【精品】愛(ài)讀書的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)讀書的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讀書的作文 篇1
她是一位活潑，開(kāi)朗的女孩，也是我形影不離的好朋友，她就是湯雨珊。
她有一個(gè)圓圓的腦袋，有一頭柔順的頭發(fā)，走起路來(lái)頭發(fā)總是一甩一甩的，水靈靈的大眼睛，小翹鼻，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道。
她很愛(ài)看書，記得有一次，我們約好了去新華書店一起看書。來(lái)到書店，她一看到我，便跑過(guò)來(lái)緊緊握住我的'手。我跟她也一路小跑來(lái)到三樓，各拿了一本《吸血鬼·獵手》并分角色朗讀，我讀音不準(zhǔn)時(shí)，她耐心地糾正我，真像我的老師。聽(tīng)媽媽說(shuō)湯雨珊還特地與一個(gè)外教交流，回家又認(rèn)真地將外教講的一一復(fù)習(xí)，十分刻苦，她的進(jìn)步可以算得上一日千里，我打心眼里佩服她，在她的博客里我聽(tīng)了她讀每一本書的錄音，吐字清晰，讀音準(zhǔn)確，將每個(gè)角色的感情表現(xiàn)得淋漓盡致，我一定要向她好好學(xué)習(xí)。
湯雨珊愛(ài)讀書，愛(ài)動(dòng)腦，受到了大家一致的稱贊。
愛(ài)讀書的作文 篇2
在我的一生中有許多好朋友，而我最要好的朋友就是書籍了。每當(dāng)我看書時(shí)，總會(huì)把其他事情拋到九霄云外，全部一心一意地集中精神看書，并且看過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)。
《恐龍大陸》、《我是霸王龍》等書籍帶我走進(jìn)遠(yuǎn)古的恐龍世界，《地球誕生的歷史》、《海底世界》讓我知道了奇妙的海洋世界及在海底生存的動(dòng)植物之間的和諧相處、相互制約、相互依存關(guān)系，《太空歷險(xiǎn)記》讓我對(duì)廣袤的星空展開(kāi)了初步的認(rèn)識(shí)和探索，《法布爾昆蟲(chóng)記》讓我了解了自然界形形色色的昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、生活規(guī)則，《上下五千年》、《明清》等經(jīng)典讀物為我徐徐展開(kāi)一幅幅壯麗的歷史畫卷，使我對(duì)中華民族悠久的`歷史文化有了初步的了解，并培養(yǎng)了對(duì)歷史文化的興趣，《少年毛主席》《少年周恩來(lái)》讓我了解到一代偉人的人生理想及性格氣質(zhì)，……
每本書都有每本書的優(yōu)點(diǎn)。就拿最近一本書來(lái)說(shuō)吧。一天下午，學(xué)校漂流過(guò)來(lái)一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——夏日歷險(xiǎn)，這類書要知道是我最愛(ài)的。于是，剛一到家，我便像獵狗一樣從書包里“嗅”出來(lái)有滋有味地讀了起來(lái)。原來(lái)，這是小男孩杰伊.貝里的故事，他一直想得到一匹小馬和一支槍，就努力抓那幾只被馬戲團(tuán)懸賞的猴子，卻多次敗在群猴手下…..，這本書吸引力非常大，使我的心完全沉浸在這個(gè)世界里，聽(tīng)不到外界任何聲響。通過(guò)多次打交道，杰伊貝里和猴子交上了朋友，一個(gè)暴風(fēng)之夜猴子也乖巧地回到了自己曾經(jīng)熟悉的馬戲團(tuán)。賞金到手了，杰伊貝里卻沒(méi)有舍得買自己心儀已久的小馬和槍，而是給妹妹黛西治療，看到這里，我禁不住流下兩行感動(dòng)的淚水，并為他的愛(ài)心而心潮澎湃。天漸漸黑了，爸爸拍了下我的肩頭說(shuō)：“喊你好幾遍了，該吃飯了�！蔽疫@才戀戀不舍地合上書。這本書讓我明白了人間的親情，人間的真善美。
書是暢游世界的秘密，書是開(kāi)啟無(wú)數(shù)寶藏的玥匙，書是幫助人類走向成功的通道，書更是無(wú)私幫助人類的好朋友。我感謝古人創(chuàng)造了文字，并留下了這么多的文化財(cái)富。通過(guò)讀書，我可以探尋未知世界。
我讀書，我快樂(lè)。在書香中成長(zhǎng)，我深深體會(huì)到：有書相伴的人生才會(huì)更加精彩，更加有意義。讓我們共同攜手，一起熱愛(ài)讀書吧！
愛(ài)讀書的作文 篇3
“花有百樣紅，人與人不同。”我們每個(gè)人都有自己的性格、愛(ài)好、夢(mèng)想……我也不例外。我小名微微，是一個(gè)長(zhǎng)相普通的女生。有一雙不大不小的眼睛，眼睛的睫毛又長(zhǎng)又細(xì)，笑的時(shí)候眼睛就充滿笑意，亮晶晶的，生氣的時(shí)候，眼睛就充滿了憤怒，讓人不敢直視，只不過(guò)眼睛上戴了個(gè)眼鏡，聽(tīng)媽媽說(shuō)就是看書看的。頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)，黑黑的，漂亮極了。
我最喜歡讀書，一到周六，周日就和媽媽去圖書館看書，經(jīng)常一看就是四五個(gè)小時(shí)。有一次，我在看書，看完之后想去找那本書的`下一冊(cè)�？墒�，走到半路，我看到了一個(gè)書皮很吸引人的書本，我好奇的拿起來(lái)，題目名叫《世界之最》，我看了一頁(yè)，里面講的是世界上最大的動(dòng)物、植物和很多有意思的東西。
我看著看著就忘了時(shí)間，忘了自己還要去拿那一本書。一小時(shí)后，我終于看完了，這才抬起頭，看了看四周，奇怪的想：我原來(lái)是要去干什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)，自己是要去拿才開(kāi)始看的那本書的下一冊(cè)，我這才去拿那本書。
還有一次，我一直看著書，媽媽叫了我好幾次，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)媽媽拍了拍我的肩膀，我才注意到，環(huán)顧四周，原來(lái)已經(jīng)快要閉館了。
爸爸還說(shuō)我是一個(gè)“小書蟲(chóng)”，你到我家去看看，雖然稱不上是書的“海洋”，但也算得上是書的“大江大河”了吧。書架上，桌子上都是書本，很多很多。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的小姑娘，歡迎和我做朋友哦！
愛(ài)讀書的作文 篇4
我有一個(gè)非常愛(ài)讀書的姐姐。
她高高的`，眼睛大得像顆珍珠，鼻子翹翹的，像一座座小山包。姐姐口才極其了得，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，這都是因?yàn)樗龕?ài)讀書，從書中得到知識(shí)的緣由。
有一次，爺爺奶奶做好了可口的飯菜，就讓我叫姐姐，我叫姐姐出來(lái)吃飯。姐姐回答我等一下，等一下。10分鐘過(guò)去了，又一個(gè)10分鐘過(guò)去了，姐姐還是沒(méi)來(lái)吃飯。我又去叫姐姐。姐姐說(shuō)：“馬上，馬上”�！榜R都沒(méi)有上�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)。姐姐到底在干什么？我想看個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)姐姐坐在椅子上一本正經(jīng)地看著《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書，眼睛眨都不眨一下。她一邊看，一邊不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，全然不知我在她的旁邊。我連叫了兩聲姐姐，姐姐這才不情愿地放下手中書。出了房門，我問(wèn)姐姐：“這本《長(zhǎng)襪子皮皮》有這么好看嗎？我看你閱讀這本書非常陶醉！”姐姐繪聲繪色地給我講這本書有多么有趣，多么好看！讓我以后也要閱讀這本書。
還有一次，姐姐正在看《昆蟲(chóng)記》媽媽求她別看了，陪我出去玩�？墒牵憬銦o(wú)動(dòng)于衷完全沉浸在“法布爾”的昆蟲(chóng)世界中�？蓺鈮牧藡寢�。我姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書的人，有書讀她可以不吃飯，不玩耍，不睡覺(jué)。爸爸夸她是“小書蟲(chóng)”，二叔夸她是“書癡”，爺爺夸她是“書呆”，伙伴們夸她是“小博士”。
姐姐啊姐姐我真佩服你！佩服你愛(ài)讀書的品質(zhì)！我要向你學(xué)習(xí)！
愛(ài)讀書的作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍趾孟駹I(yíng)養(yǎng)品，為我們補(bǔ)充大量的知識(shí)。每當(dāng)我課余之時(shí)，我都會(huì)鉆進(jìn)書的`海洋里去盡情地遨游著。
每當(dāng)我想起那件事，我的嘴里總會(huì)冒出“撲哧！”的笑聲。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上……
伴隨著小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲，我從美夢(mèng)里醒來(lái)，剛睡醒，我就飛奔到堆如小山般的書堆里，精心挑選了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《蘋果樹(shù)上的外婆》，津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，慢慢地我被書中的故事情節(jié)吸引住了，仿佛真的置身于其中，與主人公一起玩耍，共度美好的時(shí)光。
一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)屋里大聲問(wèn)我：“茜園，干什么呢？”我不假思索地答道：“我和外婆有蘋果樹(shù)上聊天呢！噓！小聲點(diǎn)兒，別打擾我們倆！”聽(tīng)了這番話，媽媽立刻發(fā)出“咯咯”的笑聲。緊接著，媽媽又迅速地追問(wèn)了一句：“你們?cè)诹氖裁茨�？”我隨即答到：“我和外婆在討論一會(huì)兒去哪玩！”媽媽聽(tīng)后，笑得前仰后合。這時(shí)我才恍然大悟，由于讀書太專心，都不知道有人來(lái)到房間，更不知道我剛才自己糊里糊涂地答了什么。從此媽媽送給了我一個(gè)美名“小書蟲(chóng)”，我也更加喜愛(ài)讀書了。
瞧！這就是我本一個(gè)愛(ài)讀書的孩子！
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