水的三態(tài)變化作文
上課鈴響了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？茖W(xué)老師一只手拿著教材，一只手拿著這堂課的工具走了進(jìn)來(lái)。老師拿著一瓶水問(wèn)我們，“水能干什么？”
“水是我們每天要喝的！”
“水常住在江、湖、海里！”
“水會(huì)流動(dòng)！”
同學(xué)們你一句我一句地議論起來(lái)，像一鍋沸騰的水。在議論聲中老師拿出一塊鐵來(lái)，叫我們跟瓶里的水比較一下。那時(shí)我正在東張西望，被老師叫起來(lái)回答。我支支吾吾回答不出來(lái)，感覺(jué)臉上火辣辣的。我的同桌主動(dòng)舉手說(shuō)，“水會(huì)流動(dòng)，不像鐵那樣有固定的體積�！�
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭示意我和同桌坐下，老師又用神秘的語(yǔ)氣說(shuō)，“你們了解水的脾氣嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，只得用求知的眼神看著老師，老師說(shuō)，“這水呀就是喜歡變，遇到熱，化為水汽變成云彩到太空遨游；遇到冷，就變成淅淅瀝瀝的雨落到地上滋潤(rùn)大地；要是在寒冬臘月他就變成雪花給大地披上銀裝。如果在零攝氏度以下的溫度里它就會(huì)變成冰碰到熱又不聲不響地變成水汽飄走了，這就是水的三態(tài)變化。”就在這時(shí)，下課鈴響了，我們?nèi)猿两谒氖澜缋�，意猶未盡，舍不得下課。
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