端午節(jié)主題活動總結3篇

　　在端午節(jié)開展活動有利于大家記住我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受我國的傳統(tǒng)文化，以下是yjbys總結欄目準備的端午節(jié)主題活動總結，歡迎參考借鑒!

　　端午節(jié)主題活動總結(一)

　　為貫徹落實支隊有關端午節(jié)期間消防安全工作的部署要求，切實加強我區(qū)端午節(jié)期間的消防安全工作，遏制重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生，大隊統(tǒng)一思想、提高認識、周密部署當前各項消防工作，圓滿完成了端午節(jié)期間各項消防安全保衛(wèi)工作。

　　一、加強組織領導，嚴格落實消防安全責任

　　為確保轄區(qū)端午節(jié)期間的消防安全，大隊制定了《高新區(qū)公安消防大隊端午節(jié)期間消防安全保衛(wèi)方案》，成立了以謝從武教導員、鮑緒芳大隊長為組長、吳國友副大隊長為副組長，大隊其他干部為成員的領導小組，并明確職責任務，將各項工作做深、做細、做實，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故，確保了全區(qū)火災形勢穩(wěn)定。

　　二、大力開展消防安全大檢查，切實消除火災隱患

　　端午節(jié)期間，大隊結合火災隱患排查整治專項行動活動工作，采取全面檢查與專項督查、日查與夜查相結合的.方式，對全區(qū)的夜間營業(yè)場所、公共娛樂場、高層建筑、石油化工企業(yè)進行大排查、大整治。同時，進一步落實消防錯時監(jiān)督執(zhí)法制度，加大對火災多發(fā)時段、夜間營業(yè)場所、公共娛樂場所消防監(jiān)督檢查的頻次和力度，通過"錯時查"、反復查、連續(xù)查等措施，確保不留死角、不留后患，鞏固成效，防止反彈，確保轄區(qū)群眾過上一個歡樂祥和的節(jié)日。端午節(jié)期間，大隊共派出檢查人員18人次，檢查單位33家次，發(fā)現(xiàn)火災隱患或違法行為185處，下發(fā)《責令改正通知書》33　份，督促整改火災隱患或違法行為110處。

　　三、大力開展消防安全宣傳，提高群眾消防安全意識

　　為在端午節(jié)期間營造良好的消防宣傳氛圍，大隊在全區(qū)大力開展消防宣傳教育活動，在區(qū)新聞媒體上擇時播放消防公益廣告和消防常識，做到消防宣傳報紙有新聞、電視有節(jié)目;在主要街道懸掛"四個能力"等內(nèi)容的宣傳橫幅;印制發(fā)放消防安全宣傳掛圖、消防標識、宣傳手冊;利用戶外電子屏幕滾動播放"四個能力"建設宣傳片。端午節(jié)期間，大隊共懸掛宣傳橫幅16余條，印制發(fā)放消防安全宣傳掛圖、消防標識、宣傳手冊300余份，發(fā)送短信500余條，利用戶外電子屏幕宣傳30多次。

　　四、加強部隊管理，全力做好滅火救援各項準備工作

　　大隊針對端午節(jié)期間的火災特點，制定了詳細的滅火救援預案并專門組織實戰(zhàn)演練，做好了滅火救援的各項準備。同時，加強裝備操作應用、重點單位"六熟悉"和實戰(zhàn)演練，切實做好滅大火、打惡仗的思想、力量、裝備和訓練的準備工作。端午節(jié)期間，大隊共開展實地實戰(zhàn)演練1次，出動消防車3輛次，出動官兵17人次。

 

　　端午節(jié)主題活動總結(二)

　　20xx年"華潤杯"百色右江端午龍舟文化節(jié)旅游美食端午系列活動經(jīng)過充分策劃、籌備、精心組織，總體來說取得圓滿成功，現(xiàn)我局代表旅游美食組就美食端午活動的亮點、工作經(jīng)驗、存在不足、改進措施等方面總結匯報如下：

　　一、活動亮點1、經(jīng)濟、社會效益雙豐收旅游美食商貿(mào)街作為一個宣傳、促銷平臺，取得了良好的經(jīng)濟效益，經(jīng)不完全統(tǒng)計，會期三天的旅游美食商貿(mào)街成交額超過350萬元，其中房地產(chǎn)成交6套共197.6萬元，很多美食、商貿(mào)產(chǎn)品在活動期間多次脫銷，銷售量大大超出商家預期，各參展商對本次旅游美食商貿(mào)街評價很高。

　　旅游美食商貿(mào)街會期三天，據(jù)統(tǒng)計，三天人流量超過10萬人次，達到了讓廣大群眾在文化節(jié)度過一個熱鬧、豐富多彩的'端午假期的預期目標，廣大群眾、游客對本次旅游美食商貿(mào)街評價很高。

　　二、工作經(jīng)驗1、領導牽頭，部門協(xié)作，保障各項工作有效開展總結本次旅游美食組籌備、組織工作，分管領導牽頭、督查、把關、協(xié)調(diào)以及有關部門的協(xié)作是活動順利舉行的重要保障。美食組各項工作制定細則方案報分管領導把關，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整和明確工作方向，工作中出現(xiàn)困難，領導協(xié)調(diào)各方力量及時解決。例如，美食街在15日出現(xiàn)了非參展人員進場亂擺攤，游動攤販擾亂美食街經(jīng)營秩序的現(xiàn)象，在經(jīng)我們工作人員勸說無效的情況下，及時匯報，吳紅衛(wèi)副主任立即協(xié)調(diào)帶動城管、安保人員介入管理，確保了美食街的經(jīng)營秩序。

　　2、市場運作整個美食系列活動，我們都采取了市場運作的方式進行，包括活動策劃、招商、組織等各環(huán)節(jié)，通過招商(總冠名、活動分冠名、廣告位招商等)解決了活動組織經(jīng)費問題。通過與百帝營銷策劃公司的合作組織，使活動策劃更顯新意，組織工作平穩(wěn)順暢，這為我們今后的活動積累了經(jīng)驗。

　　3、細化工作，分清責任，確保各項工作落實到位旅游美食組制定了整個活動的策劃實施方案，也制定了各項活動的執(zhí)行方案，形成了一整套從活動策劃到工作責任執(zhí)行的工作細則和安排表，把工作細化落實到人。有人落實，有人督查，各司其職，通力合作，確保了工作的有效開展。

　　三、存在不足和改進措施存在的主要問題：由于我局沒有組織過大活動，經(jīng)驗不足，一些細節(jié)方面考慮還不是很周全，制定工作安排時各項工作不能一步到位，只能是遇到問題臨時解決，這需要在今后活動中不斷總結積累。

 

　　端午節(jié)主題活動總結(三)

　　端午節(jié)活動總結端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。

　　一、端午節(jié)的活動我們側重于"溯"源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。

　　1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

　　2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。

　　3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節(jié)日習俗有關的科學知識和數(shù)學問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。

　　二、在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學校在變化、學生也在變化：

　　1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展。

　　2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對"空洞的說教"的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的'紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了, 因而也更容易被學生所接受。

　　3、學生參與的意識強了。學生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以一定的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。

　　4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調(diào)一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人"犧牲"，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規(guī)范。

　　我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

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