畫不圓的圓400字作文

　　圓，怎么會(huì)畫不圓呢？你一定會(huì)覺得很奇怪吧？這可是一件真事，不信，讓我來告訴你吧！

　　今天的作文課，老師誰(shuí)要做一個(gè)有趣的游戲——給自己畫圓。老師話音剛落班里就炸開了鍋。這個(gè)說：“給自己畫圓干什么��？”那個(gè)問：“怎么畫圓啊？”

　　老師一言不發(fā)，只是拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)“米”字形的框架 ，然后依次馬上學(xué)生、兒子（女兒）、弟妹、游客、乘客、病人、客人、主人等詞語(yǔ)。我們看了之后就更疑惑不解了，老師看我們疑惑不解的樣子后，便對(duì)我們說：“大家聽好了，從圓心到頂端是0~100分，請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況來打分，在相應(yīng)的地方標(biāo)上點(diǎn)，然后在連起來。注意，不許弄虛作假！”嘿，原來老師是讓我們自己給自己打分呀！這可真是一件有趣的事呀。于是，我便迫不及待的做了起來。

　　我給學(xué)生打了90分，因?yàn)槲疑险n不是太愛發(fā)言;我給游客打了100分，因?yàn)槲液茏袷厮麄兊囊?guī)矩；我給乘客打了80分，因?yàn)槲覜]有給老人讓座；我給主人打了90分，因?yàn)橥瑢W(xué)到我家時(shí)我會(huì)惡作劇的欺負(fù)他。

　　依老師的說法，我用弧線把所有的點(diǎn)都連了起來，咦？這是什么圓呀凹凹凸凸的，簡(jiǎn)直就像一張蜘蛛網(wǎng)！再看看其他同學(xué)的，他們畫的有的像一個(gè)大土豆；有的像一張人臉；有的像一個(gè)鴨梨；還有的像一張狐貍臉，有趣極了！真是千奇百怪呀!

　　為什么畫不圓呢？最后，老師給我們揭開了謎團(tuán)：“世上沒有一個(gè)人是十全十美的，正所謂‘人無完人，金無足赤’。這圓畫不圓，說明是你還有缺點(diǎn)還有不足�！�

　　原來，這畫不圓的圓是老師讓我來重新認(rèn)識(shí)自己呀！老師那句‘人無完人，金無足赤’深深地印在了我的心里，將來我一定要把這個(gè)“圓”畫圓。

　　這是一篇不錯(cuò)的小學(xué)生作文，以記敘的方式，表達(dá)出了自己的觀點(diǎn)。寫的不錯(cuò)

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