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初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文

時(shí)間:2025-12-05 14:37:10 小英 感謝

初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文(精選19篇)

  隨著感恩教育不斷深化,感謝信的使用者越來(lái)越多,感謝信跟其他書(shū)信一樣,也是表情達(dá)意的一種工具。你知道寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編整理的初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文(精選19篇)

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 1

敬愛(ài)的老師:

  您好!我是您親手栽種桃李中的一棵,您看著我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。如今我們即將畢業(yè),即使我們走到天涯海角也不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教誨。

  漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

  您是否記得,您有一次得了重感冒,本因在家休息的,可是您還是早早的來(lái)到了學(xué)校。有的同學(xué)看見(jiàn)您蒼白的臉,聽(tīng)見(jiàn)您在打噴嚏。不禁流下了感動(dòng)的眼淚,當(dāng)時(shí)的我真相上前說(shuō)一聲:老師您辛苦了!

  還有一次我想上來(lái)批作業(yè),看見(jiàn)您趴在桌子上睡著了,我想:老師為我們付出了許多許多,太辛苦了,既然老師在休息,我就不打擾了。想罷,我便悄悄的離開(kāi)了辦公室……

  沒(méi)當(dāng)我看見(jiàn)你在辦公室里認(rèn)真批改著我們的作業(yè)時(shí)這時(shí),我多想遞上一杯清涼的茶,說(shuō)一句:老師,您辛苦了!有人說(shuō),老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺(jué)得這話沒(méi)錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài);您鬢邊的'白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會(huì)忘記您!

  這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí);同時(shí)也感謝親愛(ài)的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深受感激。時(shí);貞浧鹞覀?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干。這是您的真實(shí)寫(xiě)照。

  祝您

  工作順利,

  青春常在!

  您的學(xué)生:

  x月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 2

敬愛(ài)的郭老師:

  您好!

  感謝您這一年來(lái)對(duì)我的幫助,讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌媳3种瓉?lái)的名次,沒(méi)有大的退步。如果沒(méi)有您課堂上認(rèn)真地講解和課后耐心地輔導(dǎo),我想我的`數(shù)學(xué)成績(jī)肯定沒(méi)有現(xiàn)在這樣。

  記得有一次,我家里有點(diǎn)事沒(méi)去上學(xué),而這幾天同學(xué)們正好上得是新內(nèi)容,比較難,我不會(huì)。等我去上課的時(shí)候,您主動(dòng)叫我去你辦公室補(bǔ)這幾天落下的新課,把我沒(méi)上的內(nèi)容仔細(xì)地一遍遍講給我聽(tīng),還不時(shí)地問(wèn)我哪里不懂,好再講給我聽(tīng)。我心里真的非常地感謝您!等這部分內(nèi)容考完試以后,你發(fā)現(xiàn)我還是有個(gè)別地方不懂后,又再次幫我補(bǔ)習(xí),直到我聽(tīng)懂為止。您真是一名負(fù)責(zé)的好老師!

  還記得有一次,我在做您發(fā)的家庭作業(yè),有一題思維大沖浪我一不會(huì)做,第二天我到學(xué)校去問(wèn)您,您便講給我聽(tīng),還問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有,我說(shuō)聽(tīng)懂了,您還不放心,在草稿紙上出了一道一樣題型的題目讓我做,當(dāng)我一個(gè)地方做錯(cuò)了之后,您又耐心地在草稿紙上反復(fù)地講解給我聽(tīng),直到我聽(tīng)懂為止。

  你不僅是對(duì)我這樣地幫助,對(duì)我們班上的所有同學(xué)都是一樣的,只要同學(xué)們哪題不懂不會(huì),你都會(huì)耐心地反復(fù)講解。上課時(shí)你是嚴(yán)師,下課后你是我們的朋友,跟我們一起玩,一起鬧。我和我的同學(xué)們從心里喜歡您,尊敬您!

  最后祝您在新的一年里身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)年輕漂亮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 3

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  在我的心里我有很多的心里話想跟您說(shuō),一直都沒(méi)找到機(jī)會(huì),今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,您就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書(shū),可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,您教我們查字典,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的'會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書(shū)了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的習(xí)慣,通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。

  老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,您提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,您似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)您微笑和鼓勵(lì)的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您這四年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨,謝謝您對(duì)我的培養(yǎng),都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師我愛(ài)您,我也一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 4

尊敬的老師:

  您好,首先,我感覺(jué)非常高興能夠遇到您,也非常慶幸能有您陪我走過(guò)高考復(fù)習(xí)的那段日子,原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂(lè)觀,腦子里的知識(shí)很凌亂對(duì)數(shù)學(xué)也是心灰意冷,但是您一直鼓勵(lì)我,并且用您那獨(dú)特的教學(xué)方法有針對(duì)性的對(duì)于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類(lèi)型的題目給我訓(xùn)練,幫助我理清思路,使我真正的掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,漸漸的我覺(jué)得我的思路變得清理了,能將學(xué)過(guò)的知識(shí)在腦子里搭建起一個(gè)知識(shí)的框架了,之前的凌亂感也逐漸消失了,此外在跟隨您學(xué)習(xí)的過(guò)程中我還收獲到一些意外驚喜,這對(duì)我日后的生活起到了非常重要的影響那就是自信。

  因?yàn)槟牟粩喙膭?lì)與勉勵(lì),我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)為實(shí)現(xiàn)日后的人生目標(biāo)打基礎(chǔ),所以我參加了我院的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的`納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團(tuán)委學(xué)生會(huì),在這半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中,我感覺(jué)十分充實(shí),不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識(shí),也鍛煉了我的能力。

  所以在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝,謝謝您的鼓勵(lì),真是這些鼓勵(lì)給了我自信,他們將伴隨我的一生,不斷的激勵(lì)著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌的人生!

  最后,學(xué)生祝您工作順利,事事順心,也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子,使您不必再為準(zhǔn)時(shí)到不同校區(qū)上課而奔走勞累,快過(guò)年了,學(xué)生在這里提前給您拜年了,祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 5

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  首先我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!謝謝您不辭辛苦的教育,耐心的教導(dǎo),才有我們今天的成績(jī)!謝謝您,每日熬夜為我們批改作業(yè),并耐心指出錯(cuò)誤的要點(diǎn)!

  經(jīng)過(guò)了您長(zhǎng)時(shí)間的教誨,一定很辛苦吧!請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句:老師,您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們,多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),成為一棵茁壯而繁榮的大樹(shù),讓大家報(bào)答祖國(guó)。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語(yǔ),總能讓我想起上課時(shí)的.情景。

  “叮零零”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起,您總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,然后走到講臺(tái)旁,津津有味地講起今天的課文來(lái),您的一舉一動(dòng)都吸引著大家,五十二雙眼睛緊緊盯住您,您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默,有時(shí)講得親切自然,有時(shí)講得低沉響亮,有時(shí)……總而言之,您講得妙趣橫生,能讓大家全神貫注、聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課。

  歐陽(yáng)老師,您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化,似乎身臨其境,如果有人開(kāi)小差,絕對(duì)不會(huì)責(zé)罵他(她),只會(huì)溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理,一聽(tīng)到您深刻的教誨,那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。下課了,您還在認(rèn)真地改作業(yè)或備課,那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù),也是您愛(ài)我們的證據(jù),您對(duì)我們多么好。∥覀円獔F(tuán)結(jié)向上,以?xún)?yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取全校第一,感謝您多年的教誨!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 6

尊敬的老師:

  您好!我是您的一位初中生,寫(xiě)這封信給您表達(dá)我的感情和思考。在我們心目中,您就像一棵樹(shù),為我們辛勤地澆灌著知識(shí)的花園,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  在您的課堂上,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還獲得了自己的成長(zhǎng)和提高。您總是耐心地回答我的問(wèn)題,引導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本質(zhì),在解決問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉了我的思考能力和創(chuàng)新能力。您還教會(huì)了我如何與同學(xué)合作,在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)互相溝通,傾聽(tīng)彼此的意見(jiàn),在實(shí)踐中提高自己的表達(dá)能力和協(xié)作能力。

  您的課程設(shè)計(jì)豐富多樣,有時(shí)您會(huì)給我們放一些生動(dòng)有趣的視頻,引導(dǎo)我們深入了解某種專(zhuān)業(yè)知識(shí)的具體內(nèi)容。有時(shí)您也會(huì)選擇讓我們分組討論話題,激發(fā)我們的興趣和好奇心。您在講述知識(shí)的時(shí)候總是生動(dòng)有趣,引人入勝,讓我們能夠關(guān)注到重點(diǎn)內(nèi)容。在您的制定的考試中,也讓我們了解到我們未來(lái)應(yīng)該具備何種能力和資質(zhì),以及如何運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題。

  在課余時(shí)間,您也不辭辛勞地做著管理學(xué)生的`工作,將我們當(dāng)成自己的子女,關(guān)注我們的成長(zhǎng)和健康。您在關(guān)心我們的心理健康,開(kāi)導(dǎo)我們面對(duì)困難和挫折。您用行動(dòng)詮釋了教育的意義,并成為我們終身受益且令人感激的良師益友。

  小時(shí)候,我曾經(jīng)有過(guò)很多令人記憶深刻的老師。但是,在您的教育生涯中,我認(rèn)為您是我心目中最好的老師。在您的幫助下,我不斷在知識(shí)上和思維上迭代改進(jìn),進(jìn)而成為了一個(gè)更加優(yōu)秀,富有活力和創(chuàng)造力更加強(qiáng)的人。

  最后,我想再次向您表示感謝。您是我人生中最偉大的財(cái)富和幫手。我會(huì)一直感激您所教授的知識(shí)和思想啟示,讓它們引領(lǐng)我走向更加美好的未來(lái)。

  再次感謝您!

此致

敬禮!  

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 7

親愛(ài)的丁老師:

  是帶著一陣宜人的清香,但其中最令我印象深刻的就是那一雙銳不可當(dāng)?shù)难劬Α坪跄芸创┤说膬?nèi)心,此外就是一副整天叉起來(lái)的雙手,給人一種嚴(yán)肅認(rèn)真的感覺(jué)。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,我像往常一樣一邊做著講學(xué)稿一邊聽(tīng)課,突然我被您叫到回答問(wèn)題,我頓時(shí)有一種猝不及防的感覺(jué),但我仍然站了起來(lái),因?yàn)榫o張的緣故,我沒(méi)能正常發(fā)揮,一時(shí)想不出答案,于是我想您投去無(wú)助的目光,您也似乎讀懂了我的內(nèi)心,于是便開(kāi)始耐心地引導(dǎo)我,最后我終于說(shuō)出了答案,您也不忘說(shuō)出鼓勵(lì)我的話。還有一次,也是上數(shù)學(xué)課,我不太認(rèn)真,與同桌說(shuō)起悄悄話來(lái)了,但似乎一切也瞞不過(guò)您的眼睛,很快就被您發(fā)現(xiàn)了,您的目光立刻電射了過(guò)來(lái),我心里一怔,似乎完全被您看穿了似的,嚇得我背上出了一身冷汗,馬上又變得老實(shí)了。

  此外,令我最為感動(dòng)的就是一次上自習(xí)課,因?yàn)槲覀冏鲋等詹徽J(rèn)真,地上還殘留了一些垃圾,您為了不打攪我們學(xué)習(xí),所以并沒(méi)有叫值日生出來(lái),反而自己親自拿掃把來(lái)掃地,這個(gè)情景令我感到很深刻,由此我可以看出您對(duì)我們的關(guān)心,這使我十分地感動(dòng),在我眼里,您市一個(gè)工作很盡責(zé)的.人,班級(jí)里的所有問(wèn)題您都會(huì)認(rèn)真的去解決,每次出操時(shí)您也會(huì)早早地陪著我們到操場(chǎng),每當(dāng)班里有人身體不適,您也會(huì)對(duì)他很關(guān)心,而且在學(xué)習(xí)上每當(dāng)我有困難時(shí),您也會(huì)耐心地去給我們解答。

  在您的身上,我可以學(xué)習(xí)到很多東西,比如對(duì)任何事都一絲不茍的精神和一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在將來(lái)的三年里,我希望能在您身上學(xué)到更多的東西。

  祝工作順利,身體健康。

  您的學(xué)生:

20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 8

尊敬的老師:

  您好!我是xxx,是您班級(jí)里的一名學(xué)生。

  寫(xiě)這封信是想和您交流一下我的一些心得和感想,同時(shí)也是想向您表達(dá)我的一些感激之情。

  在我很小的時(shí)候,我就渴望能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。而您一直是我崇拜的偶像,您教給我們的每一堂課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,如果有不懂的地方,我會(huì)很認(rèn)真地思考和解決。因?yàn)槲蚁氤蔀槟菢佑猩疃、有思考的人?/p>

  作為一名初中生,我明白自己擁有許多優(yōu)點(diǎn),但肯定也有不足之處。而您一直以來(lái)是我的指路人,常常以您的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真來(lái)要求我,讓我成為更好的自己。在我們和您的互動(dòng)過(guò)程中,我彌補(bǔ)了很多知識(shí)和技能上的缺陷。我認(rèn)為這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著重要的意義。

  當(dāng)我在班級(jí)中感到孤獨(dú)和失落時(shí),您就像一位溫暖的太陽(yáng),照亮了我的心靈。您的鼓勵(lì)工作非常有效,當(dāng)我想放棄、想退縮時(shí),您總會(huì)激勵(lì)我;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),您也會(huì)在我們?nèi)〉脛倮鬄槲覀児恼疲駣^我們的'士氣。

  我知道,您付出了很多。您花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力幫助我和其他學(xué)生,使我們變得更聰明、更有學(xué)習(xí)能力。您常常為我們注重教學(xué)質(zhì)量,用心編寫(xiě)每一篇講稿,對(duì)每一位學(xué)生都有耐心和細(xì)致地解答問(wèn)題。更多時(shí)候,您是我的朋友、我的導(dǎo)師和我身邊的精神支柱。

  最后,我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。謝謝您把我當(dāng)成一個(gè)可以幫助的人,謝謝您幫我成長(zhǎng)。也祝愿您繼續(xù)發(fā)揮您的優(yōu)秀品質(zhì),幫助更多的學(xué)生,讓更多的人成長(zhǎng)為更好的自己。

  溫馨祝愿:平安健康,又快樂(lè)每一天!

xx

  20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 9

敬愛(ài)的黃老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)快到了,我真心祝愿您節(jié)日快樂(lè)。

  黃老師,您伴隨著我們整整度過(guò)了五年學(xué)習(xí)時(shí)光。是您教給我許多知識(shí),您讓我從無(wú)知中喚醒,引導(dǎo)我樹(shù)立追求遠(yuǎn)大的理想,教我懂得了文明禮貌,使我這個(gè)不懂事的孩子成為一名優(yōu)秀的`少先隊(duì)員。

  記得在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給講道理,幫助我解心中的疑問(wèn);每當(dāng)遇到困難時(shí),您總是熱情地幫助、鼓勵(lì)我,“老師相信你一定可以做好……。”讓我充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣;每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),您像慈母一樣投來(lái)贊許的目光“希望你再接再厲,你會(huì)做得更好……”老師,您教育了我,給了我許多關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您—我的啟蒙老師。

  我記得在四年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí),您腿扭傷了,醫(yī)生讓您休息,可您為了不耽誤我們的功課,毅然帶病給我們上課,這讓我們很受感動(dòng)。您的言行給我們樹(shù)立了克服困難,戰(zhàn)勝困難的勇氣。您滿懷?心為我們創(chuàng)建了一個(gè)溫暖的班集體,在這個(gè)班集體里,我們擁有著許多歡笑、歌聲……在此,我誠(chéng)懇地對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您”,我們的健康成長(zhǎng),滲透著您的辛勤汗水;每一次進(jìn)步,都凝聚著您的心血。您像一只蠟燭,默默地燃燒自己,照亮了我們。您無(wú)私奉獻(xiàn)培育了無(wú)數(shù)株幼苗。您對(duì)我們的一切關(guān)懷我都銘刻在心。

  黃老師,現(xiàn)在我們的語(yǔ)文老師是肖老師,她是個(gè)和藹可親的老師,和您一樣在學(xué)習(xí)上無(wú)微不至關(guān)心幫助我們成長(zhǎng)。

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,我最想說(shuō)的話還是:“老師,您辛苦了!

  祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx

20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 10

敬愛(ài)的老師:

  馬上就要中考了,佇立在黑色六月的邊緣,驀然回首,一幕幕往事涌上心頭:忘不了課堂上,你不厭其煩的講解;忘不了課余時(shí),你不知疲倦的輔導(dǎo);忘不了辦公室里,你揮汗如雨的辛苦……

  是你瘦弱的身影、深情的目光、燦爛的微笑,引導(dǎo)我們從無(wú)知走向淵博,從幼稚走向成熟,從輕浮走向穩(wěn)重……

  以前我們常想:難道說(shuō)一張張課桌,一支支粉筆,一份份作業(yè),一頁(yè)頁(yè)教案,再加上一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的我們,就是你生活的'全部?難道說(shuō)一個(gè)個(gè)高分,一張張證書(shū),一副副笑臉,一封封錄取通知書(shū),再加上一聲聲溫馨甜蜜的祝福,就是你全部的驕傲?為了這些,你連自己的孩手和老人都顧不上,匆匆而來(lái),匆匆而去,為了我們,你付出的太多太多……

  驕陽(yáng)似火,你毫不退縮,風(fēng)雨肆虐,你毫不避讓?zhuān)闶冀K同我們并肩戰(zhàn)斗在一起,勇者無(wú)懼,仁者無(wú)敵,你才是真正的“最可愛(ài)的人”。

  功名利祿,你不為所動(dòng),榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),你付之一笑,你將所有的心血與汗水,所有的希冀與祝福,鑄成了一道“奉獻(xiàn)之墻”。

  你常笑著說(shuō),這三尺講臺(tái)就是你永久的崗位,就是你生活的氧氣,可我們都做了些什么。∥覀兏械缴钌畹睦⒕。往事可以原諒,但不可以忘記,我們決心在中考時(shí)向您交出一份滿意的答卷!

  敬愛(ài)的老師啊,在你殷切的日光中,帶者祝福與期待,我們整裝待發(fā)……也許歲月的長(zhǎng)河會(huì)將往事沖得暗淡無(wú)光,但您永遠(yuǎn)是我心中熠熠的明星!

  最后,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一句,老師,你辛苦了!請(qǐng)相信我們一定會(huì)做得更好,用我們的汗水和理想編織一個(gè)紅色的六月!老師,您等著我們勝利的消息吧!

  此致敬禮!

  祝:身體健康、笑口常開(kāi)、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 11

親愛(ài)的賈老師:

  你知道嗎?雖然每個(gè)老師在我心目中都很重要,但你是我心目中最重要的老師。

  每節(jié)課,看到你走進(jìn)教室都充滿喜悅。

  你的眼睛和你的微笑永遠(yuǎn)伴隨著你。當(dāng)我們回答問(wèn)題時(shí),你的眼睛透過(guò)薄薄的眼鏡反映出你對(duì)我們的信任,同時(shí),你對(duì)我們微笑。在這種信任中,我直爽的心漸漸放松,那種微笑鼓勵(lì)著我去思考。當(dāng)我答對(duì)的時(shí)候,你的眼睛像盛開(kāi)的花朵,你的微笑像綠葉,讓我有一種成就感。我答不上來(lái)的時(shí)候,你笑著讓我坐下,你的眼神像潺潺的小溪,你的笑容像淡淡的漣漪,沖淡了我的失落感。不管結(jié)果如何,我都很高興。

  你的每一節(jié)課都讓我開(kāi)心!

 。ㄕn后)

  下課后,你就像我們的朋友。一起聊天,聊天如火如荼,時(shí)間仿佛瞬間消失。娛樂(lè),學(xué)習(xí),班級(jí)新聞,聊天!沒(méi)有論資排輩的概念,我甚至說(shuō)出了自己的秘密!我們真的是可以互相理解信任的好朋友!

  你在一些作業(yè)上留下了寶貴的評(píng)論。至于我,只要有評(píng)論,認(rèn)真看,就會(huì)牢牢記在記憶里,時(shí)刻提醒我。我通常以最認(rèn)真的態(tài)度完成作業(yè)。

  開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),總能聽(tīng)到爸媽回來(lái)匯報(bào),說(shuō)你夸我,給我舉個(gè)例子。一聽(tīng)就開(kāi)心好幾天。也許你是我見(jiàn)過(guò)最不摳門(mén)的'老師!你平時(shí)好像不怎么批評(píng),但有時(shí)候一批評(píng)就會(huì)讓人哭。從上初中開(kāi)始,我哭得最傷心,因?yàn)楸荒愕摹按邷I彈”擊中,這也是我最難忘的一次。你的批評(píng)不是機(jī)關(guān)槍?zhuān)窍翊蛱珮O拳一樣,不多說(shuō)話,但句句有力。

  你的課總是像磁鐵一樣吸引著我,你身上似乎有一塊磁鐵牢牢地吸引著我,讓我愛(ài)你的課,愛(ài)你。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 12

親愛(ài)的馬老師:

  您好!

  首先請(qǐng)接受我對(duì)您的感謝和問(wèn)候。

  我們一上初一就是您教我們數(shù)學(xué)!雖然您已經(jīng)60多歲了!但是您依然在教學(xué)崗位上奮斗。我知道,在我們初1初2您一直把我們當(dāng)做您的孫子來(lái)看待!而我們一直也把您看做我們的爺爺!您對(duì)我們也很溫柔、很關(guān)心、很體貼!

  您究竟為什么這么大了,還在教育崗位上奮斗;為什么您不在家里休息、看電視;為什么您不像其他老年人一樣在家里養(yǎng)鳥(niǎo)、散步,來(lái)放松心情!來(lái)養(yǎng)老呢?我知道!我知道!我知道!你這都是為了我們啊!

  你不是我們的老師!而是我們的老師!而是我們的朋友,我們的朋友,我們的爺爺,我們的親人啊!

  是誰(shuí)像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了我們!是馬老師您!又是誰(shuí)像園丁一般培育祖國(guó)的花朵,卻不求回報(bào)!這就是您!是我們親愛(ài)的馬老師,親愛(ài)的馬爺爺!

  謝謝您!馬老師,當(dāng)我們深陷迷茫時(shí)真切的呼喊,當(dāng)我們身處低谷時(shí),你從未放棄我們!給我們鼓勵(lì)和希望!

  謝謝您!連同您不經(jīng)意間的衍生的白發(fā),或突然沙啞的`聲音我們都看在眼里!

  一擋我們有什么困難!您都回主動(dòng)上前幫助我們!比如,有時(shí)候我們?cè)缟掀鹜砹!沒(méi)有來(lái)的急吃早飯!您都回親自做一點(diǎn)!或者給我們從外面買(mǎi)一點(diǎn)兒!來(lái)給我們吃!當(dāng)我們摔倒時(shí)!您就會(huì)立馬上前去把我們扶起!并帶著我們?nèi)メt(yī)務(wù)室!

  如果班里要選一個(gè)最喜歡的老師!我估計(jì),您不是第1就是第2!

  有一句話,一日為師!終生為父!我一定會(huì)記住您!

  您的學(xué)生:都業(yè)寬

  9月30日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 13

最親愛(ài)的老師:

  您好!

  是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著堆積如山的作業(yè)啊?是誰(shuí)一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課啊?是誰(shuí)一直在給予我們知識(shí),并告訴我們做人的道理啊?是誰(shuí)把雨露撒遍大地啊?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師如秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩(shī)意;老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立。老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  老師,您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同!如果說(shuō)老師像那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們,他們用汗水洗刷過(guò)的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此,就像那建長(zhǎng)城的人們一樣,不辭辛苦,用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭,光雖然微弱,卻照亮了每一個(gè)人;您也象一級(jí)級(jí)石梯,幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊,老師,您的精神,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷!您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  在那百花盛開(kāi)的春天,我愿化作絢爛的`陽(yáng)光,為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽(yáng)傘,為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

  老師的愛(ài)是無(wú)止境的,是無(wú)微不至的。老師的愛(ài)是五顏六色的粉筆,為黑色的土地添上色彩;是甜潤(rùn)的雨水,滋養(yǎng)著大地;是溫暖的太陽(yáng),使幼苗茁壯成長(zhǎng);是清爽的春風(fēng),吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類(lèi)靈魂工程師啊!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 14

尊敬的老師:

  您好!

  站在人生的第一個(gè)路口,即將遠(yuǎn)行的我,多么想抱一抱您,傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑!春天?lái)了呵。當(dāng)和煦的春風(fēng)喚醒了正在沉睡中的大地,當(dāng)春姑娘用纖細(xì)的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進(jìn)了詩(shī)歌的`國(guó)度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤(rùn)綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風(fēng),裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機(jī)的春風(fēng)啊,卻也吹不綠玉門(mén)關(guān)將士心中的柳是您帶我領(lǐng)略了春天的風(fēng)采!夏天來(lái)了呵!當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,當(dāng)肆虐的狂風(fēng)漫卷著蒼郁的大樹(shù),您卻帶著我躲開(kāi)夏天的炎熱,溜進(jìn)涼意四環(huán)的詩(shī)歌中。

  我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過(guò)去;我們一起作客周敦頤先生的愛(ài)蓮苑,飲茶,賞蓮,言志是您帶著我體驗(yàn)了夏天的涼爽!秋天來(lái)了呵!當(dāng)涼涼的秋風(fēng)卷起火紅的楓葉,當(dāng)血紅的夕陽(yáng)染紅了那西邊的天,您拉著我去領(lǐng)略深秋,品味涼秋。

  您拉著我去欣賞停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花的美景;您拉著我去重溫黃巢我花開(kāi)后百花殺的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的足跡,在南山下采菊,與陶淵明對(duì)飲是您帶著我體會(huì)秋天的凄清!冬天來(lái)了呵!當(dāng)寒冬毫不留情的奪走萬(wàn)物的色彩,當(dāng)鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進(jìn)了詩(shī)歌的世界。

  我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒(méi)在石陵中的箭;我們一起沉浸在忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠(yuǎn)望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 15

親愛(ài)的譚老師:

  您好,我知道您工作辛苦,但你也要注意身體啊!雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,您不再教我了,但是,在我的心里,你永遠(yuǎn)是我見(jiàn)過(guò)最好的英語(yǔ)老師.這幾年來(lái),我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,都離不開(kāi)您對(duì)我的教育和同學(xué)們的幫助.我驀然回首,突然有股想向你傾訴心事的沖動(dòng),向你敞開(kāi)我內(nèi)心的世界.

  譚老師,您教我英語(yǔ)至少也有3年了,在這幾年里,您看著我學(xué)習(xí),看著我的成績(jī)起起伏伏,看著我不斷地成長(zhǎng),千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我內(nèi)心對(duì)您的感激.自六年級(jí)以來(lái),我們班的英語(yǔ)課堂紀(jì)律一直很差,您為了我們班的紀(jì)律能夠改善,提高我們的成績(jī),日夜操勞,您想方設(shè)法去改變自己的教學(xué)方法,想讓我們更容易接受您給予我們的精神養(yǎng)料.您真是絞盡腦汁,煞費(fèi)苦心啊!每當(dāng)想到這里,都會(huì)鉤起我那一次難忘的回憶.

  那堂英語(yǔ)課,您和顏悅色地走進(jìn)教室,一如既往地給我們復(fù)習(xí)以前的課程,但同學(xué)們突然間就像煮開(kāi)了的熱水,沸騰起來(lái),隨便說(shuō)話,簡(jiǎn)直就像一盤(pán)散沙,包括我在內(nèi).您非常生氣,嘴里不停地喊:“別吵!別吵!”,但同學(xué)們并沒(méi)有順您的'指揮安靜下來(lái).您為我們做了一堂課的思想教育,我記得最清楚的是您說(shuō),對(duì)于我們這些教了這么多年的學(xué)生,您不舍得對(duì)我們發(fā)脾氣.說(shuō)到這里,你從眼眶里溢出了淚水,我的心頓時(shí)像被萬(wàn)根針扎著似的,慚愧極了.

  老師,這次英語(yǔ)畢業(yè)水平測(cè)試我沒(méi)有考好,真對(duì)不起,我也不知道是什么原因,竟在這最關(guān)鍵的時(shí)刻失手.總而言之,這次,我令您失望了,我辜負(fù)了您.但是您要相信我,以后,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ),我一定會(huì)做得更好!您從簡(jiǎn)單的“A,B,C,D”,教會(huì)了我許多有意義的英語(yǔ)單詞,就像你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),凝聚成許多我對(duì)您忠心的祝福.在這里,請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)一句:謝謝您!

  祝:

  身體健康,工作順利!! 

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 16

尊敬的高老師:

  您好!

  高老師,您是否覺(jué)得,我在去年9月1日開(kāi)學(xué)后,我有一些反常的舉動(dòng)?我須向您解釋一下。

  了詩(shī)歌的國(guó)度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤(rùn)綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風(fēng),裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機(jī)的春風(fēng)啊,卻也吹不綠玉門(mén)關(guān)將士心中的柳是您帶我領(lǐng)略了春天的風(fēng)采!夏天來(lái)了呵!當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,當(dāng)肆虐的狂風(fēng)漫卷著蒼郁的大樹(shù),您卻帶著我躲開(kāi)夏天的炎熱,溜進(jìn)涼意四環(huán)的詩(shī)歌中。

  我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過(guò)去;我們一起作客周敦頤先生的愛(ài)蓮苑,飲茶,賞蓮,言志是您帶著我體驗(yàn)了夏天的涼爽!秋天來(lái)了呵!當(dāng)涼涼的秋風(fēng)卷起火紅的楓葉,當(dāng)血紅的夕陽(yáng)染紅了那西邊的天,您拉著我去領(lǐng)略深秋,品味涼秋。

  您拉著我去欣賞停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花的美景;您拉著我去重溫黃巢我花開(kāi)后百花殺的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的足跡,在南山下采菊,與陶淵明對(duì)飲是您帶著我體會(huì)秋天的`凄清!冬天來(lái)了呵!當(dāng)寒冬毫不留情的奪走萬(wàn)物的色彩,當(dāng)鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進(jìn)了詩(shī)歌的世界。

  我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒(méi)在石陵中的箭;我們一起沉浸在忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠(yuǎn)望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日


  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 17

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  感謝您對(duì)我的悉心栽培,雖然現(xiàn)在離開(kāi),但您讓我體會(huì)到的幸福并未有絲毫減少。

  七年級(jí)的第一次考試,我考得很不好,自己對(duì)自己有些喪失信心。您知道后,把我叫到辦公室,親自為我搬來(lái)凳子,讓我坐下。我向您訴說(shuō)著自己的苦惱,告訴您這次考試自己本來(lái)準(zhǔn)備的很充分,但由于太緊張,將會(huì)做的題寫(xiě)錯(cuò)了。您微笑著說(shuō):“你的努力我也能感受到,如果是因?yàn)樘o張而將題答錯(cuò)我覺(jué)得是挺可惜。學(xué)習(xí)是要真正懂得學(xué)的'知識(shí),如果你真懂得錯(cuò)的題,做到考后一百分,那也不枉這次的考試。考試是一個(gè)不斷幫你查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己,繼續(xù)努力!”我看著您笑了,覺(jué)得這次考試讓我學(xué)會(huì)的如何正確的學(xué)習(xí)。我不在沮喪,起身說(shuō):“謝謝您!”然后您送我回教室,在辦公室門(mén)前您拍了拍我的肩,微笑著說(shuō):“加油!”

  這是我第一次感受到老師對(duì)自己的關(guān)懷,是您讓我第一次感受到幸福!

  八年級(jí)的那一天,我至今還記得。因?yàn)槲疑险n公然頂撞您,您上晚自習(xí)時(shí)很憤怒地將我叫到天臺(tái)上。“這次您肯定會(huì)痛斥我一頓!”我膽怯地想。“xxx,你覺(jué)得今天你的表現(xiàn)如何?”您聲音很低沉但卻不失氣勢(shì)。我抬頭望著您不懂聲色。時(shí)間仿佛就此停住,從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚,深鞠躬向您說(shuō):“張老師,對(duì)不起,我不該上課頂撞您,浪費(fèi)大家的時(shí)間!”您很平和地說(shuō):“我今天叫你來(lái)并不是想聽(tīng)你道歉的,而是想讓你明白,公然頂撞老師后這個(gè)老師對(duì)你就會(huì)失去信心,對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。”擎著淚的我再也無(wú)法抑制激動(dòng)的心情和愧疚的心,淚浸濕了臉頰。“其實(shí)我挺高興你能頂撞我的,因?yàn)槲壹瓤梢哉页鲎约旱牟蛔阒,又能告訴你你的做法不對(duì),幫助你改正,讓你學(xué)會(huì)更多的為人之道,”您說(shuō)。

  您的話語(yǔ)告訴我您是真的為我好!我情不自禁的再次流淚,發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)您說(shuō)了一聲:“謝謝您!”您笑了!我也笑了。您讓我再次感受到幸福!

  八年級(jí)上學(xué)期期末過(guò)后,我轉(zhuǎn)學(xué)了。離開(kāi)那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開(kāi),我哭著說(shuō)不想離開(kāi)。您說(shuō):“其實(shí)我也不想你離開(kāi),但轉(zhuǎn)學(xué)是為了你的將來(lái)發(fā)展的更好,我們做老師的也就是希望自己的學(xué)生有好的將來(lái),為了你好,我也只好讓你離開(kāi)!”我看著您的眼神中有舍不得,也有不得不讓我離開(kāi)的無(wú)奈。您摸著我的頭告訴我:“在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)!”

  我?guī)е耷粦?yīng)了一聲“好!”

  最后一次見(jiàn)面,您讓我再次感受到您給的愛(ài),讓我很幸福!

  點(diǎn)點(diǎn)幸福匯聚,則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長(zhǎng)!

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 18

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  人們常說(shuō),父愛(ài)無(wú)言卻是偉岸,似山,母愛(ài)甜膩卻時(shí)刻溫存,似水。而我卻認(rèn)為,老師的愛(ài),是山中淌水,水中臥山!

  不知不覺(jué),在這漆黑的夜中,空洞洞的瞳眸,望著紫幽幽的窗欞,卻隱約勾起了與您的芳菲記憶,月靄中繚繞著幽谷般的凝重。老師啊,此時(shí)有您的陪伴,頃刻間世間的孤寂荒涼早已來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤了,此時(shí),我是幸福的,您亦是幸福的!

  曾經(jīng),我的字不如您所看到的這般秀氣,還記得您與我手把手地練字嗎?那是一個(gè)多么美好的回憶啊!

  第一節(jié)練字課,我的練習(xí)本端端正正的放在桌子上,我心中矛盾、矛盾、糾結(jié)、糾結(jié)。既想讓您趕快評(píng)價(jià)我的字,卻又怕您批評(píng)我的字寫(xiě)得不好,在這兩個(gè)念頭間彷徨、徘徊,手心不禁浸滿了汗珠。正在數(shù)著心中的紋路,您的足音徜徉在耳畔,忽的來(lái)了一陣夏日的風(fēng),便聯(lián)想到您裙翼飄動(dòng),您突然地站在我的身邊,搖了搖頭,便俯下身子,輕輕地握住我的手,我一時(shí)抑不住地思緒飄飛,您身上的余香讓我醺醺似醉,您手中積淀的老繭,摩擦著我的靈魂,您皺紋中沉積的塵粒,撞擊著我的心,行云流水般,一個(gè)美麗的字便呈現(xiàn)在我的眼前,多么秀氣的字眼,觸及了我心中的求知,我從此下定決心,要把您的好手藝據(jù)為己有。三年后的今天,老師您看見(jiàn)這脫去稚氣的字,心中是否正在流瀉著晶瑩欲流的小河?每一片浪花中都深溢著幸福?

  我的作文以前也并不出眾,但多虧了您,才有了讓我妙筆成金的文筆。

  那是我初次寫(xiě)得小詩(shī),還是仿寫(xiě),我仿寫(xiě)的一塌糊涂,但我還是忐忑著、驚喜著,給您看了。

  您在一次俯下身,那清清的芬芳繚繞了無(wú)形之中的汩汩愛(ài)意,您的紅筆像發(fā)閃的犁鏵,靈敏的耕耘者我的詩(shī)句,一番動(dòng)魄之后,再來(lái)品味那首詩(shī),還真別具一格!

  老師,如今我的作文好了,再也得不到那樣美好的機(jī)會(huì)了,只是那時(shí)的詩(shī)行,如風(fēng)送的紙鳶,在腦海中翩翩飛翔。

  您陪伴我們的日子,回首已經(jīng)六年,幾經(jīng)冬雪,幾度春寒,這六年或許如狂瀾潮涌的`江水,浪濤聲聲;或許變化如飛的天空,時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而半晴半陰,又時(shí)而風(fēng)扯雨卷;或許似小溪瀝瀝,時(shí)不時(shí)被沿途的石子分割……不論如何,不管怎樣,您的付出總是有回報(bào)的,您刻意的把希望的種子播撒,不久萌芽抽枝,漸漸伸展,挺拔的希望之樹(shù),綠意盎然,您是主干,而我們則是吸取您營(yíng)養(yǎng)的綠葉,正是有了您的滋潤(rùn),我們才可以像現(xiàn)在這樣朝氣蓬勃。

  老師,其實(shí)我并不出眾,但我付出了努力,在您的諄諄教導(dǎo)下,我認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),作業(yè)本上添綴著一個(gè)一個(gè)笑臉;我積極地背書(shū),爭(zhēng)取在學(xué)新課時(shí)把新課背會(huì);我積極地參加各種活動(dòng)……我的進(jìn)步正是由這一點(diǎn)一滴的努力匯成的。

  趁著一時(shí)詩(shī)魂爆發(fā),借著靈光乍現(xiàn),寫(xiě)一首算不上詩(shī)又算不上詞的《別董大》,重溫一下那時(shí)的溫暖。

  筆染河山一時(shí)新,

  醉中亂吟雪中春。

  莫愁前路無(wú)知己,

  天下誰(shuí)人不識(shí)君。

  老師,我寫(xiě)的不好,還請(qǐng)老師再給我指點(diǎn)。

  老師,我再次感謝您對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo);您那熏風(fēng)般的話語(yǔ)如晝夜通亮的明燈;您那苦口婆心的教導(dǎo),如風(fēng)雨中一把高深的大傘;您那和藹慈祥的面容,如空蒙渺遠(yuǎn)的流域,給人恪純之美……

  祝您像現(xiàn)在一樣,哺育更多的桃李,重綻您那以往的綽約風(fēng)姿。

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  初中生寫(xiě)給老師的一封感謝信作文 19

親愛(ài)的徐老師:

  您好!

  曾經(jīng),我以為三年的時(shí)間很長(zhǎng),覺(jué)得三年一定很難熬,現(xiàn)在,我才知道,三年很短,轉(zhuǎn)眼即逝,如白駒過(guò)隙,匆匆而過(guò)。

  當(dāng)將來(lái)不再是將來(lái)而是現(xiàn)在時(shí),我們才猛然發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)教了我們?nèi)炅,而我們似乎從未?duì)您說(shuō)一聲謝謝,轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,時(shí)間已經(jīng)不多了,我怕我來(lái)不及,來(lái)不及對(duì)您傾訴,所以我趕緊,趕緊拿起紙和筆,在教師節(jié)即將到來(lái)之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。

  如果說(shuō)我們是紅花,您就是那綠葉,為我們提供營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)滋潤(rùn)著我們;

  如果說(shuō)我們是蜜蜂,您就是那花朵,慷慨無(wú)私的將您畢生的知識(shí)傳遞給我們;

  如果說(shuō)我們是小樹(shù),您就是太陽(yáng),賦予我們生命的能量;

  如果說(shuō)我們是小河,您就是那寬闊的大海,無(wú)私、寬容的包容了我們。

  一個(gè)老師,如果發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)自己的學(xué)生,那他就不僅只是執(zhí)著于教書(shū),更會(huì)專(zhuān)注于育人,他會(huì)俯正身子,與學(xué)生平等交流;他會(huì)充滿愛(ài)心,關(guān)懷每一個(gè)差生;他會(huì)不懼困難,與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師,這一切都是您真實(shí)的寫(xiě)照。

  我覺(jué)得我很幸運(yùn),遇見(jiàn)了您,在您的教導(dǎo)下,在一次次的磨煉中,強(qiáng)化自己,明年的中考,我不能承諾我會(huì)考多少高分,但我會(huì)盡最大的能力去拼搏,以最好的狀態(tài)去面對(duì)中考,爭(zhēng)取取得理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的'汗水與知識(shí)。

  曾經(jīng),是您用和藹可親的面容去面對(duì)每個(gè)學(xué)生,去教導(dǎo)我們。

  曾經(jīng),是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來(lái),告訴我們要刻苦,包容我們所犯下的一切。

  曾經(jīng),也是您苦口婆心的教育我們,花兒雖然很美麗,但那朵花是有毒的,青春很燦爛,但不能過(guò)早閃耀。

  現(xiàn)在,仍是您陪我們渡過(guò)一生中最重要、最辛苦的日子,望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽,我再也抑制不住心中的感動(dòng),我想用我最響亮、最真摯的聲音對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章,是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩,筆尖在紙章上跳躍的音符,是我對(duì)您發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。

  親愛(ài)的徐老師,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力,最后我希望您能少抽一些煙,煙對(duì)身體的危害挺大的,少抽點(diǎn)吧!

  謝謝您的教育。

  祝:身體健康、笑口常開(kāi)、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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