小學(xué)作文：為“怪老師”爭(zhēng)光

　　我有一個(gè)語(yǔ)文老師，他叫王軍杰。他是我們四年級(jí)的班主任，脾氣就是有點(diǎn)怪。

　　有一次，我們班的衛(wèi)生打掃的不及時(shí)，王老師見(jiàn)了就大發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)了我這個(gè)管衛(wèi)生的班長(zhǎng)。他不但批評(píng)我，還叫我去別的班參觀。并責(zé)令我以后把工作做好。他批評(píng)我再狠我也不害怕，我就是害怕他用兇巴巴的眼光望著我，像一個(gè)兇神惡煞似的。這時(shí)候我多么想念那個(gè)和藹可親的王老師呀。但我知道王老師也是迫于無(wú)奈，也是秉公執(zhí)法。這是王老師給我的第一印象——嚴(yán)格。

　　其實(shí)王老師是一個(gè)和藹可親的人。我們班有60個(gè)人，王老師個(gè)個(gè)都悉心照料。就說(shuō)那天，班長(zhǎng)一帆中午沒(méi)有回家吃飯，王老師就關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，并從口袋里掏出五元錢(qián)，說(shuō)：“去買(mǎi)一些包子充充饑吧！”一帆不好意思接錢(qián)。王老師就說(shuō)：“你是一班之長(zhǎng)，餓壞了，怎么管理班級(jí)呢？”一帆這才收下錢(qián)。這是王老師給我留下的第二個(gè)印象——和藹可親。

　　我的王老師雖然有點(diǎn)怪，但我們都很尊敬他。我一定要努力學(xué)習(xí)，寫(xiě)出更好的文章贊美他，寫(xiě)出書(shū)，為我們的“怪老師”爭(zhēng)光。

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