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讀書(shū)作文300字

時(shí)間:2025-12-01 14:23:20 讀書(shū)

讀書(shū)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)作文300字【匯總9篇】

讀書(shū)作文300字 篇1

  如果把知識(shí)比作花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的'金星。書(shū),被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)是人類生活中必不可缺的。

  在一二年級(jí)時(shí),我是不愛(ài)讀書(shū)的,總覺(jué)得讀書(shū)有什么用呢,只是聽(tīng)?zhēng)讉(gè)故事而以。有一天。媽媽下班回家時(shí)手里抱著兩本書(shū),我好奇地問(wèn):“媽媽,你的書(shū)啊!”“不是,是給你買的,楊紅櫻的書(shū)。”一聽(tīng)是我的書(shū),我感到很沒(méi)勁,但是封面花花綠綠、有很多圖案,便忍不住津津有味地讀起來(lái)。我第一次發(fā)現(xiàn)書(shū)是這么有意思,便經(jīng)常買新書(shū)讀,這使我愛(ài)上了閱讀。

  書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我懂得了許許多多道理。書(shū)——像陽(yáng)光,像雨露,滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗,讀書(shū)真好!

讀書(shū)作文300字 篇2

  我相信書(shū)是有魔力的,它可以用它那如山泉般的諄諄教誨,讓一個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人才。書(shū)的魔力對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奏效的,它讓我想問(wèn)題變得深刻起來(lái),不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!

  我和書(shū)萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家,吃過(guò)晚飯,媽媽早就坐在床上看書(shū)了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃,抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁,想著想著,我便想到了媽媽身上,我注意到媽媽看書(shū)都不讀出聲,可我讀書(shū)都要讀出聲的,我便問(wèn)媽媽為什么不讀出聲,媽媽告訴我她這是默讀,還說(shuō)以后再教我,我卻想自己學(xué),于是第二天我就默讀了一本十三頁(yè)的《寶蓮燈》,從此我就愛(ài)上了讀書(shū)。每天晚上我不再任思緒信馬由韁,而是坐在床上讀一本本童話了。

  到了一年級(jí),我不再滿足于各類童話,我便開(kāi)始讀少兒小說(shuō),里面描寫(xiě)的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文,讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺(jué)得意味深長(zhǎng)的句子。最后我又捧起了詩(shī)集,在詩(shī)的海洋里漫游。

  書(shū)用它的魔力讓我快樂(lè),我覺(jué)得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。

讀書(shū)作文300字 篇3

  書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的.鑰匙。書(shū)跟我形影不離,它陪伴我成長(zhǎng),賜予我智慧。書(shū)是我的老師,也是我的朋友,和我一起環(huán)繞知識(shí)的海洋,也帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

  記得9歲時(shí),我們?nèi)乙黄鹑コ燥,我想帶一本?shū),可爸媽說(shuō)不行。最后我費(fèi)了九牛二虎之力才讓爸媽同意。

  一路上,我全神貫注地看著書(shū),這本書(shū)叫《狼王夢(mèng)》,主要講搶狼王的事。我看書(shū)囫圇吞棗,因?yàn)槌燥垥r(shí)就不能看了,所以我要把握每分每秒。唉,可時(shí)間老人走太快,我正看得入迷,就被老爸拉到飯里去了,可惜呀!

  剛進(jìn)飯店,我又想看書(shū)了,向老爸解釋后,就拿起書(shū)津津有味看了起來(lái)。

  過(guò)了會(huì)兒,老爸看我沒(méi)吃飯,就拿蝦給我吃。但我依然看著,終于忍不住了,我隨手拿個(gè)東西吃起來(lái)。咦?怎么這么硬硬的,還有“針”呢,啊!痛死我了,但我還是沉浸在書(shū)中。突然,媽媽說(shuō):“程凱,你把蝦殼放嘴里干嘛!”“什么,蝦殼”,我明明在吃螃蟹呀!真奇怪?”爸爸看我沒(méi)反應(yīng),敲了我一下,我正才晃過(guò)神來(lái)。爸媽一看,都說(shuō)我是個(gè)小書(shū)呆呢!

  同學(xué)們,杜甫曾講過(guò),“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我們要好好讀書(shū),讀好書(shū)。這樣,作文就會(huì)寫(xiě)得好,同學(xué)們,讀書(shū)吧!

讀書(shū)作文300字 篇4

  我,一個(gè)活潑好動(dòng),淘氣的男孩,身高150厘米,一雙大眼睛炯炯有神,不謙虛地說(shuō),模樣還算可愛(ài)。我叫張明華。

  我有一股子犟勁,從來(lái)不服輸。記得有一次做試卷,馬上就要下課了,我想:我一定要考好,就憑這股犟勁,我在下課前就做完了卷子,還得了100分。我還是個(gè)小童話迷,從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就漸漸喜歡上了童話。童話故事情節(jié)曲折動(dòng)人,一切可愛(ài)的.動(dòng)物,都成了會(huì)說(shuō)話,有意思的生靈,多么離奇。它把我引入了一個(gè)奇妙的、充滿幻想的繽紛世界,它給我的課余生活增添了不少樂(lè)趣呢!隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越喜愛(ài)童話。我經(jīng)常為借到一本好童話書(shū)而向別人千求萬(wàn)求,好話說(shuō)盡,有時(shí)候?yàn)橘I到幾本童話書(shū)而要放棄奧特曼碟!

  今年,我已經(jīng)上五年級(jí)了,仍是那么酷愛(ài)童話。一讀起童話書(shū)來(lái),就忘了一切,連媽媽叫我都不知道。爸爸媽媽怕我看童話書(shū)影響學(xué)習(xí),就下了一道禁令,以后再也不許我看童話書(shū)了。我有時(shí)拿到學(xué)校偷看,還害怕爸爸知道。唉!真是看也看不安心,看也看不夠!

  你們?cè)敢夂臀疫@個(gè)小童話迷交朋友嗎?

讀書(shū)作文300字 篇5

  讀書(shū)是一種樂(lè)趣,我們要學(xué)會(huì)享受讀書(shū),享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

  喝上一杯飲料,抱上一個(gè)枕頭,躺在沙發(fā)上一邊看書(shū)一邊聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè),享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在這種優(yōu)雅又舒適的環(huán)境之中,你會(huì)漸漸發(fā)覺(jué)這本書(shū)是那么的.有趣。你的目光,沉浸在書(shū)的海洋當(dāng)中,那樣陶醉,仿佛置身在書(shū)中。

  “吃飯了!”這句話說(shuō)的是那大聲,可我卻渾然不知,因?yàn)槲疫陶醉在“享受讀書(shū)”的樂(lè)趣之中。

  好的環(huán)境中讀書(shū),是一種享受,可我覺(jué)得:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。好書(shū)不厭百回讀,多讀書(shū),在精益求精中獲得樂(lè)趣,也是一種享受。

  初讀《傲慢與偏見(jiàn)》,我只知道這是一本描寫(xiě)愛(ài)情的小說(shuō),那時(shí)的我才剛滿六歲,根本就看不懂這是講什么的。二讀《傲慢與偏見(jiàn)》,知道了這本書(shū)的主要內(nèi)容。三讀《傲慢與偏見(jiàn)》,我知道了這本書(shū)所表達(dá)的思想。

  通過(guò)讀《傲慢與偏見(jiàn)》這件事,我懂得了:享受讀書(shū),不僅僅是享受讀書(shū)時(shí)舒適的環(huán)境,更要享受讀書(shū)給你帶來(lái)的巨大收獲與樂(lè)趣。

讀書(shū)作文300字 篇6

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!蹦阏玖⒂诨h笆旁,眸光清澈悠然地看向遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)離喧囂和塵土,只有心靈的寧?kù)o與安詳。你是歷史上有名的隱士,向往著世外桃源的美好世界;你空有一身才華不被重用,于是看透了這世界的`窮兇極惡,污穢不堪。于是你用你自己的,抒發(fā)自己的人生苦樂(lè)。人們說(shuō)你消極遁世,可是你又何嘗不想匡扶圣君,幫助黎民?你用《飲酒》抒發(fā)對(duì)官場(chǎng)的憎惡和對(duì)田園的喜愛(ài)。你是用另一種方式來(lái)表示你在世上飛翔的痕跡。

  你辭官歸隱,安貧樂(lè)道;好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。與夫人翟氏“夫耕于前,妻鋤于后”,這樣的生活真是妙哉!快哉!記得你曾寫(xiě)過(guò):常著自?shī)剩H示己志。

  其實(shí)啊,若是我能有你如此才華就不會(huì)歸隱山林,而是入世報(bào)國(guó)。我想,要擁有你這樣的寫(xiě)作才能那就必須要讀書(shū)!可這讀書(shū)是為什么呢?是為了自己未來(lái)的美好生活,是為了成就夢(mèng)想,是為了快樂(lè)自己的人生。

讀書(shū)作文300字 篇7

  讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一種享受。它會(huì)讓你心情愉快,它會(huì)讓你獲取知識(shí),它更會(huì)讓你受益終身。我的讀書(shū)生涯總不會(huì)缺少快樂(lè),因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了許多品質(zhì)。

  我喜歡看小說(shuō),幽默的和耐人尋味的。我讀過(guò)一套系列叢書(shū)是關(guān)于奧運(yùn)的,這就是我所說(shuō)的'幽默,原來(lái)奧運(yùn)的歷史那么有趣。四本書(shū)內(nèi)容都很搞笑,從中我不僅獲得了快樂(lè),而且我還知道了許多關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)。正所謂一舉兩得!

  還有耐人尋味的,就是文學(xué)作品! 假如給我三天光明》 就是一本讓我受益匪淺的名著。海倫凱勒說(shuō)“假如給我三天光明,我將會(huì)把光明獻(xiàn)給有生命和無(wú)生命的一切生命。這句話會(huì)讓我記住,銘記在心!!

  我讀書(shū)的理念是:希望書(shū)籍能給我?guī)?lái)知識(shí),更希望書(shū)籍能讓我的生活快樂(lè)無(wú)比!學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)品質(zhì),認(rèn)識(shí)了一位又一位命名人。

  讀書(shū)的樂(lè)趣就在于能讓你學(xué)會(huì)品質(zhì),用一份開(kāi)朗的心去面對(duì)生活,面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)!!我讀書(shū),我快樂(lè)!

讀書(shū)作文300字 篇8

  書(shū),是一位良師益友,書(shū),亦是精神的食糧。而讀書(shū),可以開(kāi)拓你的眼界,可以增長(zhǎng)你的知識(shí)。自然,書(shū)讀萬(wàn)卷,你的知識(shí)也就增長(zhǎng)了,見(jiàn)識(shí)也就廣泛了,眼界也就拓寬了。

  當(dāng)你寫(xiě)作的時(shí)候,你是否有過(guò)腦子“短路”的現(xiàn)象,那顯然就是因?yàn)槠綍r(shí)的閱讀少了,下起筆來(lái)自然覺(jué)得自己肚子里的“墨水”不夠用了。遇到這種情況,你就應(yīng)該下定決心:我一定要多閱讀!等到閱讀的.書(shū)多了,知識(shí)豐富了,寫(xiě)作起來(lái)才會(huì)猶如神助。

  應(yīng)多讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是開(kāi)啟任何一門(mén)學(xué)科的鑰匙。應(yīng)多讀書(shū),因?yàn)闀?shū)海是無(wú)邊際的,漫步在書(shū)的海洋中時(shí),你才會(huì)覺(jué)得自己過(guò)得充實(shí)。

  說(shuō)起讀書(shū),我們應(yīng)該向冰心、老舍等作家學(xué)習(xí)。就是因?yàn)樗麄兊臅?shū)讀多了,“墨水”也就多了,寫(xiě)作起來(lái)完全也是不費(fèi)吹灰之力,寫(xiě)出的作品也是十分經(jīng)典。此時(shí),你不用太多去嫉妒,因?yàn),只要你也努力,也一定?huì)趕上他們的。

  記住,當(dāng)你覺(jué)得下筆起來(lái)困難的時(shí)候,不要驚慌,只要去書(shū)!奥糜巍币环嚅L(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí),下筆就如有神了。

讀書(shū)作文300字 篇9

  春天,陽(yáng)光明媚,春意盎然,正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。動(dòng)物學(xué)校迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié)。

  小兔、小松鼠、小刺猬和小烏龜約好了下午去公園看書(shū)。小烏龜、小松鼠和小兔先來(lái)了,于是它們就津津有味地看起了書(shū)。不一會(huì)兒,小刺猬也來(lái)了,它看見(jiàn)小兔旁還有座位就不管三七二十一坐了下來(lái)。忽然,小兔跳了起來(lái),對(duì)小刺猬說(shuō):“哎喲!小刺猬,你的刺扎著我的屁股了!”這時(shí),小刺猬才恍然大悟,忙說(shuō):“對(duì)不起,我還是到別處坐吧!鼻∏,這一幕被小烏龜看在眼里,它讓小兔坐在了自己的`位子上,然后忙去攔住小刺猬,小烏龜說(shuō):“你和我一起坐吧!薄安恍校业拇掏瑯訒(huì)刺傷你的!毙觚斉呐募绨蛘f(shuō):“我的身上有硬殼,刺不傷我的。”于是小刺猬和小烏龜坦然地坐在了一起,小松鼠拍著手說(shuō):“這個(gè)方法真是兩全其美。 彼膫(gè)小伙伴又津津有味地看起了書(shū)。

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