【精選】描寫(xiě)荷花作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的描寫(xiě)荷花作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)荷花作文 篇1
荷葉雖無(wú)聞卻是百分百的默默無(wú)聞的只做不說(shuō)的葉兒。
是誰(shuí)擋住那炎炎夏日為花遮陽(yáng)，是誰(shuí)在風(fēng)雨中擋住那狂風(fēng)暴雨，是誰(shuí)在為人類做好事提供氧氣。她無(wú)花的妖嬈引人注目，只是當(dāng)配角，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。她說(shuō)我只是一片綠葉襯映著沒(méi)什么好悲哀的，我活的瀟灑，我是默默的，吸引眼球是一種方式我獨(dú)自奉獻(xiàn)也是一種方式。
她還可以用來(lái)當(dāng)藥材很有用的。你吃過(guò)用荷葉包的肉么？很好吃的!
我從中學(xué)會(huì)了物盡其用不論怎樣我就是我自己不是一樣好好的么!不一定要引人注目只需是自己就好。
夕陽(yáng)西下，一池的荷，心隨我動(dòng)啊!金燦燦的夕陽(yáng)染金了一切。
描寫(xiě)荷花作文 篇2
荷花，一個(gè)有著非常好聽(tīng)名字的植物。她輕輕地浮在水面上，葉子像翡翠盤子，趁微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候自在的擺動(dòng)著身姿，像個(gè)靈巧的姑娘在水面上翻弄著美麗的裙子在跳舞，所以我叫他美麗的荷花姑娘。
荷花的顏色各種各樣，有粉色的、紅色的;出水高的荷花，像一把翠綠色的小傘，舞動(dòng)著翻飛的裙子好像在和其他小伙伴在比美;才露尖尖角的`嫩芽，探出頭來(lái)，打量著其他的荷花，欣賞著剛看到的新鮮景象：天那么的的藍(lán)，云是那么的白，景色是那么的新奇。
荷花從淤泥里出來(lái)，但自身卻很干凈，出淤泥而不染的荷花，讓我更喜歡它。怎么樣?你是不是也開(kāi)始喜歡它了!
描寫(xiě)荷花作文 篇3
暑假的一天上午，天，灰蒙蒙的，我隨爸爸、媽媽一起到西湖看荷花。
剛走近西湖岸邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股撲鼻的香氣。哦!是荷花。你瞧，湖面上長(zhǎng)著一片片挨挨擠擠碧綠、圓圓的荷葉，綠色荷葉把整個(gè)湖面都蓋住了，那一片片荷葉像一把把撐開(kāi)的小綠傘。小水珠兒躺在荷葉上，自由自在地滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光照耀下，眨著亮晶晶的圓眼睛。
一朵朵粉紅色、白色的荷花笑瞇瞇地站在荷葉上，美麗極了!
紅色的、黑色的蜻蜓飛來(lái)了，立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀，使我自然想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡脑�(shī)句。
小魚(yú)兒在荷葉下，笑嘻嘻地游來(lái)游去，一會(huì)兒嬉戲在荷葉的東邊，一會(huì)兒嬉戲在荷葉的西邊，一會(huì)兒又嬉戲在荷葉的南邊，一會(huì)兒又嬉戲在荷葉的北邊。
小青蛙披著碧綠的花衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，蹲在荷葉上，呱、呱的放聲歌唱。
我喜歡荷花，更喜歡西湖的荷花。
描寫(xiě)荷花作文 篇4
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，濯清連而不妖。天然獨(dú)秀，亭亭玉立，看了，就讓人必生歡喜。
走走荷花池，映入眼簾的是一望無(wú)際的綠色，隱約中透露出荷花姑娘起舞的身姿。荷花姑娘有的在和荷葉哥哥俯著身說(shuō)悄悄話，有的在和小魚(yú)兒愉快的玩耍，還有的在與小魚(yú)兒比舞呢。
仔細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，如同水晶般純潔。有的只有一個(gè)青里泛白的花苞，妖羞欲語(yǔ)，含苞待放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣是散下去的，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，宛如一位位翩翩起舞的仙女；還有的花瓣掉落的，露出碧綠的蓮蓬，那上面的小孔，像一張張小嘴，仿佛在說(shuō)：“快看我！快看我！”那些花瓣掉落在荷葉上，給原來(lái)暗淡的荷葉，增添了幾分光彩。
忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。風(fēng)停了，我也停了，就靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行中看到的好風(fēng)景，小魚(yú)兒在我腳下游過(guò)，告訴我昨晚做的好夢(mèng).....
突然，一聲賣叫聲把我給拉了回來(lái)，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是一位在買蓮蓬的老爺爺。哎，我覺(jué)得十分奇怪的，蓮蓬還能買，便走了過(guò)去。
老爺爺告訴我蓮蓬里有蓮子，蓮子可是夏天清涼解暑的最佳食品。不但蓮子可以吃，就連荷花的葉子都能泡茶，做中藥呢。聽(tīng)完，我不禁感嘆到：看來(lái)，荷花不僅美麗，而且還有很多用處呢！
啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高風(fēng)亮節(jié)。
描寫(xiě)荷花作文 篇5
“一個(gè)小姑娘，身穿白衣裳，長(zhǎng)在水中央，坐在綠船上”,小朋友們猜猜看是什么？沒(méi)錯(cuò)，是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花，在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立，在微風(fēng)中翩翩起舞。
清早，我從夢(mèng)中醒來(lái)，一下子從荷葉中冒了出來(lái)，傲然怒放。我的姐妹們千姿百態(tài)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像在后口說(shuō)話；有的含苞欲放，猶如害羞的姑娘低頭不語(yǔ)……一朵朵嫵媚動(dòng)人的荷花在微風(fēng)吹拂下更加啊娜多姿。
這時(shí)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，落在我身上，羨慕地說(shuō)：“荷花姐姐，你真是太美了，我今天要來(lái)好好地采汸一下，你怎么就長(zhǎng)得這么令人陶醉呢？”我連忙說(shuō)：“蜻蜓妹妹，這是大自然把我們裝扮得這么美的，它帶給我陽(yáng)光，溫暖了我；帶給我雨露，滋潤(rùn)了我。讓我把世界點(diǎn)綴得五彩繽紛”小魚(yú)又從我的腳下游過(guò)，告訴我：“荷花姐姐，我昨夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在你腳下嬉戲，游玩，還與你捉迷藏呢！”“呱呱呱”青蛙也在一旁湊熱鬧，好像在說(shuō)：“荷花姐姐你跳舞跳得真好看，我來(lái)為你演奏，你跳支舞給我看吧。”
太陽(yáng)升高了，我的姐妹們個(gè)個(gè)舒展著身姿怒放著，在風(fēng)中陣陣清香撲鼻，楚楚動(dòng)人。就在這一天里，還有不少游人來(lái)欣賞我們呢，夸獎(jiǎng)我們是一朵朵快樂(lè)的荷花，這么美，這么妙趣橫生！讓我們聽(tīng)了感覺(jué)美滋滋的。
傍晚，我漸漸合上花瓣，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)多。
點(diǎn)評(píng)：本文由謎語(yǔ)引入敘寫(xiě)的對(duì)象——荷花，然后用第一人稱的寫(xiě)法概述了荷花的姿態(tài)：千姿百態(tài)，含苞欲放。接著文章通過(guò)“荷花”與“蜻蜓”、“小魚(yú)”、“青蛙”的對(duì)話，贊美了荷花的美麗。全文語(yǔ)言通順，用詞貼切，童心、童趣躍然紙上。
描寫(xiě)荷花作文 篇6
看，那一池荷葉，有的像一個(gè)大玉盤，有的像一把小扇子，還有的像一把大傘。一片片荷葉連在一起，無(wú)邊無(wú)際。近看，大荷葉下面還藏著嫩荷葉，就像一把大傘在給嫩荷葉遮陽(yáng)。荷葉的莖上還有一些小刺，用手一摸，有刺刺的感覺(jué)。
碧綠的荷葉中，當(dāng)然少不了粉紅的荷花。荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻放，露出了小蓮蓬，也有的只展開(kāi)了兩三片花瓣兒，真是千姿百態(tài)。我發(fā)現(xiàn)：在一片很大的荷葉下面，有一朵很小的荷花。那朵荷花像一位害羞的仙女，躲在荷葉的下面；還有一朵荷花苞，上面竟然停著一只蜻蜓，可愛(ài)極了。這場(chǎng)面讓我不由自主地想起了唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《小池》：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！卑�！荷花塘如同詩(shī)中寫(xiě)的一樣美麗。我陶醉在這美景中了，分不清是詩(shī)從荷花塘里來(lái)，還是荷花塘從詩(shī)中來(lái)。
啊，荷花塘太美了！
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