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育友善之花建和諧校園征文

時(shí)間:2025-09-06 02:34:06 高三作文 我要投稿

育友善之花建和諧校園征文

  填報(bào)人姓名:xxx(簽名)

育友善之花建和諧校園征文

  中共池州學(xué)院黨委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室制

  說(shuō)明

  1.本整改任務(wù)書(shū)由各部門(mén)、各系領(lǐng)導(dǎo)班子成員、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部填寫(xiě)。

  2.“存在的突出問(wèn)題”部分,重點(diǎn)填寫(xiě)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題,以及其他方面存在的突出問(wèn)題。

  3.“原因分析”部分,重點(diǎn)填寫(xiě)存在問(wèn)題的原因剖析。

  4.“黨總支(黨支部)主要負(fù)責(zé)人意見(jiàn)”和“督導(dǎo)組意見(jiàn)”部分,分別填寫(xiě)黨總支(黨支部)主要負(fù)責(zé)人和督導(dǎo)組組長(zhǎng)審核意見(jiàn),并簽字。

  5.填寫(xiě)不下時(shí)可以可另附頁(yè)。

  黨員處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部整改任務(wù)書(shū)

  一、基本情況

  姓名 YJBYS  職務(wù) 處長(zhǎng)

  性別 男 任班子成員時(shí)間 20年月

  二、存在的突出問(wèn)題

  (一)形式主義方面

  1、學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。其主要表現(xiàn)是:

  ①學(xué)習(xí)時(shí)間不夠多。支部集中學(xué)習(xí)基本按計(jì)劃執(zhí)行,但作為班子的主要負(fù)責(zé)人,自學(xué)不夠,多半是為了組織學(xué)習(xí)才看有關(guān)文件及相應(yīng)的材料;

 、趯W(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠充分;旧鲜巧霞(jí)指定的內(nèi)容或支部學(xué)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的內(nèi)容,因此難以系統(tǒng),難以真正全面的領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神;

 、蹖W(xué)習(xí)的形式不夠豐富。習(xí)慣于看書(shū)本、看文件,座談交流、實(shí)地考察、撰寫(xiě)心得等雖然有,但不夠多,因此形式較老套單一,參與學(xué)習(xí)者的積極性尚有待進(jìn)一步激發(fā)。

  2、工作作風(fēng)不夠細(xì)致、踏實(shí)。主要表現(xiàn)有:

 、俟ぷ鞯姆绞椒椒ㄓ写M(jìn)一步改進(jìn)。習(xí)慣于交任務(wù)、交擔(dān)子,實(shí)際指導(dǎo)不足,缺少教方法,往往是工作中出現(xiàn)阻力或困難時(shí),再予以引導(dǎo),影響了工作效率的提升;

 、谥鲃(dòng)工作的意識(shí)有待加強(qiáng)。習(xí)慣于按院工作要求去落實(shí),主動(dòng)思考、主動(dòng)去落實(shí)不夠,超前謀劃上有欠缺;

 、 制度與計(jì)劃的執(zhí)行力有待加強(qiáng)。近些年,我注重加強(qiáng)制度建設(shè),出臺(tái)了一系列的制度,特別是充分把握了制度建設(shè)年及廉政風(fēng)險(xiǎn)防控等時(shí)機(jī),大力推動(dòng)制度建設(shè),成效應(yīng)該講比較明顯。但上,不少制度在執(zhí)行過(guò)程中不夠到位或打了折扣,礙于多種原因,我并沒(méi)有嚴(yán)格追究,使部分很好的制度成了形式、擺設(shè)。同時(shí)在實(shí)際工作中,計(jì)劃的實(shí)施有時(shí)與要求的時(shí)間等并不一致,存在一定程度的滯后,我并未及時(shí)采取措施予以推動(dòng)。

  ④有哥兒們義氣思想行為。對(duì)熟悉的或關(guān)系親近的部門(mén)與人員來(lái)辦事,往往態(tài)度好些,速度快些,反之則差一點(diǎn),慢一些。

  (二)官僚主義方面

  1、工作上習(xí)慣于嚴(yán)格要求,不夠和風(fēng)細(xì)雨。表情嚴(yán)肅,臉色難看,和顏悅色不多,導(dǎo)致不少下屬有懼怕自己的心理,雖然這不是主觀故意,但至少應(yīng)注意并予以改進(jìn);

  2、協(xié)調(diào)工作上有欠缺?倓(wù)處工作涉及面廣,不僅與校內(nèi)兄弟部門(mén)間有十分密切的聯(lián)系,而且與校外相關(guān)部門(mén)、單位也有緊密的關(guān)聯(lián),因此協(xié)調(diào)的能力與水平如何,往往決定了成敗得失,影響工作成效。我注重協(xié)調(diào),但習(xí)慣于相關(guān)部門(mén)、單位負(fù)責(zé)同志、主要負(fù)責(zé)人的溝通,與普通工作人員的溝通不足,還習(xí)慣于一次或幾次溝通,對(duì)多次溝通特別是對(duì)同一問(wèn)題的反復(fù)溝通有厭煩情緒,另外還習(xí)慣于工作上的溝通,對(duì)工作之外的交流重視不夠,導(dǎo)致有的部門(mén)或人員認(rèn)為自己架子大、高高在上。

  3、深入一線、深入調(diào)研不夠。深入基層、深入一線,這是總務(wù)管理的基本要求,但自己習(xí)慣于在辦公室聽(tīng)匯報(bào),到現(xiàn)場(chǎng)了解情況、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取意見(jiàn)與建議、現(xiàn)場(chǎng)辦公不夠多,同時(shí)與一線工作人員的溝通交流不夠。結(jié)果導(dǎo)致難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)而影響到了問(wèn)題的分析與解決。

  4、主動(dòng)服務(wù)上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。滿足于師生或系、部來(lái)電或報(bào)告要求解決的問(wèn)題,主動(dòng)深入系、部巡查不多,雖然來(lái)電及相關(guān)要求辦理的事項(xiàng)都有著落,但系、部的滿意度可以通過(guò)主動(dòng)服務(wù)去進(jìn)一步提高。主動(dòng)關(guān)心、了解下屬的困難不夠,滿足于他們找上門(mén)來(lái)才去幫助想辦法、尋對(duì)策。

  (三)享樂(lè)主義方面

  1、生活作風(fēng)不夠樸實(shí)。即使是校內(nèi)也時(shí)常開(kāi)車(chē),不低碳不環(huán)保,反映了自己不愿多步行,有享樂(lè)傾向。

  2、辦公室面積超標(biāo)。根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,縣處級(jí)干部辦公用房控制在20㎡以內(nèi),本人辦公室雖未進(jìn)行特別的裝飾,但面積超過(guò)了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

  (四)奢靡之風(fēng)方面

  1、個(gè)別接待超標(biāo)。由于本處協(xié)調(diào)工作多,兄弟院校同行來(lái)交流的也不少,因而必要的公務(wù)接待少不了。礙于情面,個(gè)別情況下接待有超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。

  2、參加過(guò)個(gè)別項(xiàng)目經(jīng)理的宴請(qǐng)。一般情況下,我堅(jiān)決拒絕利益人的吃請(qǐng),但經(jīng)不住中間人(同事、朋友)的勸告,參加過(guò)個(gè)別項(xiàng)目經(jīng)理的宴請(qǐng)。

  三、原因分析

  以上“四風(fēng)”方面問(wèn)題的出現(xiàn),雖然有些客觀方面的原因,但主要原因來(lái)自主觀。

  1、理想信念水平有賴(lài)于進(jìn)一步提升。

  作為一名老黨員,班子的主要負(fù)責(zé)人,應(yīng)具有堅(jiān)定的理想信念。只有理想、信念堅(jiān)定,才會(huì)有執(zhí)著的對(duì)事業(yè)的追求,才有堅(jiān)定的群眾觀念,才能在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地做實(shí)事、做好事,弘揚(yáng)正能量。但近些年,由于系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠,缺乏經(jīng)常性的反思,思想覺(jué)悟水平有所下降,對(duì)自身的要求也有些放松。同時(shí),由于近幾年的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次肯定,因此心理上有驕傲情緒,產(chǎn)生了比上不足比下有余的心態(tài),在實(shí)際工作中就有了不思進(jìn)取,不求上進(jìn),甚至懶惰的表現(xiàn),就有了被動(dòng)接受工作。隨大溜的行為,就有了應(yīng)付差事的形式主義、官僚主義的一些表現(xiàn)。

  2、黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。

  作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)帶頭做到“活到老、學(xué)到老”,尤其是在當(dāng)今信息化社會(huì),稍不注意,就會(huì)落伍。黨性修養(yǎng)是一個(gè)黨員一輩子都必須堅(jiān)持不懈努力抓緊的核心,這樣才能為永葆共產(chǎn)黨員的本色奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。捫心自問(wèn),這些年來(lái)自己的政治理論學(xué)習(xí)有所放松,往往滿足于一知半解,不求甚解,對(duì)黨的最新理論、路線、方針、政策的領(lǐng)會(huì)不深刻不全面,因此在實(shí)際工作中就與黨的期望與要求形成差距。對(duì)自己要求時(shí)緊時(shí)松,有時(shí)認(rèn)為是小節(jié),只要不是原則性的問(wèn)題就聽(tīng)之任之,有時(shí)認(rèn)為無(wú)論自己多么努力的工作,都不可能使每個(gè)服務(wù)對(duì)象都滿意,因此對(duì)工作不去追求精益求精,不主動(dòng)去思考調(diào)研去想辦法去服務(wù)師生,導(dǎo)致有的部門(mén)或師生有意見(jiàn)。

  3、個(gè)性養(yǎng)成有賴(lài)于進(jìn)一步完善。

  俗話說(shuō),江山易改、本性難移。人貴有自知之明,自己是個(gè)急性子,一貫比較嚴(yán)肅。這往往導(dǎo)致工作考慮不太細(xì)致,對(duì)下屬要求高,一旦遇到多次協(xié)調(diào)仍未解決的問(wèn)題時(shí)就比較煩躁,一旦看到下屬不認(rèn)真工作,或交辦的事沒(méi)做好做實(shí)時(shí),往往臉色難看,導(dǎo)致他們有懼怕自己的心理。社會(huì)造就人,人要適應(yīng)社會(huì),個(gè)性不是一層不變的,只要態(tài)度端正,下決心去改,雖然較困難,但仍然是可以逐步改進(jìn)的。自己是個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)自覺(jué)去克服個(gè)性中的不足,在工作中要寬嚴(yán)相濟(jì),要嚴(yán)肅活潑,要多些和顏悅色,只有這樣,才能真正與廣大師生交朋友,才能聽(tīng)到真正的意見(jiàn)與建議,才能使工作更順暢,績(jī)效更高。

  4、組織管理水平需進(jìn)一步提高。

  路線確定之后,干部是決定的因素。黨員干部是群眾的領(lǐng)頭羊,領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平、工作作風(fēng)決定了所在部門(mén)的精神面貌、運(yùn)行狀態(tài)與工作效率。反思自己,由于教學(xué)上帶的是有關(guān)管理課程,也擔(dān)任了多年部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人的角色,所以自認(rèn)為有理論水平又有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),內(nèi)心深處有洋洋自得的思想,這就導(dǎo)致實(shí)際工作中的自大、自滿。實(shí)際上許多工作,可以做到更好,許多問(wèn)題可以考慮得更周密,許多困難可以謀劃得更細(xì)致,但由于有以上思想的制約,就沒(méi)有達(dá)到更高現(xiàn)好的水平,就沒(méi)能獲得廣大師生員工的滿意度更高的境界,就沒(méi)有能爭(zhēng)取為學(xué)院的教學(xué)、科研及改革發(fā)展多做貢獻(xiàn)的應(yīng)有功效。同時(shí)也限制了自己主動(dòng)向書(shū)本、向同行、向群眾、向?qū)<叶鄬W(xué)習(xí)求教的主動(dòng)性,使自己的實(shí)際管理水平進(jìn)一步受限。

  四、整改任務(wù)分解表

  目標(biāo)任務(wù) 重點(diǎn)措施 完成時(shí)限

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高黨性個(gè)修養(yǎng) 帶頭學(xué)習(xí),帶頭交流,帶頭中心發(fā)言;創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,激發(fā)廣大黨員、職工的學(xué)習(xí)積極性;加強(qiáng)對(duì)各科室學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、檢查,帶頭承諾、踐諾。 立即

  加強(qiáng)調(diào)研,提高發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力 擬定有關(guān)調(diào)研制度并帶頭貫徹落實(shí);擬定調(diào)研計(jì)劃并實(shí)施;認(rèn)真疏理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)研究,提出解決方案,報(bào)批后實(shí)施。 11月底前擬定調(diào)研制度并實(shí)施

  加強(qiáng)建章立制,努力提升制度的執(zhí)行力 盡快擬定有關(guān)調(diào)研制度、聯(lián)系群眾制度、師生訴求處理制度、服務(wù)的規(guī)范化制度;

  有計(jì)劃的安排制度的學(xué)習(xí)、討論,加強(qiáng)對(duì)出勤、履責(zé)情況的督促檢查,嚴(yán)格責(zé)任追究。

  11月底前擬定

  立即

  勤儉節(jié)約、杜絕奢靡 公開(kāi)經(jīng)費(fèi)使用情況;嚴(yán)格按院有關(guān)規(guī)定安排接待、辦公用房;減少用車(chē),杜絕接受利益人吃請(qǐng) 院年終決算后立即公布

  立即

  五、黨總支(黨支部)主要負(fù)責(zé)人意見(jiàn)

  黨總支(黨支部)主要負(fù)責(zé)人:(簽字)

  年月日

  六、督導(dǎo)組意見(jiàn)

  督導(dǎo)組組長(zhǎng):

  年月日

  整改任務(wù)書(shū)(二)

  填報(bào)人姓名:張馬寧(簽名)

  中共池州學(xué)院黨委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室制

  說(shuō)明

  1.本整改任務(wù)書(shū)由各部門(mén)、各系領(lǐng)導(dǎo)班子成員、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部填寫(xiě)。

  2.“存在的突出問(wèn)題”部分,重點(diǎn)填寫(xiě)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題,以及其他方面存在的突出問(wèn)題。

  3.“原因分析”部分,重點(diǎn)填寫(xiě)存在問(wèn)題的原因剖析。

  4.“黨總支(黨支部)主要負(fù)責(zé)人意見(jiàn)”和“督導(dǎo)組意見(jiàn)”部分,分別填寫(xiě)黨總支(黨支部)主要負(fù)責(zé)人和督導(dǎo)組組長(zhǎng)審核意見(jiàn),并簽字。

  5.填寫(xiě)不下時(shí)可以可另附頁(yè)。

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