二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
從前，有一只小兔子和一只小松鼠出去玩。它們開開心心的出去玩，小兔子和小松鼠分開玩。小兔子玩的`這個(gè)地方下雨了，小兔子就用了蘑菇傘。然后，小松鼠就來(lái)到小兔子的旁邊避雨。小松鼠說(shuō)：“謝謝你，小兔子�！毙⊥米诱f(shuō)：“不用謝。”小松鼠就很高興了。
第二天，小兔子去摘蘋果，小兔子摘了四個(gè)蘋果，準(zhǔn)備走了。突然，又下雨了，小兔子和小松鼠就趕緊回家了。
第三天，小兔子說(shuō)：“今天不下雨了�！毙∷墒缶透吲d得跳了跳，又和小兔子出去玩了。它們看見好多好多蘑菇，小兔子說(shuō)：“今天天晴，真好！我們把蘑菇搬回家吧！”于是，它們就高高興興地把兩大朵蘑菇搬回家了。
二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)星期天，太陽(yáng)照在馬路上，還照在小安的身上，照在小安那束“馬尾巴”的蝴蝶結(jié)上。小安一邊走一邊哼著歌，走著走著，忽然她覺(jué)得腳下踩著什么東西，低頭一看，小小的顆粒，白晶晶的.，是米！再仔細(xì)一看，地上鋪了一條“米路”。是誰(shuí)撒在地上的呢？莫非有人的米袋漏了，我得告訴他。
小安忙著往前跑，看見了一個(gè)男孩，她大聲叫那個(gè)男孩，“哥哥、哥哥，你的米袋破了”，那個(gè)男孩聽到聲音，他以為那個(gè)小妹妹開玩笑，他親眼一看，傻眼了，那個(gè)哥哥說(shuō)：“這是我?guī)透舯诖髬鹳I的，撒完了怎么辦呢？”那個(gè)小妹妹追上他，幫他想辦法，小安突然想到了一個(gè)好辦法，用我的蝴蝶結(jié)扎在破的地方，米袋就不會(huì)漏了，太陽(yáng)照在蝴蝶結(jié)上，發(fā)出燦爛的光芒。
二年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在的社會(huì)每個(gè)人都很講文明，可是還有一些極少的人不太講文明。我就親身經(jīng)歷了一件有關(guān)文明的事。
記得有一次我在超市，我和爸爸媽媽們一邊逛一邊說(shuō)笑，對(duì)貨架上的東西挑挑揀揀，卻沒(méi)有注意到旁邊有個(gè)小男孩總是看著我們手里拿的`貨物，時(shí)刻注意我們的一舉一動(dòng)，我呢，漫無(wú)目的地拿起貨物看看不好，就隨手亂放，望望手里食物不想吃也沒(méi)放回原來(lái)的地方。
我總覺(jué)得這個(gè)小孩子跟著我 ， 終于我在無(wú)意的轉(zhuǎn)身中發(fā)現(xiàn)了他，他的膚色有點(diǎn)黑，一雙明亮的大眼眼忽閃忽閃的，透著一種執(zhí)著。我對(duì)他有點(diǎn)警惕性地問(wèn)：“你為什么跟著我們走?”他只是笑了笑，我看到他這個(gè)樣子，心想小孩子應(yīng)該不會(huì)有什么壞目的吧，可是他為什么跟著我們呢?我突然看見貨架新上架的薯片包裝，我順手就拿了看看是不是又出什么新口味，一看還是可比克，我很討厭的隨便扔在別的食物旁，這時(shí)小孩離我站得更近了，我問(wèn)他是不是想吃這個(gè)，他眼睛一閃一閃帶著稚嫩的童音說(shuō)：“小姐姐，我不想吃，我只想請(qǐng)你把那食物放整齊�！卑�，原來(lái)他是為了這個(gè)事啊﹗在一旁的爸爸媽媽都看著我，周圍購(gòu)物的人也都看著我，我覺(jué)得連空氣也有點(diǎn)帶著鄙視的目光看著我，我被小孩子說(shuō)得臉都紅了，很后悔平時(shí)隨手亂放東西沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)整潔的習(xí)慣。于是立即對(duì)小孩說(shuō)：“小弟弟，對(duì)不起，小姐姐以后再也不會(huì)亂放東西了，好嗎?”小弟弟立即說(shuō)：“真的嗎?”我也非常誠(chéng)懇地說(shuō)：“ yes ，是你讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，我非常感謝你�！鳖D時(shí)，周圍的人都笑了。
是啊，每個(gè)人都該養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓我們都擁有一個(gè)更文明和諧的社會(huì)。
二年級(jí)作文 篇4
你知道春天在哪里嗎？我今天就帶你去找找吧。
春天在我的眼睛里。你看，柳枝發(fā)芽了，花兒開放了，有在風(fēng)中飄動(dòng)的迎春花，有笑嘻嘻的桃花，有像黃金地毯似的油菜花。她們個(gè)個(gè)都挺得直直的，好像在比美呢。春筍迫不及待地探出頭來(lái)，都想快點(diǎn)長(zhǎng)成參天大竹呢！
春天在我的耳朵里。你聽，解凍的'小溪叮叮咚咚，那是春天的音符吧！蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在聊哪里的花粉最多。
春天還在鼻子里，有青草的味道，有泥土的芬芳，還有花兒的香氣……
春天還在手掌里，當(dāng)用手掬起一汪清泉，喝的是春天的味道，用手捧起一束陽(yáng)光，感受春的溫度……
春天還在哪里，聽，春天還在夢(mèng)里吧！
二年級(jí)作文 篇5
不知不覺(jué)，夏姐姐已經(jīng)穿上了她輕盈的紗裙，告訴我們：夏天來(lái)了。
天氣變得炎列迫人，小草換上了深綠色的夏裝；樹木郁郁蔥蔥，伸著它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在為人們遮擋陽(yáng)光；知了藏在茂密的樹葉中，拼命地大叫“熱死了！熱死了！”
各種各樣的花競(jìng)相綻放，有雍容華貴的牡丹；有富麗堂皇的月季；有嬌艷無(wú)比的`玫瑰……它們都被曬的無(wú)精打采，只有聰明的荷花站在水里乘涼，有的粉的似霞，有的白的若雪，仿佛身著紗裙的少女亭亭玉立。荷葉圓圓，猶如一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又好像是少女的舞臺(tái)；蜜蜂、蝴蝶也在這舞臺(tái)上翩翩起舞；蜻蜓一會(huì)掠過(guò)水面，好像在和魚兒做游戲；一會(huì)停在荷葉上，把荷葉當(dāng)作它的停機(jī)坪。
夜幕降臨，人們坐在家門口的大樹下，一邊扇著扇子，一邊聊天。月亮露出了笑臉，好像在和人們打招呼，它像一個(gè)閃閃發(fā)光的玉盤懸掛在天際，把皎潔的月光撒向人間。頑皮的星星眨著慵懶的眼睛簇?fù)碇�。在這皎潔的月光下，樹木顯得更加沉寂，五顏六色的花兒像翡翠、像瑪瑙，知了喊累了，也靜靜地入睡了。
池塘邊，青蛙、蟈蟈和一些不知名的昆蟲正在舉行夜間音樂(lè)會(huì)，它們歡快地唱著小夜曲，歌聲此起彼伏。音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，青蛙“撲通”一聲跳入水中，水中的玉盤被打碎了，玉盤化作千萬(wàn)條銀魚翻飛……
啊！我愛(ài)這迷人的夏天。
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