實用的開學的作文7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的開學的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開學的作文 篇1
光陰似箭日月如梭,這句話說得沒錯,時間就像那無情的流水,流去我在小學里的六年光陰。轉眼間寒假又過去了,不知不覺,我已經(jīng)踏入了六年級下學期的階段,開始了開學的生活。新的學期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……
一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。在這學期,無論是語文、數(shù)學,還是英語、百科,或其它幾門學科,我都得更加刻苦努力,因為我們面臨的將是嚴峻的小升初考試。
在語文學習中,我是一個上課不敢發(fā)言的膽小鬼,雖然,上學期在班主任循循善誘的教導下,我能將自己的'想法在課堂上與同學交流了,但在這個學期,我一定要讓自己更加積極。
數(shù)學中,我總是因為粗心的小毛病而扣分,所以在平時,就要培養(yǎng)細心的好習慣。在英語學習中,我的背誦還不是很好,所以要多聽磁帶,上學期的考試,我考得不理想,這學期,我要好好珍惜課堂40分鐘,因為光靠復習時死記硬背是沒有用的,必須得靠平時的努力。
而對于小升初來說,并不是件容易的事,所以在平時,我就要掌握好學校的知識,以便在學校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。新的學期,新的開端,我會擁有新的希望。
開學的作文 篇2
眨眼,開學已經(jīng)快三周了,班主任們早已又開始新的“精神之旅”,說的“精神之旅”這是因為做為班主任,你可能不知道明天你班級的學生會發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),因為他們就是成長中的青少年,青年人在成長過程,無法避免的要犯錯誤,這就是成長的代價,這也正是在犯錯的過程中,讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想,做為老師不能絕對禁止學生出現(xiàn)錯誤,但反對的是學生有了錯誤不改正,實際上正如傳統(tǒng)國學講的:做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好,就先要有好的班規(guī),但更重要的是要有好的班級文化,通過文化來引領班級建設,這才是長久之計。
這也許是過了一年,大了一歲,更懂事了,這也許是成長記錄冊上老師的`寄語起效了,這也許是父母的諄諄教誨管用了,新學期有部分同學的進步還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時間更加抓緊,學習自覺性更強,成績自然也進步明顯,于是學習勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學習中感悟,在感悟中創(chuàng)新,可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著,給人帶來快樂的最主要的就是精神方面的快樂,正如有一位名人(忘記是誰了)所言:最持久的快樂,這就是精神上的快樂。
開學的作文 篇3
馬上就要開學了,想想就開心。
兩個月都沒見我的好朋友,終于快要見到了,我恨不得現(xiàn)在就見到他們,真不知道他們現(xiàn)在是什么樣呀?如果有人問我:你喜歡上學還是休假?我會回答,我喜歡上上學在短短休幾天假,因為一直上學會有點累,整天休假又有點無聊,所以我才喜歡上上學在短短休息幾天,那樣才合理。
開學的作文 篇4
今天,我早早地來到校門口,因為今天是一個特殊的日子——我們開學了!這時,我看見了一個熟悉的身影,是伍芷墨!我和她揮了揮手,她給了我一個眼神,我們倆興沖沖地跑進校門,卻被謝老師攔住了!澳銈円饶_印,排隊量體溫!”
我們排好隊,進入了校園。
進了學校,當然是要去教室啦!我們走到教室門口,給李老師鞠了個躬:“李老師好!”李老師疑惑地看著我們,“你們是我們班的.學生么?”
“哈哈哈!”我和伍芷墨大笑起來。我心想,“難道過了一個假期李老師就不認識咱們了?”顯然,這是不可能的,所以李老師是在逗我們呢!李老師還是那樣可愛!
“叮叮!睌(shù)學課開始了。只見鄧老師拿著一沓卷子走了進來。“啪!”鄧老師拍了一下桌子,“今天我們考試(重慶話)!”說著,他便把試卷發(fā)了下來。大家開始緊張的考試,途中,鄧老師出去接了一個電話。戴博韜說:“鄧老師在和他的女朋友打電話!”“哈哈哈!”全班都笑起來了。這個時候,鄧老師走了進來,他皺著眉頭,眼睛瞪得像皮球一樣,給了戴博韜“五十大板”。鄧老師還是那么幽默!
一樣的學校,一樣的老師,一樣的同學。在新的學期里,卻有了不一樣感受,怎么覺得一切都更可愛了呢!
開學的作文 篇5
不久,寒假已經(jīng)過去,現(xiàn)在學校已經(jīng)一個星期了。春節(jié)過后,我是一個很長一歲,在學校里,我更能夠自律,嚴格要求自己。
在這一周內,我古詩背誦過關、讀課文、寫漢字都得到老師的表揚。我會更加努力,爭取每節(jié)課四十分鐘都能認真聽講。
開學的作文 篇6
學校每年都要組織我們看中央一套的開學第一課,今年的開學第一課的內容是--幸福在哪里. 看完后,我被他們深深感動了。
其中,最讓我感動的人物是和母親相依為命的孟佩杰。她因為從小就失去了父母,所以寄養(yǎng)在了劉芳英家里,到了孟佩杰八歲的時候,養(yǎng)母因為椎管狹窄癱瘓在床,而她的養(yǎng)父也離開了。養(yǎng)母非常痛苦,失去了活下去的希望?墒牵吓褰軈s不那么想,她從此和癱瘓在床的養(yǎng)母相依為命。承擔了家里所有的家務和照顧母親的任務。有一次,“六一”兒童節(jié)的'時候,她媽媽給她一塊錢,可是,她一分也沒花,她對媽媽說“咱家沒錢,這一塊錢就給我們明天買菜用了!彼,幸福對她來說,就是感恩、奉獻。
幸福不光這一種意思,對于每個人來說,或許幸福的含義都不一樣。比如,對于朗朗來說,幸福就是超越自己;對于有的人來說,幸福就是分享;對于我來說,幸福就是樂于助人;對于老師來說,幸福就是傳播愛和知識;對于天下所有的爸爸媽媽來說,幸福就是自己的子女健康快樂的成長;對于我們一家人來說,幸福就是一起去爬亭林公園那座小山。
你看,這,就是幸福,它無處不在!
開學的作文 篇7
暑假,就像一只鳥兒漸漸的飛遠了,開學了,我又有了新老師了,我很懷念我在五《4》班的日子,我開開心心快快樂樂的學習?上r間不等人漸漸的一個學期過去了我升上了六年級六《4》班,可是,我不能和我以前的.同學一起學習了,真可惜,我的好朋友已經(jīng)去了另一班了,不能回來了。
我在六《4》班我又有了有趣的林老師,吳老師雖然對我們很嚴肅,但是,我們不說他壞可有些人對老師有意見可是他們也沒放在心上。我真想對老師說:“老師你能不能上課別那么嚴肅,還對沒做作業(yè)的人要重重懲罰。還有我們的班主任梁老師她教我們的數(shù)學我們都很喜歡上梁老師的課。
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