友誼作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的友誼作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
友誼作文300字 篇1
在這漫長人生道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些事，總會(huì)遇上一些人，遇上他/她，他們，是個(gè)偶然，也是必然，就算是擦肩而過，也會(huì)在自己的世界里留下淡淡痕跡...而，在我的世界里，就有著突然闖進(jìn)來，并總是喜歡“多管閑事”的人，這些就算已經(jīng)漸漸泛黃的記憶，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，而變成了在我心中的無價(jià)之寶。
這些人，就是朋友。他們不是總是滿足你的要求，把你寵上天的人，但卻可以包容你的一切;他們不能給你多少，金錢?榮譽(yù)?但給你的'安全感和快樂是你用金錢買不來的;他們不是多偉大的英雄人物，他們和自己一樣，都享受，分享著友誼帶來的快樂。而這些，不需要原因，實(shí)在要找出一個(gè)理由的話，那是因?yàn)�，我們是好朋�?所以友誼讓我們彼此信任，友誼讓我們互幫互助，友誼讓我們風(fēng)雨同舟，友誼讓我們懂得珍惜...
當(dāng)然，我曾經(jīng)也擁有過純真的友誼，我還記得，課外活動(dòng)的追逐打鬧，下課后老槐樹下的嬉戲。那雪地里的雪人，從我們兒時(shí)走過的風(fēng)兒，都見證過著一切，是多么美好，雖然已是美好的曾經(jīng)...但是每當(dāng)我回想起這段時(shí)光，總會(huì)讓我開心好久，畢竟曾經(jīng)擁有過，珍惜過。希望每個(gè)人，當(dāng)擁有了一段真摯的友誼時(shí)，請(qǐng)你一定要珍惜它!
友誼作文300字 篇2
在我二年級(jí)時(shí)，有一天吃中午飯的前一段時(shí)間發(fā)生的一件事，讓我懂得了友誼是什么。
那一天，剛上完第3節(jié)課，老師說：“洗手排隊(duì)，不許跑�！贝蠹揖婉R上推好椅子，用最快的'速度走了出去，想要第一個(gè)洗好手。我跟大家不一樣，慢慢地走出去，剛走出去，因?yàn)樵趦蓚�(gè)男生在說話，他們其中靠近我這一邊的同學(xué)并沒有看前方，而是看著另一位同學(xué)，他的塊頭很大，一下就把我撞摔跤了，我門牙那兒磕到了走廊的欄桿。我的朋友吳依函看到了，馬上跑過來，把我扶起來問：“你沒事吧？先去衛(wèi)生間漱漱口�！彼盐曳鲞M(jìn)衛(wèi)生間，讓我漱了漱口，說：“讓我看看，你這顆門牙是新長出來的嗎？”“嗯。”“它出血了，好像有點(diǎn)松了，陳思涵你來看看�！薄罢娴模胰ジ蠋熣f一下�！薄拔涑醒螅ㄗ参业哪猩┰谀膬�？”“不知道。”“走，先去排隊(duì)吧。”她扶著我走了過去。
這件事讓我懂得了友誼就是在朋友需要幫助時(shí)幫助他（她）。還讓我懂得了如果沒有了友誼，你在學(xué)校時(shí)就會(huì)感到孤獨(dú)。
友誼作文300字 篇3
親情也許會(huì)淡化，誓言也許會(huì)遺忘，但濃濃的友誼會(huì)永存人間。
我有一個(gè)朋友，叫惠大祥，我與他曾經(jīng)是朋友，雖然他轉(zhuǎn)了學(xué)，可我卻依然無法忘記他的模樣。
記得有一次，他被一群高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)，之后高年級(jí)學(xué)生還不許他告訴老師，不然就來打他，我看見了，拉起他就跑，跑回學(xué)校，找到了那些人的班主任，把事情的原委告訴了 那位 老師，她找到了那些學(xué)生，把他們批評(píng)了一頓，惠大祥感激地對(duì)我說：“劉祝唯，謝謝你幫助了我，可他們一定還會(huì)再來的�！蔽倚α诵�(duì)他說：“沒關(guān)系，誰讓咱倆是鐵哥們呢。他們要是再欺負(fù)你，我替你報(bào)仇。”我仔細(xì)一想：我總不能小時(shí)一直跟著他吧。我該怎么辦呢？于是，我決定把這件事告訴他的`父母，但悲劇還是發(fā)生了：我把這件事告訴了他父母，他的父母聽了之后勃然大怒，認(rèn)為是學(xué)校管理的不好，決定讓惠大祥轉(zhuǎn)學(xué)。我震驚極了，我很后悔，真不該將這件事告訴他的父母，害得他被迫轉(zhuǎn)學(xué)，不能再和我們一起讀書、寫作業(yè)、上學(xué)、打籃球……我痛恨我自己！
而現(xiàn)在我所能做的，就只是珍惜這一份友誼了。我只想對(duì)他說一句話：朋友，你過得還好嗎？我好想你！
友誼作文300字 篇4
我偶然地認(rèn)識(shí)了一位朋友。一天，我和她聊著天……
她拍著我的肩，問：“你認(rèn)為友誼是什么？”我覺得這個(gè)問題很刁鉆，不想回答，但還是說了：“友誼其實(shí)很平常，只要有一個(gè)肝膽相照的朋友，就形成了友誼！”她突然失落起來，我疑惑極了：“怎么啦？”她唯唯諾諾地說：“我沒有朋友，我很孤獨(dú)！”她的`話讓我吃了一驚，她繼續(xù)說：“我有許多缺點(diǎn)，我又聽不進(jìn)朋友給我的忠告，漸漸地，她們就不理我了……”我打斷了她的話，說：“那又如何？再找個(gè)朋友不就行了嗎？何必這樣憂愁呢？”這位朋友愣愣地望著我，仿佛在看一個(gè)外星人，她告訴我：“你一定要珍惜現(xiàn)在的友誼呀，別等失去后再后悔呀！”她羨慕地說：“你真好，有那么多朋友！”望著她，我呆住了。
她是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，沒有朋友，所以，她現(xiàn)在珍惜任何一位與她為伴的人，渴望有人成為她形影不離的好朋友。而我呢？認(rèn)為每個(gè)人都很快樂，都有朋友，因此，我就沒有好好對(duì)待一份份友誼，我會(huì)和她一樣寂寞孤單嗎？我會(huì)變得寡言少語嗎？我會(huì)……？我在沉思。
讓我們珍惜每一份友誼吧！多一個(gè)朋友總是好的！
友誼作文300字 篇5
曾記否，相遇時(shí)的小必然，相識(shí)時(shí)的小誤會(huì)，相處時(shí)的小開心，相別時(shí)的小感傷。此時(shí)你在那里，我在這里。
題記
在印象里，你初次出現(xiàn)是因?yàn)槟愕耐馓?hào)，學(xué)生時(shí)代難免不被取外號(hào)。雖然不知道你的外號(hào)是怎么來的，但是你特別的引起了我的注意。二丫頭的外號(hào)配合著你大大咧咧的性格，給我留下了奇特的.印象。
高一高二都沒能在同一個(gè)班級(jí)里，沒有能接觸到你。高三按成績分班，咱們分到一個(gè)班級(jí)里，一個(gè)宿舍里。起初接觸也不是很多，因?yàn)槲覀兌加凶约旱娜ψ�。后來老師突發(fā)變革，決定按她的心意分配位置，居然讓我們同位。因?yàn)槲倚愿癫粣壅f話，所以你擔(dān)心沒有人和你聊天，你會(huì)很無聊。你屬被迫和我同位，現(xiàn)在想想我都笑了！
誰知道你我相處的那么愉快？誰曾不經(jīng)歷青春？誰沒有幾個(gè)青春密友？我們?cè)谝黄鸬娜兆�，絕大部分是開心快樂的。我們一起看小說，一起飛奔食堂，一起吃飯，一起吃泡面一起度過那個(gè)屬于我們的高三那些記憶里的的開心，既讓我心里滿滿的感動(dòng)，又讓我莫名的感傷。伴隨著這感動(dòng)與感傷的交織，勾起了我對(duì)你無限的想念和深深的祝福。此時(shí)你在那里，我在這里，無論任時(shí)光怎么樣改變，我都在這里默默思念與祝福著你。
只愿你我友情地久天長永不變。
友誼作文300字 篇6
世界上有一種特別奇妙的東西友誼，它像春天的暖風(fēng)；夏日的驕陽；秋天的紅葉；冬日的瑞雪。它是被彈撥的吉他；被低吟的小詩；如彩虹涂滿畫布；炊煙舞動(dòng)在黃昏；它是我的心里每天都開出一朵神奇的小花——友誼。
友誼；這個(gè)讓人一聽就激動(dòng)人心的字眼兒，它是我生命里最重要的'一部分。它就像生活的調(diào)料，生活中的喜怒哀樂都被它神奇的控制著。 說起這些如此重視友誼的我就經(jīng)歷了一段不堪回首的往事，記得那是上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。我們幾個(gè)一起長大的伙伴商量著要一起去鄰村兒找同學(xué)玩兒，去的時(shí)候我們都挺高興的不知道為什么圣心【人名】和賀奇【人名】鬧別扭了.直到現(xiàn)在我也不知道她們?yōu)槭裁呆[別扭的天黑了我們?cè)摶丶伊?.....過了幾天我卻被她們倆整了.她倆在一起玩的是那麼好，把我無情的趕出了那段美好的情誼.
從那以后我別的無比的孤獨(dú).說實(shí)話我特別想她們.是他們的到來使我原本枯燥乏味的生活變得豐富多彩無比快樂。所以我要感謝她們。是她們讓我明白了友誼的珍貴和它所存在的價(jià)值.
不過，前些日子我們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和好如初了.
朋友們，讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始.珍愛身邊的朋友c珍視來之不易的情誼——友誼
友誼作文300字 篇7
我曾經(jīng)有半截筆心
但我不是很重用它
它擁有丑陋的外表
內(nèi)心斷斷續(xù)續(xù)
它被我認(rèn)為是累贅
它被我拋棄
我把他存放在筆盒下方
不給它穿衣
不給它蓋帽
任憑它時(shí)時(shí)蒸發(fā)
逐漸走向干涸
——我早已拋棄了它
雖然被我拋棄
但它仍然展現(xiàn)它的魅力
但它卻沒有拋棄我
——我曾經(jīng)是它的主人
他認(rèn)定
只有我才是最合格的
那天考試半中間
我的筆已經(jīng)全部犧牲
在戰(zhàn)場上
我的成績
如果不趕快完成
一定會(huì)下降
此時(shí)，我想起了它
被我拋棄的它
它還放著微弱的光
筆跡那么暗淡
但我重用了它
——重用了它
它伴隨著我
成功完成了考試
霎時(shí)
我很傷心
——我的.它
在這次戰(zhàn)爭中壯烈犧牲
考試成績出來了
我得到了一個(gè)A
看著那試卷
我又回想起了
我曾經(jīng)的朋友
——曾經(jīng)被我遺棄的朋友
我以最隆重的方式
開了一個(gè)追悼會(huì)
悼念被我遺棄的朋友
——他沒有拋棄我
他只是默默無聞的
在不經(jīng)意間給我們友誼
友誼
常常在不經(jīng)意間綻放
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