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感謝的作文

時(shí)間:2025-12-23 06:51:32 感謝

感謝的作文經(jīng)典(7篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的感謝的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感謝的作文經(jīng)典(7篇)

感謝的作文 篇1

  親愛(ài)的老師:

  眨眼間六年間的時(shí)光過(guò)去,我從小學(xué)升上了初中。一年級(jí)的時(shí)候我還清楚的記得,剛剛踏進(jìn)校園,我是懷著憧憬,對(duì)校園里的事物都很好奇,還有對(duì)高年級(jí)的向往?墒枪怅幩萍,為什么要怎么早的離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)老師。當(dāng)我走出校園的那刻起,就注定要分開(kāi)了,我是多么的不舍,是多么的不舍得離開(kāi)母校,離開(kāi)你們啊!可是,上帝就是這么殘忍。老師的確要感謝你們6年來(lái)的陪伴。把我這個(gè)不懂事的的小孩帶大。6年來(lái),你們的批評(píng)讓我懂得了做人的道理,告訴我怎樣學(xué)習(xí),怎樣做人。你們的教育讓我在學(xué)習(xí)的道路上更上一層樓。唐老師沒(méi)有您的批評(píng),怎么會(huì)有現(xiàn)在的我。袁老師沒(méi)有您的細(xì)心教育,我的'學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跄芡伙w猛進(jìn)。姚老師,沒(méi)有您的耐心指導(dǎo),我怎能有現(xiàn)在的成績(jī)。老師,你是紅燭犧牲了自己照亮了別人。您是我的再生父母啊!爹娘生育了我們,而老師您教育了我們!

  我不會(huì)讓你們失望的!6年來(lái),我長(zhǎng)大了不少,也懂事了不少。老師我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的!

感謝的作文 篇2

  這一生,和朋友度過(guò)的時(shí)間很多,無(wú)論是上學(xué)或是將來(lái)參加工作,都離不開(kāi)朋友。

  這13年,可以說(shuō)我交了很多朋友,可那種知心朋友卻少的可憐。

  她,一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)勉強(qiáng)算得上是朋友的人,只是因?yàn)樽〉媒J(rèn)識(shí)的人,雖然上下學(xué)一起走,可我總覺(jué)得我們之間有隔閡,也可能是因?yàn)橐环N自負(fù)心理,認(rèn)為她學(xué)習(xí)不如我,也不把她當(dāng)成真正的朋友。

  上學(xué)時(shí),我只是淡淡地朝她笑笑“走吧”僅此一句,便不再說(shuō)話。從家到學(xué)校,十分鐘,十分安靜,我默默的走著路,我認(rèn)為我們談不到一塊。

  日子就這樣一天一天的過(guò)去了,我仍沒(méi)有改變對(duì)她的成見(jiàn)……

  一次,因?yàn)槲彝蝗荒c胃不舒服回了家,吃了點(diǎn)藥。那時(shí)發(fā)著燒,母親讓我喝了杯紅糖水,幫我掖好了被角就出去了,她說(shuō)出點(diǎn)汗就好了。我也十分聽(tīng)母親的話,閉上眼睛,漸漸的睡著了……好像還做了個(gè)夢(mèng)。

  不知睡了多久,母親端了一碗稀飯來(lái)到我床邊,我問(wèn):“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”母親說(shuō):“嗯……五點(diǎn)半了!蔽倚α诵Γ骸八撕瞄L(zhǎng)時(shí)間啊!”“別說(shuō)了,把稀飯喝了吧。“我抱著碗大口大口的喝著,感到胃熱呼呼的。這時(shí),我才想起來(lái),我是上午回家的,那……那作業(yè)怎么辦?誰(shuí)會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)?還是自己去拿?腦海中,映入她的身影,是她嗎?她會(huì)嗎?畢竟我對(duì)她并不好,我們倆也沒(méi)有講過(guò)幾句話,她會(huì)給我?guī)ё鳂I(yè)嗎?

  我穿好衣服等待著,五點(diǎn)四十五了,她應(yīng)該回來(lái)了,我豎著耳朵聽(tīng)著門鈴的動(dòng)靜,我靜靜的等待著那一陣急促的鈴聲。我還是對(duì)她抱有希望的,盡管我們倆并不熟。

  又過(guò)了五分鐘,門鈴響了起來(lái),我問(wèn):“是誰(shuí)啊?”聽(tīng)筒那邊沉默了一陣子,“我是xxx,我來(lái)給你送作業(yè)了!甭(tīng)到這句,即使有過(guò)假設(shè),但仍不相信這是真的,那個(gè)只是上下學(xué)一起的所謂朋友真的`把我當(dāng)朋友嗎?

  于是,我敞開(kāi)了心扉,與她談了很久很多,她告訴我在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事。我笑了,那是我第一次在她面前那樣毫不做作的笑,那是最真實(shí)的笑。在不知不覺(jué)中,我和她已經(jīng)成了朋友,我已經(jīng)接受她了。

  在那之后,我們成了知心朋友,那種無(wú)話不談的朋友,我?guī)椭龓椭,我們共同進(jìn)步……

  感謝朋友。

感謝的作文 篇3

  當(dāng)蔚藍(lán)的天空開(kāi)始下雨,也許一切不該繼續(xù),當(dāng)熟悉身影漸漸模糊,也許所有言語(yǔ)都是多余

  如果一切都是錯(cuò)誤,我選擇執(zhí)迷不悟,只為短暫的幸福,承受一生的孤獨(dú)

  如果一切都是錯(cuò)誤,為何我們不斷相遇,默默傳遞的幸福,此刻只剩下無(wú)助

  夜晚又來(lái)臨了,常常在想這樣一個(gè)問(wèn)題,如果少了擁抱和親吻的愛(ài)情到底還會(huì)剩下什么。而在這二者又都存在的同時(shí),當(dāng)激情過(guò)后,他們又剩下什么。我不知道這會(huì)自己心里想了些什么,但不得不承認(rèn),確實(shí)想得很多很多。

  當(dāng)兩個(gè)人同時(shí)談到彼此的過(guò)去時(shí),他們?cè)撛鯓尤ッ鎸?duì)。也許這個(gè)問(wèn)題對(duì)于男人和女人會(huì)有不同的見(jiàn)解吧。我對(duì)于我的回憶不愿意提起,感覺(jué)談到就會(huì)感到傷心,難過(guò)。他們給我的回憶,都不完美,似乎都被sad所占據(jù)。聽(tīng)著你講著自己過(guò)去,很快樂(lè),我也不知道說(shuō)什么好,只是默默的當(dāng)一個(gè)聽(tīng)眾,就這樣靜靜的,我很充滿好奇,但似乎聽(tīng)到這些又變得格外安靜了。自認(rèn)為沒(méi)什么值得驕傲的,談到這些,更是沒(méi)話說(shuō)。一個(gè)不愿意談到過(guò)去的人,是不是還一直活在過(guò)去,會(huì)在那段傷的回憶中。也許在潛意識(shí)里,我還是心里好怨恨,但是一切都沒(méi)用的

  有人說(shuō)失去的東西永遠(yuǎn)是最值得也最讓人珍惜的,而那些沒(méi)有發(fā)生的事也總是最吸引人的,因?yàn)槲覀兇蠹叶己芎闷,也都很期待。那么我們是不是該留下那最后的引人注目,那份最后的期待,最后的好奇我知道很多事都要?lái)臨了。而這一切對(duì)于我,真的是一個(gè)大的挑戰(zhàn),我不知道我該用多大的勇氣去迎接它,而對(duì)于此刻的我又拿得出多少的勇氣。面對(duì)這個(gè)艱巨的人的任務(wù),我該怎樣去完成。我不知道我到底害怕的`是什么,當(dāng)我們拋開(kāi)話題時(shí),心里難受,謝謝你把什么都告訴了我,而硪,卻只是、、、

  聽(tīng)到你的過(guò)去,很感謝,感謝你的那么多個(gè)她,那么多個(gè)她陪伴你走過(guò)了,你的那段旅程。那段我所未能及時(shí)趕到,我所缺席的旅程。我心里面感覺(jué)很害怕,胡亂的想了好多,好多。甚至也在問(wèn)自己,我們的終點(diǎn)是在哪里,會(huì)不是就是下一個(gè)站。會(huì)不會(huì)也那么短暫,那么不堪一擊。我甚至都不敢輕舉妄動(dòng),害怕在某一刻會(huì)說(shuō)錯(cuò)或做錯(cuò)什么,而那一刻,卻又換來(lái)的是你的斷然離去,害怕你就這樣不回頭。

  我們是初生的羔羊,向著太陽(yáng)升起的地方奔跑

感謝的作文 篇4

  母親的愛(ài)是那樣豐沛,似春天里稍融即滴的綠,深深淺淺地在我心頭鋪排,流淌著。 還記得小時(shí)候,每逢月光好的晚上,母親就會(huì)讓我和我的小伙伴在屋后的小沙丘上坐好,聽(tīng)她為大家唱歌,那是母親的個(gè)人演唱會(huì),我們既是聽(tīng)眾,也是特邀的嘉賓—表演者。我是當(dāng)仁不讓的主持人。我現(xiàn)在仍記得大家鼓掌的時(shí)候,母親臉上那一絲羞澀,一絲天真的羞澀。那絲羞澀從母親的嘴角化開(kāi),像微風(fēng)掠過(guò)澄清的湖面泛起的漣漪,一直蔓延到母親的眼角。她的臉頰也因這絲羞澀而變得柔和紅潤(rùn)起來(lái)。

  那時(shí)候,小孩子都喜歡蕩秋千。別人家的孩子都是坐在單根繩子上蕩來(lái)蕩去,而我的母親卻別出心裁,她用雙排繩子繞上同樣長(zhǎng)度的.短木棍,像放倒的軟梯,我就可以躺在上面,享受母親一搖一搖帶來(lái)的快樂(lè)。直到現(xiàn)在,我仍記得自己家樹(shù)下的清涼和母親那開(kāi)心的笑。母親就是那樣開(kāi)心地微笑著,眼光慈愛(ài)地看著我,我那時(shí)覺(jué)得母親的眼睛特別干凈,幾近透明。她的目光特別單純,又特別深沉,仿佛世間所有的愛(ài)意都存儲(chǔ)在她慈祥的注視中。而我就是她眼中所有的希望,就是她眼中燦爛的未來(lái)。

  還記得母親捉迷藏時(shí)門后那柔柔的“喵喵”聲,她也有童心未泯的時(shí)刻,她愿意和我嬉戲在美好的童話里,讓我的童年因她柔柔的聲音而變得多姿多彩。

  我還記得母親在我的毛衣上織出的絢麗的花朵。她是那樣的愛(ài)美,是那樣喜歡精致的生活,她用她愛(ài)美的心影響著我,讓我的生活因她的態(tài)度而變得豐富多彩。

  以前在一起的時(shí)候,總會(huì)淡忘一些細(xì)節(jié),F(xiàn)在才知道,就是這些細(xì)節(jié),成就了一種永遠(yuǎn)的東西,在我心頭蕩漾。

感謝的作文 篇5

  我的父母是天下最好的,他們養(yǎng)了我9年了,一直都很關(guān)心我。最讓我難忘的一次事讓我來(lái)講講吧!

  記得有一次,我三更半夜的時(shí)候發(fā)了高燒,那時(shí)我覺(jué)得頭,疼得不得了才叫醒媽媽,因?yàn)槟菚r(shí)候是冬天非常寒冷。但媽媽不顧寒冷,直沖進(jìn)我的房間,她見(jiàn)我在床上打滾,就用手摸了摸我的'額頭,發(fā)現(xiàn)很燙,就給我拿體溫機(jī),量了后看到有39.5度,媽媽喊醒了爸爸給我穿上暖與的棉衣,他們只穿了單薄的衣服。趕緊把我送到了溫州市兒童醫(yī)院,在出租車上,父母著急得出了冷汗,那時(shí)我眼睛里流出了淚水。我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō):“媽……媽媽你放心,我沒(méi)事的!

  醫(yī)院終于到了,媽媽抱起我直奔里面,醫(yī)生讓我打點(diǎn)滴,父母說(shuō):“小孩才這么大,打點(diǎn)滴有沒(méi)有關(guān)系。”我搶著說(shuō):“媽媽我不怕,我是最勇敢的。”媽媽笑了笑答應(yīng)了。開(kāi)始打點(diǎn)滴了,打著打著我睡著了,睡時(shí)我感覺(jué)媽媽爸爸把自己的衣服脫下來(lái),蓋在我身上,我在想:“如果沒(méi)把衣服給我,我也覺(jué)得有一絲絲溫暖!贝蛲挈c(diǎn)滴我覺(jué)得舒服多了!皨寢屇量嗔耍 蔽覍(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,因?yàn)檫@是做父母的責(zé)任呀!”說(shuō)完我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香。

  現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),天天向上。把學(xué)校與外面的學(xué)習(xí)能學(xué)好,來(lái)報(bào)答父母無(wú)私的愛(ài)。

  將來(lái)我要來(lái)報(bào)答父母,賺來(lái)錢給父母吃喝玩樂(lè),更加愛(ài)父母。

感謝的作文 篇6

  草兒沖破冬的包裹,破土而出;柳芽掙脫冬的束縛閃現(xiàn)在枝頭。一瞬間,整個(gè)世界春意盎然,迸發(fā)著活力,洋溢著激情。

  伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來(lái),記憶的紅線牽到那個(gè)蔥郁的夏季。

  20xx年的九月,我背著沉重的書(shū)包來(lái)到這個(gè)陌生的地方——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我對(duì)她充滿敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷,畏的是擔(dān)心自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以,從踏進(jìn)校園,我就發(fā)誓:我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不畏懼生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),奮發(fā)向上,堅(jiān)持不懈地努力,在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。

  于是,我蕩起雙漿,在雷鳴中起航,在風(fēng)雨中前進(jìn),開(kāi)始向知識(shí)海洋的挑戰(zhàn)。365個(gè)日日夜夜,我付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪潮我也決不后退。學(xué)習(xí)是一部書(shū),決心是它的開(kāi)頭,信心是它的升華,恒心是它的主旨。每個(gè)太陽(yáng)跳出地平線的晨曦,伴著清脆的鈴聲,我開(kāi)始新一天地拼搏。學(xué)習(xí)是張紙,美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩,精心描繪著我的青春圖畫(huà)。我在母校地懷抱中生活、成長(zhǎng),緊緊地依偎著她,感受著她心脈地跳動(dòng),蒼勁有力,像顆壯士的心永不衰竭。

  孤獨(dú)寂寞時(shí),我會(huì)獨(dú)自漫步校園的每一個(gè)角落。紅的花是少男少女火熱的情懷;綠的葉,是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮,是懈怠不前時(shí)最溫柔地敬告。黃昏時(shí)分,坐在花壇旁,聆聽(tīng)花與草的悄悄話,享受風(fēng)的愛(ài)撫,便感到我是天下最幸福的公主。

  我喜歡這里的景,每時(shí)每刻都給人以靈感,給人以向前的.動(dòng)力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下,我不斷進(jìn)步,時(shí)刻都以昂揚(yáng)的狀態(tài)迎接生活的“饋贈(zèng)。”在失敗彷徨時(shí),老師會(huì)耐心地教導(dǎo)我。是他們時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而親切的面容讓我不再徘徊,他們的愛(ài)讓我一次次戰(zhàn)勝挫折,勇敢面對(duì)每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過(guò)老師的責(zé)備,恨過(guò)老師橫眉冷對(duì)的表情,但今天看來(lái),其實(shí)那是份特殊的愛(ài),那躍動(dòng)的光芒如破云而出的金色陽(yáng)光。是老師讓我明白“這秒不絕望,下一秒就有希望。”在每一位老師身上,彰顯著“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、文明健美、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的魅力,也正是這種人性美讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活。

  感謝母校,感謝母校三年來(lái)對(duì)我的辛勤培育,感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我的諄諄教誨,感謝同窗好友對(duì)我的悉心照顧。實(shí)驗(yàn)中學(xué),我的母校,愿你永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)美麗!

感謝的作文 篇7

  讀大海,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;讀梅花,讀出了它冰清玉潔的心靈。

  梅令人幽,菊令人雅,松令人傲,柳令人柔,蘭令人淡,大自然的所有的一切都令我感動(dòng)。

  我喜歡品讀竹的高潔,因?yàn)樗袀グ兜纳碥|,凜然的傲骨。它凜然的正氣讓我肅然起敬。“根扎大地,渴飲黃泉,未及出土便有節(jié);枝橫云夢(mèng),葉拍蒼天,及凌云處尚虛心!敝,是許多人精神的寄托,它那高潔的品質(zhì)讓我感動(dòng)。東坡先生是嗜肉一族,但在肉與竹之間,他毅然選擇了竹,他說(shuō):“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹。”可見(jiàn),竹的氣節(jié)是多么的高潔。

  “獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯!弊咴谥窳种校(xì)細(xì)品讀它,在這樣的環(huán)境里,能不醉,能不癡嗎?竹是大自然創(chuàng)造的最具個(gè)性的生物,梅則是大自然創(chuàng)造的最富冰清玉潔氣質(zhì)的生物。

  當(dāng)萬(wàn)物凋零時(shí),梅卻綻放了。“遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”梅在寒冬開(kāi)放,它的勇氣讓我感動(dòng)。它也是最寬容的!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故!比藗冸m然踐踏了它,但它仍不忘給人們帶去陣陣芳香。它雖然已不再潔白,但它的心靈依然白凈如昔,它的自強(qiáng)也令許多人感動(dòng)過(guò)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!彼D苦奮斗、自強(qiáng)不息的勇氣令我感動(dòng),令我贊嘆不已。

  大自然的偉大在于它創(chuàng)造的生靈讓我們感動(dòng),讓我們平淡的生活變得絢麗。低頭的麥穗,浩瀚的大海,廣闊的沙漠,墻縫的小草,這一切都讓我們感動(dòng)。

  低頭的麥穗,它不是在欣賞自己的'碩果累累,而是在想,它的籽粒是怎么飽滿的,麥穗尚且懂得感恩,我們還有什么理由不感恩自然呢?

  廣袤的大海,他寬廣的胸襟讓我們學(xué)會(huì)了寬容,原諒他人,包容他人,就如“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。寬容是人與人交往過(guò)程中的甘泉一滴,它讓人化解矛盾,和平共處,這一點(diǎn)是大海教會(huì)了我,它讓我感動(dòng)!

  一位女探險(xiǎn)家,走出沙漠時(shí),采訪她,問(wèn)她征服沙漠后有什么感想。女探險(xiǎn)家不承認(rèn)她征服了大自然,她感謝沙漠允許她通過(guò)。

  這不得不讓我們思考,人們聲稱征服自然是多么的愚昧。我們應(yīng)感謝它,它教會(huì)了人類許多的東西。

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