春天的校園_350字

春天的校園_350字1

　　春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，無(wú)論哪兒都是美的，田野、花園、草地都是美好的。春天的校園也是美麗的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春色滿園、春意盎然、百花齊放，今天的班隊(duì)課上，賈老師帶我們欣賞了美麗的校園，欣賞了美麗的花朵。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，班隊(duì)課終于開(kāi)始了，賈老師帶領(lǐng)我們觀賞了美麗動(dòng)人、沁人心脾的花朵。

　　我們從樓梯上下去，便看到了一排櫻桃花栽在路邊。桃花雪白雪白的，樹(shù)葉碧綠碧綠的.，樹(shù)干挺拔，真美啊！櫻桃花白里透紅，紅里透粉，而有的則是白里透綠。我想櫻桃花就是純潔的姑娘。

　　接下來(lái)，我們又去看了山茶花，如果說(shuō)櫻桃花是純潔的，那么山茶花就是驕艷的。山茶花的顏色是玫紅色的，而有一些是粉色的。我想，山茶花就是成熟的女人。

　　我們又看了玉蘭花，玉蘭花的顏色五彩斑斕，我們看的是紫玉蘭，紫玉蘭花瓣很大，花瓣顏色較深。我想，紫玉蘭就是神秘的女子。

　　我又跑去觀賞海棠花，花一朵朵簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)看猶如一片晚霞，又如一朵紅云，真是美麗極了！我想，海棠花就是活潑的女孩。

　　我愛(ài)春天的小草，我愛(ài)春天的大樹(shù)，我愛(ài)春天的河流，我愛(ài)春天的花朵，我愛(ài)春天的一切，但我更愛(ài)擁有這一切美好的春天！

春天的校園_350字2

　　春天來(lái)了，邁著輕盈的步伐，釋放出神奇的魔法：樹(shù)木在一夜間披上了綠色的新裝，小草挺起身子，伸了個(gè)懶腰。玉蘭迎春開(kāi)始打扮起來(lái)，黃紫白......

　　走進(jìn)校門(mén)，門(mén)廳兩旁分別有一棵廣玉蘭樹(shù)。左邊的廣玉蘭已經(jīng)開(kāi)了花，花瓣上還時(shí)不時(shí)落下幾顆淚珠。走近了，一股清香撲鼻而入，使人感到神清氣爽。閉上眼睛，猶如漫游在仙境中一樣。滿樹(shù)盛開(kāi)的廣玉蘭，像白色的小精靈，像春天的使者，又像成熟嬌媚的少婦……跟左邊的廣玉蘭比，右邊的廣玉蘭更像亭亭玉立的少女——因?yàn)槲�收的�?yáng)光太少了，它身上還都是小花苞呢，不過(guò)，也別有一番風(fēng)采：有的努力伸長(zhǎng)脖子，想快點(diǎn)盛開(kāi)；有的綻開(kāi)了一片花瓣，但它似乎還不太滿意；有的低下頭，好像在竊竊私語(yǔ)。

　　繼續(xù)往里走，你會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓的欄桿上垂下幾條枝，上面開(kāi)著許多黃色的小花——迎春。寒冬剛剛離去，迎春就冒出了黃色的花苞，在冷風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的.挺立著嬌嫩的身軀，不久便盛開(kāi)了。忽然，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，枝條上的花被吹掉了不少，一下子變的光禿禿了。我心想，，這下看你怎么辦。令我驚訝的是，沒(méi)幾天，原本稀稀落落的小花就又爬滿了枝頭，露出淡黃色的笑臉。

　　春天的校園里生機(jī)勃勃，又是是百花爭(zhēng)艷，更充滿了歡聲笑語(yǔ)......

春天的校園_350字3

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園。

　　春姑娘拿著她的魔法棒在校園里飛行，它把已經(jīng)干枯了的柳樹(shù)輕輕一點(diǎn)，柳樹(shù)便把那干枯的枝條染綠了，上面長(zhǎng)著新的小芽。樹(shù)干也變得不再那么干，上面又重新長(zhǎng)滿了青苔。柳樹(shù)被春風(fēng)一吹，發(fā)出一種聲音，好像在感謝春姑娘

　　春姑娘又經(jīng)過(guò)小草，把已經(jīng)黃了的小草用它的'雙手撫摸著小草。幾天后，小草便慢慢發(fā)綠了。小草不再那么黃，那么干了，而是既綠又柔軟。小草上長(zhǎng)滿了小花，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草和小花搖晃起來(lái)，像是在對(duì)春姑娘跳舞。

　　春姑娘在校園的操場(chǎng)上休息，用它溫暖的身子睡在操場(chǎng)上，讓那寒冷的冰雪融化，讓跑道不再那么冰冷，讓整個(gè)校園都充滿了春天。

　　做完好事的春姑娘，在房頂上站著，聽(tīng)著我們的朗朗讀書(shū)聲，一直聽(tīng)，聽(tīng)到下課，它便飛去別的地方。

　　春天的校園被春姑娘改造了一下，變得更加美麗了。

春天的校園_350字4

　　春姑娘邁著輕盈地步伐，向我們走來(lái)。她越過(guò)高山，跨過(guò)小溪，穿過(guò)樹(shù)林，悄悄地來(lái)到我們的身邊，春天的校園，到處一片生機(jī)勃勃，煥然一新的景象。

　　校園里的花驚奇斗艷。玉蘭花開(kāi)得最旺了，有的含苞欲放，像一個(gè)嘟著小嘴巴的小朋友。有的'花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，一陣微吹風(fēng)--，它翩翩起舞。還有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，亭亭玉立。桃花也不甘弱后，近看像一張笑臉，粉紅色透著白，白得如雪，紅得如霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像天邊的彩霞染上的，紅艷艷得山茶花，站在翠綠的枝頭上昂首怒放，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它頻頻點(diǎn)頭，它的顏色紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。大樹(shù)為校園增添了許多濃郁的綠色。枝繁葉茂的大樹(shù)郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一把綠色的大傘。小黃楊換上了綠色的外衣，真像一個(gè)綠色的小士兵。銀杏樹(shù)上長(zhǎng)滿了小扇子，送給春姑娘。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)春天的校園，走在校園的小路上，迎著滿面春風(fēng)，我們的心情多么的快樂(lè)。

春天的校園_350字5

　　冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待的趕來(lái)了，她帶來(lái)了希望的種子，綠色的種子，生命的種子。當(dāng)然，也沒(méi)有忘記給我們可愛(ài)的校園披上綠色的.紗衣，給我們的校園，增添了幾分色彩。

　　一走進(jìn)大門(mén)，便看到了一塊草坪。草坪上種著花兒草兒，嫩綠的小草和鮮艷的小花，為這個(gè)美麗的校園作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　校園的美，美在樹(shù)中�？矗�食堂旁邊有一棵老梧桐樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間便煥然一新，穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹(shù)還舍不得脫下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落，只有那挺拔的松柏樹(shù)卻還是那么的郁郁蔥蔥，仿佛冬天還未過(guò)去。

　　校園的美，美在鳥(niǎo)鳴。無(wú)論是清晨，還是中午，或是夜晚，都有那可愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲。聽(tīng)，樹(shù)枝上，高樓上，窗戶上，隨時(shí)隨地都能聽(tīng)到它那清脆的鳥(niǎo)鳴，閉上眼睛，就仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意中，真是妙不可言。

　　校園的美，美在教室。一上課，便可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的那朗朗讀書(shū)聲，聽(tīng)，那位同學(xué)正在積極的回答問(wèn)題呢！

　　校園的美，美在每個(gè)人的心中！我喜歡春天的校園！

春天的校園_350字6

　　我們的校園雖然不是很繁華，沒(méi)有公園那么美麗，但是在我心目中，最美麗的還是春天的校園。

　　陽(yáng)光明媚的三月，我走在教學(xué)樓的三樓的走廊邊，趴在欄桿上面往下看。首先映入眼席的是那粗壯的樟樹(shù)。它為了能向我們招手，不停地往上伸手，終于伸到了三樓，向我們招手。再往下看，是兩棵玉蘭樹(shù)。玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)滿了花骨朵。雖說(shuō)是花骨朵，但一片花瓣就有一位一年級(jí)小朋友的手掌那么大。繼續(xù)往下看，是一個(gè)花壇。花壇很像一個(gè)半圓形，不過(guò)花壇中間有一塊小正方形，里面種滿了花朵�；▔�四周有一塊碧綠的塑膠地，上面有一個(gè)月亮的圖案和三顆星星，真是眾星拱月。塑膠地的周圍是一塊草地。草地綠油油的，如同一塊淺綠的地毯。

　　走到圍墻邊，映入眼簾的是一棵棵櫻花樹(shù)，春天的櫻花樹(shù)構(gòu)成了一道校園的風(fēng)景線。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，櫻花樹(shù)的頂端長(zhǎng)出了許多花苞，暗紅的嫩芽。幾個(gè)星期后，我才發(fā)現(xiàn)那花苞其實(shí)并不是花苞，而是嫩葉。又過(guò)了幾天，嫩葉逐漸長(zhǎng)大。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在嫩葉里面有幾個(gè)花骨朵。花骨朵害羞地藏在嫩葉背后，生怕別人見(jiàn)到它。又過(guò)了幾個(gè)星期，櫻花樹(shù)上長(zhǎng)滿了花骨朵，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，有的`還是很害羞，躲在葉子后面。一陣風(fēng)拂過(guò)，粉紅的花瓣紛紛飄下，如同千萬(wàn)只粉蝴蝶飛下來(lái)。

　　粗壯的樟樹(shù)，雪白的玉蘭花，粉紅的櫻花……構(gòu)成了美麗的校園

春天的校園_350字7

　　春天來(lái)了，她來(lái)到了公園，來(lái)到了小區(qū)的花壇，也來(lái)到了我們的校園里，今天就讓我?guī)е�大家�?lái)我的學(xué)校走一走，看一看吧。

　　一走進(jìn)我們學(xué)校的后花園，第一眼看到的就是那一串串淡紫色像葡萄的紫滕花。如果再往花園的深處走去，你會(huì)看到那里有著竹林、柳樹(shù)、還有銀杏樹(shù)……先說(shuō)一說(shuō)那一大片的綠竹林吧！那里的竹子邊有的還在努力的萌發(fā)著嫩筍頭，已經(jīng)長(zhǎng)大的竹子還在努力的向上長(zhǎng)著，上面的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，綠油油的好多呀！柳樹(shù)和銀杏樹(shù)也很不錯(cuò)哦！柳樹(shù)冒出了嫩綠的.葉子，非常柔軟，柳絮像雪花般洋洋灑灑，還有那兩相棵銀杏樹(shù)，銀杏葉子就像一把把的小扇子。

　　在月亮門(mén)那里有許多的花壇，花壇里種著許多的花，也有一些樹(shù)木。最引人注目的就是那棵高大的紫荊花，在春天它總是開(kāi)的最早，在冬天它總是葉落的最晚，每年它也總是最美麗的花之一。

　　我們?cè)僮哌^(guò)操場(chǎng)，那樣就可以看到一個(gè)小花園了，地面上種著小花小草，還有一些大大的綠色絨團(tuán)，那些大大的絨團(tuán)都是些什么呢？哈哈，猜不到吧，那是一棵棵的小樹(shù)，修剪得圓圓的�；▓@里還有池塘和假山，小魚(yú)在池塘里游著，但是我們不能去爬假山哦，小心掉進(jìn)下面的池塘里哦！

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)我們春天的校園！

春天的校園_350字8

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，燕子從南方飛了回來(lái)。春天里，校園向我們展示了她新的一面。

　　走進(jìn)校園北門(mén)，隨意在哪里都能看到欣欣向榮的美景。向前走幾步，就會(huì)看見(jiàn)一排排高大的樹(shù)，大樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，樹(shù)葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒，風(fēng)停了，嫩綠的樹(shù)葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的書(shū)聲。

　　繼續(xù)往里走，你就會(huì)看見(jiàn)我們學(xué)校的星河農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里種著許多種蔬菜。春天，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，你瞧，那農(nóng)場(chǎng)里的蔬菜長(zhǎng)得多么旺盛啊!有嫩綠的韭菜、嬌嫩的香菜苗、可人的菠菜……一塊塊菜地在陽(yáng)光的照耀下，各種綠色顯得更加生機(jī)勃勃了!

　　校園的操場(chǎng)是我們玩耍的'樂(lè)園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，滿是生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物，一大片一大片的草地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪了綠色的地毯。同學(xué)們有的坐著，有的站著，還有的在里面打滾，開(kāi)心的玩耍。

　　春天里的校園處處散發(fā)著勃勃生機(jī)，我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的校園!

春天的校園_350字9

　　我的學(xué)校是浙江省磐安縣雙峰鄉(xiāng)中心小學(xué)，依山伴水、環(huán)境優(yōu)美。

　　一走進(jìn)校園，門(mén)口正對(duì)是我們的旗臺(tái)，每天早上我們都在這里舉辦莊嚴(yán)的升旗儀式，飄揚(yáng)的國(guó)旗，在春風(fēng)中獵獵作響，預(yù)示著我們偉大的祖國(guó)欣欣向榮。兩旁有兩個(gè)栽滿鮮花的花壇，三月以后，隨著春姑娘的歌聲，迎得百花爭(zhēng)艷，分外的漂亮；美麗的鮮花又引來(lái)艷麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，在花叢中，競(jìng)相飛舞，經(jīng)常引得眾多同學(xué)駐足觀望；鮮花下是成片的綠草，迎著春天的太陽(yáng)，充滿了生命的味道�；▔�里還開(kāi)著一種小花，這種小花散發(fā)著淡淡的清香，可好聞了。

　　再向前走，走過(guò)我們寬大的操場(chǎng)就是我們的教學(xué)樓，我們每天在這里學(xué)習(xí)；右手邊是老師的宿舍樓，我們經(jīng)常看到深夜了，他們的窗戶還亮著燈，老師們?cè)跓粝聻槲覀兣�改作業(yè)呢！左邊是我們的幼兒園，有好多好玩的玩具。

　　學(xué)校后面是一座小山，山上開(kāi)著許多的鮮花，這些花爭(zhēng)奇斗艷，還散發(fā)著濃濃的.香味；山上還有一大片松林，高大的松樹(shù)在微風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，好像向你問(wèn)好。

　　你被我們美麗的校園迷住了吧！校園的春天——你是我的希望。

春天的校園_350字10

　　冬爺爺漸漸地走了，春姑娘悄悄地來(lái)了，我們的校園又春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇了！我見(jiàn)過(guò)校園的春夏秋冬，但總覺(jué)得最楚楚動(dòng)人的還是校園的春天。

　　春天的校園處處充滿活力，是那么的生機(jī)勃勃、是那么的朝氣十足。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一眼瞧見(jiàn)的就是那幾棵高大的白玉蘭樹(shù)，雪白的玉蘭花長(zhǎng)滿枝頭，清香撲鼻，像是在歡迎著同學(xué)們的到來(lái)！在操場(chǎng)的東北角，種植著幾株粉紅色的桃花樹(shù)，枝葉上開(kāi)著嬌氣的桃花，并不時(shí)引來(lái)采蜜的`蜜蜂。往南走一小段路，就來(lái)到了一片小竹林，這兒十分陰涼，仿佛外邊的炎熱一下子減去了許多。還有那蒼翠而挺拔的竹子，真能和文于可畫(huà)的竹子相媲美。從小竹林往后走，來(lái)到了升旗臺(tái)。旗桿邊上有七八棵鐵杉，那鐵杉的葉子就像一根根鋒利的針，仿佛能把皮膚給刺開(kāi)。繞過(guò)兩幢教學(xué)樓，你便來(lái)到了彩塊操場(chǎng)，這兒種著一棵老香樟樹(shù)，它在這里整整呆了近一百年，稱得上是古樹(shù)了！在春天，它更是茂盛了，仍然枝新葉綠，看上去還是活力四射的年輕樹(shù)一般，同學(xué)們最喜歡圍在樹(shù)旁邊躲貓貓了。

　　春天的校園已經(jīng)變成花的海洋，是因?yàn)樾�園的樹(shù)木裝扮，是因?yàn)樾燎诘膱@丁澆灌，更是因?yàn)橛兄�茁壯成長(zhǎng)的花朵……

春天的校園_350字11

　　春姑娘一來(lái)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里到處春意盎然，春姑娘走到哪里哪里就有了春天的足跡。老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上，首先映入眼簾的是泛綠的小草，小草的邊上 有一些鋸齒形的牙，好似一把小鋸子，它只有我們的一個(gè)手指那么長(zhǎng)，我用手一摸，手指一下子就破了，我憋足了一口氣用力一吹，小草被我吹的彎下了腰，好像在 給我們鞠躬似的。我們又沿著小路來(lái)到教室樓后邊，一排排高大魁梧的.白楊樹(shù)就屹立在教學(xué)樓的后面，樹(shù)干上的眼睛好像在看著我們成長(zhǎng)，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰、 嘰嘰！我們一抬頭，看見(jiàn)兩只喜鵲在樹(shù)枝頭上下飛舞著，原來(lái)它們?cè)谛扪a(bǔ)冬天破損的鳥(niǎo)巢，它們飛來(lái)飛去忙的不亦樂(lè)乎，有時(shí)還不停地嘰嘰、嘰嘰叫著， 好像在對(duì)我們說(shuō)才春天來(lái)了春天來(lái)了。

　　我們接著向前走著，看見(jiàn)了一顆龍爪槐，它的樹(shù)干是灰褐色的，有一人多高，樹(shù)干互相交錯(cuò)著，從遠(yuǎn)處看仿佛像一把打開(kāi)的綠色雨傘

　　我愛(ài)春天，春天給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

春天的校園_350字12

　　我的學(xué)校是我的家，好似一個(gè)世外桃園。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這里的一草一木，它們是我生命的組成部分。

　　春天的校園是最美的'。我的學(xué)校坐落在群山環(huán)繞的谷底，面積不大，但精巧、別致、美麗。四月的校園令我心曠神怡，陶然其中。放眼望去，教學(xué)樓前面是一排整齊的桂花樹(shù)，棵棵生機(jī)昂然，枝葉蔥蘢，好象站崗的哨兵;校門(mén)兩邊是兩棵高大而茂盛的桂花樹(shù);四周的花園里、操場(chǎng)邊、角落里滿是無(wú)限生機(jī)的黃桷樹(shù)，早發(fā)的樹(shù)葉已是翠綠，稍晚的正當(dāng)嫩綠或碧綠，微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，樹(shù)葉綠得逼你的眼，綠的人心癢癢的，讓我們不禁想起著名詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸”。抬頭遠(yuǎn)望，四周群山秀美，生機(jī)勃勃;側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，門(mén)前的沫溪河水嘩嘩流過(guò)。

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝蒙砣缭�(shī)如畫(huà)的校園，猶如徜徉在風(fēng)景畫(huà)中，令人留戀忘返。

　　周末或閑暇時(shí)，靜靜的散步抑或和朋友在操場(chǎng)邊聊天，真是莫大的快樂(lè)、幸福。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的校園!

春天的校園_350字13

　　春天到了，盡管倒春寒的日子，天氣寒冷，可校園仍然跟以前一樣美。

　　春天的校園里，雖然還沒(méi)有開(kāi)花，但已經(jīng)增添了好幾分新綠。校園側(cè)面的大樟樹(shù)屹立在教學(xué)樓旁，又為校園添加了幾分青翠。下課了，同學(xué)們穿著顏色鮮艷的棉祆，在操場(chǎng)上玩耍，猶如一朵朵美麗的小花，春天的氣息迷漫著整個(gè)校園。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，窗臺(tái)上擺放著一盆盆綠蘿，青翠欲滴。墻壁上貼著一張張做工精美的手抄報(bào)。教室里，一塊塊黑板報(bào)精美絕倫，色彩鮮艷，使教學(xué)樓看起來(lái)充滿了春天的氣味。

　　內(nèi)操場(chǎng)里，四個(gè)角落的桂樹(shù)似乎都因?yàn)槎�天已�?jīng)過(guò)去，興奮起來(lái)。一顆顆嫩芽從樹(shù)枝上悄然生出，舊的.包著新的，有一種說(shuō)不出的春天的味道。

　　靠著教學(xué)樓的一個(gè)角落里，有一個(gè)花棚，盡管花還沒(méi)有開(kāi)，但下課的時(shí)候，同學(xué)們到這下面來(lái)追逐、打鬧、玩耍，笑得可開(kāi)心了，配上同學(xué)們燦爛的笑容，顯得生機(jī)勃勃。

　　生長(zhǎng)在花圃里的小草也從泥土里探出小腦袋。這幾天里，太陽(yáng)公公幾乎從沒(méi)露臉，一直都是雨公公在頂替太陽(yáng)公公工作。一場(chǎng)雨下過(guò)，小草的尖尖上掛著一滴滴晶瑩透明的水珠，草兒稍稍晃了幾下，水珠就“滴嗒”一聲落了下來(lái)。

　　春天的校園真美啊，我愛(ài)這春天的校園。

春天的校園_350字14

　　春姑娘邁著輕快的腳步，悄無(wú)聲息地地來(lái)到了我們的校園。

　　走在學(xué)校的小路上，只見(jiàn)一朵朵黃燦燦的迎春花張著嘴巴。遠(yuǎn)看，一片金黃，近看，迎春花你挨著我我挨著你，恰似兄弟姐妹們?cè)诟`竊私語(yǔ)。在迎春花的旁邊，是一棵香氣撲鼻的紅梅樹(shù)，手捧一朵紅梅瞧瞧，它的花瓣可多了，一片片緊緊挨在一起！花蕊細(xì)細(xì)密密，數(shù)不清，每根花蕊上的小黑點(diǎn)，就好似它的眼睛。還有更多的花兒還是花骨朵兒，精神抖擻地站在樹(shù)枝上，好似一個(gè)個(gè)飽脹的小燈籠。我輕輕地摸了一下它們，滑滑的，鼓鼓的，可有彈性了。在紅梅邊還有一棵白梅樹(shù)，它與紅梅不一樣，只有五片花瓣，聞一聞，感覺(jué)比紅梅香多了，可為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)蜂蜜來(lái)采它的蜜呢？哦，也許是蜜蜂太忙了吧。

　　忽然，一個(gè)條形的.東西碰到了我的臉，我一看，原來(lái)是我們春天的代表——柳樹(shù)。現(xiàn)在的柳樹(shù)還只是一條條顯得有些單調(diào)的柳枝。但是細(xì)細(xì)看，柳枝已經(jīng)發(fā)芽了，大的芽露出了小腦袋，而小的芽，還看不太清，估計(jì)還嫌冷，躲在枝里不敢出來(lái)。

　　“嘩嘩”，什么聲音？原來(lái)是小百靈池塘里的小金魚(yú)蘇醒了，伸個(gè)懶腰，出來(lái)活動(dòng)一會(huì)兒，它們可頑皮了，有的在池塘里游來(lái)游去，似乎在玩捉迷藏的游戲；有的你追我趕，似乎在賽跑比賽，多可愛(ài)�。�

　　春天的校園到處是生機(jī)勃勃，這是多么美好��！

春天的校園_350字15

　　我們的校園雖然小，但美麗的景物可多得數(shù)不清呢。

　　從校園的柵欄門(mén)進(jìn)入，是宏偉氣派的大門(mén)。大門(mén)兩側(cè)的花壇開(kāi)著鮮花，襯托著春意。玻璃大棚掛著幾個(gè)燈籠，既氣派、漂亮又實(shí)用。

　　直走，穿過(guò)教學(xué)樓與辦公樓之間的`門(mén)廊，就來(lái)到了偌大的操場(chǎng)。這節(jié)沒(méi)體育課，操場(chǎng)十分寧?kù)o，寬闊的廣場(chǎng)屏蔽了瑯瑯書(shū)聲，四色的跑道圍繞著綠茵茵的足球場(chǎng)，寬大而寧?kù)o。紀(jì)念建校五周年的大榕樹(shù)矗立在操場(chǎng)邊緣，已經(jīng)10年了。

　　從操場(chǎng)回到教學(xué)樓，攀上階梯，來(lái)到二樓的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)有一排低矮的書(shū)柜，雖然低矮，但藏書(shū)量可多呢！書(shū)柜的隔間都塞不下了。書(shū)柜背倚著落地窗，十分漂亮，讓你心曠神怡。

　　下了樓，穿過(guò)大門(mén)廊，走過(guò)一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小道，便來(lái)到了校園深處的竹林。小竹林有四個(gè)花壇，每個(gè)花壇都有許多竹子爭(zhēng)擠地生產(chǎn)。竹葉遮擋了陽(yáng)光，校園的喧囂也消失了，取而代之的是清閑的空氣和片片竹影，竹葉在微風(fēng)中搖曳著，扇著清新的空氣。翻開(kāi)一本書(shū)，在竹蔭下閱讀，會(huì)有無(wú)限的清爽。

　　往左邊走，便來(lái)到了菜地。菜地雖然小，卻會(huì)讓你浮想聯(lián)翩：想到豐收的喜悅；想到辛勤勞作的農(nóng)民；想到五顏六色的蔬菜。雖然現(xiàn)在什么也沒(méi)有，但我好像已經(jīng)想到了一派豐收的景象。

　　我們學(xué)校還有許多景物，怎么數(shù)也數(shù)不清，只能讓你去慢慢觀賞了。

【春天的校園_】相關(guān)文章：

春天的校園作文：春天校園10-23

春天的校園作文：春天的校園10-01

校園的春天12-01

春天的校園06-13

春天的校園?08-05

校園春天10-19

春天的校園作文：春天的校園_700字11-28

春天，在校園_春天的校園作文700字12-25

描寫(xiě)春天的作文：校園的春天12-12

春天的校園作文01-11