彼得潘讀書(shū)筆記600字（精選15篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編為大家收集的彼得潘讀書(shū)筆記600字（精選15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
彼得潘讀書(shū)筆記1
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯？巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯？巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開(kāi)懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我讀到島上的`孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑椋彝瑫r(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
彼得潘讀書(shū)筆記2
我讀了《彼得.潘》這本書(shū),彼得·潘是一個(gè)勇敢的小男孩，是永無(wú)島上的小首領(lǐng)。
在一座公園附近，矗立著一座漂亮而又雅致的別墅，里面住著達(dá)林先生和達(dá)林太太，還有他們的三個(gè)孩子：大女兒文蒂、長(zhǎng)子約翰和小兒子邁克爾。彼得.潘常常會(huì)飛到文蒂的房間來(lái)，被蹲在文蒂旁邊的小狗娜娜發(fā)現(xiàn)了，娜娜向彼得.猛撲過(guò)來(lái)，彼得.潘嚇得就跑，但還是慢了一步，彼得.的影子被小狗娜娜咬住了，身體卻飛了出去。
第二天晚上，彼得·潘和他的`朋友丁卡？貝爾一起在尋找他的影子，在他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候把文蒂吵醒了，然后他們交了好朋友。彼得.潘邀請(qǐng)文蒂和她的兩個(gè)弟弟一起去永無(wú)島。
他們來(lái)到永無(wú)島后，彼得就跟他們講各種各樣的奇聞，彼得.告訴他們島上有海盜，文蒂問(wèn)彼得.海盜頭兒是誰(shuí)？，彼得.說(shuō)是加斯.克，文蒂說(shuō)：“什么？胡克？”彼得.突然叫道：“快看那，那里有一艘大船�！蔽牡俾�(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原來(lái)海盜們用一種叫“長(zhǎng)湯姆”的武器來(lái)打我們了。
最后胡克發(fā)現(xiàn)了地下之家，胡克一層一層往下走，然后胡克發(fā)現(xiàn)了彼得，胡克本身想先進(jìn)去再攻擊彼得.，可是門(mén)太小了胡克根本進(jìn)不去，胡克發(fā)現(xiàn)了彼得平常喝水的杯子，胡克眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，胡克在他的衣服掏出一個(gè)裝著毒藥的瓶子，把毒藥擠到彼得的杯子里。丁卡.爾看到了一切，她告訴彼得，這些水是被胡克下了毒，不能喝，彼得不相信，差不多要喝了的時(shí)候，丁卡.爾搶先喝了，把藥水全喝光了。她全身?yè)u搖晃晃的，彼得說(shuō)你不要死，如果有信心的小朋友一拍手你就可以活，最后丁卡.貝爾真的聽(tīng)到小朋友拍手的聲音，她真的活下來(lái)了。
我覺(jué)得彼得很勇敢，如果彼得沒(méi)有朋友，他早就已經(jīng)死了，所以這本書(shū)說(shuō)明和每個(gè)人都要相處得好，別人才會(huì)幫助你，做事要有信心。
彼得潘讀書(shū)筆記3
一切孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除了一個(gè)人。那個(gè)人便是小飛俠彼得潘。
彼得潘永久是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心腸笑，高枕無(wú)憂(yōu)地飛。在無(wú)憂(yōu)島，他和海盜決戰(zhàn)，卸下別人一只臂膀；和其他沒(méi)家的孤兒一同游玩，當(dāng)他們的頭兒。在實(shí)際城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他能夠做任何自己想做的事，可是自在過(guò)頭便是孑立。由于自己的影子不跟著他，他傷心腸哭了。只需童話(huà)故事能安慰他，只需溫蒂能安慰他。可是他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有愛(ài)情，他不能長(zhǎng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)脫離他，他們有必要長(zhǎng)大，在實(shí)際國(guó)際中長(zhǎng)大。而他有必要孑立地飛，飛在無(wú)憂(yōu)的國(guó)際里，永久做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多其他孩子不曾閱歷的高興，可是有一種高興他永久與之無(wú)緣。
人都不想長(zhǎng)大的時(shí)分。覺(jué)得成人國(guó)際太多煩惱，太多金錢(qián)、權(quán)利、位置、名聲的紛爭(zhēng)，乃至是情感的紛爭(zhēng)。覺(jué)得只需孩子的國(guó)際才最潔凈、最單純，只需心里感到高興就好了，其他的什么也不必想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決戰(zhàn)，去森林探險(xiǎn)，想一向和同伴們一同玩，不回家。
可是，有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責(zé)之時(shí)，也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大的高興和情感的'體會(huì)。錯(cuò)過(guò)了許多日子的閱歷，也就少了對(duì)國(guó)際的感悟，對(duì)自己的知道，少了老練的心智。
人生不可能簡(jiǎn)略得就像童話(huà)國(guó)際或幼年相同。沒(méi)有人能夠像彼得潘相同永久不長(zhǎng)大�？墒窃蹅兡軌蛟陂L(zhǎng)大的一起堅(jiān)持一顆童心，堅(jiān)持著對(duì)國(guó)際的好奇心，對(duì)未來(lái)的探究精力。不要失掉被感動(dòng)的才能，不要失掉對(duì)日子對(duì)自己的滿(mǎn)足感。每天看看天空，看看花草樹(shù)木；享用每一頓飯，每一次歇息；在煩雜的日子中尋覓趣味；關(guān)懷別人的一起收成感動(dòng)；時(shí)不時(shí)地對(duì)自己笑笑。簡(jiǎn)略的高興才是最高興。
盡管咱們每天都要面臨雜亂的國(guó)際，可是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島。安靜的時(shí)分，回到無(wú)憂(yōu)島里飛一瞬間吧，一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島里飛那么一瞬間。
彼得潘讀書(shū)筆記4
小飛俠彼得潘，是一位神奇，活潑，充滿(mǎn)活力的少年。他真的像小飛俠中的飛字一樣。他不但自己會(huì)飛，還可以讓別人像他一樣飛起來(lái)。他也充滿(mǎn)了童真。
一位小姑娘與她的哥哥、弟弟聽(tīng)了媽媽講的、關(guān)于彼得的故事，他們也想去看看
彼得潘的夢(mèng)幻島(永無(wú)島)。這一天機(jī)會(huì)來(lái)了。因?yàn)閶寢屧陉P(guān)抽屜的時(shí)候把彼得的影子也關(guān)了進(jìn)去，彼得來(lái)取影子了，并同意帶他們?nèi)ビ罒o(wú)島了。告訴他們，只要想快樂(lè)的事情就可以飛去了。
到了永無(wú)島，小姑娘被作為媽媽?zhuān)说米鳛榘职�。因�(yàn)樾」媚锸沁@里唯一的一位女孩，所以她在陸地上有一座小屋，還用花草裝飾的很漂亮。彼得雖然是爸爸，但他還是喜歡睡在原來(lái)的樹(shù)屋里。每天，他們都聽(tīng)媽媽講故事，生活的很開(kāi)心。但小姑娘還是有一點(diǎn)遺憾：因?yàn)檫@里不像她想像的那樣，沒(méi)有可愛(ài)的小天使，沒(méi)有無(wú)盡的野花，更沒(méi)有美麗的天神。取而代之的是討厭又可怕的海盜，是脾氣壞透了的小精靈，更多的是流浪的男孩子。
但不管怎么樣，海盜們是受不了他們那快樂(lè)幸福的.生活了。一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)正在海盜們的腦海中產(chǎn)生著。
孩子們和彼得在一起玩，而小姑娘已經(jīng)被海盜綁走了，海盜們還做了一個(gè)看起來(lái)很好看卻有劇毒的大蛋糕放在那里。彼得玩累了，回來(lái)一看有一個(gè)漂亮的大蛋糕，想道：這一定是小姑娘做的，真漂亮。我嘗一嘗。彼得不知道它有毒，這時(shí)，小精靈叮當(dāng)鈴飛過(guò)來(lái)說(shuō)它有毒。彼得不信，一定要吃。叮當(dāng)鈴只好把它吃掉，叮當(dāng)鈴就要毒死了，彼得相信了，他急匆匆地問(wèn)有什么辦法可以把它救活，叮當(dāng)鈴說(shuō)：“只有孩子們說(shuō)他相信世上有小精靈�！北说眉泵Π押⒆觽兘衼�(lái)說(shuō)，叮當(dāng)鈴又復(fù)活了。
大家知道了小姑娘(媽媽)被綁走了，都去救她。而孩子們也被綁了。這下只有彼得了。然而，彼得獨(dú)當(dāng)一面，把海盜們依次消除了把他們救了出來(lái)。
這本書(shū)雖然挺薄的，但是，他卻寫(xiě)出了真正的童年，童真，讓人讀了之后還回味無(wú)窮。
彼得潘讀書(shū)筆記5
寒假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《彼得·潘》。這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩，引人人勝，讓你看了愛(ài)不釋手。
它的內(nèi)容是：孩子們都知道，自己總有一天會(huì)長(zhǎng)大的，溫迪也知道這個(gè)道理�？伤�(tīng)說(shuō)，生活在永無(wú)島上的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，也包括彼得。可是，世界上沒(méi)有人相信這個(gè)故事，只認(rèn)為這是個(gè)傳說(shuō)，溫迪就相信。一天，彼得來(lái)到溫迪家，他要帶著溫迪、約翰、邁克爾三個(gè)孩子去永無(wú)島玩兒，他們的父母當(dāng)然不知道，彼得先教會(huì)他們飛行，然后就帶著他們?nèi)ビ罒o(wú)島了。
在神奇的永無(wú)島上，有冷酷的海盜、勇猛的印第安人、可愛(ài)的小仙女和一些孩子。孩子們讓溫迪當(dāng)他們的媽媽?zhuān)瑴氐咸焯煺疹櫤⒆觽�，給他們縫衣服，哄他們睡覺(jué)……直到有一天，溫迪終于知道她的.父母擔(dān)心他們，決定離開(kāi)永無(wú)島，回自己的家�？墒�，回家的路上，又被海盜抓去了，海盜逼溫迪當(dāng)他們的媽媽?zhuān)瑴氐喜桓�，海盜要把他們?nèi)拥胶＠镂辊忯~(yú)，最后彼得救了溫迪。
后來(lái)，他們的爸爸媽媽知道了，同意溫迪每年春天的第一個(gè)星期可以去永無(wú)島住，替彼得做春季大掃除。隨著時(shí)光流逝，溫迪長(zhǎng)大了，她生了一個(gè)女兒，叫簡(jiǎn)。第二年，彼得又來(lái)了，他帶簡(jiǎn)去永無(wú)島……
這本書(shū)除了情節(jié)引人人勝、生動(dòng)有趣外，給我感觸更深的是認(rèn)識(shí)到母親的重要，你看孩子們要溫迪做他們的媽媽?zhuān)B海盜都要溫迪做他們的媽媽。可見(jiàn)母愛(ài)是多么重要，得到母愛(ài)是多么的讓人渴望!誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有母愛(ài)的世界里呢？
我很慶幸我有一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)谏钌纤裏o(wú)微不至地照顧我，在學(xué)習(xí)上她關(guān)注我的點(diǎn)滴進(jìn)步。她總是對(duì)我寄予希望，給我機(jī)會(huì)，給我鼓勵(lì)，在她的引導(dǎo)下我才健康成長(zhǎng)。
寫(xiě)到這里我要向媽媽真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您!”
彼得潘讀書(shū)筆記6
《小飛俠彼得·潘》是英國(guó)作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的一本美麗動(dòng)人的童話(huà)書(shū)。
這本書(shū)介紹了彼得·潘和溫迪還有一群可愛(ài)的孩子們?cè)谛u上一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)，還有一些快樂(lè)的場(chǎng)面。彼得潘是一個(gè)會(huì)飛翔的小男孩，他有著所有小男孩的共有的特點(diǎn)：害怕上學(xué)、純潔無(wú)暇、英勇無(wú)畏……一天夜里，他飛進(jìn)了達(dá)林先生的家，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“夢(mèng)幻島”上，孩子們?cè)趰u上過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。有天晚上，彼得潘和朋友們聽(tīng)溫迪講了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事，聽(tīng)完故事以后，孩子們都想家了，在溫迪的帶領(lǐng)下這些孩子離開(kāi)了“夢(mèng)幻島”。但不幸的是他們?cè)诨丶业穆飞显庥隽藘春萁圃p的海盜頭子鐵鉤船長(zhǎng)，他要讓他們走跳板淹死，在這危急的時(shí)候，小飛俠挺身而出，與海盜頭子展開(kāi)了殊死搏斗，最后孩子們獲得了勝利，回到了家中。
若干年后，昔日的小伙伴都已長(zhǎng)成了大人，溫迪也做了母親，以前所發(fā)生的事漸漸地被遺忘。突然有一天小飛俠彼得潘也離開(kāi)了“夢(mèng)幻島”飛回到了他所熟悉的家鄉(xiāng)。溫迪的女兒簡(jiǎn)、簡(jiǎn)的.女兒瑪格麗特……溫迪的下一代的下一代的下一代，將會(huì)一直陪伴著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小飛俠。
讀完這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得主人公彼得潘是一個(gè)頑皮、會(huì)飛翔、有正義感、勇敢還有些傲氣的小男孩！他永遠(yuǎn)是在追求屬于自己的快樂(lè)生活。人的一生幾乎都是圍繞著事業(yè)、家庭、學(xué)習(xí)、金錢(qián)，還包括一些糾結(jié)的情感問(wèn)題。那么我們的一生到底需要什么呢？我覺(jué)得是快樂(lè)。
大人們看我們孩子可能都是純潔無(wú)暇、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是我們也有自己的煩惱。我想我們要丟掉煩惱，努力創(chuàng)造一個(gè)繽紛快樂(lè)的童年世界。
彼得潘讀書(shū)筆記7
《彼得·潘》這本書(shū)可好看了。在《彼得·潘》中，我最佩服的人是不會(huì)長(zhǎng)大、迷失的男孩的首領(lǐng)──彼得·潘。
我佩服他并不是因?yàn)樗鞘最I(lǐng)，而是因?yàn)樗幸活w正義之心。彼得·潘以往冒著生命危險(xiǎn)救出被綁在留囚巖上，隨時(shí)都可能被漲潮的海水活活淹死的虎蓮公主。彼得·潘以往用自我的身體當(dāng)誘餌，轉(zhuǎn)移海盜們的注意力，救出了迷失的'男孩們和溫蒂。
我佩服他又因?yàn)樗幸活w寬容之心。小仙子一向怨恨彼得·潘比較喜歡溫蒂，而冷落了自我，所以時(shí)常想盡辦法捉弄彼得·潘�？墒钱�(dāng)小仙子快奄奄一息的時(shí)候，小仙子斷定彼得·潘必須會(huì)不計(jì)前嫌來(lái)救她的，她把救自我的辦法告訴了彼得·潘──只要小朋友們相信有小仙子，小仙子就能夠活過(guò)來(lái)的。彼得·潘想：這半夜三更的，小朋友都睡著了，他們?cè)鯓踊卮鹉�？可是，彼得·潘覺(jué)得只要有一絲期望就決不能放棄，于是他便開(kāi)始救助小仙子──他大聲問(wèn)正在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小朋友：“你們相信有小仙子嗎？”沒(méi)想到世界的每個(gè)角落都齊聲回答：“相信!”就這樣，小仙子突然充滿(mǎn)了活力，有著勃勃生機(jī)。
我羨慕彼得·潘會(huì)飛、永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，也羨慕彼得·潘過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的歡樂(lè)生活，可是我更喜歡彼得·潘嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。
在整本書(shū)中，彼得永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，他永遠(yuǎn)都能夠自由自在，頑皮，任性，盡情的玩耍，他還很霸道，可是，彼得卻還是一個(gè)公平的孩子王。彼得擁有著我們所有人都想要卻從未得到的本領(lǐng)。他就是永恒的青春，他就是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子——彼得潘。
彼得潘讀書(shū)筆記8
最近，我讀了一本書(shū)名叫《彼得·潘》。我深深喜歡上了這本書(shū)。書(shū)的大體意思是這樣的：達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子，老大是善良的文蒂，之后是約翰、邁克爾。他們的到來(lái)給這個(gè)家?guī)?lái)了許多歡笑。主人公是不想長(zhǎng)大的小飛俠彼得·潘。有一天晚上，文蒂幸運(yùn)的遇到了彼得·潘，彼得說(shuō)他住的“永無(wú)島”是一個(gè)既趣味又刺激的地方，最終，在彼得的'誘惑下，她和她的弟弟們學(xué)會(huì)了飛，跟著彼得飛去了永無(wú)島。這使達(dá)林太太很悲痛，她一向把窗戶(hù)開(kāi)著，期待著孩子們有一天能飛回來(lái)。
以前，他們的影子自動(dòng)就能夠粘上，可是此刻怎樣粘不上去了，彼得·潘就哭了。這時(shí)，溫迪起來(lái)幫彼得·潘縫上了影子。彼得·潘還教他們學(xué)會(huì)了飛行。這時(shí)彼得·潘才想起丁卡·貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開(kāi)。丁卡·貝兒很是生氣。最終他們還到了“永無(wú)島”上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得·潘十分有爭(zhēng)議感，他勇敢地和胡克做斗爭(zhēng)，激戰(zhàn)中彼得·潘將胡克的右臂砍斷了。
看了書(shū)，我異常喜歡主人公彼得，因?yàn)樗悄敲从赂遥詮谋说冒盐牡賻У接罒o(wú)島之后，他總是忠實(shí)地守護(hù)文蒂。彼得還打敗了永無(wú)島上最邪惡的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯·胡克。彼得很聰明，他明白胡克最害怕那只吃過(guò)他胳膊的鱷魚(yú)，所以，他在向胡克進(jìn)攻時(shí)，裝出被那條鱷魚(yú)吞下的鐘表的聲音，把胡克下了個(gè)半死。
彼得唯一一個(gè)愿望就是不想長(zhǎng)大，(想對(duì)教師說(shuō)的心里話(huà))他想永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩兒，永遠(yuǎn)天真，永遠(yuǎn)歡樂(lè)。到之后，文蒂和她的兄弟們戀戀不舍地飛回了家。又過(guò)了許多年，文蒂都已經(jīng)成大人了，彼得來(lái)看望她，文蒂發(fā)現(xiàn)，小飛俠彼得還是沒(méi)有長(zhǎng)大!
我和彼得一樣，不想長(zhǎng)大，只想擁有歡樂(lè)、幸福、天真，和那顆童心。
彼得潘讀書(shū)筆記9
所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里筆下的小男孩彼得·潘。
彼得·潘是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、傲慢的小男孩。他住在一個(gè)叫“夢(mèng)幻島”的可愛(ài)的島上。據(jù)說(shuō)，如果孩子們死了，他會(huì)陪伴他們一段時(shí)間，孩子們不會(huì)害怕。有一天，彼得·潘的影子被溫迪的'“狗保姆”娜娜發(fā)現(xiàn)了。晚上，彼得·潘來(lái)找他的影子。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)影子的時(shí)候，他試著把它粘上，然后哭了。當(dāng)彼得·潘把原因告訴溫迪時(shí)，溫迪小心地把他的影子縫好。后來(lái)，彼得·潘、仙境能貝爾、溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛到夢(mèng)幻島，開(kāi)始了他們的冒險(xiǎn)。他們看到了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)，邪惡的海盜船船長(zhǎng)，夢(mèng)境中的霍克，彼得潘和他的朋友們與霍克船長(zhǎng)戰(zhàn)斗到死，最后彼得潘贏了。
每個(gè)孩子都想飛，但也幻想著自己的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有很大的勇氣。讀完這本書(shū)，我的腦海里浮現(xiàn)出彼得潘的形象。從未長(zhǎng)大的男孩，沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有煩惱，在夜空中飛翔，身邊有陌生的精靈，飛翔的身影和自由的笑聲，成就了男人的夢(mèng)想，也成為了所有女孩的噩夢(mèng)�？粗诵�，它是多么純潔。嘴角向上。沒(méi)有悲傷只有快樂(lè)。我喜歡那種微笑。我的心變了。我想：當(dāng)我們面對(duì)面的時(shí)候，即使我們什么都不說(shuō)，我們也可以發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。我對(duì)你笑，你也對(duì)我笑。真幸運(yùn)。
我改變嗎？你改變了嗎？我們都在改變嗎？我們沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我們擔(dān)心，我們有嫉妒，叮當(dāng)聲，我們的憤怒，我們有胡克船長(zhǎng)，我們不是彼得·潘，但溫迪，溫迪長(zhǎng)大后離開(kāi)鍋后，彼得·潘，彼得·潘，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)有一個(gè)清晰的微笑。
彼得潘讀書(shū)筆記10
也許，在很多英國(guó)人的腦海中都會(huì)有這樣一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，他頑皮、勇敢還會(huì)飛翔——他就是詹姆斯·巴里筆下居住在“夢(mèng)幻島”上的小男孩彼得潘。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，女孩溫迪與她的兩個(gè)弟弟認(rèn)識(shí)了彼得潘和小精靈鈴叮當(dāng)，彼得潘因他所在的夢(mèng)幻島上缺一個(gè)“媽媽”而將溫迪、約翰、邁克爾帶到了美麗夢(mèng)幻島上，在這座海島上不僅有茂密的叢林、美麗可愛(ài)的美人魚(yú)，而且還有著野蠻的印第安人，以及陰險(xiǎn)毒辣、橫行附近海面的海盜。孩子們?cè)趬?mèng)幻島上學(xué)會(huì)了飛翔、學(xué)會(huì)了在大家庭的生活，然而夢(mèng)幻島上的生活并不是一帆風(fēng)順，彼得潘和他的朋友們一起和海盜霍克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘他們贏得了勝利。
本書(shū)通過(guò)講述在夢(mèng)幻島上發(fā)生的各種故事，塑造了彼得潘鮮活的形象：頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度但又有些傲氣。他帶領(lǐng)著孩子們?cè)趬?mèng)幻島上過(guò)上了他們夢(mèng)想的生活。但終歸要回到現(xiàn)實(shí)生活，當(dāng)溫迪他們回到了久別的家后，看到為他們永遠(yuǎn)打開(kāi)的一扇窗，敲開(kāi)了熟悉的家門(mén)，他們的生活也日趨正常，但彼得潘卻不愿過(guò)上正常人的生活，為了使自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，他離開(kāi)了深?lèi)?ài)他的溫迪，又回到了夢(mèng)幻島。多年后的一天，闊別多年的彼得潘突然出現(xiàn)在溫迪面前，已是物是人非，彼得潘已無(wú)法把溫迪再帶到夢(mèng)幻島，只能帶著溫迪的'未成年后代來(lái)重溫這段美好的記憶。
故事結(jié)束了，帶著一絲絲惋惜，色彩斑斕、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活終將結(jié)束，孩子們必然要面臨現(xiàn)實(shí)生活承擔(dān)起他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任，就讓時(shí)間的指針繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，也許，在將來(lái)的某個(gè)轉(zhuǎn)彎，命運(yùn)還在等待，等待下一個(gè)美好的安排。
彼得潘讀書(shū)筆記11
媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《彼得·潘》的書(shū)，它就像一塊磁鐵，把我牢牢地吸引住了。想知道這本書(shū)為什么會(huì)有這么大的魔力嗎？還是讓我給你“解密”吧！
《彼得·潘》這本書(shū)講的是一個(gè)調(diào)皮的男孩子面對(duì)困難、挫折，并沒(méi)有灰心喪氣，更沒(méi)有被挫折嚇倒。而是運(yùn)用自己的聰明才智克服了重重困難，創(chuàng)造了一系列奇跡的故事。
小說(shuō)的開(kāi)始部分非常驚險(xiǎn)刺激，猶如坐過(guò)山車(chē)一樣讓我心總是高高地懸起。隨著故事劇情戲劇化的發(fā)展，我越來(lái)越為彼得·潘的安危擔(dān)憂(yōu)，不由自主地攥緊了拳頭。當(dāng)我松開(kāi)拳頭時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)掌心上全是汗。尤其當(dāng)我看到溫迪被俘的那一章節(jié)時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)。她被可惡的胡克船長(zhǎng)的`手下帶走了，其他孩子被海盜們?nèi)觼?lái)扔去，而彼得竟不管其他孩子們的死活，自己一個(gè)人逃到永無(wú)鳥(niǎo)的巢里，當(dāng)時(shí)我可真生氣呀！繼續(xù)往下看才知道，原來(lái)聰明的彼得使的是“苦肉計(jì)”，他終于救回了溫迪和那些孩子們。最后勇敢的彼得終于打敗了邪惡的胡克，讓他終身呆在了鱷魚(yú)的肚子里。
聽(tīng)我“解密”之后，你是不是也像我一樣，愛(ài)上了彼得·潘，讀后感《讀《彼得.潘》有感600字》。悄悄地告訴你：看完這本后，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了彼得·潘，在空中自由自在地飛翔，所有的人都叫我小飛俠，簡(jiǎn)直太神氣了！
我要像彼得·潘一樣做一個(gè)真正的小男子漢，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。以前，當(dāng)我學(xué)習(xí)碰到困難，或者媽媽又批評(píng)我時(shí)，我常常會(huì)落下委屈的“銀豆豆”，現(xiàn)在不會(huì)了。媽媽說(shuō)是《彼得·潘》這本書(shū)改變了我。
感謝媽媽為我買(mǎi)了這本書(shū)，感謝《彼得·潘》給我?guī)?lái)的快樂(lè)和力量。
彼得潘讀書(shū)筆記12
說(shuō)起“彼得·潘”這個(gè)名字，你們一定很陌生，下面就聽(tīng)我慢慢跟你們說(shuō)吧！
《彼得·潘》這個(gè)名字是英國(guó)作家詹姆斯·巴里的一部小說(shuō)，而彼得·潘不愿長(zhǎng)大成人，七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來(lái)，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺(jué)他是一只鳥(niǎo)，長(zhǎng)著鳥(niǎo)的模樣。島上的仙子們?cè)跍?zhǔn)備早餐，不理彼得，他來(lái)到流淚的山毛櫸樹(shù)上，挑選了一根樹(shù)枝，在上面很快睡著了。
天亮了，彼得·潘見(jiàn)沒(méi)人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門(mén)老鴉，所羅門(mén)老鴉聽(tīng)了彼得的遭遇后長(zhǎng)嘆一聲：“半人半鳥(niǎo)的小可憐呀，你再也回不去了�！睘榱松睿说酶_門(mén)老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥(niǎo)兒的習(xí)慣。過(guò)了一陣子，彼得看見(jiàn)公園里總有孩子在玩，就莫名其妙的陷入了沉思：媽媽,你在哪里？我好想你呀！我好想有媽媽呀！
后來(lái)，在仙子公主的成年舞會(huì)上，彼得對(duì)仙子女王說(shuō)：“我想回到媽媽身邊�！钡郊乙院�，小彼得替代了彼得：媽媽已經(jīng)忘記了彼得，彼得只好回到了島上，過(guò)上了危險(xiǎn)重重的島嶼生活……
是呀，有時(shí)候，我也會(huì)莫名其妙的陷入沉思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽?zhuān)怯H情，讓我對(duì)他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓顺了�，你讓多少以為把一疊鈔票扔在父母的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀！是你讓世人知道：父母對(duì)兒女的.愛(ài)是百分之百，而兒女對(duì)的愛(ài)，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜父母的愛(ài)，不要讓他們?yōu)槲覀兌�，因�(yàn)榈膼?ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是世上最美好的東西。
彼得潘讀書(shū)筆記13
最近，我讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的`溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑�？墒�，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很歡樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲痛，她一向把窗戶(hù)開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最終，溫蒂還是選擇長(zhǎng)大，回到了自我的家中，
看了書(shū)，我異常喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂�。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪？他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽(tīng)了很生氣，他二話(huà)不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多歡樂(lè)呀!
彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那歡樂(lè)地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心。可大人沒(méi)有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受歡樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
彼得潘讀書(shū)筆記14
我看了一本《彼得·潘》的書(shū)，它的作者是英國(guó)的詹姆斯·巴里，從小就很愛(ài)寫(xiě)作。他一生為了孩子們寫(xiě)了很多童話(huà)，而《彼得·潘》是他的代表作，其影響最大。
文章主要講了文迪和彼得潘等幾個(gè)孩子飛往夢(mèng)想島，在那里的奇遇。因?yàn)槟抢餂](méi)有一個(gè)女的，所以文迪在夢(mèng)幻島成了搶手貨，孩子們、小仙女、美人魚(yú)、印第安人都希望文迪來(lái)當(dāng)他們的媽媽?zhuān)瓦B海盜也想讓文迪當(dāng)媽媽。她最終成了孩子們的媽媽。海盜頭子狐克十分生氣，他打算把彼得和孩子們殺死，覺(jué)得就能得到文迪。可是他千方百計(jì)地接近文迪都被彼得、印第安人、小仙女們給阻止了。他勃然大怒，和彼得展開(kāi)了一場(chǎng)“世界型奪媽媽大賽”，結(jié)果當(dāng)然是彼得·潘贏了。最后他們離開(kāi)了夢(mèng)幻島回到了家，那群可愛(ài)的孩子們被文迪的媽媽領(lǐng)養(yǎng)了。文迪長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)彼得還是一個(gè)小孩，當(dāng)她有了孩子，她的孩子每天都聽(tīng)著文迪講小時(shí)候在夢(mèng)幻島的故事。等她的孩子長(zhǎng)大后，她也被接去了夢(mèng)幻島，并成了那群沒(méi)有媽媽的小仙女的.媽媽。之后被彼得·潘接去夢(mèng)幻島當(dāng)媽媽的事從文迪開(kāi)始就一代一代地傳了下去。故事創(chuàng)造了一個(gè)讓我們十分憧憬的美好世界—夢(mèng)幻島。那里有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小仙女、美人魚(yú)，友好的印第安人，可怕的海盜和溫暖的地下之家。
這本書(shū)寫(xiě)出了我們那種想擁有的美好童年，不用做作業(yè)，不用上課，每天都能自由自在地玩耍，有時(shí)也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)知識(shí)的生活�？上н@只是幻想不是現(xiàn)實(shí)，我們還是要做作業(yè)的上課的。如果真的是這樣，那該多好呀。它讓我有了無(wú)限的想象力，更讓我知道不應(yīng)該害怕現(xiàn)實(shí)，害怕面對(duì)，要鼓起勇氣面對(duì)生活。
彼得潘讀書(shū)筆記15
你知道彼得·潘住在哪兒?jiǎn)�？�?duì)了，就是虛無(wú)島！那么，你知道虛無(wú)島在那兒?jiǎn)�？不知道�?duì)吧？擁有童真、童趣的孩子們可得記住了，永無(wú)鄉(xiāng)的地址是：由第二個(gè)路口向右拐，然后一直飛到天亮！
去年年暑假期間，我讀了一本書(shū)叫《小飛俠彼得·潘》。它是18世紀(jì)英國(guó)著名小說(shuō)家杰姆·巴里寫(xiě)的，這本書(shū)給我留下了深刻的印象：
一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪的家中，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛行，并把他們帶到了虛無(wú)島。虛無(wú)島上住著一群小時(shí)候從手推車(chē)?yán)锏舫鰜?lái)的男孩子。他們一到這座小島上，歷險(xiǎn)就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。有一次，他們?cè)诤秃１I戰(zhàn)斗時(shí)，有一些孩子被海盜頭捉住了，可彼得·潘戰(zhàn)勝了海盜，救出了孩子們。于是，孩子們便乘著海盜船回到了自己的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得·潘，還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也身臨其境，心情時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而熱淚盈眶。
作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個(gè)十分誘人的童話(huà)世界，歌頌了天真無(wú)邪、自由快樂(lè)的童年書(shū)中的虛無(wú)島是一個(gè)童話(huà)仙境，在那里，有鈴鐺般悅耳的仙女、長(zhǎng)發(fā)的美人魚(yú)、長(zhǎng)不大的孩子、謎一樣的印第安人、還有兇惡的.海盜和會(huì)發(fā)出“滴答”聲的鱷魚(yú)等等一切讓孩子們向往的形象。讓人難忘的冒險(xiǎn)經(jīng)歷洋溢著童年的自由和快樂(lè)。作者不僅憑借自己驚人的想象力描繪了童話(huà)仙境永無(wú)島，還塑造了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小男孩——彼得·潘。表現(xiàn)了作者對(duì)快樂(lè)、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年的無(wú)限留戀。
讀了這本書(shū)，我明白了：勇敢地面對(duì)一切困難，不向困難低頭，最后一定能取得成功。
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