【推薦】讀后感的作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
讀過(guò)楊紅櫻阿姨寫的《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》，我知道應(yīng)該如何做一個(gè)人。首先你必須認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，然后一個(gè)一個(gè)的改正，這樣你就會(huì)變得越來(lái)越好。 這本書(shū)里面講的.是一個(gè)叫孟小嬌的女孩，她一直認(rèn)為這個(gè)世界上有仙女，有一次她來(lái)到了仙女湖旁，看到一位穿著船形鞋，披著一條大批巾的女人，那個(gè)女人的名字叫蜜兒因?yàn)槊闲杉依镄枰Ｄ�，所以孟小嬌把她帶回了家，這位神秘的女人讓孟小嬌的家里變得神奇而活躍起來(lái)，蜜兒還讓平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師戴上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡后，老師給每位同學(xué)都寫上了優(yōu)美的評(píng)估。蜜兒讓孟小嬌在森林里認(rèn)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精，讓孟小嬌變得會(huì)玩，有童心…… 在最后孟小嬌發(fā)現(xiàn)蜜兒其實(shí)是一位仙女，她讓孟小嬌保守這個(gè)秘密，如果孟小嬌泄露這個(gè)秘密，她就會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)她�？墒敲闲蔁o(wú)意中泄露了這個(gè)秘密，結(jié)果蜜兒離開(kāi)了人間，回到了天堂。 這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：要想做一個(gè)人，就要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，然后改正錯(cuò)誤。
讀后感的作文 篇2
最近我讀了學(xué)校推薦的一本書(shū)，叫做《藍(lán)天下的課桌》，讀完后，使我受益匪淺。原來(lái)，與我們生活在同一片藍(lán)天下的同學(xué)，還有那么多交不起學(xué)費(fèi)的，還有那么多是生活在單親家庭的。我不禁感嘆到：原來(lái)現(xiàn)在我們的生活是多么的美好��！
在本書(shū)中寫的孩子里，最讓我百感交集的就是魯達(dá)欣了，他父親早早就去世了，母親患有嚴(yán)重的心臟病。生活在這樣的家庭里，魯達(dá)欣并沒(méi)有自暴自棄，反而勇敢的去面對(duì)這一切，他承擔(dān)起了繁重的家務(wù)，并且還非常孝敬自己生病的母親。
魯達(dá)欣十分的懂事，他在空閑的時(shí)間經(jīng)常去拾荒，用拾荒賺來(lái)的錢給自己交學(xué)費(fèi)。他身上的衣服都是被人送的，顯得很舊。所以班上的調(diào)皮男生和他吵架時(shí)總會(huì)嘲笑魯達(dá)欣的衣服，但是這些魯達(dá)欣都默默的忍受了。終于有一次，一位男生和他吵架時(shí)，嘲笑魯達(dá)欣的媽媽是個(gè)拾荒的，他終于忍受不住了，對(duì)嘲笑他的同學(xué)說(shuō)了一句：“是的，我是窮，窮怎么了，我的成績(jī)比你好�！睆哪且院螅莻�(gè)同學(xué)就不敢再嘲笑他窮了。
雖然他家里很窮，但是他懂得要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)總是名列前茅。俗話說(shuō)的好“人窮志不窮”，在魯達(dá)欣身上，我看到了這樣的好品質(zhì)。
魯達(dá)欣寫下的一句話最讓我感動(dòng)：溝算什么呢，坎算什么呢，走過(guò)去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路。這句話是他在報(bào)紙上看到的'，所以寫下來(lái)激勵(lì)自己，頗有點(diǎn)“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的味道。告訴我們，只要你勇敢面對(duì)人生路上的坎坷，挫折，永不言敗，就一定能成功的。魯達(dá)欣就是其中的一個(gè)典型的例子。
想到這，我情不自禁地慚愧起來(lái)，比起魯達(dá)欣我顯得好渺小，好脆弱。在家里，我是什么事也不會(huì)做，一遇難題就退縮的孩子。就拿今天的一件事來(lái)說(shuō)吧！今天我在做英語(yǔ)題時(shí)，因一道題目比較難，我想了又想都沒(méi)有想出來(lái)，便毅然放棄了。哎，比起魯達(dá)欣，我……羞愧不已。
但愿，與我們生活在同一片土地上的自強(qiáng)不息的農(nóng)民工子女能像被壓在石塊和瓦礫下面的小草一樣為著向往陽(yáng)光，克服一切阻力，憤然向上。讓我們一同為了夢(mèng)想，起飛！
讀后感的作文 篇3
《五三班的壞小子》是著名女作家楊紅櫻阿姨寫的，這本書(shū)風(fēng)靡我們班，大家連說(shuō)話也學(xué)起了書(shū)中人物的腔調(diào)。
這本書(shū)給我的第一印象就是有趣，它給我一種親切感，讀起來(lái)很真實(shí)，就像發(fā)生在我們自己身邊的故事。書(shū)中壞小子們被女生制服的情形，又好笑又有點(diǎn)兒可悲。我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的壞小子們還是有很多優(yōu)點(diǎn)的：肥貓幫豆芽?jī)合创矄�；兔八哥跑步快…�?/p>
這本書(shū)中講述了很多人物，那個(gè)最好玩的就是肥貓了。肥貓和同桌夏雪兒發(fā)生沖突，想盡一切辦法讓對(duì)方下不了臺(tái)，這樣在我看來(lái)其實(shí)是不好的。在我們班也經(jīng)常出現(xiàn)女生欺負(fù)男生的`現(xiàn)象，當(dāng)然大家都是善意的，并沒(méi)有真正的大吵大鬧，在關(guān)鍵時(shí)刻大家是很團(tuán)結(jié)的。書(shū)中的肥貓雖然很調(diào)皮的，但也是善良的，下雨天他能慷慨地把傘讓給夏雪兒，而他自己淋著雨。當(dāng)讀到這個(gè)情節(jié)的時(shí)候，讓我深受感動(dòng)：壞小子并非真的如此不可救藥。每個(gè)人都會(huì)有缺陷，所以請(qǐng)你們不要針對(duì)別人的缺陷開(kāi)玩笑。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，所以請(qǐng)擦亮我們的眼睛，用心去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。
《五三班的壞小子》這本書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我百讀不厭。
讀后感的作文 篇4
《快樂(lè)鳥(niǎo)的許諾》——一本不起眼的書(shū)。
普通的封面設(shè)計(jì)，沒(méi)有絲毫的奢華，平版裝，就那么簡(jiǎn)單。副標(biāo)題是：一個(gè)愛(ài)與堅(jiān)持的故事。
我以一種隨意而好奇的心情翻開(kāi)了這本書(shū)，這是一本圖畫(huà)書(shū)，美麗簡(jiǎn)約的圖片配著不復(fù)雜的故事：一座大山和一只鳥(niǎo)兒的故事。
荒涼孤寂幾百年的大山遇見(jiàn)一只偶然停歇的小鳥(niǎo)，問(wèn)候她的來(lái)去，并問(wèn)她愿不愿意留下來(lái)。就因?yàn)檫@樣一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，感動(dòng)了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)她每年春天都會(huì)來(lái)拜訪大山，在他頭頂盤旋，宛轉(zhuǎn)歌唱。為了一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)生生世世的約定，許諾一代代傳續(xù)下去，快樂(lè)鳥(niǎo)始終信守著堅(jiān)貞的諾言，直到銜來(lái)種子，直到整個(gè)大山一片綠陰……
故事讀完了，不多的頁(yè)數(shù)卻給了我太多的震撼，快樂(lè)鳥(niǎo)的形象在我的頭腦里逐漸的烙印，我甚至把自己幻化成了快樂(lè)鳥(niǎo)，愛(ài)與堅(jiān)持，一個(gè)諾言用生生世世的輪回來(lái)兌現(xiàn)。只為那一句問(wèn)候，溫暖了孤獨(dú)的心靈；只為那一句問(wèn)候，生命有了期待；只為那一句問(wèn)候，等待有了希望……
漫長(zhǎng)的等待，短暫的相聚，大山的痛苦，快樂(lè)鳥(niǎo)的堅(jiān)持，都因著一個(gè)“愛(ài)”字。
“愛(ài)”喚醒了我純真的期待，對(duì)愛(ài)情的期待，對(duì)命運(yùn)的征服。
快樂(lè)鳥(niǎo)的快樂(lè)是單純而明了的`，心中只有一個(gè)信念，為著那個(gè)信念而固執(zhí)地堅(jiān)持著。我想到《于丹心語(yǔ)》中的一句話：做一個(gè)有信念而不太聰明的人，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。因此，我不必耿耿與懷自己的愚笨，我也不必憂傷自己的平凡。我就是我，一只快樂(lè)鳥(niǎo)，堅(jiān)持我的信念，等待我的幸福。
由此，我又想到了我的工作，理想和追求不正如那座大山嗎？為師從教是我的理想，教書(shū)育人是我的追求，然，現(xiàn)實(shí)卻又處處暗藏著許多不如意，有失落，有困頓，甚至有時(shí)會(huì)想到放棄，即便樂(lè)觀地看待，也常常會(huì)覺(jué)得理想的遙遠(yuǎn)，信心的不足。而看了《快樂(lè)鳥(niǎo)的許諾》后，我的心胸突然變得寬廣，心情變得從容而塌實(shí)，無(wú)須那么憂傷，無(wú)須那么多慮，既然選定了這個(gè)目標(biāo)，就不要猶豫，只要我的目光一直眺望著遠(yuǎn)方，腳下的進(jìn)程無(wú)論快慢，都是朝著目標(biāo)而邁進(jìn)的，關(guān)鍵就是這個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程里，快樂(lè)鳥(niǎo)享受著快樂(lè)！我也可以！
合上書(shū)本，凝神而思，我決定把這個(gè)故事告訴給更多的人，因?yàn)閻?ài)與堅(jiān)持在如今的時(shí)代背景下，當(dāng)如一味良藥，來(lái)喚醒更多人的心靈。和諧是這個(gè)時(shí)代的主題，和諧的關(guān)鍵是尊重，尊重他人的生命，尊重他人的歷史，才能更好地推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展。而欲實(shí)現(xiàn)人與人，人與社會(huì)，人與自然的和諧，就莫過(guò)于懂得愛(ài)和堅(jiān)持的真諦。
《快樂(lè)鳥(niǎo)的許諾》給了我重塑生活的信心和勇氣，愛(ài)上這本書(shū)，愛(ài)上快樂(lè)鳥(niǎo)，我亦成了快樂(lè)鳥(niǎo)！
讀后感的作文 篇5
獻(xiàn)給阿里薩的膽怯！你離開(kāi)之后，滿世界都是你。連陽(yáng)光下的塵埃里都是你。沒(méi)有人阻攔我，只有我自己隱藏起了自己的真心。真愛(ài)表現(xiàn)在阿里薩身上，是膽怯。很難相信，阿里薩火山一般的愛(ài)情，永遠(yuǎn)都在淹沒(méi)一切的時(shí)候退縮。曾經(jīng)他愛(ài)的癡狂，甚至連費(fèi)爾明娜被迫離開(kāi)的.時(shí)候，他能夠安排好一整條路線的電報(bào)，總有人能夠?qū)⑺膼?ài)意傳遞給費(fèi)爾明娜。
然而在費(fèi)爾明娜拒絕他后，當(dāng)費(fèi)爾明娜結(jié)婚的時(shí)候，他甚至沒(méi)有勇氣去問(wèn)個(gè)清楚，沒(méi)有勇氣去搶回真愛(ài)。阿里薩不是沒(méi)有勇氣，只是阿里薩的勇氣還不夠，一次又一次的退后將他們之間的距離拉長(zhǎng)到了五十三年。在餐館看到魂?duì)繅?mèng)繞數(shù)十年的她時(shí)，阿里薩在角落里喝了四杯咖啡，觀察著她的每一個(gè)動(dòng)作，衣服上的每一個(gè)褶皺，卻最終沒(méi)敢走上前，哪怕是簡(jiǎn)單問(wèn)一聲好。在她離開(kāi)后，阿里薩瘋狂地問(wèn)店主要鏡子，因?yàn)槟敲骁R子里，有兩個(gè)小時(shí)，映照的是費(fèi)爾明娜的面容。如此癡情，都不能給他一個(gè)上前的理由。然而，這種膽怯，恰恰是愛(ài)的表現(xiàn)。最初阿里薩的膽怯，是因?yàn)橘M(fèi)爾明娜的拒絕。
所愛(ài)隔山海，山海亦可平。但是如果山海那邊，沒(méi)有了等他的愛(ài)人，你要他拿什么勇敢呢？費(fèi)爾明娜給了他愛(ài)情的狂熱，又從他身上抽走了它們。哪怕阻攔阿里薩的是全世界，只需要費(fèi)爾明娜的一個(gè)點(diǎn)頭，阿里薩便有勇氣牽著她走，可是拒絕他的是費(fèi)爾明娜自己。經(jīng)過(guò)了這么多年沉淀的愛(ài)，費(fèi)爾明娜在阿里薩身邊變得更加易碎。
餐廳里，他沒(méi)有去和費(fèi)爾明娜見(jiàn)面，一方面是對(duì)比烏爾比諾，自己的自卑，另一方面，是他無(wú)法知道費(fèi)爾明娜的心里是否還有自己的一席之地了。既然如此，何必去打擾。 希望阿里薩能夠勇敢一些。 Besame，Besame Mucho。
讀后感的作文 篇6
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)史上的一部經(jīng)典之作，它塑造了唯美的女性形象。它的問(wèn)世曾經(jīng)轟動(dòng)了十九世紀(jì)的文壇，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者。主要通過(guò)簡(jiǎn)。愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
當(dāng)她童年受到精神和肉體上的侮辱時(shí)，她并沒(méi)有絕望，換回的是對(duì)生活無(wú)限的信心；當(dāng)她在學(xué)習(xí)中再次受到肉體和心靈上的摧殘時(shí)，她仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，更加努力學(xué)習(xí)；當(dāng)她被情敵咄咄逼人時(shí)，她從容面對(duì)，不卑不亢；當(dāng)愛(ài)情挫敗時(shí)，她果斷的選擇了離開(kāi)，開(kāi)始了她新的生活。
女主角沒(méi)有因?yàn)榻疱X與名利而放棄自己的.原則和羅切斯特先生在一起。當(dāng)她毅然的離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)深愛(ài)的男人時(shí)，誰(shuí)知道她的心有多么的痛、多么的不舍。
簡(jiǎn)愛(ài)這部傳世經(jīng)典之作，給我的感覺(jué)是堅(jiān)強(qiáng)的，可以看得出作者夏洛蒂在這本書(shū)上花了很多功夫。也許再也沒(méi)有一本書(shū)可以和簡(jiǎn)愛(ài)媲美了吧。
在這本書(shū)中，有一段話給我印象最深——“你以為，就因?yàn)槲腋F、低微、不美，我就沒(méi)有心，沒(méi)有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣！”我被簡(jiǎn)愛(ài)的那種自尊自愛(ài)的性格所震撼，愛(ài)情本來(lái)就需要雙方的信任與平等，而且純真的愛(ài)情不會(huì)因?yàn)槊烂才c身份而介懷。簡(jiǎn)愛(ài)這樣努力的追求自己的幸�；蛟S不是每一個(gè)女性所可以做到的吧。而在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)世界里，人們都瘋狂的似乎為了金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為個(gè)體的人格尊嚴(yán)拋棄所有，而且義無(wú)反顧。
請(qǐng)問(wèn)你可以像簡(jiǎn)這樣擁有不羈的精神嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)您坐下來(lái)，把世俗的喧囂拋開(kāi)，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味簡(jiǎn)的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，或許會(huì)讓你更懂得了什么是愛(ài)！
讀后感的作文 篇7
有一次，我又看作文書(shū)。看到了一篇令我難忘的作文。那篇作文主要講“我”夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了4013年。那里的人說(shuō)“我”手中的一元錢是兩千年前的古物，帶著我來(lái)到博物館，把它換成了1000金幣�！拔摇庇钟媒饚刨I了許多需要的物品，想回家了。于是，“我”開(kāi)著買的時(shí)空飛機(jī)回家。可“我”的`技術(shù)不好，撞到了行星，造成恐龍大滅絕；拿出個(gè)蘋果剛要吃，卻掉了下去，正好砸到牛頓的頭上，使牛頓明白了科學(xué)引力………突然，一陣鬧鐘聲把“我”的東西帶回了4013，而 “我”，兩手空空回來(lái)了。
多有趣的作文�。〉覀儗懽魑囊膊荒苋蕾囁�，因?yàn)樗皇俏覀兊男褪只蛐±蠋�，而不是寫作文的主人公�?/p>
讀后感的作文 篇8
用兩天的時(shí)間把《贏》這本書(shū)看完，在選這本書(shū)時(shí)就是覺(jué)得它比較親民和貼近實(shí)際工作。作者對(duì)本書(shū)的主題贏的闡述確實(shí)挺不錯(cuò)的，贏不僅僅“好”，而且是真正的“偉大”（當(dāng)公司贏利的時(shí)候，人也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。對(duì)成功企業(yè)的每個(gè)員工而說(shuō)，他們?cè)谑袌?chǎng)上有了更多的工作機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)）。全書(shū)主要圍繞四個(gè)主題進(jìn)行展開(kāi)，包括贏的基礎(chǔ)，公司內(nèi)部如何贏，公司外部如何贏，個(gè)人職業(yè)生涯如何贏。
贏的基礎(chǔ)包括使命和價(jià)值觀，坦誠(chéng)，考評(píng)，發(fā)言權(quán)和尊嚴(yán)四個(gè)方面。正確的使命和價(jià)值觀可以讓你切身感受到它的實(shí)實(shí)在在，使命將指引你前進(jìn)，價(jià)值觀所描述的則是引領(lǐng)你到達(dá)目的地的行動(dòng)。坦誠(chéng)可以將更多的人吸引到對(duì)話中，提高效率，以及節(jié)約成本，具有著化繁為簡(jiǎn)的力量。區(qū)別考評(píng)制度對(duì)于最好的20%和最差的10%的人都有好處，因?yàn)樗麄兌济靼鬃约簩⑾蚝翁幦�，它偏向那些積極向上和性格外向的.人，輕視了那些含羞和內(nèi)向的人，并忽略了他們的其他才能。人們希望得到發(fā)言權(quán)和尊嚴(yán)，而企業(yè)也將從中受益，需要打破堅(jiān)冰，讓人們自由表達(dá)。這也是搭建一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)條件。
公司內(nèi)部如何贏？第一，領(lǐng)導(dǎo)力，作為領(lǐng)導(dǎo)者需要遵守書(shū)中所述的八條準(zhǔn)則，包括堅(jiān)持不懈地提升自己的團(tuán)隊(duì)，讓員工懷有夢(mèng)想、擁抱夢(mèng)想、實(shí)踐夢(mèng)想，深入員工中間，向他們傳遞積極的活力和樂(lè)觀精神，以坦誠(chéng)精神、透明度和聲望，建立別人對(duì)自己的信賴感，有勇氣，敢于做出不受歡迎的決定、說(shuō)出得罪人的話，以好奇心，甚至懷疑精神來(lái)監(jiān)督和推進(jìn)業(yè)務(wù)，要保證自己提出的問(wèn)題能激發(fā)員工的實(shí)際行動(dòng)，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、勤奮學(xué)習(xí)、成為表率，學(xué)會(huì)慶祝。第二，招聘優(yōu)秀的人才為公司所用。招聘的每個(gè)人必須具備正直、智慧和成熟的特質(zhì)，在考察這些條件后，再努力尋找那些具備“4E”特質(zhì)和激情的人，對(duì)于高層人員，還要期待他們擁有真誠(chéng)、敏感、愛(ài)惜人才和能屈能伸的品性。第三，注重人員的管理。第四，解雇不適合公司發(fā)展的員工。第五，關(guān)注變革。第五，危急管理。描述了團(tuán)隊(duì)在發(fā)展過(guò)程中的管理問(wèn)題。
對(duì)于外部競(jìng)爭(zhēng)，公司如何贏？第一，戰(zhàn)略，為你的生意制訂一個(gè)大方向上的規(guī)劃，把合適的人放在合適的位置上，以落實(shí)這個(gè)大的規(guī)劃，不斷探索能實(shí)現(xiàn)你的規(guī)劃的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，第二，預(yù)算，不要讓預(yù)算制度程序缺乏效率，第三，有機(jī)的成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)新事物是企業(yè)成長(zhǎng)最有效的途徑，第四，企業(yè)并購(gòu)，警惕交易狂熱等致命缺陷。
個(gè)人職業(yè)生涯如何才能贏？第一，合適的工作，找到一份好工作，此后的人生不再是勞作，第二，晉升，要想獲得提升，更有效的方法則是拓展你的工作范圍，采取大膽和超出期望的行動(dòng)，第三，糟糕的老板，第四，工作與生活的平衡。
讀完感覺(jué)這確實(shí)是一本很不錯(cuò)的書(shū)，跟現(xiàn)代商業(yè)現(xiàn)狀聯(lián)系比較緊密，可以放在身邊反復(fù)翻看和在工作中來(lái)實(shí)踐它們。
讀后感的作文 篇9
最近我讀了一本書(shū)叫：《我要做好孩子》，這本書(shū)講述了主人公金鈴上六年級(jí)里的趣事，書(shū)中有很多很多有趣的事，比如：爸爸的大魚(yú)，老師病了······主人公金鈴是個(gè)正直，善良，機(jī)敏的女孩子。我最喜歡‘爸爸的大魚(yú)’，‘爸爸的.大魚(yú)’講了金鈴的爸爸去年帶研究生到鄉(xiāng)下實(shí)習(xí)，幫農(nóng)民解決了鄉(xiāng)辦企業(yè)的大難題，所以農(nóng)民們?yōu)榱烁兄x金鈴爸爸的幫助特一送了條大魚(yú)給他們家。這件事告訴我們不一定當(dāng)官的家里就有人送禮，憑學(xué)問(wèn)一樣能受人尊敬。但是這條大魚(yú)也給金鈴家?guī)?lái)了很大的麻煩，整整一個(gè)春節(jié)都是在吃魚(yú)，而且金鈴/媽媽和奶奶還把多余的魚(yú)肉送給了左鄰右舍。同時(shí)也讓我懂得了，物質(zhì)過(guò)于豐富也不是好事，對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)抱有期望才是最美好的現(xiàn)實(shí)。
讀了這本書(shū)以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上好初中，好高中，好大學(xué)，知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的海洋，我們只有用知識(shí)來(lái)武裝自己，將來(lái)才有更大的作為。這本書(shū)也讓我懂得了不能讓爸爸媽媽操心，要孝順父母，父母為了我們的學(xué)習(xí)生活付出很大的代價(jià)和心血，我們只有用好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們。
讀后感的作文 篇10
讀了《放大你的優(yōu)點(diǎn)》后，我的感受很多。
這篇文章講的是一個(gè)窮困潦倒的年輕人，去找工作，就在自己覺(jué)得自己實(shí)在沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)時(shí)，寫上地址準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，卻被父親的朋友拉住，說(shuō)他的字寫的很好。于是，年輕人開(kāi)始放大自己的優(yōu)點(diǎn)，最終成為了世界著名的作家---大仲馬。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只有你肯去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)成功。讀了這篇文章，我想起了一件事，那時(shí)，我是一個(gè)自卑的學(xué)生，自身并沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，我還是一個(gè)很膽小的女孩子，連禪都怕，因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)題，所以，不敢舉手發(fā)言，因此，我在班里并不出眾。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'清晨，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，當(dāng)老師說(shuō)要搞一個(gè)演講賽時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，我只是把頭埋的緊緊的，等待著老師叫別的同學(xué)參加比賽，可這時(shí)，老師突然點(diǎn)到了我的名字，我受寵若驚的站起來(lái)，而老師只是微笑著看著我。
下課時(shí)，我走到老師的身邊，切切地說(shuō)：老師，我……我不行，而老師卻微笑著望著我說(shuō)：孩子，在那天我發(fā)現(xiàn)你的口才很好，但你只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只要你去挖掘，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，加油！你行的！
老師的那段話，我深深的記在心里，我開(kāi)始努力準(zhǔn)備，每天照著鏡子練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，那天，我得了第一，從此，我變得開(kāi)朗了，陽(yáng)光了，我敢在課堂上發(fā)言了，我也有了許多朋友。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只要你去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)成功，加油！你能行！
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