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五年級(jí)觀察日記

時(shí)間:2025-07-25 07:54:26 [第二單元]觀察日記X則

實(shí)用的五年級(jí)觀察日記4篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,因此我們要寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)觀察日記4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的五年級(jí)觀察日記4篇

五年級(jí)觀察日記 篇1

  20xx年3月7日 星期三

  1. 查資料 2.仔細(xì)觀察 3.感受 4.修辭手法

  始篇五年級(jí)下語(yǔ)文觀察日記

  從這個(gè)星期,我要寫(xiě)觀察十幾個(gè)蒜瓣的日記,我要知道蒜瓣的生長(zhǎng)過(guò)程,這一天我興奮到了極點(diǎn),這幾個(gè)蒜瓣將要在我們的陪伴下長(zhǎng)大,拭目以待吧!

  20xx年3月7日 星期三 多云

  今天,是第一篇觀察日記,下午,老師帶領(lǐng)我們一起種蒜瓣,這些蒜瓣是楊子瑞從她奶奶家?guī)?lái)的,她奶奶很會(huì)種蒜,楊子瑞用報(bào)紙包著蒜瓣來(lái)學(xué)校的`,首先老師讓楊子瑞從一組開(kāi)始傳,讓我們看看這些蒜瓣的樣子,它們有些還穿著紫色的風(fēng)衣,有些害羞的已經(jīng)脫掉了外衣,在展示自己又胖又大的大肚皮,真有意思,老師用一個(gè)褐色的盆子,把皮剝掉后又一個(gè)一個(gè)插入松軟的泥土里,三分之一插入泥土,三分之二留在外面,好像一群沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)

  的孩子,被老師叫到那里罰站,哈哈!

  20xx年3月9日 星期五

  這幾天我每天都觀察它們,今天,我有了新的發(fā)現(xiàn),它們都長(zhǎng)到了三厘米,都長(zhǎng)出了小嫩芽而且芽嫩綠帶點(diǎn)黃,筆直筆直的。從它嫩綠嫩綠的芽里又蘗出二小片既油綠又是卷著的嫩葉。

  我發(fā)現(xiàn)在蒜瓣的底部長(zhǎng)出了像“胡子”一樣的須根,根伸向不同的方向,好像在跳舞。我希望我的“小兄弟”每天都那么快樂(lè)地生長(zhǎng)。

五年級(jí)觀察日記 篇2

  我特別崇拜法布爾這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家,理所當(dāng)然,我也特別喜歡研究昆蟲(chóng)。今天,我特別觀察、研究了螞蟻這種有趣的昆蟲(chóng)。

  螞蟻是一種特別團(tuán)結(jié)的昆蟲(chóng),它們出來(lái)活動(dòng)的時(shí)候,總是一群一群的,一起尋找食物,哺育它們的'后代。如果其中一只找到食物,就會(huì)通知大家,一起將食物運(yùn)回去。我有點(diǎn)好奇,螞蟻又不會(huì)說(shuō)話,它們是怎樣知道對(duì)方的信息呢?原來(lái),螞蟻的頭上長(zhǎng)了兩根細(xì)細(xì)的觸角,不要小瞧這兩根觸角,它的作用可大了——螞蟻在傳遞信息的時(shí)候,會(huì)把自己的觸角碰到其他螞蟻的頭上,一長(zhǎng)一短的,就像人們?cè)谡f(shuō)話。它們就通過(guò)這樣的方式,來(lái)通知自己的同伴,讓他們和自己齊心協(xié)力的將對(duì)它們來(lái)說(shuō)十分龐大的食物搬回巢穴里。

  除此之外,螞蟻的力氣也很大。據(jù)說(shuō),它可以背起超自己體重100-400倍的物體。有一次,我看到僅僅不到10只的螞蟻,正背著一條大青蟲(chóng),快速的(僅限于螞蟻)向它們巢穴走去。這對(duì)于它們來(lái)說(shuō),這條青蟲(chóng)是多么巨大呀,相當(dāng)于一個(gè)人背起一頭世界上最大的動(dòng)物——藍(lán)鯨。有此可見(jiàn),螞蟻的力氣是多么大呀!真不愧昆蟲(chóng)界里的大力士。

  螞蟻還是一個(gè)天氣預(yù)報(bào)的專家。大家是不是都聽(tīng)過(guò),一句有趣的諺語(yǔ):“螞蟻搬家,要下雨!币?yàn)槔ハx(chóng)的感觀比人類要靈敏的多,所以,它可以通過(guò)這些感觀,來(lái)發(fā)現(xiàn)空氣是否潮濕,一旦感覺(jué)到潮濕,它們就會(huì)提前做好準(zhǔn)備——搬到高處去避雨,因?yàn)橛晁苡锌赡軟_進(jìn)巢穴里。呵呵螞蟻真是一個(gè)優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)專家。

  我們一定要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)。等優(yōu)秀品質(zhì)。

五年級(jí)觀察日記 篇3

  科學(xué)老師讓我們自己親手種一種植物并觀察,我選擇了種黃豆。

  先找來(lái)一個(gè)透明的塑料杯,放進(jìn)土,把黃豆放在杯壁,再蓋上一層土,澆上水。過(guò)了幾天,我有些不耐煩,這黃豆怎么還不發(fā)芽,我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“黃豆杯子底下要鉆幾個(gè)洞,讓水流掉,還有要放在有陽(yáng)光的地方,你是這樣做的嗎”我搖搖頭,急忙照著媽媽的話重新種了一次。不過(guò)幾天,黃豆果然長(zhǎng)出了白色的根,隨著時(shí)間一天天過(guò)去根慢慢變多。 我發(fā)現(xiàn)無(wú)論豆子的方向在哪里根都是往下的`。沒(méi)過(guò)多久,殼脹開(kāi)了,長(zhǎng)出了莖,殼卻不見(jiàn)了蹤跡,我想可能是變成肥料了吧。莖的顏色是綠的,挺立在土上,就像個(gè)衛(wèi)士。莖上還有一對(duì)子葉,綠綠的,聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)。

五年級(jí)觀察日記 篇4

  如果你問(wèn)別人:朋友,你是否敬佩過(guò)螞蟻?大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊,誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事,這種想法就應(yīng)就不會(huì)再有了。

  明白螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎樣做嗎?倉(cāng)皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團(tuán),構(gòu)成一個(gè)球,盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個(gè)人,你也想不出更好的辦法了吧?

  你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來(lái)整個(gè)家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數(shù)人都是做不到的。

  此刻的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的'表現(xiàn)嗎。此時(shí)此刻有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不必須是渺小的,渺小的事物不必須就比人類卑微。

  螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

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