實(shí)用的五年級(jí)童話故事作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)童話故事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童話故事作文 篇1
一天，小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以后干什么呢?啊!對(duì)了，憑我這一身肉，當(dāng)個(gè)運(yùn)動(dòng)員倒不錯(cuò)。脖子上掛著金牌，手里捧著獎(jiǎng)杯——多神氣呀!可是運(yùn)動(dòng)員太費(fèi)力了，整天跑呀，跳呀，弄得渾身是汗，多不好呀!我……我不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了!”
“對(duì)了，我當(dāng)個(gè)歌唱家!對(duì)，歌唱家不用費(fèi)力氣�？墒浅杼�(jiǎn)單了，老是一個(gè)味兒�！�
突然，他看見了自己的蹄子，“嘿，我的'腳長(zhǎng)得多美呀!要么我當(dāng)舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了，整天窩腰劈叉!”
“那……那我將來……嗨，我想這些干啥，什么理想不理想的，吃飽了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙發(fā)上睡著了。
小朋友，我們可不能學(xué)胖胖。要知道，不肯花力氣，理想等于零!
五年級(jí)童話故事作文 篇2
在一個(gè)城堡中，國(guó)王正在舉行一個(gè)活動(dòng)，說是要選舉一個(gè)“快樂大使”，參賽者有小麻雀、烏鴉、小猴等。
主持人站在臺(tái)上，拿著話筒說：“第一個(gè)參賽選手——烏鴉，請(qǐng)登場(chǎng)！”臺(tái)下的掌聲如雷鳴般響起。烏鴉站到臺(tái)中央拿起話筒給大家唱了一首歌，臺(tái)下的'小猴怨聲載道：“你聲音那么粗，唱歌難聽死了，你沒有資格做快樂大使！”烏鴉只好低著頭走下了臺(tái)子。
“第二個(gè)參賽選手——小猴！”小猴蹦蹦跳跳的到了臺(tái)子上，小猴給大家表演耍雜技，一不小心把一個(gè)東西砸到了觀眾身上，觀眾們?nèi)碌溃骸澳氵@潑猴，快滾下臺(tái)子！”小猴不但沒給觀眾道歉，還給大家做了一個(gè)鬼臉，然后迅速跑下臺(tái)去。
“第三個(gè)參賽選手——小麻雀！”小麻雀走上臺(tái)子，先給大家舉了一個(gè)九十度的躬，然后給大家唱了一首好聽的歌，大家都沉浸在了美妙的歌聲中。表演結(jié)束后，又給大家舉了一個(gè)九十度的躬，還說謝謝大家，觀眾們都拍手叫好。接著小狗表演了跳舞，小刺猬表演了打滾兒。
最后，國(guó)王宣布：“我將‘快樂大使’此稱號(hào)獻(xiàn)給小麻雀！下面請(qǐng)小麻雀發(fā)表獲獎(jiǎng)感言�！毙÷槿盖辶饲迳ぷ诱f：“快樂其實(shí)哪里都有，只要大家團(tuán)結(jié)一心、互相友愛，哪里會(huì)沒有快樂呢？”這次連國(guó)王也站起來拍手叫好，接著大家開開心心的玩了一天。
五年級(jí)童話故事作文 篇3
一個(gè)紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說：“哎!你好，親愛的朋友�！�
氣球傲慢地說：“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛，飛到世界各地區(qū)去旅行，去觀賞�，F(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”
紙謙虛地說：“我不行，你真了不起。你能讓我看看你
是怎么飛的嗎?”
氣球抖了抖身子說“：好吧!但你要答應(yīng)我一個(gè)條件!”
“ 條件!什么條件?”
“你得在別人面前夸我是個(gè)飛行天才“
“好吧!”
一陣風(fēng)吹來，祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子，吸了一口氣，一下在飄上了天空。飛呀，飛呀，正當(dāng)他自我陶醉的時(shí)候，一不小心別小鳥啄了一下，“啪”的'一聲，圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后來那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱，運(yùn)往垃圾場(chǎng)，在那里它碰見了氣球。
紙關(guān)切地問：“親愛的朋友，你怎么……不要緊吧?”
“一邊去!我心情不好，懶得理你�！睔馇虿荒蜔┑卣f，“你別太得意，過不了幾天，你回避我更慘……”
正說著，一位收藏家路過這里，猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙，是起來仔細(xì)鑒賞了一番，驚訝地說道：“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。
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