高中月考學(xué)習(xí)分析總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的高中月考學(xué)習(xí)分析總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

高中月考學(xué)習(xí)分析總結(jié)1
在這碩果累累的十月,我們迎接來了高一的第一次月考。說實話,我非常緊張,但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
可是,當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候,我大吃一驚,面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分,這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡單的易題全都做錯了,要不就是結(jié)果算錯了,要不就是題目看錯了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的.原因都是不小心的失誤造成的?傊,這門數(shù)學(xué)終究是失敗的'落花流水。
我滿以為理科我不太行,文科應(yīng)該會考得蠻好,可終究還是事與愿違了。
語文,本應(yīng)該是我的強項,可這次不知怎的,就連最愛的語文也跟我作對,考了個82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯的錯在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,可是沒想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了。閱讀其實蠻簡單的,也就是因為我太驕傲自大了,總感覺每門都能考的非常好。結(jié)果這兩門都被打了個落花流水?磥碇荒苤竿⒄Z了。應(yīng)該說,我的英語成績一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯的地方錯了,不該錯的地方還是錯了,本來可以。沒辦法,全都沒考好。
從小,我父母就教育我,謙虛使人進步,驕傲使人落后,這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲,沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠(yuǎn)都不會忘記,雖然他們口頭上沒說,但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺得非常對不起他們,我暗暗下定決心,成績一定要提上去。當(dāng)然,口頭上說的不代表什么,所以,我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽,下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識,俗話說,溫故而知新,說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,看些課外書,可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。
所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。
高中月考學(xué)習(xí)分析總結(jié)2
一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的時間已經(jīng)過去了,F(xiàn)在,我就這個學(xué)期的班主任的工作情況結(jié)合開學(xué)初自己所制定的班主任計劃還做一個小結(jié)。
(一) 關(guān)于學(xué)習(xí)法方面
1. 課堂紀(jì)律的管理
這個學(xué)期總的來說,我們班級的課堂紀(jì)律做得還不錯,不少老師都反應(yīng)我們班級的上課氛圍很好,不少同學(xué)都很活躍,能夠踴躍發(fā)言。我也經(jīng)常會向任課老師了解我們班級最近的上課情況以及班級同學(xué)對該門課的學(xué)習(xí)情況。同時,另一方面,我也常和班委或者課代表溝通,我們最近班級的對幾門學(xué)科的知識點學(xué)習(xí)的情況如何,如果發(fā)現(xiàn)問題及時向任課老師反應(yīng)。我們班級的班長也能夠配合我的工作,能夠?qū)⒁粋星期或者兩個星期班級的聽課情況向我進行一次匯報。班級中有一些紀(jì)律非常差的同學(xué)我也找他們談話,進行批評教育。但是,于此同時,我們班級的某些副課堂紀(jì)律不是非常好,比如說計算機課,談?wù)撆c課堂無關(guān)內(nèi)容的同學(xué)就比較多了。下個學(xué)期,我會想辦法提高我們班副課的課堂紀(jì)律,有必要的話去聽一些課來改善我們班副課的上課氛圍。
2. 早讀的情況
總得來說,我們班級的早讀時間地還是比較充實的。星期一星期四是語文早讀,星期二星期三星期五是英語早讀,基本上我們班還是可以在規(guī)定的時間(7:30以后)開始早讀起來,每天早讀時間,我都會到班級里進行查看,監(jiān)督同學(xué)進行早讀,有個別同學(xué)在吃早飯的現(xiàn)象,但如果發(fā)現(xiàn)我會及時地制止他。做得不好的地方是,每個星期一來的時候,由于雙休日作業(yè)比較多,課代表收作業(yè)會影響到班級的早讀時間,有時候就顯得有些亂。下學(xué)期我準(zhǔn)備對課代表進行進一步地培訓(xùn),提高他們收作業(yè)的效率。
3. 作業(yè)情況
每天早上,進入班級的第一件事情就是交作業(yè),現(xiàn)在我們班上不少同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自覺的行為。一開始的時候,我會詢問課代表一些作業(yè)收繳的情況;現(xiàn)在,不少課代表已經(jīng)可以每天主動地向我反饋作業(yè)的情況,如果有人不交,能夠及時地向我反映,能讓我及時處理。沒有交作業(yè)的同學(xué),我主要以批評教育為主,讓他們意識到交作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。對于經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué),我會與他們的家長進行聯(lián)系,并進行家訪,了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況,并要求家長配合一起督促學(xué)生完成作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)抄襲現(xiàn)象,首先我會對其進行嚴(yán)厲地批評,然后對其根據(jù)班規(guī)的有關(guān)規(guī)定進行處罰,并在班級里強調(diào)抄作業(yè)的危害,每發(fā)現(xiàn)一次強調(diào)一次整頓一次,盡量努力地將這股歪風(fēng)邪氣打壓下去。做得不好的是,每天收作業(yè)時候,有的小組的作業(yè)比較凌亂,不利于課代表收作業(yè),下學(xué)期可以讓每組的專人負(fù)責(zé)一下這個情況;這個學(xué)期家長聯(lián)系手冊用得不是最好,基本上只是讓學(xué)生記錄作業(yè)能夠方便家長檢查的功能“聯(lián)系”二字沒有體現(xiàn)出來。
4. 學(xué)生進行溝通
課余時間,我作為年輕教師,與學(xué)生的溝通還是比較多的。下課的時候,我也會常去班級里走動走動,了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況,同時作為數(shù)學(xué)老師也可以對學(xué)生在數(shù)學(xué)上不懂的知識進行答疑。如果有情況我會及時地向該門課的任課老師進行反應(yīng)。
5. 與學(xué)差生的交流
我們班級有幾位同學(xué)至今為止都仍然沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,感覺高中沒有高中管得嚴(yán)厲,不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣漸漸顯露出來,導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績很差。這樣的同學(xué)我都會和他進行交流談心,總希望能夠找到支撐他們學(xué)習(xí)熱情的支柱,其次就是和家長進行溝通,來商量針對學(xué)生現(xiàn)在的情況可以采取哪些措施,F(xiàn)在有些學(xué)差生由于在家里無法按時將作業(yè)完成,我還會要求他們到我的'家中做作業(yè),而我一方面可以進行監(jiān)督,另一方面也可以進行輔導(dǎo)。
不足的地方是,我覺得我與學(xué)生的交流還缺少方法,雖然很多話我自己說說覺得很有道理,但他們卻無動于衷,無法真正地有效地提起他們對學(xué)習(xí)的熱情。
(二)關(guān)于班風(fēng)建設(shè)方面
1. 每周的行為規(guī)范評比
盡管我們的行為規(guī)范評比分?jǐn)?shù)始終不是最好,但我們已經(jīng)在不斷地努力了;旧,只要網(wǎng)上一發(fā)現(xiàn)貼出行為規(guī)范評比的分?jǐn)?shù),我馬上就會第一時間打開看。班委會基本上我們是兩個星期召開一次,對各個評比的項目進行分析,尋找原因?偟脕碚f,我發(fā)現(xiàn)我們班級的兩操和早操有時會扣分比較嚴(yán)重,兩操的原因主要是我們多媒體裝得比較晚,因此不得不去多媒體教室上課,做兩操期間,我總是會堅持去教室里看一下班級的做操情況。早操的問題我經(jīng)常在和體育委員溝通想辦法,基本上我們的早操還是在不斷進步的。下學(xué)期,我會繼續(xù)向其他一些做的好的班主任多取取經(jīng),進一步提高我們的行為規(guī)范的分?jǐn)?shù)
2. 班委責(zé)任制
總體來說,我們班級的幾個班委還是責(zé)任心非常強的,尤其是我們的生活委員,勞動委員,宣傳委員,在自己的崗位上為班級集體做出了巨大的貢獻,任勞任怨,也為我分擔(dān)了許多工作。而我們的班長逐漸成長為班級的精神支柱,團支書也非常具有管理才能,學(xué)習(xí)委員可以在班級的學(xué)習(xí)上起到模范帶頭的作用。
3. 主題班會
每次主題班會課我都會去開,基本上我也是在進行摸索,基本上對他們進行教育的時候同時也是對我的一次再教育。在主題教育課上,能夠發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。不足的是,有時候主題教育課的時候?qū)W生活躍過頭,控制地不是最好。
4. 班級情況
基本上我們班級里沒有品行特別差的學(xué)生,偶爾有遲到現(xiàn)象我會及時地進批評教育,沒有發(fā)生重大的違紀(jì)現(xiàn)象。
高一(5)班
厲善
高中月考學(xué)習(xí)分析總結(jié) 20--年11月10日至11日,我有幸到--城市第一中學(xué)觀摩了--省高中生物優(yōu)質(zhì)課比賽,領(lǐng)略了名師的教學(xué)風(fēng)采。此次活動由--省第一賽區(qū)共18位教師參賽,活動分兩組同時進行,我有幸觀摩了其中9節(jié)課,因為各位參賽教師精心挑選和準(zhǔn)備,每一堂公開課都有很多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方,整個教學(xué)觀摩活動下來,我主要有以下體會和感悟: 一、觀摩體會 1、重視課前和學(xué)生之間的交流。很多教師在正式上課前做了很多的準(zhǔn)備工作,諸如了解講課學(xué)校的文化、學(xué)生的習(xí)慣以及學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題等,這明顯體現(xiàn)在上課過程中師生互動上,使教師能夠更好的駕馭課堂教學(xué)。 2、博學(xué)的老師在課堂教學(xué)中相當(dāng)出彩。有人說生物學(xué)科是理科內(nèi)容,只要老師能給學(xué)生講解專業(yè)的生物學(xué)知識就可以了,但是從這次活動中看某些博學(xué)的老師相當(dāng)受學(xué)生的歡迎,并在互動環(huán)節(jié)中學(xué)生也愿意積極配合老師。 3、優(yōu)秀的導(dǎo)入新課方式更能吸引學(xué)生的注意力。優(yōu)秀的教師利用能吸引學(xué)生注意力的方式導(dǎo)入新課起到非常好的效果,這樣也使學(xué)生更快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài),積極配合教師的思路。 4、優(yōu)秀的“導(dǎo)演”在教學(xué)中起到的作用是非常明顯的。高效生本課堂中提出,教師做“導(dǎo)演”,學(xué)生做“演員”。教學(xué)中要充分表現(xiàn)出教師的“導(dǎo)”和學(xué)生的“演”,關(guān)鍵是看這個“導(dǎo)演”的作用,好的“導(dǎo)演”會使一堂課環(huán)環(huán)相扣、高潮迭起。在“導(dǎo)演”不斷的指導(dǎo)中“演員”才能不斷的獲取知識和理念。 5、及時正確的點評是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不可或缺的一個方面。教學(xué)過程中對于學(xué)生的探究和結(jié)論,教師的及時點評和正確的引導(dǎo)能使學(xué)生在獲取知識的同時收獲更多的方法。 6、優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計必然包含課堂的探究活動。相同的課題,若設(shè)計理念、模型準(zhǔn)備和實際操作的不同也會帶來不同的效果。 7、三維目標(biāo)在課堂中的體現(xiàn)。陳教授在中間點評環(huán)節(jié)中多次提到課堂教學(xué)過程中三維目標(biāo)的形成問題,三維目標(biāo)的形成非一日之功,而是一個教師在長期的教學(xué)中不斷的給學(xué)生灌輸思想和理念的一種體現(xiàn)。 8、課堂小結(jié)是不容忽視的一個重要環(huán)節(jié)。課堂小結(jié)是要將一節(jié)課的內(nèi)容組成串的過程,或者是將整章、整冊、整個學(xué)段知識組成串的過程,而不是幾個簡單的.題目就可以結(jié)束的。 二、啟發(fā) 1、一堂好課是集體智慧的結(jié)晶。作為省優(yōu)質(zhì)課是一個地區(qū)經(jīng)過多次遴選,講課老師多次試講和更正的過程,這其中摻雜了太多的老師的辛苦與努力。從最基礎(chǔ)的研究教材和大綱,到與其他老師的集體備課,再到多次試講,伴隨著太多的修正和刪減,大的方面要考慮到對課堂整體的把握,小的方面要考慮到例如時間運用、提問難度等細(xì)節(jié)的把握。這樣看如果我們平時的教學(xué)中也能認(rèn)真對待備課和上課,那么我們每節(jié)課都會變成優(yōu)質(zhì)課,不僅提高了學(xué)生的能力,更促使老師有很大的發(fā)展。 2、教與學(xué)的關(guān)系。教有教法,教無定法,貴在有法。優(yōu)秀的教師就是一個優(yōu)秀的“導(dǎo)演”,在整個教學(xué)過程中能出色的完成讓學(xué)生做“演員”的作用;這個“導(dǎo)演”要選擇好的方法不僅面向全體學(xué)生,更要體現(xiàn)學(xué)生的個別差異,這確實要求這個“導(dǎo)演”內(nèi)功、外功都要出色才行;教師的教態(tài)和舉止也是影響學(xué)生課堂發(fā)揮的很關(guān)鍵的一環(huán)。 3、關(guān)于課堂教學(xué)最優(yōu)化的問題。關(guān)于課堂教學(xué)的最優(yōu)化我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面著手,導(dǎo)入新課時,激趣式提問,有助于創(chuàng)設(shè)愉快的課堂氣氛;新授過程中的提問,促使知識深化,運算簡化,激起學(xué)生探究的欲望;創(chuàng)設(shè)問題情境,啟發(fā)學(xué)生思維;鼓勵質(zhì)疑,培養(yǎng)思維的深刻性;合理設(shè)計教學(xué)過程、緊湊的安排教學(xué)環(huán)節(jié)提高學(xué)生注意力。 三、以后在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)改進的地方 1、增進同學(xué)科老師之間的集體備課,真正形成教學(xué)合力,不再各自為戰(zhàn)。 2、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,真正從學(xué)生的角度合理安排教學(xué)環(huán)節(jié),杜絕同層次班級一個教案的教學(xué)思路。 3、教學(xué)中需要教師能機智的面對教學(xué)中的各種問題,有效的增加師生之間合作。 4、教學(xué)中準(zhǔn)確把握教材難度,有拓展但是不要無目的的隨意拓展,從學(xué)生實際出發(fā)思考問題。 5、教學(xué)中引用多種能提高學(xué)生注意力的方法,如使用多媒體課件、增加課上探究實驗的趣味性等,使抽象的問題具體化、復(fù)雜的問題簡單化。 6、對于學(xué)生課前的預(yù)習(xí)和課下練習(xí),教師必須及時給予督導(dǎo)和檢查,定期的檢測和問題抽查也是不可或缺的。 (一)數(shù)學(xué)物理學(xué)習(xí): 至于物理,就看你敢不敢把它拿下來,敢不敢鉆到里面去研究它。物理成績不好的同學(xué)注意,只要你下功夫追一追,一定能追上。物理復(fù)習(xí)時要注意概念的解讀,公式的積累。要能清楚的記下概念并能抓住概念中的細(xì)節(jié),這樣你的物理選擇題成績就會有很大的提升。而后面的大題,你需要將一章或兩章的知識點融會貫通,這樣才能在做大題時思維不卡殼。比如運動學(xué)不好做時用能量守恒的方法去做,外力做功的計算是合外力乘上沿合外力方向的位移,但當(dāng)單位時間的位移不規(guī)律變化時,若合外力大小不變時,大家可以使用動量守恒的觀點來解決問題。比如大家使用的物理報紙第四期最后一題,隔一秒在小車上放一個磚,合外力即為磚相對滑動產(chǎn)生的摩擦力,大小不變,時間相同。應(yīng)此那道題用動量守恒只需列一個△p=ft,等差數(shù)列求和的方式計算即可。再說一點,物理和數(shù)學(xué)是分不開的,在做一些物理題時你會感覺它就像解方程一樣,一些數(shù)學(xué)題的背景是在物理模型上建立的。 (二)語文英語學(xué)習(xí): 語文是一個日積月累的學(xué)科,你勤奮了,可能會使基礎(chǔ)分很高,但閱讀和作文就不一定了,閱讀方面一定要了解各種題型的答法,不要弄混。比方說,我們?nèi)菀装延洈⑽牡男揶o手法,與說明文的說明方法弄混,而作文,要自覺地背好的句段,這方面我也需要加強,再一點就是多讀書,這會幫我們在寫作文時靈光一現(xiàn)。 要想學(xué)好英語就是多讀、多背、多聽、多寫。可以說沒有別的捷徑可走。我想和同學(xué)們說的是,要認(rèn)真對待英語報紙《課時作業(yè)》。因為上面的選擇題老師都是細(xì)心講過的,大家在聽老師將題時應(yīng)將每道題的關(guān)鍵部分標(biāo)在上面,好在復(fù)習(xí)時重新認(rèn)識這道題。上課時一定要注意聽老師的講解。 (三)化學(xué)生物的學(xué)習(xí): 化學(xué)和生物很多人稱它為理科中的.文科,這與化學(xué)、生物它們的特點有關(guān)。化學(xué)和生物要大家記憶的知識點很多,因此背誦內(nèi)容很多,所以大家有必要像背文科的那樣去記憶化學(xué)、生物上的知識點。能較好的應(yīng)用知識點的基礎(chǔ)是將其記勞。其次,化學(xué)和生物中有很多書本上找不到的知識點,大家一定要注意課外積累,初學(xué)者很有必要向外拓展一部分,這樣大家在做題時會感到材料中有很多內(nèi)容是你見過的。這樣大家就不會感到陌生了,而且做題的速率會有很大的提升。建議初學(xué)者使用《圖解—基礎(chǔ)知識手冊》,上面的知識點很全面。初學(xué)者有很多時間,完全可以仔細(xì)研讀;對于在一輪復(fù)習(xí)中的的學(xué)生來說,如果沒有在初學(xué)是學(xué)好,復(fù)習(xí)時若遇到不知道的知識點可以很快地在上面找到解答。 在以上各科的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)注意把錯題進行積累,以前我也弄過錯題本,效果不錯,可弄錯題本很麻煩,我現(xiàn)在是把所有做過的卷子都分科保存好,等快考試時,我就把所有各科做錯的題再認(rèn)真地做一遍,這樣就保證沒有知識的盲點了。最后我想提醒大家注意上課時間,復(fù)習(xí)時課堂很重要的,如果大家丟掉了課堂,就丟掉了學(xué)習(xí)的主陣地。上課時思維一定要跟著老師的引導(dǎo)走,積極配合老師的教學(xué)工作。這樣你才會在課堂上學(xué)的輕松快樂,效率高。 雖然有了好的工作計劃,然而之后我才發(fā)現(xiàn),F(xiàn)實卻不是想向中的那樣。但是沒有好好去的做,還是沒有用的后來我深深的反省了自己,有的地方確實不是做得很好:課堂上,沒有好好去的維持紀(jì)律,因為我想,都是大學(xué)生了應(yīng)該不用我多管了吧,再多管的話,就會覺得我很煩了就沒有多管,所以課堂紀(jì)律一直就不能算很好,因為一個班中難免有幾位活潑點的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。覺得這點是做得很不夠的畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的要是失誤而造成同學(xué)們不便,那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎?另外,普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中,一些同學(xué)仍在規(guī)定的日期范圍之外報名,有時候我會很生氣,弄得某些同學(xué)也不高興,這是不對,不論怎么樣我都應(yīng)該以很好的.態(tài)度去對待每一位同學(xué)的不過還有些工作是做得比較滿意的 并且是班級團支部和班委會的一員,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活竟已過了一年多了有幸在大一的時候擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。大一的班級工作是緊張的忙碌的學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認(rèn)識同學(xué)的機會而高興。 一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。剛上大學(xué)時班主任黃老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,這一年的時間里。讓我備受感激。并且同學(xué)們都很支持我這一年的工作和學(xué)習(xí)中,處事能力和工作能力都得到很大的提高。和各位老師以及同學(xué)們感情也增進了不少。 當(dāng)初當(dāng)上它時候我就在想,學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位。一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對我信任和支持,一定要把工作做好。 1.能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時收發(fā)作業(yè),傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。 2.上課雖然有時候開些小差,但還是能夠認(rèn)真聽講,不說與課堂無關(guān)的話,做好班級的表率,并及時提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課。 3.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài),幫助有困難的同學(xué)。 4.針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng),愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué),給他們做思想工作,分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊,上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果,鼓勵他們積極向上,做一名合格的大學(xué)生。 5.當(dāng)補考名單及時間安排出來時,我都仔細(xì)地記錄下來,通知每個補考的同學(xué),并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。 6.主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見,并把好的建議及時傳達給任課老師。經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。 我相信,在大家的努力下,我們的班集體會更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會有進一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶! 時間過的真快,不覺一年過去了。透 視過去的一年,身為班級學(xué)習(xí)委員,這一年的點點滴滴時時在眼前浮現(xiàn)。自從進了建工學(xué)院,進了機094,我學(xué)會了很多,也感受了很多。不過,馬上就要結(jié)束學(xué)委生涯了,回望這一年自己走過的路,不僅充滿了愉快、也充滿了淡淡的苦澀。 在這一學(xué)年里,我積極為同學(xué)服務(wù),把班級的事當(dāng)成自己的事。并且協(xié)助各個班委做好各項工作,因此,在工作上也獲得了同學(xué)們的大力支持。所以這一學(xué)期的工作開展也是很順利的。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多也讓我感受到好多,如下是我這學(xué)年的工作總結(jié)。 1.本學(xué)年基本工作狀況 1)、首先,作為學(xué)委的我,很明確自己在班級應(yīng)該做什么。學(xué)委應(yīng)積極收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下,大學(xué)教師是無法和大多數(shù)同學(xué)直接打交道的,學(xué)委是溝通老師和同學(xué)的橋梁,學(xué)委要及時切實的向老師提出同學(xué)們的建議、疑惑;像導(dǎo)員放映出勤情況、了解專業(yè)課程設(shè)置、并且向同學(xué)們匯報對各課程的質(zhì)量評估等等,讓老師解答同學(xué)們的疑惑,拉近老師與同學(xué)間的距離。另外,在同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的問題時,應(yīng)主動幫忙,用心對待。 2)、一年來一直擔(dān)任學(xué)委,我感到很榮幸,我喜歡這份工作,這一年我積極履行自己的責(zé)任與任務(wù),積極完成老師教給我的任務(wù),及時向同學(xué)傳達最新的學(xué)習(xí)安排。把同學(xué)的事當(dāng)成自己的事,用心去溝通、用心去相處。 3)、大二剛開始時,同學(xué)們都有點不合群,體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣,為了使班級盡快成為一個大家庭,為了提高班級的凝聚力,我們班委與導(dǎo)員共同組織了交友活動,雖然與學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系但我相信只要我們團結(jié),班級的氛圍好了學(xué)習(xí)一定可以上去。好的凝聚力是班級發(fā)展的基礎(chǔ)。 4)、大二下學(xué)期,學(xué)習(xí)明顯比上學(xué)期忙碌好多,各種考試“排隊”而來,大家都在忙著復(fù)習(xí)。我也在為同學(xué)們認(rèn)真的服務(wù)著,只要有最新的考試動態(tài),我都會第一時間傳達給每個人。在繁忙的考試階段我們也不忘緩解同學(xué)們的考試壓力,體育部組織“趣味象棋賽”還有一系列的課余生活。最主要是為大家提供一個平臺,建立同學(xué)們之間的友誼,加強同學(xué)們的班級凝聚力。我們一直堅信團結(jié)才是發(fā)展的前提。 2.經(jīng)驗與教訓(xùn) (1)經(jīng)驗 1)、我擔(dān)當(dāng)了一年的學(xué)委,這個職務(wù)讓我鍛煉了很多,從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學(xué)間的關(guān)系等等,都得到了很好的鍛煉。不管什么事,我們都堅持09-4的不拋棄不放棄的精神。在做事的時候要注意細(xì)節(jié),從整體考慮,多位同學(xué)考慮。作為一名干部,無論什么事,都要保持一個冷靜的大腦,做事要有方法,要學(xué)會把團隊緊緊團結(jié)在一起的.能力。團結(jié)最重要。 2)、時代在進步社會在發(fā)展,我們要不斷的學(xué)習(xí)新知識。所以作為學(xué)委的我,要時刻給自己充電,不斷提升自己,對得起學(xué)委一職。平時多和同學(xué)交流,了解他們的想法,積極掌握他們的學(xué)習(xí)動態(tài)。我的目標(biāo)很明確,使機094的明天更輝煌。 (2)教訓(xùn) 在擔(dān)當(dāng)學(xué)委的一年里,我也犯過好多錯誤,使我懂得:遇事要冷靜,不能盲目的聽從個人或個人意見。要學(xué)會從大局把握,多和別人接觸商議解決問題的方法,多聽取別人的意見。平時和同學(xué)交往時要用心去對待,不能只注意自己的個人利益,要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣。不能驕傲自大,不要把自己當(dāng)成一個干部,想問題時要全面考慮“三思而后行“。 3.自己的感悟 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我有三點感悟: 1)、態(tài)度決定一切,自信才會成功。好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成績好的基礎(chǔ),所以我將在日后學(xué)習(xí)中提醒大家細(xì)心認(rèn)真。信心也是一大基礎(chǔ)。比如英語課,應(yīng)該勇敢開口才會取得進步。再如專業(yè)知識的學(xué)習(xí),相信自己的能力永不放棄。 2)、學(xué)習(xí)未動,興趣先行。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。” 每開始一次學(xué)習(xí)的旅行,目標(biāo)之一就是尋找出旅途中的樂趣,這才是真正的寶藏。身為學(xué)委,就要幫助同學(xué)們找到學(xué)習(xí)的動力!蔼殞W(xué)而無友,則孤陋寡聞”。 所以,班級大二時實現(xiàn)了集體晚自習(xí),濃厚了學(xué)習(xí)氛圍。 3)、務(wù)學(xué)與求道。子又曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蔽覀円呀(jīng)明顯體會到大學(xué)學(xué)習(xí)的開放性,自主性和創(chuàng)新性。所以實踐能力變得越來越重要。鼓勵開創(chuàng)自己的理論和解題方法,最終做到舉一反三。 4.展望 擔(dān)任094的學(xué)委我真的很榮幸,這一年的工作總體上不錯。但也有不足之處;旧线_到了導(dǎo)員交給我的工作目標(biāo),同時把自己的任務(wù)做到。這一年發(fā)生了好多事,有快樂、有傷心、有遺憾,一次次的鍛煉使我變的更強,我相信下年度我會更加努力做好學(xué)委一職,我相信我會做的更出色。 總之,真的很感謝同學(xué)們和導(dǎo)員給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進,建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時,我希望每個同學(xué)從現(xiàn)在開始,以現(xiàn)在為一個新起點,最終找到屬于自己的天空,展翅飛翔! 【高中月考學(xué)習(xí)分析總結(jié)】相關(guān)文章: 月考學(xué)習(xí)總結(jié)04-06 月考學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)01-12 月考學(xué)習(xí)總結(jié)(通用20篇)10-17 高中月考考后總結(jié)反思日記08-23 高中月考家長評語11-13高中月考學(xué)習(xí)分析總結(jié)3
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