愛心的作文

時(shí)間：2025-10-07 07:10:43 愛心

愛心的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的愛心的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛心的作文3篇[經(jīng)典]

愛心的作文篇1

　　愛心是山，遮擋住凜冽的風(fēng)；愛心是風(fēng)，給受傷的人帶來溫暖；愛心是溫暖，保持著我們心中的熱情的火；愛心是火，為受傷的人驅(qū)走寒冷。

　　一個(gè)下雨天，我很早的就去上學(xué)了，到了學(xué)校，校門還沒開，一個(gè)同學(xué)都沒有，我只好獨(dú)自站在校門外。雨還在下著，雖說不大，可是時(shí)間長了水還是會越積越高的。終于水深的都可以沒過我的腳腕了。

　　這時(shí)爸爸給我送來了雨鞋來，并讓我換上了。爸爸走后，我站到了一個(gè)臺階上，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的'來了，我們就擠在一起，站在臺階上。

　　不久，又來了一個(gè)小女孩，她的腳站在水里泡著，我似乎感覺她的腳被泡白了（或許是她穿了白色襪子）。想到這兒，我就走下臺階，來到她旁邊，對她說：“你站到臺階上去吧，腳長時(shí)間被水泡著，不好�！薄澳悄隳�？我站上去，你的腳不就被水泡著嗎？”我笑著說：“沒關(guān)系，你看，我穿著雨鞋呢，不怕的�！薄澳呛冒桑x謝你啊�！薄安挥弥x�！�

　　說完，她站上去了。

　　不久，放學(xué)了，雨也停了。

愛心的作文篇2

　　每當(dāng)我看見掛在我床頭的那個(gè)漂亮的氣球，就會想起那個(gè)送我氣球的小姐姐。這個(gè)氣球不是一個(gè)普通的氣球，他是一個(gè)充滿愛心的氣球。那個(gè)星期天，我和媽媽一起去公園玩，一天下來我們十分開心，太陽從看是的東邊變成了西方，我們要回家了，真有些舍不得。

　　在回家的路上，我看見一個(gè)賣氣球的小攤，哪里的氣球可漂亮了，我可喜歡了。但氣球買的可快了，一眨眼的工夫就快賣沒了，只剩最后一個(gè)氣球了，我很想要哪個(gè)氣球，于是我祈求媽媽給我買一個(gè)氣球，在我的再三請求下，媽媽終于答應(yīng)了。我一陣風(fēng)似地跑到了那里。敢的真不巧。有一個(gè)稍微比我大一點(diǎn)的女孩子也要買那個(gè)氣球，但只有一個(gè)。我看得出來，那個(gè)小姐姐也非常喜歡那個(gè)氣球�？晌疫€是有些猶豫，因?yàn)槲沂窃谑翘矚g這個(gè)氣球了，小姐姐好像看出了我的心事，連忙對我說：“小妹妹，我看你非常喜歡這個(gè)氣球，這個(gè)氣球就讓給你吧|”我說：“這怎么行呢？這個(gè)氣球是你先看見的，當(dāng)然是給你了。要先來后到嘛。”小姐姐硬把氣球塞到我的.手里，說：“小妹妹，我們相遇是一種緣分，也可以說我們是朋友了。

　　既然是朋友，這個(gè)氣球就當(dāng)是我送給你的禮物吧，怎么，難道你不認(rèn)同？”雖然我有些不好意思，但我還是收下了，因?yàn)槲姨矒Q這個(gè)氣球了。這個(gè)氣球裝載著我童年時(shí)的回憶；裝載著小姐姐的天真；裝載著我和小姐姐的友誼。

愛心的作文篇3

　　愛，無處不在，世界是愛的世界。正因?yàn)閻劭傇谌碎g久久駐守，我們這個(gè)世界才五光十色，流光溢彩。

　　記得有一次，我和鄰居家的大姐姐劉雨出去玩。我們走著走著，忽然看到了一只被車撞到的小狗，它正在地上痛苦的呻吟著，我們覺得它好可憐的，就走過去看一看，劉雨看了后，用哭腔對我說：“佳佳，怎么辦?它被傷的好重�！蔽艺f：“帶它到動物醫(yī)院�！闭f著，劉雨就把身上的衣服脫下一件，把它包起來，遞到我手中，說：“你先帶它去，我去取錢，我看了看小狗那副惡心的樣子，就討厭，但看看大姐姐那種要哭的樣子，我的'心就軟了，只好硬著頭皮接過來。剛一放到我手上，劉雨就飛快地跑了回去。

　　剛到醫(yī)院，劉雨就氣喘吁吁的對我說：“怎么樣了?”我吃驚的望著劉雨：“原本你騎車都要十幾分鐘的，沒想到這么快就來了。小狗正在檢查呢。”我呆呆的說。剛說完，醫(yī)生就抱著小狗走出來了，說：“沒事的，只是骨折了，休養(yǎng)幾天就好了。”劉雨這才松了一口氣說：“還好沒事!”就抱起小狗，和我一起回家去了。

　　經(jīng)過幾天修養(yǎng)，小狗的傷已經(jīng)好了。原來它的毛是純白色的，我吃驚的望著它說：“好漂亮!”劉雨姐就不高興地說：“難道我不漂亮嗎?”我連忙搖搖頭說：“不不不，你也漂亮�！眲⒂杲憔偷靡庋笱蟮恼f：“這就對了�！闭f完，我們哈哈大笑起來。

　　劉姐姐的心地可真善良，真有愛心。

　　我相信，愛，永在人間。只是你是否發(fā)現(xiàn)它，從而與它交流。

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