描寫美麗春天的作文300字(通用10篇)
活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師,努力向上!
3、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定活動(dòng)的主持人
2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
活動(dòng)時(shí)間:
20**年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn):
二年級(jí)教室
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,這節(jié)課我們是班會(huì)課,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ):
秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來(lái)祝賀。校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè)。打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))
很好,同學(xué)們都猜得很正確。今天是第31個(gè)教師節(jié),那么今天我們的班會(huì)主題就是“感恩老師”主題班會(huì)。
二、教師節(jié)來(lái)歷
“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?(介紹教師節(jié)的來(lái)歷)。
1、“6.6”教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
2、“8.27”教師節(jié)。1939年,國(guó)*黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
3、“5.1”教師節(jié)。1951年,中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
4、“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
三、體會(huì)教師工作的辛苦。
我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講?(請(qǐng)幾位同學(xué)講)
四、歌曲《我愛(ài)米蘭》
老師的工作很辛苦,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節(jié)日。請(qǐng)同學(xué)欣賞歌曲:《我愛(ài)米蘭》
五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師。在古代沒(méi)有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流。
1、程門立雪的故事
北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來(lái)到老師門前,只見(jiàn)老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。
2、1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。
他在信的開(kāi)頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生!彼號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
六、討論
我們都知道,9月10日是教師節(jié),大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂(lè),有的想送老師紅花,有的想送老師賀卡,那什么是老師最稱心的禮物呢?
討論:什么是老師最稱心的禮物
(學(xué)生討論,發(fā)表意見(jiàn))
學(xué)生說(shuō)的好,老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步,看到我們一天天健康成長(zhǎng),看到我們都取得好成績(jī),我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?行為訓(xùn)練:
1、上課習(xí)慣訓(xùn)練
預(yù)備鈴響了,我們?cè)撛趺醋?
好,老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表?yè)P(yáng)坐姿好的小朋友,并做示范)
2、出示優(yōu)秀作業(yè)本
七、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。
八、畫(huà)一畫(huà)心中的老師,并寫上一句祝福的話。
九、總結(jié)。
老師:今天我們聽(tīng)了故事、學(xué)了兒歌,更重要的是大家懂得了尊師重教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
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