臉?biāo)查g嚴(yán)肅起來(lái)，老師對(duì)著調(diào)皮蛋說(shuō)：“笑啊，繼續(xù)笑啊，我看你的嘴都快笑下來(lái)了�！闭f(shuō)道這里，我們班也一起笑起來(lái)了。
唉，這半節(jié)課，我們都笑著過(guò)去了。
六年級(jí)作文 篇4
大梅沙，這個(gè)地方大家應(yīng)該都去過(guò)，反正我是第一次來(lái)。
我與我的家人一起，來(lái)到了這個(gè)美麗的大海岸。這里的一切都是那么的令人興奮——沒(méi)有城市的喧囂和受污染的空氣。來(lái)到這，映入眼簾的當(dāng)然是海洋和沙灘了。
我一看到沙灘就不顧一切地往前沖，轉(zhuǎn)眼間，一切的煩惱都隨風(fēng)而去……而海洋則是敞開(kāi)心扉，使得我不得不換上泳褲，擁入她的懷中。
弟弟卻是天天都來(lái)破壞我的美夢(mèng)——使勁地往我的臉上潑水。噫!這海水也是夠咸的'了!于是，我與弟弟立馬就開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有目的的打水仗。玩得不亦樂(lè)乎。但……海水似乎已經(jīng)深入了我的肺腑，我已經(jīng)嗆到不行了……而弟弟卻還興奮得很。唉!“老”了，不行了……
在沙灘上，最引人注目的不是躺椅和美酒，而是沙灘摩托!可惜的是，小孩子不能騎，我也就只能駐足觀(guān)望。但，爸爸似乎注意到了我喜歡沙灘摩托，于是，他租了一輛載著我兜風(fēng)，結(jié)果，不會(huì)開(kāi)車(chē)的爸爸瀟灑了一半，便摔了個(gè)狗啃泥……我也遭了同樣的罪……
玩了一整天，我們?cè)谝粋�(gè)破破爛爛的酒店暫住了下來(lái)。雖說(shuō)外觀(guān)很破，但里面還是挺白凈的!
于是，一天就過(guò)去了。
六年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)手指頭都會(huì)有自己的性格，每一個(gè)手指頭出現(xiàn)時(shí)，帶給別人的也會(huì)是截然不同的印象。
先從最小的小拇指開(kāi)始說(shuō)吧，別看它個(gè)字挺矮，脾氣可大著嘞！誰(shuí)要是惹了它，可別想有好果子吃，它會(huì)毫不客氣地把自己豎起來(lái)，給你一個(gè)大大的鄙視，讓你知道它的厲害�？蓻_動(dòng)往往都解決不了問(wèn)題呀，要是怪錯(cuò)人了，不是都會(huì)很尷尬嘛。
既然會(huì)有“淘氣”的出現(xiàn)，也就一定會(huì)有“正義”的化身。而我們的大拇指就是“正義”一方最好的表率。它從來(lái)都不會(huì)懶惰，有人進(jìn)步了、成功了，它都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，給對(duì)方鼓勵(lì)。大拇指可是從來(lái)不吝嗇自己的`表?yè)P(yáng)，這樣可以是別人獲得更多的信心和動(dòng)力，何樂(lè)而不為呢？
食指可是五根指頭中最八卦的一個(gè)了，遇到一些大大小小的事都愛(ài)去湊一下熱鬧，指指點(diǎn)點(diǎn)，這兒提點(diǎn)建議，那兒發(fā)表感想。時(shí)間久了習(xí)慣后，到哪兒都要伸出來(lái)指一下，要不是其它人提醒它這樣沒(méi)禮貌，不知道它又要指多久呢。
不光是這三個(gè)指頭，中指和無(wú)名指也都各有用處。每個(gè)手指頭都不可缺少。好好地去發(fā)現(xiàn)生活吧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多像手指頭這樣有趣的事兒。
六年級(jí)作文 篇6
今天我把我們上個(gè)星期五考試的消息告訴了老媽?zhuān)蠇寚?yán)肅的對(duì)我說(shuō)“：沒(méi)有考到90多分你回來(lái)試試。”我對(duì)她說(shuō)：“大概差不多考到90多分�！彼龑�(duì)我說(shuō)：“如果沒(méi)有達(dá)標(biāo)，你到時(shí)候自己看著辦�！�
星期一，老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，我心里開(kāi)興極了，每次老師開(kāi)心的走進(jìn)來(lái)都有薯片給我們吃�？衫蠋熯@次只拿著一沓試卷和一沓作業(yè)本，這時(shí)，老師拿起一本作業(yè)本指著黎同學(xué)笑呵呵的說(shuō)：“黎同學(xué)你做的作業(yè)可真好��！”黎同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^笑了笑。接著，老師拿出了一沓試卷，我立馬瞄了一眼，原來(lái)是我們上個(gè)星期五考試的試卷和成績(jī)老師名單，我這時(shí)心里捏了一把冷汗，是既開(kāi)心但同時(shí)也忐忑不安，開(kāi)心是成績(jī)終于出來(lái)了，害怕沒(méi)有考到理想分?jǐn)?shù)回家會(huì)挨打。這時(shí)老師說(shuō)：“劉同學(xué)，你看看你天天和別人講話(huà)而且不聽(tīng)講，你看你考了個(gè)什么鬼成績(jī)？才60多分，你看看跟你講話(huà)的彭同學(xué)98分！”我感覺(jué)這時(shí)小心臟已經(jīng)開(kāi)始砰砰響了，劉同學(xué)才考了60多分，那我會(huì)不會(huì)也只有這么點(diǎn)分呢？我想起了上次沒(méi)有考到90多分被媽媽打的場(chǎng)景，我非常害怕，冷汗直流！
我懷疑老師今天是不是故意的，差不多過(guò)了十分鐘才把試卷發(fā)了下來(lái)。我緊閉著眼睛不敢看分?jǐn)?shù)，生怕自己考砸了被媽媽打。咦，何雨軒，你這次考了94。5分，同桌李同學(xué)把我的分?jǐn)?shù)念了出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)后平時(shí)瞇瞇的小眼睛立馬睜的大大的.，看見(jiàn)一個(gè)大大的94。5在我試卷上，我欣喜若狂，心里一激動(dòng)興奮地跳了起來(lái)，大聲的叫著，喲呵，終于逃過(guò)一劫！在接下來(lái)的時(shí)間里，我都認(rèn)真聽(tīng)老師評(píng)講，把每道題都認(rèn)認(rèn)真真地訂正。
我以為是個(gè)驚嚇，沒(méi)想到卻是個(gè)驚喜。
六年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)外出活動(dòng)的時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候，每當(dāng)放各種假的時(shí)候，我的班主任老師總要不停地嘮叨有關(guān)安全的話(huà)題，就像在念經(jīng)一樣，我都能背出他的每句話(huà)，甚至是每個(gè)詞！我雖然認(rèn)真聽(tīng)著，但總感覺(jué)與我無(wú)關(guān)，認(rèn)為那些話(huà)都是講給頑皮的男孩子聽(tīng)的。我是一個(gè)乖乖女，諸如“玩水啦，玩火啦”之類(lèi)的，跟我非常遙遠(yuǎn)。直到有一次——————我也常在心中念起了“平安經(jīng)”。
那天，我的作文寫(xiě)得很好，受到了老師的表?yè)P(yáng)，我要把喜悅和媽媽分享。老師一宣布放學(xué)，我就背起書(shū)包，快步走出教室。人的心情暢快了，看什么東西都是那么美好。天邊畫(huà)著美麗的晚霞，似乎在對(duì)我微笑；操場(chǎng)好像比以前整潔平整；校門(mén)口的公路彎彎扭扭，沿著山勢(shì)，伸向遠(yuǎn)方，如同有力的臂彎。
我在公路上蹦蹦跳跳，就差高歌一曲了。在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎的地方，我發(fā)現(xiàn)一叢嫩竹倒向路邊，是那樣的蒼翠可愛(ài)！經(jīng)不住誘惑，我邁步上前，想折一根竹子，可怎么也折不斷。于是，扳下幾片竹葉，退回路上。忽然，我腳下一滑，身子向前一傾，就要摔倒。我還算機(jī)靈，連忙扔掉竹葉，雙手趴在地上，做起了“俯臥撐”。
我在公路上慢慢站起，眼前的一幕把我嚇了個(gè)半死！只見(jiàn)一輛載滿(mǎn)黃沙的貨車(chē)在我身邊嘎然剎車(chē)，近在咫尺！這輛車(chē)開(kāi)得不算太快，不然，我或許已成了“肉泥”。開(kāi)車(chē)的師傅搖下車(chē)窗，伸出頭，臉色煞白，結(jié)巴著說(shuō)：“你，你這孩子，怎，怎么走路？告，告訴你老師！”我呆呆地站著，一動(dòng)不動(dòng)，腦海里一片空白！
一個(gè)過(guò)路的老大爺匆匆跑了過(guò)來(lái)，拉著我的`手，把我拖到了公路的右邊，告誡我說(shuō)：“走路要靠右邊走，老師沒(méi)教過(guò)你呀？”我終于“哇”地哭了出來(lái)，邊哭邊叫：“常教的……常教的……”
老師常常教誨安全第一，而我忘到了瓜哇國(guó)，這一次差點(diǎn)兒就真去了“瓜哇國(guó)”。我望著遠(yuǎn)去的貨車(chē)，望著離開(kāi)的老大爺，望著學(xué)校老師的方向，想起了老師念的經(jīng)，那是保人一生平安的經(jīng)！
老師的“平安經(jīng)”，我會(huì)念，我要常念，我要念到心里邊去！
六年級(jí)作文 篇8
寬容是一種無(wú)比高尚的美德，兩個(gè)字上面都是寶蓋頭，說(shuō)明這是上帝給我們的寶貝。有些人永遠(yuǎn)都得不到這個(gè)寶貝；但有些人一生受用，別人永遠(yuǎn)都無(wú)法將它奪走。
在家里，弟弟經(jīng)常把別人送我的禮物給弄壞了，我們也應(yīng)此而吵架，鬧得老媽經(jīng)常生氣、頭疼。事后我雖然覺(jué)得自己對(duì)不住老媽?zhuān)晌以趺炊疾粫?huì)懂得寬容別人。
老媽告訴我，寬容別人，自己會(huì)得到的會(huì)比別人得到的更多。
當(dāng)你在別人需要寬容時(shí)，你寬容了別人，自己得到的是快樂(lè)。我有一個(gè)親身體會(huì)：當(dāng)老媽叫我去買(mǎi)東西或拿東西我總是很不情愿，覺(jué)得老媽總是叫我去干嘛干嘛，都不叫老弟的，這就是偏心的現(xiàn)象。可是我一冷靜，就……在暑假和寒假的時(shí)候老媽的'錢(qián)就是用費(fèi)最大的時(shí)候了每天好肉好魚(yú)的，我還生老媽的氣，唉，我真的是不應(yīng)該。打自我學(xué)會(huì)寬容了，自己也開(kāi)心許多。
老媽告訴我，寬容自己得到的是幸福。如果我們現(xiàn)在都寬容同學(xué)們有些事，等到小學(xué)畢業(yè)了有許多同學(xué)都舍不得你，想想這場(chǎng)景，你該會(huì)有多幸福呀！
你學(xué)會(huì)寬容時(shí)還會(huì)收獲更多！
六年級(jí)作文 篇9
有夢(mèng)必須要追求，不追求，還不如讓你的夢(mèng)想給那些遠(yuǎn)離夢(mèng)想又十分渴望追求夢(mèng)想的人。夢(mèng)想是人的動(dòng)力，是鳥(niǎo)兒的翅膀，在一百個(gè)人中，只有一個(gè)人會(huì)實(shí)現(xiàn)自己堅(jiān)持并追求的那個(gè)夢(mèng)想……
自從我步入六年級(jí)，便擁有了一個(gè)小小的夢(mèng)想——要擁有一臺(tái)屬于自己的折疊飛行器。那是我非常喜歡一種可以航拍的飛行器。我把這個(gè)夢(mèng)想藏在心底，我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難，除了期末考試，還是小升初其他所有的成績(jī)，都不可能會(huì)給我這個(gè)價(jià)值4399元的航拍器。我便把這個(gè)夢(mèng)想藏到臨近小升初時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)了這件事，他并沒(méi)有完全同意，只是同意了讓我買(mǎi)一個(gè)折疊飛行器而已。雖然和我夢(mèng)想不太一樣，但好歹是離夢(mèng)想又近了一步，我仍需努力。
爸爸給我定了一個(gè)很難的目標(biāo)：進(jìn)入國(guó)際中學(xué)，而且要省去筆試，直接面試進(jìn)入國(guó)際中學(xué)。這就意味著，我要以最佳的姿態(tài)通過(guò)面試，而我需要付出的努力會(huì)更多。
因此我便瘋狂地寫(xiě)關(guān)于小升初的材料。
努力，我每天都會(huì)牢記這個(gè)詞語(yǔ)。然而，這突如其來(lái)的動(dòng)力讓我自己都大吃一驚：語(yǔ)數(shù)英成績(jī)?cè)诼嵘�，讓我步入全班語(yǔ)文前十，數(shù)學(xué)前十，英語(yǔ)前三。
現(xiàn)在我明白了這股動(dòng)力的來(lái)源——追夢(mèng)，只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，讓我明白了人生的動(dòng)力，人生的目標(biāo)，追夢(mèng)不能憑空想象，要努力，不能放棄，不要因?yàn)樵谧穳?mèng)途中的一些挫折而放棄夢(mèng)想。
我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持了下去，面試時(shí)我成功啦！
我的那個(gè)小夢(mèng)想，沒(méi)有受到任何人的`打擊，而我的大夢(mèng)想并不是這樣的，當(dāng)我將大的夢(mèng)想公告于世的時(shí)候，媽媽便讓我放棄那個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)椴豢赡軐?shí)現(xiàn)而爸爸一直在背后支持我，鼓勵(lì)我。然而我爸爸和我媽媽的觀(guān)點(diǎn)不一樣，媽媽認(rèn)為夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)，不能天馬行空，而我爸爸認(rèn)為夢(mèng)想越大，動(dòng)力越強(qiáng)。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是擁有一架自己的航拍機(jī)，而大夢(mèng)想成為一名F1方程式賽車(chē)手，為國(guó)爭(zhēng)光！
有夢(mèng)想不追求好嗎？不好，不追求，還不如把自己的夢(mèng)想讓給別人，讓給那些想追求夢(mèng)想的人……
六年級(jí)作文 篇10
春天，又是一個(gè)春天。
窗外的陽(yáng)光碎碎地灑落到了地面上。
掛在墻角的風(fēng)箏好象在對(duì)我微笑。
拿起它吧，到田野去！
去釋放你心中最美麗的春天。
溫暖的陽(yáng)光照得你有點(diǎn)想睡的感覺(jué)，是吧。那么，騎上一輛單車(chē)吧，在金色的海洋里穿行，那么，就唱一唱兒歌吧，或許，它在你12歲的.心中已經(jīng)很幼稚了。“小蜜蜂，嗡嗡叫……”小時(shí)候的你，扎著兩個(gè)朝天辮，跑在這田坎上，嘴里哼著這首歌，像個(gè)小天使一般傳播快樂(lè)。你該去問(wèn)問(wèn)路邊的小鳥(niǎo)，它還認(rèn)識(shí)你嗎？不認(rèn)識(shí)了吧，確實(shí)，現(xiàn)在的你，長(zhǎng)多高了，比油菜花都還要高出那么一大截呢。
是呀，你記得那金色的油菜田嗎？那可是你童年的美好記憶呢。當(dāng)初，你總愛(ài)爬到那高高的田坎上去，歡笑著奔跑在油菜花中，你還踩倒了很多花呢，可你呢，又笑著去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧，用你的小手拿著一個(gè)瓶子，看著它們?cè)诶锩嫖宋说仫w，玩夠了，打開(kāi)瓶子，哈，你趕緊跑開(kāi)了。你看，那朵花上的蜜蜂，還認(rèn)得你這小冤家吧？它在你的頭頂飛來(lái)飛去，不過(guò)，你可不會(huì)那么調(diào)皮地去捉它們了。就讓它們飛吧，用翅膀來(lái)創(chuàng)造這世間最和諧的音符。
你笑著停下車(chē)，拿起了風(fēng)箏。路邊的楊柳在向你招手，老朋友，還記得你曾經(jīng)調(diào)皮地摘下我的枝條，圍成你的“王冠”嗎？你笑笑，給風(fēng)箏拴上了線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，你可不敢脫手，還記得前年你曾經(jīng)放“飛”了一個(gè)風(fēng)箏嗎？你還去和弟弟追它呢，追呀追，都忘記了時(shí)間。你手里的這個(gè)風(fēng)箏，是你的第幾個(gè)啦？破壞大王般的你，許多風(fēng)箏都被你給弄爛了。風(fēng)箏，就讓它好好地飛吧。你就躺下來(lái)，吹一吹春風(fēng)，曬曬這溫暖的陽(yáng)光吧。忘記學(xué)習(xí)的煩惱，忘記一切，在陽(yáng)光下，幻想你心中的春天吧……
迷茫之中，你還是快收起風(fēng)箏吧，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨啦。你騎著單車(chē)，帶著滿(mǎn)心的春天之景，就要回家了。再見(jiàn)了，路邊的老柳樹(shù)、再見(jiàn)了，田中的油菜花、再見(jiàn)了，嗡嗡的小蜜蜂！騎著單車(chē)，在小雨中，乘著春風(fēng)，一邊走，一邊哼唱著：‘春雨沙沙地下……’那是你小時(shí)候最喜歡的一首歌了，那么，就用它來(lái)贊美春天吧。
呵，春天，春天，它正在召喚你呢。來(lái)，朋友，和我一起，放開(kāi)書(shū)本，到陽(yáng)光下、到田野里，去擁抱你心中的春天，去和大自然握握手，在小路上奔跑吧！
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