籃球少年六年級作文
籃球少年六年級作文 1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
電話鈴如約響了三聲，然后歸于平靜。我的心卻暗自跳起來，看看床邊偷偷預備好的球衣球鞋，再支起耳朵聽聽外面房間的動靜：爸爸還在電腦前敲著鍵盤，媽媽在廚房里嘩啦啦地洗碗。我拿起球衣，剛把門開了個小縫，媽媽嚴厲的聲音就扔過來：“干嘛去？又打籃球去？！都什么時候了，馬上就升初中了！也不看自己什么成績，離重點還遠著呢！”
我站在門邊一聲也不敢出，心里煩死了。哎，爸爸怎么還不來解圍��？他可是我的鐵桿球迷呀！
果然，爸爸出來了，一邊對我擠眉弄眼，一邊沖著廚房賠笑臉：“哎呀，你也太嚴厲了吧？孩子都學一天了，晚上也該放松一下了嘛，再說，咱兒子的球也的確打的不錯，要我看，照這么發(fā)展下去，將來說不定真能到奧運會上為國爭光呢！哈哈……”
媽媽停下手，氣呼呼地說：“他要真能成了小姚明還好了呢，我們也跟著借光了。就他那兩下子？哼。眼前最重要的是學習，別的都沒用！”
“哎，你怎么這么俗氣嘛，光看見人家姚明掙錢了，人家也是為咱們中華民族爭了榮譽了！咱們得學習人家的精神！”爸爸最不喜歡別人亂說他的偶像了。
媽媽說：“我這么說怎么了？這是事實呀！榮譽是虛的，掙錢才是真的！”
“哎，你這么說可不對啊……”
趁著他倆爭得不可開交，我偷偷地溜出了房間……
小強他們已經(jīng)在操場上練上了，看見我，小強不高興地說：“怎么才來呀？沒聽見電話嗎？我可是按咱們約好的'，響了三聲就掛了。”我一邊換衣服一邊說：“我媽不讓我來啊，幸虧我老爸掩護，這才溜出來的。”阿健湊過來道：“我媽也一樣啊，我說了一大堆好話才放行。幸虧我上次考試進了前五名，要不這回可慘了！”
小強扔過球，大聲說：“好了別聊了，抓緊時間，我們開始了��！”
我們十個人分成兩組，裁判是鄰居家上初二的小洋哥。比賽一開始，雙方就展開了激烈的爭奪。小強個子最高，內(nèi)線幾個漂亮的勾手，首先將比分拉開了。緊接著阿健一個漂亮的搶斷之后，一個人沖到籃下，來了個雙手扣籃，連小洋哥也禁不住大聲叫起好來。我急了，這樣下去我方就死定了！其實我和小強論身高不相上下，論技術雖不如他，但我的命中率很高的。于是我開始在外線大膽地遠投三分，終于將比分漸漸追平。他們的防守隊員阿東開始對我緊逼防守，我用假動作晃過他，向中場斜插過去。他一著急，竟然用手抓住我的衣襟，“嗤”的一聲，衣服被撕開一個大口子。
“哎呀！”我大叫起來。小洋哥吹了聲哨子，做了個暫停的動作，跑下場來查看。阿東惶恐地看著我，怕我修理他。我氣壞了，這可是我爸爸新給我買的呀！我抓住他理論，小洋哥勸道：“算了吧，他又不是故意的，打球嘛，難免出意外的呀！”大家也紛紛求情，我明白，阿東家境不好，爸爸下崗了，媽媽身體又不好，要他賠也賠不起的。大家也是好意。我只好說：“好了，回家讓我媽縫縫就行了，壞得不嚴重，還能穿的�！卑|感激地看看我，用力握了下我的手，我也還給他一個真誠的微笑。
小洋哥一聲哨子響，比賽繼續(xù)……
天黑了，我們結(jié)束比賽，一邊擦汗一邊往家走。我早已無心去想比賽結(jié)果，滿腦子只是想著回家后怎么交代？爸爸準得說：“兒子，這可是我戒了一個月煙才買來的呀！”媽媽又有理由不準我打球了。哎，不管那么多了，為了我的籃球夢，奧運夢（爸爸答應我考好了明年帶我去北京看奧運會），讓媽媽罵死我也心甘情愿了……
籃球少年六年級作文 2
激情狂熱的籃球，如同上天賜下的寶物，珍貴而又期盼�；@球，打開我的心胸，張開我的手臂。
在準備上五年級時，我愛上了一個體育節(jié)目——ＮＢＡ和ＣＢＡ。出神入化的球技，觀眾的歡呼，深深地震撼了我：“籃球，你會是我的嗎？”我將想法告訴了媽媽�！盎@球，是非常難學的`，就像打仗一樣，是要與對手對抗的，你確定？”媽媽疑惑的看著我。“嗯，我知道，我確定要學會它！”
“兒子，籃球不光是體力活，也是腦力活，也要多動腦，隨機應變，你真的要學嗎？”在準備參加籃球培訓班的時候，媽媽再問了我一次。“沒問題，我可以的�！蔽铱隙ǖ鼗卮稹�
籃球培訓剛上了幾節(jié)課，我就學會幾個簡單的動作�？粗蛟谑种修D(zhuǎn)，我樂開了花，原來籃球很好玩。這給了我前進的動力，也給了我更多的自信。
一年轉(zhuǎn)眼過去了，可我的動作和技術慢慢跟不上同伴。一天，午覺后媽媽說：“走吧，去打球�！薄安幌肴�，沒興趣！”“兒子，怎么啦？還是沒睡醒？”“我清醒著呢！現(xiàn)在動作和球技都已經(jīng)跟不上了，再練下去有啥意思呀？”“兒子，這條路你得自己扛，我?guī)筒坏侥�。對于籃球，你要多動腦筋……”
這幾天，我心里一直有兩個聲音：“不用練了！反正你也不會進步的�！薄袄^續(xù)練下去，你一定能打好球�！碧焓购蛺耗б恢痹谖业男睦锎蚣堋！袄^續(xù)練下去，對成長有幫助，可以鍛煉身體，可以交到好多好朋友�！庇浀冒职殖Ｕf：“人生沒有過不去的坎，做事不要半途而廢�！弊罱K，我選擇了天使！
我日夜練球，反復練球，一有時間我就練，慢慢地我的球技進步了。就在這個時候，校隊的老師找到我說：“你被選上�；@球隊了！”我興奮得一蹦三跳，校隊可不是誰想進就能進的呀！我那激動的小心臟一蹦一蹦的，差點蹦了出來。
人生沒有過不去的坎�；@球不僅成了我不可割舍的愛好，更成了我生活的一部分。
籃球少年六年級作文 3
打籃球是我、田雨岑和張拓元體育課最喜歡的游戲。每次體育課，只要體育教師把我們帶上讓我們自由活動，我和張拓元還有田雨岑就立刻跑到籃球場上找籃球。如果找到了籃球我們就玩籃球，如果沒有找到籃球，我們也不會善罷干休的。我們就會去找體育教師，拿體育教材室的鑰匙。
田雨岑第一次打籃球的時候，還是拿躲避球投的。等到她比較會打籃球的時候，她才拿籃球來投籃，并且這些都是我教田雨岑的。體育課到了，教師把我們帶到操場后，教師把體育教材室的'門打開，張拓元就立刻沖拿籃球。我和田雨岑就在外面等著，我們看見張拓元拿著籃球出來了，我的心就在撲通撲通的跳著。然后，我和田雨岑飛快的跑向籃球場，等著張拓元來。我和張拓元還有田雨岑輪流投籃，張拓元先，然后是我，最終是田雨岑。我們投了一會，四個大哥哥走了過來，突然有一個大哥哥說：“我們來一場比賽。”另外幾個大哥哥也同意了，他們又走了回來，對我們說：“我們跟你們來一場比賽吧？”我們說：“我們是比可是你們的�！彼麄兂了计�，過了一會，一個大哥哥說：“我來帶你們打他們�！蔽覀冋f：“可是，你們比我們多一個人�！本驮谶@關鍵的時候，詹浩跑過來說：“我也想玩�！蹦切┐蟾绺缯f：“這回公平了�！贝蟾绺鐐円婚_始讓我們投了三球，詹浩沒進，張拓元也沒進，最終還是我進了。然后，真正的比賽開始了。一開始是我來發(fā)球，那個帶我們打的大哥哥說：“把球穿給那個人：”他指了指張拓元，我趕緊把球傳給張拓元，張拓元一投就進了，并且張拓元投的是穿針。那個帶我們打的大哥哥又接住籃球，把球又投進了
籃筐。我們本來遙遙領先的，結(jié)果還是被另一個對的大哥哥接住了，我和張拓元費了九牛二虎之力也沒法攔住他，還是投進了籃筐，他們對的分數(shù)就追了上來，最終還是我們贏了，可是我們已經(jīng)累得筋疲力盡，汗流滿面了。
可是我還是十分的高興，因為我們同心協(xié)力戰(zhàn)勝了大哥哥。
籃球少年六年級作文 4
我從小就熱愛籃球，覺得打籃球很簡單，這不，四年級上學期，老師讓我參加了籃球隊，我很期待，比賽什么時候開始呢？
我盼星星，盼月亮，這一天終于來了！我們來到籃球場，裁判給我們發(fā)了一件黃色的球服，意思就是我們是黃隊了，我們的“敵人”就是藍隊。老師首先給我們排好隊形：在一個小圓圈里，左邊是我們隊，右邊是藍隊，每邊各有一個敵方的人作為防守。
隨著一聲哨響，比賽開始了，裁判員將球高高拋起，我迅速地把球一把奪過，朝著我們隊的籃球筐跑去，突然，在我面前出現(xiàn)了一個敵方隊員，原來她一直都在盯著我，當我快要投進去的時候，她把球搶了過去，由于對手用力過猛，球出界了�！班健谝惠啽荣惤Y(jié)束，平局！”聽到這個消息，我們有點失望。
“不要灰心，這只是第一輪，后面還有呢！”老師說。聽了這話，我的心里又燃起了一絲希望�！班健敝宦犚宦暽陧懀诙啽荣愰_始了，有我發(fā)球，我迅速的把球遞給了我們隊的隊長—朱夢玲，只見她一把接住球，迅速投向籃筐，“耶！”只聽一聲歡呼，球進了，我們歡呼著，跳躍著。
我們拿下了第二輪，1：0，還有第三輪，成敗在此一舉，對手發(fā)球。我們個個張牙舞爪，感覺自己就像是一只只大螃蟹，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對手，正當對手傳球的那一刻，我就在旁邊，迅速把球奪過來，快步跑向籃筐……唉，就差那么一點兒我就能把球投進去了，在最關鍵的時刻，對手又搶到球，還投進了籃筐。比賽結(jié)束，我們打成了平局。
自從那次比賽后，我十分自責，并且勤加練習，在第二次比賽中，我?guī)痛蠹夷没亓藢儆谖覀兊?名次，我感到自豪，那是我努力練習贏得的，來之不易�。∥冶疽詾榇蚧@球是件簡單的事情，誰知也這么不容易。通過打籃球，我明白了一個道理，很多事情不能只看表面，做好每一件事都是需要付出相應的努力，才會有回報。
籃球少年六年級作文 5
一提到籃球，我的眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，這項運動已經(jīng)成了我生活的一部分。每當休息日，就算沒有其他小伙伴可以組隊比賽，哥哥也會帶我去籃球場打籃球。那是我最快樂的休閑時光。
因為這一周一直狂風暴雨，樓下的籃球場也濕了，所以媽媽帶我們?nèi)ナ覂?nèi)球場。一開始，雙方旗鼓相當，比分差距不大，到了中場，哥哥以28：20領先于我，我十分緊張，心中如同15個吊桶打水—七上八下，動作不自然，如同反應遲鈍的機器人一樣。哥哥則猶如離弦的箭似的沖到我面前，我被嚇呆了，他又以迅雷不及掩耳之勢把球搶走，往上輕盈地一跳，把球投出去。哥哥這一套動作銜接得天衣無縫，等我回過神來，哥哥又進了一球。冷靜，冷靜，我可以的!我吸取了剛才的教訓，開始“絕地大反擊”。趁哥哥還沉浸在進球的喜悅中，我火速出擊，把球拿到手，等哥哥發(fā)現(xiàn)了，球已經(jīng)被“劫”走了。他像頭憤怒的獅子向我沖過來，我不慌不忙地用花式拍球，躲過哥哥的“襲擊”，球宛如幽靈般來無影去無蹤地在我雙手之間躍動著，看得哥哥眼花繚亂，無從下手。漸漸地我把比分追上去。一決勝負的關鍵時刻到了。相信自己，我會贏的!我暗暗為自己鼓勵。我閃電般地搶過球，用盡全身的力氣往上一投，可惜道高一尺，魔高一丈，哥哥像魔術師一般瞬間移動到我面前，雙腿像裝了彈簧似的往上一躍，伸手輕輕一勾，不費吹灰之力擋住我的必殺球。球像長了翅膀一般飛到哥哥的.手里。哥哥開始上演高難度動作，只見他帶著球，以驚人的速度從我面前一閃即逝，跳起來，投球�；@球從我頭頂呼嘯而過，那不爭氣的球仿佛中了巫術一般，精準的落入籃筐中。哥哥贏了!
雖然我揮汗如雨，渾身上下濕得像從水里撈出來一樣，又累又渴，又輸了比賽，但是我依然很快樂。相信通過不斷的練習，總有一天，我能打敗哥哥的。
籃球少年六年級作文 6
今天我和秋子豪、周傳去打籃球啦！到了學校，我們先練習定點投籃�？墒菃栴}來了，定點投籃只能兩人玩，可是我們有三人�。�
周傳集中生智想到了一個好辦法，就是第3個人站在中間，先往左邊投，投完之后再從中間到右邊投，在這個項目上，我和子豪因為身高的問題敗給了周傳。
接下來的這個項目就是三步上籃，站在兩分線上投十球，看誰投的多，最后，也是最有難度的，就是周傳說的有一挑我們兩個，如果他勝了，我們就跑5圈操場，如果他輸了，就做二十個俯臥撐。
我們先開始練習三步上籃，結(jié)果我比他們兩個投的多。我既沒有他們高，也沒有他們跑的'快，那為什么我可以贏過他倆呢?哈哈！是因為我每一次上籃的時候身體就往左或右邊傾斜一點，投球的技術好些，所以投籃的進球率會比他們的高。
接下來就是我和周傳之間的絕對了。因為秋子豪沒有一場勝利過，所以現(xiàn)在比分成了一比一，我和周傳都非常專注這個項目。先是周傳投進了七球，而我只投了六球，我輸了，所以周傳是最厲害的了！
最后開始的是周傳挑戰(zhàn)我們兩個的時候了。上半場周傳一直以身高的優(yōu)勢來拿籃板，所以上半場比分是10：6，下半場開始的時候我跟秋子豪說了一句非常重要的話：“多使用假動作�！�
下半場開始了。子豪一直用假動作來忽悠周傳，但吃了幾次虧后就不吃這一套了，比分成了10：9的狀態(tài)。在最后的幾秒的時候，秋子豪準備投球跳起來的時候，周傳也跳了起來想蓋帽，秋子豪哈哈大笑起來，說你中計了，然后秋子豪從下面把球一扔，把球傳到我手上，我立馬來了個三步上籃，所以比分成了11：9�！拔覀冓A了！”我和子豪歡快地叫著，周傳只好做了二十個俯臥撐，然后氣鼓鼓地說：“算你們走運，下次我一定不會再被你們打敗了！”
我說：“好，隨時恭候！”
籃球少年六年級作文 7
有人說足球精神是拼搏，成就夢想;有人說排球精神就是敢于拼搏，堅持到底;那么，籃球精神又是什么呢?
要說起來，我是個不喜歡運動的男孩子，更不要說籃球了。而我的爸爸卻是個實打?qū)嵉摹扒蛎浴保娨暽系腃CTV5是他最愛看的頻道。所以，一回到家電視就被他占領了，我們也被迫“欣賞”著。每次看著爸爸聚精會神地看著，嘴里還不停地喊：“加油!好球!”出于好奇，有時我也會詢問爸爸“這是什么動作?”“那是什么意思?”漸漸地，我也習慣和他一起守在電視機前了�？粗@球運動員叱咤球場，“三分球”、“三步上籃”等各種招式層出不窮，如同武俠小說中的大俠一樣，甚是威武。那奔跑的身影總能激起觀眾們一陣陣的歡呼，那一次次的進球也總能引起觀眾們熱烈的掌聲。漸漸地，我被感染了，隨他們歡呼，隨他們吶喊。
抱著試試看的心態(tài)，我?guī)е@球來到操場�？匆姶蟾绺鐐冊谑炀毜剡\球，投球，奔跑，英姿颯爽。我暗暗發(fā)誓，總有一天我也要像他們一樣!慢慢地，我知道了人們?yōu)槭裁捶Q籃球為“世界最累的運動”之一了。因為它不一會功夫會讓你大汗淋漓，氣喘吁吁。我累到一屁股坐在地上。當準備放棄不繼續(xù)練時，爸爸就會在一旁嘮叨“一定要堅持，遇到挫折不能逃避，相信自己�！倍乙膊桓市木瓦@樣放棄。就這樣練習、練習、練習……當自己也能運球，投球的'時候，一股成功的自豪感油然而生。
有一次，在和伙伴們打球時，小伙伴投球籃球飛過來砸到我的頭。我非常生氣，和小伙伴吵了一架，氣呼呼地離開了。心想再也不打籃球了。連續(xù)幾天我都沒有再碰籃球�？僧斘铱吹叫』锇閭冊诨@球場為勝利歡呼的時候，我后悔了，不該沖動，一點挫折有什么，我還是男子漢呢!我又重回了隊伍中，和我的隊友重新成為了好朋友。
籃球讓我學會了堅持，學會了勇敢，學會了團結(jié)，同樣也學會了寬容，這就是籃球的精神。在我成長的道路上，我會用籃球的精神激勵自己向前進，實現(xiàn)自己的夢想!
籃球少年六年級作文 8
從一年級開始，我就喜歡打籃球。如果我能在課后和一些學生競爭，我會很開心�，F(xiàn)在已經(jīng)進入四年級，進入競賽隊，對籃球的看法就更不一樣了。我認為籃球不僅是一項運動，也是一項體育鍛煉。它可以幫助我們理解團結(jié)的重要性，增強我們的集體榮譽感。
當我們聽到胡老師宣布：“我們要去區(qū)里打YBL10歲的小組賽�！蔽覀兌寂d奮地跳著舞。這一直是我們的夢想。但是因為比賽，我們的`訓練更加艱苦，但是每個籃球運動員都堅持訓練，沒有抱怨。
每天先練半個小時的球訓練，就是讓手對球更敏感，更好的控球。然后，我們會做一些小練習，這樣可以適應情況，用更多的招式擊敗對手。最后，這是我們每個人最喜歡做的事情。不用說，你也知道——是玩家之間的游戲。我們從二年級開始練習打游戲，到了四年級。先一對一，再二對二，再三對三，最后五對五。最近又開始和初三競爭。
說到那個游戲，嘿！想忘就忘不了！相當激烈！是我們小組玩的游戲。比賽一開始，我們四年級第一個取得了優(yōu)勢，搶到了球。朱長城把球傳給了我。我粗略地看了看四周，沒有發(fā)現(xiàn)任何人。我怎么會錯過這個大好機會呢？我擊球沖進去。我撿起球，砰的一聲！真可惜！盡管他沒有得分，球還是被對方搶走了。正當他們高興的時候，袁和把球拿了回來。劉崧拍了拍球，跑向籃筐，正要射門，卻被另外兩個人擋住了。兩拳難打四手，劉崧只好放棄機會，把球傳給朱長城。大家都嚇得不敢看，生怕對方進球。四年級要是被三年級打敗了，多丟人��！我們更加努力尋找進球機會。
找了個好機會，朱長城發(fā)現(xiàn)沒人防守，就想開槍，卻被兩個“路障”抓住。但是朱長城轉(zhuǎn)過身，把他們留在了后面。他瞄準籃筐，一跳，把球扔了進去！我們都歡呼起來。最后，我們隊以“15:10”的比分贏得了比賽。
正常訓練的時候胡老師還有幾次團隊訓練，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究團隊合作。在我心里，籃球是神奇的。我愛籃球！
籃球少年六年級作文 9
今天，我和哥哥一起在工廠門前的籃球架下練習打籃球。我家的狗看見了我們在“啪啪”的打球，它就“汪汪”直叫，沒辦法，我只好把它從籠子里放出來，讓它在一旁觀戰(zhàn)，它也是我們唯一的觀眾。
第一輪比賽開始了。我和哥哥比的`是輪流投，看誰先進五球。如果進了，自己可以再投一球。我一上來就精神十足，對準目標一投，“嗖”進了!再來一個，“嗖”又進了！瞧，一下子我就進了兩球，我有些得意，心想：看樣子我今天要戰(zhàn)勝哥哥了！
輪到哥哥投了，他咬牙切齒，盯住籃球架看了好一會兒，然后穩(wěn)穩(wěn)地一投，球，竟然進了！接著，他又用同樣的方法投了一球，沒想到又進了，我大叫一聲：“呀！不好，哥哥這是要把我拿下呀!”我也不甘心輸啊，我開始著急了，不行，我一定要贏！于是，我拿好籃球，擺好動作，對準籃筐，用足了全身的力氣一投，球在空中畫了一個優(yōu)美的弧線，終于進了！接著我又連投了幾球，都進了。連贏幾球，我徹底把哥哥給拿下啦！
很快第二輪比賽就開始了。這一回我們比的是連投十球，看誰最后進的多。其中第五球或第十球進了的話，一球算兩球，也就是翻倍計分。因為上一輪我贏了，感覺很驕傲，所以我連投七球，居然都沒進，等會意識到問題的時候，第八個球也沒進，我只有兩球的機會了，我有些泄氣了！
我唉聲嘆氣地說：“哎，這輪我一定會輸�！�
哥哥看了看我，意味深長地說：“那還不一定呢!”
只見哥哥也開始投球了，可以連投七個球，居然也是一個沒勁，奇了怪了！我的心情又放松了，心想：哥哥也沒進球，我還有機會呀！之后，我認真瞄準目標，“嗖、嗖”兩下，我的兩個球進了。哥哥能進球嗎？我內(nèi)心好激動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃筐看，結(jié)果哥哥連進三球。
這一輪哥哥贏了，一旁觀戰(zhàn)的狗也叫了，它好像在說：“這回是我的我的大主人贏啦！”
比賽結(jié)束了，我和哥哥的總比分是一比一，打平了。打籃球真有意思，不但鍛煉身體，還能鍛煉我們的心理素質(zhì)呢！我熱愛打籃球！
籃球少年六年級作文 10
我愛籃球，所以也熱衷于籃球。打籃球成了我的一種興趣愛好。我并非“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，而是持之以恒，每天都在反復練習。這樣才能發(fā)現(xiàn)籃球的樂趣和籃球的意義。
想要打好籃球，必須有一個艱難的過程。我記得有一次，爸爸獎勵了我一個炫酷的籃球，我興奮得向籃球場上的位置狂奔，到了籃球場，我專心的打起籃球，我和一個和我年齡差不多的人單挑，我先看了一下籃球場，在他要分心的時候帶球轉(zhuǎn)身，過了他，然后三步上籃進了，我開心得蹦了起來。打了幾個小時，我又累又渴，我買了一瓶水，一口就喝了一半，我太累了，可是籃球讓我活力滿滿，我越打越有勁，我從五六歲開始練籃球，從晚上七點打到晚上十一點，幾乎每天都是如此，讓我學會了投籃和帶球�；@球好像是我的知己，他會幫我減去學習壓力，我沒投一次球，就好像把我的學習壓力都投出去了。打籃球只要你比別人多付出了，那你的收獲也會比別人多。
我把這個籃球當作我最好的朋友，愛護它，在他無聊的時候陪他聊天，球有各種大小，各種顏色和各種樣子，我會一直守護這個球，在我心中，這個球是獨一無二的。
在一個寒冷的.冬天，我的球也變得孤獨，我放下心中的恐懼，向籃球場奔去。雖然天氣寒冷，但我的心卻是溫暖的。我一直打著，直到中午吃飯，可是在我心里，時間過得如此之快，在我練習的時候不止我一個人，雖然他們總是欺負我，但是他們都是我最好的朋友。
日復一日，年復一年，我從來沒有放棄過打籃球，在我心中打籃球是每天必須要做的事情。
我愛籃球，我從來沒有把籃球當作一個玩具，而是把它當成不說話的“兄弟”而籃球的美和籃球的意義讓我的生活更充實，如果失去了籃球，我也會失去光芒，只有堅持不懈的把籃球練好，才不會一無是處，籃球是點亮生命的火把，幫我點亮前方的路。我相信，我只要有籃球相伴，生活一定會更加美好。
籃球少年六年級作文 11
太陽烤著大地，一束束陽光照進了我的屋房，啊哈，我可是籃球高手呀！又一次運動即將開啟了！
只聽見，聲聲“啪”“啪”聲音從耳邊響過，沒錯，這正是打籃球的情景。大家熱愛籃球，這正是因為籃球能帶給大家樂趣。而我也不遠千里，來到了這里。
開始打籃球了，我跟著節(jié)拍拍起了那圓滾滾的球兒。“好的，長官，我馬上開始PK投籃�！蔽易孕艥M滿地說。我和小弟PK，他一副微妙的眼神，好像隨時分分鐘超了我。比賽開始了，我蓄勢待發(fā)，輕輕一跳，就先搶到了球，我心想：哈哈，我這么高，可憐的你，吃了啞巴虧喲！可小弟不服輸，等我搶到球就如一匹餓狼撲向獵物，我措手不及，只好拋開了球。但我可沒說把球讓給他呀，等球一到他手，我就去搶，他卻身輕如燕，仿佛早有準備，一下子就閃到了籃球框面前，縱身一躍，便把球投進了。在一旁打籃球的大哥哥都感嘆了！“這么小的小朋友居然能打得這么好，太厲害了！”“就是呀，不過，那個小女孩技術差了點！”大家你一言我一語。我的'心瞬間爆發(fā)了！我發(fā)誓這局我一定要挽回一局。
第二局開始了，我也一樣首先搶到了球。我故意把球給他，讓他運球到籃框前，我再搶回來就好了。他正準備投籃，我從他后面一閃，閃到了他的前面，直接三步上籃，我暗暗自喜這下總該進了吧！但球好像捉迷藏一樣，偏不進。球在周邊轉(zhuǎn)了一圈又落了下來，我并不氣餒，再投了一次，球終于進了！我十分興奮，可小弟卻一臉的無所謂。我是五年級的，他卻還只是三年級的小子。雖然爸爸還是給予了我鼓勵，但也夸贊了他技術精湛。我一臉不滿，我贏了憑什么夸獎他，爸爸對我說：“你要懂得學別人的好！”我一臉無奈，他有什么地方比我好嘛。
童年的歲月流逝，但是，它那么的美好，我永遠不會忘記我和三年級小子的第一次PK交戰(zhàn)。
籃球少年六年級作文 12
一到周末，客廳就是我爸的天下。他是個業(yè)務籃球狂熱愛好者，愛打籃球也愛看籃球(電視)。他周末一天的安排是：上午看NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)盟)直播，下午打籃球，晚上看NBA錄像。為什么只看NBA呢？這是因為他覺得中國籃球打得不夠精彩，所以從來不看中國男籃。
最早他開始看NBA時，我是很討厭得。說要換臺，他不肯，我奪過遙控器，他又搶回去。我捂住他的眼睛，他推開我說：“給你兩個選擇，一、給我乖乖地坐著看球；二、給我走開！”我選了乖乖看籃球。久而久之，我也喜歡上了籃球，也許是爸爸教我打籃球的時間太少，我的球技并沒有提高多少。
一天，爸爸突然問：“你的`籃球偶像是誰？”
“史蒂芬。庫里”我回答。
“我也是最喜歡庫里”爸爸驚喜地說。
“那你最喜歡哪支球隊？”我問。
“當然是火箭隊哦！”老爸答。
“我喜歡勇士隊啦！都是最強的兩支球隊�！蔽艺f。
有其父必有其子！
最令人興奮還是那場賽季總決賽：“火箭”——“勇士”。比賽剛開始，爸爸支持的“火箭”隊就被我支持“勇士”隊領先十多分，庫里如入無人之境，向?qū)Ψ交@筐跑去，突然剎車來個三分球，噢！厲害！庫里下場休息后，主力逐漸輪換，一波流被“火箭”隊領先二十多分。幸好“勇士”隊在最后爭氣，慢慢迫近比分，僅差兩分！這時離比賽結(jié)束只有幾秒了，“勇士”隊教練科爾叫了暫停，讓籃球技術最好的庫里拿球，眼看來不及了，使出全身力氣投了一個超遠三分球——這投籃方式普通球員一個也投不進！大家屏住呼吸，籃球劃過一條美麗的弧線進筐，比賽時間到，“勇士”隊勝利了！所有球員歡呼著擁抱他，球迷們也為他喝彩！真是一場精彩的比賽！老爸在一旁氣得直跺腳。
這就是令人著迷的籃球！
籃球少年六年級作文 13
籃球是一項容娛樂參與性、應變智慧性、競技合作性為一體的運動形式。只要提到籃球，我的眼睛就發(fā)亮。因為它可是我的最愛。
認識籃球是在上幼兒園時，讓我們學著拍球。熟悉籃球是在小學時，在一次精彩的籃球比賽中，做出的一連串優(yōu)美動作，贏得了在場觀眾的陣陣喝彩。讓我一下子對籃球著了迷。此后，每當電視上有籃球賽，就目不轉(zhuǎn)睛地注視著球員們的颯爽英姿和精彩球技，什么喬丹、科比、姚明能說出一大堆來，漸漸地心里有了想打籃球的'沖動。
拿著給我買的新籃球，一到球場，一頓亂投，半天也進不去一個，甚至有幾次還差點砸到自己，沮喪極了。說：“做什么事都不能半途而廢。打籃球就是鍛煉自己的堅強毅力和信心�！笔前。琋BA的球員們?nèi)绻麤]有鋼鐵般的意志，遇到困難就叫苦叫累，哪能有驚心動魄的扣籃和精彩炫目的傳球呢？
于是，不管是驕陽似火，還是寒風凜冽，只要有空就去球場。一次次地練習著別人看似枯燥的動作，稚嫩的雙手磨出了老繭，多少條褲子膝蓋處都是面目全非。但都沒能扼住我那顆熱愛籃球的心。
班級之間也相互組織球賽，我們把每天的課外時間幾乎都獻給了“籃球事業(yè)”。雖然算不上班級的球王，但打球的技術經(jīng)過鍛煉也不算差。讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡籃球還是那次與一班的比賽。我單人晃過兩名球員接著將球傳給了隊友，又在隊友的掩護下，我直沖籃下，輕輕一托球進了，們歡呼了。當時真覺得自己就是個英雄。
在籃球世界里，輸過，也贏過，有快樂，也有悲傷。正是在成與敗，樂與痛中，才感受到了籃球的魅力，也真正領悟到了籃球的真諦：堅強與團結(jié)。
我也把籃球精神應用在了學習環(huán)境中。這幾年我學習成績優(yōu)秀、珍惜集體榮譽、體質(zhì)的增強都是得益于籃球�，F(xiàn)在，我更加喜歡籃球了。
籃球少年六年級作文 14
我十分喜歡健身運動，滑旱冰，騎自行車、羽毛球，籃球……當然，要說我的最愛，就是打籃球。我最崇拜的籃球明星，有NBA的喬丹，還有咱們大伙大家都知道的姚明。
我剛學習打籃球時才五歲，當時只能把球扔到球籃邊上，“嗵”的.一聲，彈回來，投了幾次，都投不高，胳膊無力，不學會要領，基本上都是“端”球，真有的泄氣了。這個時候父親說：“沒關系，你還小，力氣也小，只須你多訓練，肯定會投進的!”
之后過了兩年，我力氣大了點，再加上我常常使用周末時間到中鋼公園訓練，漸漸掌握了投籃。不久我又掌握了運球、帶球。在我的不懈奮斗下，終于可以“帶球過人”了，聽著旁邊人的夸獎，心里甭提多開心了。每次我和父親去打籃球時，都要炫一下這個本領。
不過，在學習的過程中，我也有“教訓”：比方說，幾個星期前，我打了一陣球，剛休息喝了點水籌備接著打時，忽然，一個球“飛”到腳下，把我絆了一跤，膝蓋磕在水泥地上，疼得我呲牙咧嘴。父親邊扶我站起來邊說：“如何，不可以歇一會兒吧!”不過，不要緊，我還是咬牙堅持，非�？煊旨尤胪痘@的隊伍。
通過訓練打籃球，我概括了幾條投籃經(jīng)驗：投籃時要把握好力度，尤其是手臂的腕部，這是主要用力點;方向上，球一般要舉過頭頂，維持雙眼與籃圈的連線在球的下端;再就是平日要多加訓練臂力，多訓練，熟能生巧嘛。還有，就是要有恒心、有毅力，不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)。
上面說的，可都是我在球場訓練的基本功和領會，不是打半場或整場比賽。聽球場一位叔叔講，下一步，我還有好多技術戰(zhàn)術要學，比方說重點要學習學會如何站位，如何與隊友傳球配合打比賽。
打籃球真是其樂無窮，通過它，我不只增強了體質(zhì)，還訓練了毅力。同學們，你們可以也來試一試吧!
籃球少年六年級作文 15
“天空一聲巨響，本人閃亮登場。”天，黑沉沉的，四處狂風大作。偌大的籃球場上，過山海和段青功準備來一場終極籃球?qū)Q。
操場旁也因此戰(zhàn)被圍得水泄不通，過山海微微一笑，他胸有成竹，畢竟以他多年鍛煉出來的籃球的高超技術和他靈活敏捷的身軀，足以將對面打得落花流水。而段青功雖沒有學過，但大概招數(shù)都會。
比賽開始了，過山海只是輕輕一躍，就接到了球，并使出了他的招數(shù)，一個“凌波微步”就沖到了籃框前，段青功都還沒反應過來，球就飛向籃框。眾人直叫好，“呯！”球沒進。而段青功也不是吃素的，他一個閃身，一個“黯然銷魂掌”將球攔下，并飛速奔向?qū)Ψ交@框。過山海早就料到，用了他一貫常用的“如來神掌”，用自己的手往別人手臂上一撐，然后高高躍起，奪下段青功手里的球。
天變得更陰沉了，黑得像快要滴出墨水一樣。
但天氣并不影響大家的興致，觀眾們的.眼神依舊緊緊追隨著這精彩絕倫的比賽。只見過山海一個“乾坤大挪移”，一個瞬移便到了球框前，又一個“鷹爪功”將球拋起，只見球在空中旋轉(zhuǎn)后向框中砸去�！吧渲辛耍 眻鱿職g呼起來，掌聲不斷，段青功士氣大減，又被過山海接二連三地進了好幾球。嘆氣聲、加油聲充滿整個籃球場。但是段青功調(diào)整心態(tài)，不慌不忙，以迅雷不及掩耳之勢猛地搶過球，在三分線外用了他多年練就的“九陰白骨爪”將球扔進球框，球十分聽話，直直地從框內(nèi)掉落。大家都看得目瞪口呆，他開始認真了。不一會兒，段青功連連進了多球，比分逆轉(zhuǎn)成十五比七。過山海的心“撲通、撲通”地跳了起來，他想：完了，輸定了！“呼呼”的大風變小了，但樹木仍不停地向他們招手。
果然，他輸了，段青功贏了，他知道，自己太驕傲了，太低估對方實力了，唉，看來還要多加練習啊！這時，天空中的太陽從云中探出頭來，上課鈴響起，過山海抱起籃球，緩緩走向教室。
籃球少年六年級作文 16
我很小的時候，就喜歡蹲著看鄰居家大打籃球。每天晚上我總是癡癡的看著，那時候覺得手中運的球好像會聽人話似的。
到了五六歲時，在的指導下我正式拿起籃球，連續(xù)地拍了幾下，那是一個多么令人難忘的時刻。記得當時試了幾次白球都沒有成功后，我輕輕地拿起了籃球，凝視了許久，中間想的什么已記不起來，只記得再后來的多次拍球中我越拍越好。看著滿臉洋溢著的笑容，看看手中的籃球，我是多么高興��！
漸漸地打的多了，看得也多了，也知道分辨打得好與壞�？粗@球場上球星們令人眼花繚亂的動作，我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷練習，想要打好籃球。看NBA明星們扣籃多了，每次無所事事時，我總是喜歡一個人呆想，幻想著自己也有扣籃的'那一天。
美國NBA男籃職業(yè)聯(lián)賽到現(xiàn)在我一直是喜歡看，喜歡模仿。NBA的球星個個爭奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如“穆大叔”的“勁暴火鍋”，和對對手實力不屑而搖動的手指，真可謂稱得上是霸氣外露。他也曾好幾度被評為最佳防守球員獎。格里芬的扣籃和空中接力真可算的上是氣勢蓬勃。還有我最喜愛的球員科比，喜愛他不是因為他是個“得分狂”，也不是因為賽場上的王者風范，而是因為他球場上的精神與氣質(zhì)。關鍵時刻挺身而出的氣質(zhì)和輕傷不下火線、對籃球熱愛、敬業(yè)的精神使得我為之震撼。觀看這些球星的比賽，對我來說也是一種享受。
通過幾年來堅持“沒事打幾下”的原則，籃球已成為我一種樂趣，一種享受，特別是在我遇到不順心的事，學習上遇到困難時，只要踏上籃球場，拿起籃球，我就會將繁雜瑣事跑到九霄云外之后，整個人如同置身于世外，有清風，有鳥語，也有花香……由于我很熱愛籃球，在進入初中后不久，我已在班里一起打籃球中稍稍嶄露頭角。
我愛籃球，是它讓我的生活充滿了樂趣，也讓我悟出了許多做人的道理。
籃球少年六年級作文 17
德智體美勞中我最薄弱的就是體育了。除了跳繩能及格，跑步不行，身體柔韌性差，協(xié)調(diào)性也不好。為了能有效地鍛煉身體，媽媽給我報了一個假期籃球班。
初學籃球
早晨六點半，我就興奮地來到了位于信基市場院內(nèi)的誠悅籃球訓練場。定于七點才開始的訓練，已經(jīng)有不少同學來到了訓練場。他們有的在做運熱身運動，有的練運球，有的練投籃。我也躍躍欲試，想去露一手。可投了三個球，連籃框的邊兒都沒碰到。旁邊一個和我年齡相仿的小男孩兒，接連投進了五六個。我有些不服氣，心想：他可以投進，我也一定行。又用力投了幾個，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。我一問才知道，他去年暑假就已經(jīng)開始練籃球了，剛來時還不如我，經(jīng)過一年多的練習，現(xiàn)在他就是我們這一年齡段的明星�？粗麨t灑的投籃動作，我暗下決心一定要超過他。
付出汗水
從那以后我每天早去晚回。上課時，我每次都會認真觀看教練的動作，并牢記動作要領。慢慢地我把高運球，低運球，體前變向運球，背后運球，雙手運球，八字繞環(huán)這些基本的運球動作都練的是爐火純青。經(jīng)過一段時間的運球訓練，昨天教練開始教我們投籃與上籃。投籃分為兩種，一種是雙手投籃，一種是單手投籃。上籃我們學的'就是最基礎的三步上籃。
小小收獲
經(jīng)過二十天的刻苦訓練，我終于有了小小的收獲。耐力增強了，早上跑操不再是氣喘吁吁了。身體的協(xié)調(diào)性好了許多，運球時籃球脫手的次數(shù)越來越少，速度也越來越快。力氣大了，投籃也進步了，已經(jīng)有了百分之四、五十的命中率。
經(jīng)過這段時間地鍛煉，我體會到了做事的三層境界。第一層是用手，第二層是用腦，第三層是用心。用手只能把事做對，用腦可以把事做好，用心就一定能把事做精。我每天用心去練，一定會有一個好成績。
籃球少年六年級作文 18
我有很多愛好，比如收集卡片，打羽毛球、桌球等，但現(xiàn)在我最喜歡的還得數(shù)打籃球了。特別是這個暑假，我更是迷上了籃球。
記得剛開始的時候，我結(jié)交了我們安置房樓下的幾個朋友，有的是三年級、四年級的，最小的還有二年級的，還有和我一樣年級的，與一個六年級的。我可高興了，天天跑到樓下找他們一起玩，媽媽見狀，怕我玩心太重，便給我報了籃球班，剛開始的時候媽媽告訴我，要給我報個興趣班，問我喜歡什么興趣，我因為想和小伙伴一起玩，就說什么也不想報，后來爸爸說：“如果不想去打籃球，那么就在家里背誦�！蔽蚁肱c其在家里背誦，還不如去打籃球呢。于是，我有點不情愿的答應媽媽，跟著媽媽去了籃球班。
一旦上了籃球訓練課，我就開始迷上打籃球，我一連打了一個早上的籃球，連水都沒空喝，打得臉色蒼白還不覺得累。等到媽媽來接我的時候，看我打得臉都白了也不知道喝水，對我是劈頭蓋臉的一頓訓斥。從此以后，我天天想著我的籃球。
接下去的日子里，我每天都去小區(qū)樓下的籃球場打球，剛開始我投的球連筐都夠不著，再次去籃球班的時候，我就非常認真的聽著教練的講解與示范，學習打籃球的`方法，經(jīng)過不斷的練習，我也能進很多球了，最后我還學到了一個搶球的招。
每次訓練課的最后半小時，教練都會問：“你們想不想玩打比賽？”我們第一個反應就是大叫“要！要！要！”
今天又是一場激烈的對抗賽，教練讓我們十個人分成兩組，先是我們隊發(fā)球，我接到隊友給我的球后，左右不停的拍著，尋找“突圍”的機會。我趁著個小靈活，一會兒左拐，一會兒右拐，沖破兩層防線來到了籃筐前，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，雖然沒能成功投進籃筐，但是從這次的比賽中，我學到了很多招數(shù)，我相信以后學到的招數(shù)會更多。
暑假，籃球成了我唯一的樂趣。
籃球少年六年級作文 19
今天是星期四，我們學校里來了許多兄弟學校的籃球隊員，有實驗一小。實驗二小的，還有振興西路小學的……我一打聽，原來這一些學校的籃球隊都來到我們學校參加男子籃球比賽，時間是星期四下午開始到星期天結(jié)束。
一聽到這個消息，我的心就激動不已，恨不得每一場比賽都能夠前去觀看。可是，學校有一個不成文的規(guī)定，說是為了不影響他們的比賽，一律不準到操場上去，更不要說到籃球場的旁邊去了。沒有辦法，我們只好站在二樓上遠遠地觀看。這一場場籃球比賽可好看了，精彩極了！我看了一場我們學校與實驗二小的比賽。他們不知道怎么搞的，一開始就失了許多分，我想大概是不熟悉場地，這一來我們學校的`籃球隊可就占了地利之利了。上半場過后，竟然是31比4，我們學校的竟然了27分。真是不可思議。我想這一次比賽肯定是我們學校贏了。沒有什么看頭了，還是回去休息一下，等一會兒再來看別的隊之間的比賽�？墒�，我走了不久，就有人來報說是實驗二小的打出了水平。我不太相信，立刻趕回去繼續(xù)觀看。發(fā)現(xiàn)果然是這樣，他們在下半場頻頻發(fā)起進攻，得了一分又一分，把比分追成要37比35，只差了兩分。啊，現(xiàn)在太緊張了。我睜大了眼睛觀看著，生怕自己一不留神錯過了一個精彩的場面，那真是讓人遺憾的我們學校的籃球隊也加大了進攻的力度，6號把球傳給了_號，又傳給了主力4號。好，他一個三大步投籃，進球，得了三分。啊，真是太棒了！我們不禁贊嘆道。兩個隊都十分努力，一次又一次地打成了平分。而且，我們隊失去了一些罰球的分數(shù)。我們顯得十分著急。
后來，教練看到情況危急，立刻換人上場才改變了場上的比分。我們一路，勝了8分，擠進了8強。
今天的比賽真是精彩！可惜，上課了，我只得回教室去了。
籃球少年六年級作文 20
一提到籃球，我的眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，這項運動已經(jīng)成了我生活的一部分。每當雙休日，就算沒有其他小伙伴可以組隊比賽，爸爸也會帶我去球場打籃球。那是我最快樂的休閑時光。
這個周六，我與爸爸又去打球了。一開始，雙方旗鼓相當，比分差距不大。到了中場，爸爸以28：20領先于我。我十分緊張，心中如同十五個吊桶打水——七上八下，動作不自然，如同反應遲鈍的機器人一樣。爸爸則猶如離弦的箭似的沖到我面前，我被嚇呆了，他又以迅雷不及掩耳之勢把球搶走，往上輕盈地一跳，把球投出去。爸爸這一整套動作銜接得天衣無縫，等我回過神來，爸爸又進了一球。冷靜，冷靜！我可以的！我吸取了剛才的教訓，開始“絕地大反擊”。趁爸爸還沉浸在進球的喜悅中，我火速出擊，把球拿到手，等爸爸發(fā)現(xiàn)，球已經(jīng)被“劫”走了。他像頭憤怒的獅子向我沖過來，我不慌不忙地用花式拍球躲過爸爸的“襲擊”，球宛如幽靈般來無影去無蹤地在我雙手之間躍動著，看得爸爸眼花繚亂，無從下手。漸漸地，我把比分追成29：29。一決勝負的關鍵時刻到了！相信自己，我會贏的.！我暗暗為自己鼓勁。我閃電般地搶過球，用盡全身的力氣往上一投，可惜道高一尺魔高一丈，爸爸像魔術師一樣，瞬間移動到我面前，雙腿像裝了彈簧似的往上一躍，伸手輕輕一勾，不費吹灰之力擋住我的必殺球。球像長了翅膀一般飛到爸爸的手里。爸爸開始上演高難度動作，只見他帶著球以驚人的速度從我面前一閃即逝，跳起來，投球，籃球從我頭頂呼嘯而過，那不爭氣的家伙仿佛中了巫術一般精準地落入籃筐中。爸爸贏了！
雖然我揮汗如雨，渾身上下濕得像從水里撈出來一樣，又累又渴，又輸了比賽，但是我依然很快樂。相信通過不斷地練習，總有一天，我能打敗老爸的。
打籃球，我的最愛。
籃球少年六年級作文 21
“加油，加油，好球！”只見一群小伙子在寬敞的籃球場上飛奔著，左突右閃著，玩著十分盡興。沒錯，這就是我們。
隨著一聲腳蹬地的聲響，裁判員倪偉龍把球高高拋起，雙方隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。雙方實力均勻，對方既有投手，也有高度，還有搶斷能力，可不能掉以輕心。
看！對方在我們不注意時，后衛(wèi)對員倪俊楊以迅雷不及掩耳之勢單槍匹馬直插籃下，突然一個轉(zhuǎn)身投籃，晃過了黃朝偉，球進了。我們隊的球又被小個子球員倪俊楊給拍了，然后傳給了在籃下的朱幸康，跳投球又進了，獲得領先的對手似乎反客為主，變得輕松了。我趁勢抓住機會，巧妙地繞過對方防守隊員用盡一投，籃球從空中劃出一道美麗的弧線，打板進了籃筐，在陳子卓的積極防守下，沒過半場就倉促傳球，想打快攻，我連忙接住球，在無人防守的情況下，錦上添花又進了一球，而對方的前鋒的朱幸康屢次試投不中，并且方志宏也沒把握住自己的身高優(yōu)勢，使多次從我們手中搶走球的倪俊楊顯然對隊友十分失望。就這樣，我們越戰(zhàn)越勇，打出了一波8：2的.小高潮，對方一看暫時處于劣勢，急忙請求暫停。
可是，萬萬沒有令我們想到的是，暫�；貋砗螅瑢Ψ揭孕�子倪俊楊為主，他連連得到球后，突破上籃，轉(zhuǎn)身投籃，跳投……還剩下5分鐘，對方已經(jīng)把比分扳成了20平，球權(quán)落到了對方手上，倪俊楊在球場上左躲右閃，讓我措手不及，在我慌亂的時刻，倪俊楊先做一個假動作閃過我，接著出手投球，反應機靈的陳子卓舉起右手像拍蒼蠅似的，隨著雙方兩次進攻被遏制后，球權(quán)又一次落到我手上，還剩下20秒，還是在我們的意料之中，對方立即犯規(guī)，然后奪住球權(quán)，不過我兩罰一中，23：20.倪俊楊最后三分投射，球彈筐而出，我對以三分優(yōu)勢艱難取勝。
打籃球讓我懂得團結(jié)就是勝利，我喜歡打籃球！
籃球少年六年級作文 22
“快！快！快！把球傳給我！”“哇——！”狠狠的K中人了，一陣歡呼聲響徹云霄。球場上傳來了一陣陣的廝殺呼喊，原來是有人在打籃球，不禁吸引了我注目的眼光。
從一年級開始，我就對籃球有著濃厚的興趣，所以總是在下課時，可以在廣大的球場看到我。上了中年級，身手矯捷的我，籃球的技巧也不錯，因此每一次在體育課要打籃球時，我可是個大家爭先恐后都想指定我的大人物。在五年級的籃球賽里，我就是主攻手，為我們隊過關斬將，最后我們得到了第二名。
后來我加入了籃球隊。剛開始的訓練很辛苦，因為“天下沒有白吃的.午餐”，所以辛苦是應該的。球隊的選手，可都是經(jīng)過教練精挑細選的，所以都已經(jīng)身懷絕技。
經(jīng)過了一番嚴格的訓練后，老師報名了一個籃球比賽，并且挑選了我和其它十一位同學當正式隊員。練習的時間加長了，另外，在訓練中，大家也會常常的受傷，真的是吃足了苦頭。每次當我想放棄時，我就會想到老師曾經(jīng)和我說的一句話：“吃得苦中苦，方為人上人�！�，所以我吃了這一點點苦，沒關系，因為要有付出，才會有收獲；要有堅持，才會有成功。比賽的日子快到了，所以大家都緊鑼密鼓的練習。
比賽的那一天，大家都提心吊膽的，深怕自己一時不小心，而犯了錯誤，使比賽輸了，所以每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。開賽時，我的心情心急如焚，像是熱鍋里的螞蟻，拼命的找出對方的弱點，一一的攻擊，然后擊破，使得對方潰不成軍。我這次的表現(xiàn)還不錯，因為出乎意料的接到了幾顆球，幫助了隊友一臂之力，終于皇天不負苦心人，我們的到了“萌芽杯”的第二名。上臺領獎那一剎那，我們?nèi)犘老踩艨�，多少日子的折磨和努力，這一切，都值得了！
我也因為這次的比賽的佳績，讓我肯定了自己，又讓我自己更進一步的喜歡、愛上了——籃球。
籃球少年六年級作文 23
有的人喜歡玩高深的象棋，有的人喜歡在綠茵場上踢足球，有的人喜歡讀書，而我最喜歡打籃球。打籃球，是我最喜歡的一項運動，只要有一天不打籃球，我的心里總是不舒服，總覺得缺點什么似的。
我是從7歲開始學打籃球的，爸爸在我7歲生日那天給我買來了一件特別的`生日禮物——籃球。爸爸從最基本的動作開始教我拍球、運球、投籃、防守、配合……。我剛開始學打籃球的時候投籃命中率非常低，更別說什么控球技術這些了，由于這4年的不懈努力，我的身體的協(xié)調(diào)性、投籃的命中率不斷提高�，F(xiàn)在，雖然我是一名小學五年級的學生，但是，我經(jīng)常跟初中七、八年級的學生一起打籃球，在籃球場上，幾乎每天都見我矯健的身姿。
除了打籃球，每周一的《籃球公園》我都要看。從中國的CBA我懂得了“大郅”、“大巴”這些中國籃壇巨星。我還很喜歡看美國男子職業(yè)聯(lián)賽NBA的比賽，真是巨星薈萃，激情四射。每一場比賽都是那么的精彩！從“飛人”喬丹到“鳥人”安德森，從“皇帝”詹姆斯到“無所不能”的科比……，“小巨人”姚明大哥，他在NBA賽場上也算是一個人物。他1990年開始打球，從2005年多次受傷，幾乎從頭到腳都受過傷害，但他為了能在強手如林的NBA打聯(lián)賽，一次又一次克服了病痛，我真不知道，他該付出多少的艱辛和努力啊！
我覺得打籃球真是一項有意義的運動。2008年8月16日，姚明帶領中國男籃苦戰(zhàn)德國隊并取得了勝利，它體現(xiàn)了一種團隊精神。體現(xiàn)了一種玩強不屈、自強不息的精神。還有，籃球運動對人的身體有好處。我以前受風吹雨淋經(jīng)常會感冒，特別潮濕天氣我的過敏性鼻炎經(jīng)常發(fā)作，身體很難受。但愛打籃球，讓我的身體一天天長高，很有精神，再也不像以前那樣愛感冒了，媽媽也為我的身體放松了不少。
姚明的座右銘是：“你怎樣對待你的身體，你的身體就怎樣對待你�！蔽蚁氚阉沧鳛槲业淖毅�。
籃球少年六年級作文 24
在我的小床下面，有一只舊籃球，那是我八歲生日時爸爸送給我的禮物。
因為那時我的體質(zhì)較弱，爸爸送我籃球就是想讓我多活動一下，增強一下體質(zhì)。
我見到這個籃球，心里可高興了，于是就“砰砰砰”地拍了起來�？苫@球好像故意和我作對似的，忽左忽右、忽高忽低的，或者干脆“骨碌碌”地滾向遠方了，累得我是氣喘吁吁的。
爸爸見我著急的樣子，心平氣和地對我說：“拍籃球不可心急，要趁著它跳動的規(guī)律拍打……慢慢來，你就會熟練了。”聽了爸爸的話，我增加了信心，一下、兩下、三下……籃球在我的手下漸漸聽話了。
就這樣，接下來的幾天，我不但能原地拍打籃球，還能漸漸地帶著籃球運動起來。這下我可有了底氣，于是就加快了速度，拍打著籃球前前后后地跑起來，還時不時地將籃球舉起，做一個投擲的樣子，“蹭……”籃球從我的手中劃著一個美麗的孤線飛了出去，這時，我的心里別提多高興了，感覺自己就像一個運動員一樣。
家里沒有球欄，我就拿院中的那棵大樹當目標了。我連蹦帶跳地將籃球向大樹擲去，“砰……”籃球碰到樹應聲彈了回來，接著新的一輪投擲又開始了。哈哈，真有意思，正當我為自己的創(chuàng)舉興奮時，“砰……”得一聲，弱回的籃球砸在了我的鼻子上，一股熱乎乎的`東西順著嘴流了下來，��！鼻子出血了！
氣得我將籃球狠狠地踢向一旁，好幾天沒有再理會它。
可是沒有籃球的日子也并不好過呀，因為我已經(jīng)喜歡上了籃球，幾天不運動反而感覺不舒服了。爸爸說：“要不是籃球的錯，你運動時多加小心就好了�！毕胂胍彩�，我怎么和籃球治起氣來了呢。于是，籃球又成了我的好朋友。
運動量上去了，我的體質(zhì)也變得強壯了好多�，F(xiàn)在它雖然很舊了，我也很少再拍打它了，但卻一直珍藏著，因為這幾年中，是爸爸送我的這只籃球一直陪伴著堅持運動。
籃球少年六年級作文 25
“寶劍鋒從磨礪出，梅花開自苦寒來”。
在這個暑假里我決定要去學打籃球，每次看到那些大哥哥打籃球，球在手里運轉(zhuǎn)自如的樣子，簡直帥呆了，我都心生崇拜，所以我也要成為一位籃球高手！
記得剛?cè)W球的那天，我看見那群老學員們在運球、傳球、上籃，一切動作是那么地行云流水，看的我目瞪口呆；場上觀看的人們歡呼聲不斷充盈在我耳邊。直到教練過來，才重新拉回來我們的注意力，他對我們淡定的說：“想學籃球，得從基本功始�！苯酉聛硭呎f邊給我們示范了運球和左右運球，教練講完以后，我趕緊學著教練的`樣子運球，剛開始球老是不聽我的使喚，一會往左跑，一會往右跑，我總是要費好大的力氣去把他們趕回來，弄得我手忙腳亂，心神不安，氣的我每次都把球用力摔在地上來發(fā)泄心中的憤怒。在練跨下球的時候，因為手不夠靈活，球就像一個喝醉了的醉漢一樣東倒西歪，但我沒有泄氣，盡量向教練說的那樣：身體半蹲求迅速從胯下躺過，再立刻從背后接球，教練也給我示范了一次又一次，我終于學得有點樣子了。經(jīng)過一段時間的不斷練習，我的運球姿勢更標準了一些，也更熟練了一些。
基本功練的差不多了，教練才開始教三步上籃，先在指定的位置小跑，然后一跳二跳，最后一跳馬上躍起，用一只手撥球投籃。我們看的躍躍欲試馬上拿球開始練習，到了三步上籃的時候，我的腳還不聽使換，每次都變成了四步上籃，投球也每次是竹籃打水一場空，教練耐心的一次又一次給我示范，我也認真的像教練說的那樣反復練習，球場練完回家也在不斷地練習、不斷地總結(jié)提高一個月后，我的球技在汗水的揮灑之下也在漸漸的提高，至少球在手里能控制住了，并在球場上一次又一次的展現(xiàn)著自己的球技，連打比賽也基本能像那些大哥哥們一樣的配合，在找到機會時，還能配合隊友們投進幾個球。
在一個月的艱苦訓練里，我基本學會了打籃球，也學會了如何去面對困難，打籃球也讓我體會到了團隊精神的力量與堅持不懈的收獲！
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