小學(xué)社團工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)社團工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)社團工作總結(jié)1
一、從興趣入手，樹立信心
“興趣是最好的老師”，是寫字教學(xué)成敗的重要因素。而興趣不是學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生的，它有賴于教師采用恰當(dāng)?shù)氖侄稳ゼぐl(fā)。我們必須注重激發(fā)學(xué)生的興趣，提升學(xué)生的寫字熱情，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)克服困難的毅力。
1、營造氛圍。教室的墻壁、黑板報都是學(xué)校寫字教學(xué)的窗口。便能營造一種書法藝術(shù)氛圍。注目觀賞，深受感染，燃起學(xué)生心中對寫字的渴望之火，讓學(xué)生喜歡寫字，樂于寫字，把寫字當(dāng)成快樂的事去做。
2、故事激勵。寫字課上，老師經(jīng)常穿插一些古代書法家學(xué)書的故事，如東晉書法家王羲 之， 為了洗筆方便，天天到門口的小池塘邊去練寫，天長日久，那池塘里的清水竟被洗黑了，被后人譽名為“墨池”。唐朝歐陽洵看到晉古碑，分析揣摩碑文，在碑前觀賞了三天才依依不舍地離去。岳飛家境貧寒，因買不起筆墨，竟用樹枝在沙土上練字。這些生動的故事，不僅能向?qū)W生傳授古人勤學(xué)苦練的精神，而且大大激發(fā)了學(xué)生寫字的積極性。
3、活動激趣。小學(xué)生天性好勝，成功的喜悅往往能給他們帶來無窮的力量。在寫字過程中，適當(dāng)開展一些活動，如，展覽習(xí)字本，開展寫字比賽，有利于激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，使寫字教學(xué)收到事半功倍的效果。在開展活動之前，表揚上次作業(yè)或比賽寫得好的同學(xué)，并把他們的本子或作品在班上傳閱，發(fā)現(xiàn)書寫差的同學(xué)有點滴進步，展示其取得進步的作業(yè)，使他們感到自己在進步。通過開展活動，全班出現(xiàn)了你追我趕的生動場面。
二、認(rèn)真指導(dǎo)姿勢，養(yǎng)成習(xí)慣
播種習(xí)慣，收獲個性。小學(xué)生寫字姿勢不正確，危害不小，輕者影響寫字質(zhì)量，養(yǎng)成不良習(xí)慣；重者影響生長發(fā)育、不利于身心健康。學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，以正確的坐姿和握筆姿勢書寫，不僅有利于書寫的規(guī)范，也有利于學(xué)生的健康成長。為了達到這一目的，要時刻注意全班每一個學(xué)生的寫字姿勢，發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題得到糾正。我的做法是：
1、明確要求。小學(xué)寫字教學(xué)主要是為了培養(yǎng)兒童寫字熟練的技巧，以便于日常。因此有幾個要求：
（1）正確。此為最基本要求。即把字寫的合乎規(guī)則，遵守筆順規(guī)則，不寫錯別字，不改變字形、不多筆少畫。
�。�2）端正勻稱。即把字寫得橫平豎直、間架結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)，筆畫清楚。
�。�3）整齊。即全篇字大小一樣，行款人事科規(guī)則，字距合適，行距均勻。
（4）速度。隨著技能形成要求寫字有一定的速度，但要與潦草有嚴(yán)格區(qū)別�？傊瑢懽忠缶褪且龅�"對、好、快"三者結(jié)合起來即所謂技巧。用較短時間寫字而筆畫結(jié)構(gòu)正確、端正、行款清楚整齊，就是小學(xué)寫字教學(xué)總要求。
2、編寫兒歌�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫字教學(xué)要重視對學(xué)生寫字姿勢的指導(dǎo)。”把正確坐姿及握筆的要點編成兒歌。如：“寫字時，要做到：坐姿：頭正、身直、腳平；握筆：擺好‘三個一’，眼離書本約一尺，手離筆尖約一寸，胸離桌子約一拳�！齻�一’，要做到，字寫工整視力好”。讓學(xué)生熟記成誦。
3、學(xué)生體驗。對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題采取反復(fù)抓，抓反復(fù)，尤其應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生親體驗，自悟問題的緣由，方能收到事半功倍的效果。如：過去抓學(xué)生的坐姿，握筆，只要求做到“三個一”，至于為什么要“三個一”，學(xué)生就不得而知了，常常難以堅持，現(xiàn)在，我把工作做到細(xì)微處。先讓他們執(zhí)筆寫字時靠近筆尖，學(xué)生立刻就會發(fā)現(xiàn)這樣執(zhí)筆是看不見筆尖的，為了看到筆尖，身體就得往前傾，頭向左偏，時間久了，學(xué)生感到很不舒服。告訴學(xué)生這樣不僅人易疲勞，而且容易造成近視和脊柱彎曲。再讓學(xué)生手指離筆尖稍遠(yuǎn)些，他們就能感到腰板可以挺直了，胸部就能與桌沿一拳的.距離了。這樣，使學(xué)生在體驗養(yǎng)成正確的握筆姿勢和寫字姿勢。
4、榜樣鼓勵。對坐姿和握筆姿勢非常正確的同學(xué)給予鼓勵，并讓大家看，讓身邊榜樣的力量來影響學(xué)生。
5、家長配合。學(xué)生在家寫家庭作業(yè)的時候，讓家長督促孩子正確的寫字姿勢。這樣老師、家長、齊抓共管，能收到了良好的效果。
三、嚴(yán)格督促，促之以行
葉圣陶先生曾說過：“咱們天天為了實際需要而寫字，其實天天在練字”。為此，我在寫字課上，對學(xué)生反復(fù)強調(diào)，一定要將練字融入日常的各科作業(yè)之中，養(yǎng)成“提筆即是練字時”的意識。要有“提筆即是練字時”這種意識，就應(yīng)該做到不管是什么場合，不管什么時間，只要提起筆來寫字，就要嚴(yán)格遵守正確的寫字姿勢。這種嚴(yán)格要求完全是為了促進學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生在寫語文作業(yè)時，我總是認(rèn)真巡視，糾正坐姿，執(zhí)筆姿勢，發(fā)現(xiàn)格式安排的不太好時，給學(xué)生提出建議或給予參照。在這里要加大特殊生的指導(dǎo)力度（做作業(yè)時邊寫邊玩；不認(rèn)真書寫的）因為我發(fā)現(xiàn)這些特殊生只要我站在他們身旁他們就會一筆一畫，認(rèn)真書寫，我一走開他們的筆就會在作業(yè)本上飛起來，不是他們不想把作業(yè)寫好，是他們還不能自覺地認(rèn)真地進行書寫，這時我站在他們身旁及時地表揚及時地糾正，既能讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點樹立自信，又能讓他們認(rèn)真書寫培養(yǎng)習(xí)慣。
小學(xué)社團工作總結(jié)2
隨著社會的發(fā)展，人們對教師的工作質(zhì)量和效益的期望越來越高，教師專業(yè)發(fā)展研究成為當(dāng)代中國教育改革中的一個重要課題。下面是有20xx小學(xué)數(shù)學(xué)社團活動工作總結(jié)，歡迎參閱。
按照本學(xué)期初制定的數(shù)學(xué)社團活動計劃，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，知識面得到了拓展，能力得到加強，我自己也得到了再學(xué)習(xí)的機會。下面就這學(xué)期數(shù)學(xué)社團的活動所得作一次小結(jié)：
根據(jù)數(shù)學(xué)活動的特點，結(jié)合不同年級學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)和思維水平，我把活動課分為如下課型：
數(shù)學(xué)史話活動。介紹古今中外數(shù)學(xué)家刻苦學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)對社會發(fā)展進步的故事及簡單的數(shù)學(xué)史等，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛數(shù)學(xué)，從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、克服困難的品質(zhì)。如數(shù)學(xué)故事會、數(shù)學(xué)名家事跡介紹、數(shù)學(xué)讀書會等。
趣味數(shù)學(xué)活動。運用數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在輕松愉快和諧的游戲活動中，領(lǐng)悟一些簡單的數(shù)學(xué)思想和方法，享受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣，如數(shù)學(xué)游藝、數(shù)學(xué)。
謎語。
趣題討論數(shù)學(xué)展望等。
思維訓(xùn)練活動。在學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和能力的基礎(chǔ)上，有計劃地培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、比較、抽象、概括、判斷、推理等思維方式方法，培養(yǎng)思維的敏捷性、靈活性、深刻性、批判性等品質(zhì)，不斷提高學(xué)生思維發(fā)展的水平。如簡算技配、一題多解、一題多變、數(shù)列規(guī)律、圖形變換、智力競賽等。
實踐應(yīng)用活動。開展多種形式的實踐活動，如配合數(shù)學(xué)課制作教具學(xué)具、實地測量、參觀訪問、辦數(shù)學(xué)墻報、商店服務(wù)與數(shù)學(xué)有關(guān)的創(chuàng)造發(fā)明等，培養(yǎng)操作技能和綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
總之，一學(xué)期的實踐讓我們對社團訓(xùn)練這門課程有了更深的理解，雖然這項工作才剛剛起步，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們指導(dǎo)老師有信心取得大的進步，使工作扎實有效，更好的開發(fā)學(xué)生潛能，促進自身的發(fā)展。
1.抓出勤。
有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓。在開班前，首先對按時上課這個問題必須嚴(yán)肅提出。因為在有些學(xué)生的意識中，沒有重視的態(tài)度。學(xué)生出勤是社團展開最為基本的條件。
2.抓紀(jì)律。
上課紀(jì)律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素。雖然為社團活動，但最為基本的紀(jì)律問題也要重視。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格，揚長避短，營造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍。在每次的社團活動中根據(jù)學(xué)生的'課堂表現(xiàn)和發(fā)言情況實行加分、扣分制度。
3.重備課。
社團活動備課不需要陳詞老套，但也絲毫不能疏忽。備課要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，選擇學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來較容易的而又有必要的活動。
教案。
每次課前都制作好。
課件。
4.重上課。
一節(jié)課的社團活動時間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動學(xué)生的思緒，是門學(xué)問。結(jié)合學(xué)生年齡特點，奉行“活潑上課，輕松學(xué)習(xí)”的宗旨，給他們充分的時間，用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)該是巧作點撥，而非灌輸。給學(xué)生自己說的空間，調(diào)動起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。
二、教學(xué)思維。
組織社團活動如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。平時學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在社團活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動內(nèi)容來自課本,高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.因此,選擇社團活動的內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,實踐性和綜合性,在“趣”字上下功夫。
三、教學(xué)效果。
經(jīng)過一學(xué)期數(shù)學(xué)思維社團的學(xué)習(xí)，社團成員的整體數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有了較大的提高，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極，同時更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，增強了他們獨立思考和善于協(xié)作的能力。但是在這個學(xué)期的教學(xué)過程當(dāng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了諸如教學(xué)內(nèi)容安排上還存在一些不足之處。這也是我們在未來工作中需要重視和進步的地方。相信在不斷積累社團活動教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，揚長避短，取得更大的成績。
開展趣味數(shù)學(xué)活動，目的是進一步增強社員學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓社員們體驗“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮;用數(shù)學(xué)，無處不在;愛數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。通過這學(xué)期的活動，開拓了學(xué)生的知識面，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有了很大的提高，下面五年(6)班就對本學(xué)期的工作做以簡單的總結(jié)。
一、具體工作：
(一)撰寫課程綱要。
1.課程目標(biāo)：(全面、恰當(dāng)、清晰地闡述每一節(jié)課涉及的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平)。
2.課程內(nèi)容或活動安排：(突出重點，按從易到難的順序排列，涉及選擇什么樣的內(nèi)容，怎樣組織這些內(nèi)容，或安排什么樣的活動)。
(1)圍繞生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的習(xí)慣;。
(2)利用生活場景，提高學(xué)生解決實際問題的能力;。
(3)針對現(xiàn)實問題，讓學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí);。
(4)探究現(xiàn)實世界，為學(xué)生以數(shù)學(xué)服務(wù)社會、學(xué)會創(chuàng)造搭建舞臺。
3.課程實施：(方法、組織形式、課時安排、場地、設(shè)備等)。
4.課程評價：
(1)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等。
(2)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。
二、課程效果。
1、培養(yǎng)了學(xué)生的對數(shù)學(xué)的興趣。
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。
2、拓展學(xué)生知識提高學(xué)生能力。
在“趣味數(shù)學(xué)”社團活動，很多同學(xué)在有趣的數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底，對其他學(xué)科的知識也有不同程度的理解，使他們的知識面得到很大的拓展，同時我們也培養(yǎng)他們的解題能力。
3、增加了實踐鍛煉的機會。
由于“趣味數(shù)學(xué)”社團不僅有室內(nèi)的課堂學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給很多同學(xué)以動手的機會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上和枯燥的解題上，而更大的就是“從實踐中來，服務(wù)于實踐”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。在我校舉行的數(shù)學(xué)競賽中我們的學(xué)生取得了相當(dāng)好的成績，讓他們得到鍛煉的同時也讓感受到了成功，當(dāng)然也更增加他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
4、給老師一個學(xué)習(xí)的一機會。
在輔導(dǎo)的工作中我發(fā)現(xiàn)：“趣味數(shù)學(xué)”社團活動的輔導(dǎo)需要我們老師投入的一定的時間精力進行專研，一個學(xué)期來我們老師的解題能力也有不同程度的提高，同時也加大了老師的知識面。總之，一學(xué)期的實踐也讓我對校本課程有了更深的理解，雖然工作尚存在不足之處，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我有信心取得大的進步。使工作扎實有效，更好的開展學(xué)生潛能，促進自身的發(fā)展。
小學(xué)社團工作總結(jié)3
時光飛逝，本學(xué)期工作即將結(jié)束。回首本期社團工作，我學(xué)到了不少新知識，也成長了不少�，F(xiàn)就日常工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求
嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高隊員技能的最好方法。我認(rèn)為首先是讓隊員明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，更要使學(xué)生知道堅持練習(xí)的重要性和必要性。訓(xùn)練后多與學(xué)生溝通，聽取反饋意見。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時，總是要注意教師的，因此我的每個動作，都要做到規(guī)范，做一個好榜樣。嚴(yán)格地說要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
二、狠抓體能和技術(shù)
羽毛球是一項集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性于一身的運動項目。對學(xué)生體能素質(zhì)要求相當(dāng)高，所以在訓(xùn)練過程中要嚴(yán)格要求運動員做好每一項動作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習(xí)。對每一個技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)都要嚴(yán)格要求練習(xí)次數(shù)和質(zhì)量。帶運動員多打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經(jīng)驗。
三、存在的問題
雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。存在不足與今后打算：
1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進一步提高，不斷更新。
2、教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學(xué)習(xí)提升自己。
不管怎樣，我都會做好下個階段工作的準(zhǔn)備工作，同時把我們自身建設(shè)成為一只最優(yōu)秀的團隊。同時我也會努力堅持下去，不斷學(xué)習(xí)，改掉自己身上的不足，取得更大的進步。
一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的.羽毛球興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還鍛煉了身體。
四、主要經(jīng)驗和體會
1、我們每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對性的技術(shù)指導(dǎo)，自由練習(xí)，組織比賽等內(nèi)容。
3、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。
小學(xué)社團工作總結(jié)4
一、 指導(dǎo)思想
寫字教育是實施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確行和效率。一手好字，具有很搞的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對于小學(xué)生進行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進行道德素質(zhì)、意志力、只能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。
二、 活動目標(biāo)
1、形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
�。�1） 首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。
坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平。胸部挺起，頭部要端正，身子微微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。
（2）正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有比切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。
�。�1）漢字的基本筆畫，如要有如下一些：橫、豎、撇、捺、點、提、折、勾等。
�。�2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規(guī)則有先中間后兩邊，右上或里邊的點先寫等。
（3）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。
�。�4）漢字的偏旁部首
刂 彳口 見 斤 耂 毛 木 牛 日 氏 礻 白 癶 甘 瓜 禾 彑 立 疒等 3、對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個字：“規(guī)范、端正、整潔”。
三、活動措施
1、教給學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。
2、教師要不折不扣上好寫字課，要認(rèn)真作寫字方面的.指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。
3、 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識。 4. 發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。
5、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種規(guī)范，漂亮的印象。
6、開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆即是練字的習(xí)慣。
7、展開競賽。以班為單位舉行競賽，強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行寫字比賽。
8、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生書法作品， 三、進度安排
第一課
教學(xué)要求：
1、使學(xué)生掌握單人旁、雙人旁、豎心旁及6個單子的書寫要領(lǐng)。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。 教學(xué)用具：
實物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時數(shù)： 1課時 教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課
1、指名上臺書寫：點 黑 怎 想 盆 孟
2、今天，我們練習(xí)寫好左偏旁的合體字。（出示課題）
二、教學(xué)單人旁
1、指名讀單人旁書寫分析。 2、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。
3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進行對比，找出問題所在。
4、生完成練習(xí)。
5、生默讀“你”和“保”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。
6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。
7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。
8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。
三、自學(xué)其他偏旁的書寫
1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。
2、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。
3、生進行行款練習(xí)時，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。
四、作品展示
選擇部分優(yōu)秀作品進行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。
五、教學(xué)總結(jié)
第二課 左偏旁（二）
教學(xué)要求：
1、使學(xué)生掌握兩點水、三點水、火字旁及6個單字的書寫要領(lǐng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。
教學(xué)準(zhǔn)備：
實物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時數(shù)：1課時
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課
1、指名上臺書寫：你 保 很 行 快 怕
2、今天，我們接著學(xué)習(xí)第十課。（板書課題）
二、教學(xué)兩點水
1、指名讀兩點水書寫分析。
2、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。
3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進行對比，找出問題所在。
4、生完成練習(xí)
5、生默讀“冰”和“冷”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。
6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。
7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。
8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。
三、自學(xué)其他偏旁的書寫
1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。
2、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。
小學(xué)社團工作總結(jié)5
我校自初、高中分離，創(chuàng)建市一級學(xué)校以來，學(xué)校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團活動，社團活動主題鮮明、內(nèi)容豐富、題材新穎，豐富了同學(xué)們的課外業(yè)余知識，充分發(fā)揮了學(xué)生們的興趣愛好和個性特點，加強了學(xué)生的自我管理，從而培養(yǎng)了創(chuàng)新實踐型人才，促進了學(xué)生的均衡發(fā)展。
讓學(xué)生的個性在集體中張揚
學(xué)校團委、學(xué)生會多次在學(xué)生大會上、各社團活動中鼓勵、表揚社團的作用并肯定了他們的做法。確實，這些社團活動的開展，全校學(xué)生基本上都“動”起來了，找到了自己的位置，從建校到現(xiàn)在，我校的學(xué)生社團有：文學(xué)社、學(xué)生記者部、攝影組、書畫社、舞蹈社、聲樂社、足球隊、籃球隊、雷鋒隊等12個社團。同學(xué)們對這些社團的組建、發(fā)展有著巨大的熱情，從同學(xué)們的招聘海報中都可以看出他們對社團的責(zé)任心和熱心。他們在文學(xué)社中寫到：“這是展現(xiàn)自己的舞臺、是成就未來作家的搖籃、校園風(fēng)采的.聚焦、師生溝通的橋梁”；記者部的海報中寫到：“給你捕捉‘真實’的機會，給你說實話的平臺，走進一片屬于自己的天空”；雷鋒隊海報中寫到：“我為大家，大家為我，共創(chuàng)和諧校園”；攝影組在海報中寫到：“到生機盎然的大自然中去，到鮮活的社會中去，用特寫的鏡頭，去享受生活情趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏”。讓稍縱即逝的瞬間成為多姿多彩的永恒。這些社團從組建到發(fā)展所展示出來的鮮活性、自主性和創(chuàng)新性以及執(zhí)著性都顯示了他們強大的生命力。
讓學(xué)生在色彩斑斕的社團活動中成長成才
學(xué)生社團活動的開展，讓參與的學(xué)生面越來越廣了，積極性越來越高，其中就文學(xué)社參與性而言，一次文學(xué)社知識講座就接納了近1000人參與，雷鋒隊就一次去廣場和西清潔就有200多人。
雷鋒隊主要是通過學(xué)生積極參與社會實踐中，為社會做一些力所能及的事來報答社會。到上月末，本學(xué)期我校學(xué)生做好事就達到1895人次，他們利用休息日，到XX鎮(zhèn)敬老院為那里的孤寡老人洗衣服、鋤地、種菜、剪枝、陪他們聊天；到西和文化廣場撿垃圾、搞清潔，到母親河——河撿垃圾；到烈士墓前緬懷革命先烈的豐功偉績，向有困難的同學(xué)熱情捐款等，他們的義舉，多次得到了上級有關(guān)部門的嘉獎，受到了社會的好評。
我校的舞蹈隊、聲樂隊，既代表了學(xué)校參加演出，又傳承了我校特色的民族文化；攝影組通過對社會各個側(cè)面的觸摸，如：既欣賞了祖國大好山河，又了解了少部分人民群眾的疾苦，從而內(nèi)心形成了一股責(zé)任心；書法組對中華民族傳統(tǒng)的漢字進行了發(fā)揚。
所有的這一切社團活動，豐富了學(xué)生的知識，拓展了他們的視野，更多的為我們的課余生活注入了新的活力和色彩，使同學(xué)們在活動中具有更高品位的素質(zhì)，笑對每一天。
小學(xué)社團工作總結(jié)6
書法社團的開設(shè)已經(jīng)有一個學(xué)期的時間了，本學(xué)期書法社團以學(xué)校的為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法尖子生。在星期三下午、三節(jié)課開設(shè)了書法社團，讓他們在學(xué)習(xí)各文化的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的特長，提高書寫能力。
通過這學(xué)期的社團的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期書法社團工作作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對書法的興趣：
有參加社團的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F，別是尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在這期的社團中不僅僅限于書法的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了的機會：
由于社團不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，書法展示活動、書法展覽、區(qū)教育局等的書法給學(xué)員提供了創(chuàng)作的'機會，特別是在書法現(xiàn)場比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評。而更大的就是“書法來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)書法的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
小學(xué)社團工作總結(jié)7
時間太快，不知不覺間到了期末�；剡^頭來看看這期間發(fā)生的事情，對社團而言，最大的收獲就是快樂，對我來說既是平凡又是特殊的一段時光。
這學(xué)期，我懷著滿腔的熱血繼續(xù)接管了陶藝社團，我一直認(rèn)為做一件事情，喜歡就能做好，用心就會出成果。社團小成員們也很配合，對于各項活動的開展，他們都能夠積極參加，沒有晚到早退的現(xiàn)象。社團小成員都有很好的集體意識及紀(jì)律觀念，保證了社團活動能夠有條不紊的進行。
最初，我們的社團課因為彼此間的不熟悉，或許多少有些陌生，無論是肢體上還是思想上都放不開，氣氛稍微有些尷尬，每次活動只能聽到兩個聲音，拍打泥巴的`聲音與抽吸鼻涕的聲音。這也造成了我的困擾，活動本身就是玩嘛，何必這么認(rèn)真。回首過去的這學(xué)期，如果不把社團看作是一次次的活動課會更好，在這其中，我們收獲了友誼、愛好、歡樂……….
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”眾所周知，學(xué)校搞社團活動是為了繁榮校園文化，活躍校園氣氛，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，寓教于樂。所以在社團活動方面，盡可能的提高小成員的積極性和動手能力。本學(xué)期里，我們社團活動在這方面主要進行了幾次主題創(chuàng)作，如“十二生肖”、“裝飾掛盤”、“泥板裝飾畫”、“夸張人像”、“人物塑造”通過這些主題創(chuàng)作，提高了小社員們對于藝術(shù)創(chuàng)作的熱情，社團氛圍也比以前活躍了不少。
誠然，社團活動還存在很多不成熟的地方，也避免不了一些問題的存在。比如泥巴的回收再利用不夠及時，浪費較為嚴(yán)重；社團小成員的衛(wèi)生習(xí)慣不是很好；
對于社團活動存在消極情緒的現(xiàn)象也時有發(fā)生；社團活動創(chuàng)新力不夠等。對我而言無論是表達方式上的不夠成熟還是思考問題的不夠全面都要進行深刻的反思。 一個學(xué)期的時間原來是如此短暫，似乎納新還是昨天的事情，相聚的日子總是顯得這樣珍貴。有歡笑也有遺憾。社團正是因為有了你們才如此充滿青春和活力。感謝這樣的經(jīng)歷，感謝你們帶給我的快樂。正如上天不會把全部的優(yōu)點給一個人，社團也不會沒有任何缺點，但是我一直堅信，社團的明天會更好！
小學(xué)社團工作總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼之間，一年的社長任期已經(jīng)滿了。回顧這一年辦的大大小小活動，心里充滿了感動與自豪。一分耕耘一分收獲，這一年在社員們的共同努力下，收獲了不少榮譽。
10月12日招新，我們xx戲曲社表演的越劇《唐伯虎點秋香》吸引力不少新生，紛紛前來報名，招新圓滿落下帷幕。10月15日，在18105教室舉行了新老生交流會，系統(tǒng)地向新生介紹了社團的各個部門以及常規(guī)活動，然后現(xiàn)場表演了越劇經(jīng)典曲目《梁祝》選段。讓新社員感受到了戲曲的魅力。
10月19日，響應(yīng)社團聯(lián)合會號召，我們xx戲曲社參加了第二屆杭州高校大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，表演戲曲聯(lián)唱《xx花開，曲韻戲來》，得到了現(xiàn)場觀眾的認(rèn)可，并獲得優(yōu)秀表演獎。浙江中醫(yī)藥大學(xué)xx戲曲社也因此被更多人知道。
招新過后，每周六在立業(yè)園九號樓活動室都安排常規(guī)活動，教習(xí)戲曲唱腔，身段。因為有著相同的愛好，大家在戲曲學(xué)習(xí)過程中有著極高的熱情，從最基礎(chǔ)的咬字開始練起，一字一句都跟著學(xué)姐們學(xué)習(xí)，十分認(rèn)真。身段教學(xué)時，也是相當(dāng)刻苦，堅持每次排練都壓腿。這種精神讓我很感動。
10月下旬，社團聯(lián)開始了重點活動立項申報和周末文化廣場立項申報，通過層層篩選，我們xx戲曲社“情暖冬日——戲曲文化月”活動脫穎而出，成功的評上了重點活動。同時，與護理協(xié)會等社團合作申報的“我們在你身邊”周末文化廣場活動也成功立項。
評上重點活動活動之后，我們開始了積極地準(zhǔn)備，為了能讓更多人了解戲曲，欣賞戲曲文化的魅力，我們的活動策劃也盡量讓更多人參與其中，擴大影響力。11月21日，在長河敬老院順利開展了送戲進敬老院活動，得到了老人們一致好評。11月23日，趣味折扇大賽在學(xué)校海報欄前舉行，戲吸引大批參與者，活動反響極佳。11月31日，濱江高校戲曲聯(lián)誼晚會成功舉辦，來自三個不同學(xué)校的戲曲社打造了了一場戲曲盛宴，活動圓滿成功。
此外，在社團聯(lián)首屆“藍色夢想秀”活動中，我們xx戲曲社的戲曲小品《三笑》在初賽中獲得了第一名的好成績，現(xiàn)場觀眾連連叫好。進入復(fù)賽，我們在原先的劇情設(shè)置又增加了一些新鮮元素，充分的準(zhǔn)備讓我們在復(fù)賽中獲得了第二名的好成績。順利進入決賽，決賽表演當(dāng)天，一出場，便引起現(xiàn)場觀眾的歡呼雀躍，掌聲不斷，反響及其熱烈。
除了社團聯(lián)組織的活動，xx戲曲社還堅持與校內(nèi)外各個組織進行交流。11月27日，組織社員去下沙觀賞浙江財經(jīng)大學(xué)紅葉戲曲社專場演出《紅樓夢》，提供給社員一次交流學(xué)習(xí)的好機會。在12月17日第一臨床醫(yī)學(xué)院的國學(xué)晚會上，xx戲曲社表演的越劇《金陵十二釵》以其柔美的身段，動人的唱腔，獲得了在場觀眾的熱烈掌聲。12月30日，受浙江省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院邀請，帶領(lǐng)社員觀看10級越劇班的畢業(yè)大戲《紅樓別夢》，藝校同學(xué)扎實的功底，給我們呈現(xiàn)了一出精彩的戲曲盛宴。
寒假來臨之際，我們組織了一次會員大會，制定了折子戲?qū)龅难莩鲇媱�，安排每個人的節(jié)目，讓社員在寒假中自由排練，以期在專場中有著精彩的演出。
新學(xué)期一開學(xué)，我們就開始了緊張的排練。為了能在5月份專場的時候帶給觀眾一場有水平的戲曲晚會，除了每周一次的.常規(guī)活動統(tǒng)一排練，社員們還利用自己的休息時間自行組織排練，這種認(rèn)真敬業(yè)的精神，深深地感染了我。
隨后，在社團聯(lián)開展的“團團聯(lián)手”活動中，xx戲曲社與“中華魂”太極協(xié)會共同主辦“xx花開——國粹文化周”活動順利評上重點活動。兩個社團兩個社團充分挖掘自身文化內(nèi)涵，找到契合點，達成了共識，才有了“國粹文化周”的產(chǎn)生。從前期的策劃、組織，到后期的宣傳、表演，xx戲曲社與“中華魂”太極協(xié)會都為此次活動付出了諸多努力。國粹文化周由“感受國粹魅力——文化講堂”和“‘xx花開’——第二十屆折子戲?qū)觥眱蓚�活動組成。5月8日，在17102教室由xx戲曲社和太極協(xié)會的老師共同上了一節(jié)國粹文化課，讓到場同學(xué)收獲了不少知識。
5月9日，xx戲曲社一年一度的專場晚會演出粉墨登場。經(jīng)過了大半年的精心準(zhǔn)備，演員們已經(jīng)排練的非常到位，當(dāng)天吸引了將近400人次前來觀賞，除了在校同學(xué)，還有校外戲曲社團和社會上的戲迷朋友。晚會演出相當(dāng)成功，結(jié)束后，掌聲雷動，場面十分感人。
5月12日，xx戲曲社在19214教室舉行了換屆大會，推選了新一屆的社長以及理事會。
至此，一年的工作也逐漸接近尾聲�；叵胍荒甑狞c點滴滴，雖然
辛苦，卻也無怨無悔。因為熱愛戲曲，我們相聚在一起;因為有著同樣的夢，我們一起奮斗;因為不怕孤獨，我們毅然堅守。即使戲曲在當(dāng)今社會并非主流文化，我們?nèi)匀辉敢庥米约何⒈〉牧α繛閼蚯鷤鞒信c發(fā)展貢獻自己的一份力量!
小學(xué)社團工作總結(jié)9
一、引導(dǎo)思想
寫作教育是實施教育的一個方面。正確、整潔、美觀地寫漢字，可以提高漢字作為溝通工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字，有很好的審美價值，能讓人想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學(xué)生進行寫作教育，不僅是培養(yǎng)學(xué)生寫好字，更是培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)、意志力、只有素質(zhì)和審美情操。
二、活動目標(biāo)
1、形成正確的寫作姿勢和良好的寫作習(xí)慣。
(1)首先，要想寫好字，就必須養(yǎng)成正確的寫作姿勢。
坐著寫字時，身體要挺直，肩膀要平。胸部要挺直，頭部要端正，身體要微微向前，不要歪斜；雙臂要自然張開，右手寫字，左手按紙，雙腳要自然平整穩(wěn)定，不要交叉或踮起腳尖。
（2）正確的寫作姿勢不僅與寫好字有關(guān)，而且對健康也有好處，所以我們必須特別注意，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。
(1)漢字的基本筆畫，如以下幾點:水平、垂直、撇、抑、點、提、折、勾等。
(2)漢字筆順規(guī)則可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則:基本規(guī)則包括從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后抑、先外后內(nèi)、先外后內(nèi)密封。補充規(guī)則包括先中間后兩側(cè)、先寫右上或內(nèi)點等。
�。�3）漢字的框架結(jié)構(gòu)有六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)和品字形結(jié)構(gòu)。
(4)漢字偏頭皮牛頭皮牛頭皮牛頭皮牛頭皮牛頭皮牛頭皮牛頭皮牛頭皮牛頭皮
3、對小學(xué)生的`‘寫作提出嚴(yán)格要求，即六個字：“規(guī)范、端正、整潔”。
三、活動措施
1、教學(xué)生正確的寫作姿勢（包括寫作姿勢、坐姿、寫作技巧），使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。
2、教師要上好寫作課，認(rèn)真做寫作指導(dǎo)。老師講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。
3、注意學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣和寫作習(xí)慣，各科老師配合，共同督促學(xué)生的寫作姿勢。培養(yǎng)學(xué)生“寫作就是寫作”的意識。
4.動員學(xué)生互相督促，互相檢查寫作姿勢。
5、教師要樹立好榜樣，要有正確的寫作姿勢和良好的寫作習(xí)慣。教師的黑板應(yīng)該給學(xué)生一個標(biāo)準(zhǔn)化和美麗的印象。
6、開展“遠(yuǎn)離橡皮”活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察再寫字的習(xí)慣。
7、展開比賽。以班級為單位舉辦比賽，強化學(xué)生正確寫作姿勢的概念。寫作比賽也可以抽簽的形式舉行。
8、課堂上開設(shè)書法展覽角，定期展覽學(xué)生書法作品，
三、進度安排
略
小學(xué)社團工作總結(jié)10
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推進建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校園文化，全面推進社團建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。社團今年度有了較大改進，在學(xué)生參與率保持百分百的情況下，教師的參與率已達到95%以上，外請教師及家長志愿者有所增加，充實了社團教師的學(xué)科覆蓋面�，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團建設(shè)情況匯報如下：
一、學(xué)生社團建設(shè)內(nèi)容：
本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團課程開設(shè)在校長室、教導(dǎo)處及責(zé)任督學(xué)共同研究討論下，繼續(xù)深化社團同學(xué)校綠色課程建設(shè)的融合，做實三三類的社團課程。
三個層次分別為：校級、年級、班級
三個課程分別為：潤真課程、潤善課程、潤美課程
二、社團校本教材的開發(fā)
校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進在原先基礎(chǔ)上大幅度提高，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢，下一步逐年完善并推進，今后學(xué)校會繼續(xù)研究其他類社團課程校本教材的開發(fā)。
校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題，比如教師開發(fā)教材的能力不一，部分能力強的教師或團隊要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗、成果輻射至所有社團，培養(yǎng)所有社團教師自主專研、自主開發(fā)或團隊開發(fā)教材的能力。
三、精品社團打造
1、足球特色
該社團是我校體育明星社團，也是我校體育傳統(tǒng)項目，連續(xù)三年通過區(qū)傳統(tǒng)項目的審核驗收，去年通過市級體育傳統(tǒng)項目的驗收，該項目已經(jīng)輻射至全校進行全員普及并每年有班級、年級的足球聯(lián)賽。
該社團在市、區(qū)各級比賽中均獲得好成績，完成了既定目標(biāo)。在責(zé)任督學(xué)的建議下，學(xué)校新的三年發(fā)展規(guī)劃中，足球作為社團的“領(lǐng)頭羊”將重點打造出更強的品牌效應(yīng)，并將經(jīng)驗向全社團授課教師輻射開來。
2、舞臺劇特色
該社團是我校藝術(shù)特色社團，也是我校作為市藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一，舞臺劇社團開展紅火，形成班班有劇目、月月有展示的局面越發(fā)精彩。
3、“鶴鳴”新民樂社團
學(xué)校本學(xué)期完成了“鶴鳴”新民樂社團的梯隊建設(shè)、運行工作，取得了良好的反響，各器種開設(shè)正常，學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯。
四、社團課題研究
為了讓社團更好的良性發(fā)展，還需加強社團教師更多的理論研究學(xué)習(xí)，還需縱深度多元探究發(fā)展，因此學(xué)校將社團課程同學(xué)�！熬G色課程”的`市級課題融合，從學(xué)校宏觀發(fā)展上進行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來，一起參與課題研究，從理論上充實社團課程內(nèi)容，并指導(dǎo)社團課程的深入開發(fā)研究。
五、學(xué)校網(wǎng)站中社團專欄建設(shè)
我們在校園網(wǎng)上建立學(xué)校社團專欄，下設(shè)活動計劃、人員、小結(jié)、記錄、精彩瞬間、學(xué)生作品、成績等子欄目，集中體現(xiàn)學(xué)校社團活動規(guī)范性和日�；顒忧闆r，老師們能做到每周上、每月傳，及時更新社團工作的實時開展。
六、學(xué)生社團建設(shè)成效
學(xué)生社團的扎實有序推進，涌現(xiàn)了一批品牌社團和特長學(xué)生。在社團活動中，學(xué)生參與率、教師參與率空前，在校內(nèi)、校外，學(xué)生、家長中已形成良好的氛圍。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高，學(xué)生的個性和特長得到了發(fā)展，促進了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益。
小學(xué)社團工作總結(jié)11
本學(xué)期我校組建了校級田徑興趣小組，本小組共有學(xué)生9人，來自四、五兩個年級�，F(xiàn)將活動三個多月的情況作以下小結(jié)：
這學(xué)期我從平時的體育課并結(jié)合運動會運動員的成績進行了篩選，組建了田徑隊。在平時的訓(xùn)練中，著重訓(xùn)練一般素質(zhì)，如柔韌、力量等，提高學(xué)生的底子。為以后的專項訓(xùn)練作準(zhǔn)備。目前已經(jīng)確定的項目有跳高、跨欄、長跑等。
每次周二、周四下午第三節(jié)課，我都安排了訓(xùn)練內(nèi)容。每天早晨，我也安排學(xué)生作常規(guī)性的訓(xùn)練。學(xué)生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。除個別調(diào)整的學(xué)生外，其他基本做到出滿勤。
由于隊員基礎(chǔ)不同，專項也不同。為了取得更好的管理效果，我安排一位五年級的負(fù)責(zé)任、成績佳的老隊員作為田徑隊的隊長，專門負(fù)責(zé)當(dāng)天的訓(xùn)練。我還重視發(fā)揮骨干榜樣作用，特別是回燕龍和解許怡兩位隊員能積極主動訓(xùn)練，給其他隊員產(chǎn)生了積極的影響。同時訓(xùn)練時，我采取集體和分組活動相結(jié)合。在分組訓(xùn)練時，我巡回指導(dǎo)，隊長配合，在管理上做到有條不紊。
通過三個多月的訓(xùn)練，隊員的基本身體素質(zhì)有了提高，度過了“腳痛”等反應(yīng)期，可以進行正常的訓(xùn)練。
本組屬校級社團，隊員來自3到6年級年級，共有38名隊員，其中有14名隊員參加過揚中市中小學(xué)生田徑運動會，整體身體素質(zhì)較好，對田徑運動有較高的興趣，但專項身體素質(zhì)于大賽要求相差甚遠(yuǎn)，缺乏吃苦耐勞精神，在賽場上比賽經(jīng)驗不足，訓(xùn)練中畏懼對手。
訓(xùn)練基本情況：
興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生積極參與運動訓(xùn)練的源泉。針對本組隊員特點，本學(xué)期認(rèn)真分析每個隊員個性及興趣特長等特點，把本組分成短跑跳躍組、中長跑組和投擲組，并選出了各小組隊長，為激發(fā)他們的運動興趣，對“隊長”這一崗位采用競爭機制，對訓(xùn)練中成績突出、進步較大的隊員可晉升至副隊長甚至到隊長，如果隊長在訓(xùn)練中不守紀(jì)律，不能發(fā)揮模范帶頭作用就免除“隊長”職務(wù)，通過這一激勵機制，大大地提高了學(xué)生對田徑運動的興趣及訓(xùn)練積極性，使他們更深入地體會到了田徑訓(xùn)練的樂趣。
田徑運動項目較多，每個學(xué)生興趣特長不一，因此，在訓(xùn)練中必須采用針對性原則，在激發(fā)學(xué)生運動興趣的同時，努力使學(xué)生的專項身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。朱俊燁、陳家欣兩隊員是三年級時進入田徑隊訓(xùn)練的，他們倆的`特點是下肢爆發(fā)力好，協(xié)調(diào)性較好，訓(xùn)練較刻苦，因此，我確定他倆為跳躍項目，通過一段時間的針對性訓(xùn)練，他倆的訓(xùn)練成績有了突飛猛進的提高；朱昱璇愛短跑，反應(yīng)速度快，俞亞玲耐力好，訓(xùn)練能吃苦耐勞，適合中長跑運動，因此，在訓(xùn)練中，能抓住他們的特點，認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃，在訓(xùn)練過程中，針對每個人的特點進行適當(dāng)調(diào)整運會中，他們所報項目均獲得了冠軍，他們之中多人參加揚中市中心學(xué)生田徑運動會取得冠軍。
參與本隊訓(xùn)練的隊員，大部分對田徑運動非常感興趣，熱愛田徑訓(xùn)練，但他們還是缺乏吃苦耐勞精神，訓(xùn)練中偷懶，怕苦怕累，因此，在訓(xùn)練中，積極引導(dǎo)他們，不斷以優(yōu)秀、先進隊員為榜樣來激勵他們，同時，對訓(xùn)練中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時處理，提出批評，本學(xué)期以來，隊員基本上都能按照計劃認(rèn)真訓(xùn)練，每節(jié)訓(xùn)練課都能保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練任務(wù)，至此，隊員訓(xùn)練成績快速提高的同時，訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)也明顯提升，在訓(xùn)練場敢拼敢闖，在賽場上頑強拼搏。
田徑課程超市社團通過多年的努力，培養(yǎng)大批的運動員，運動員的運動素質(zhì)得到發(fā)展，運動水平有了大大地提高，曾在揚中市中小學(xué)生田徑運動會比賽上取得的七連冠優(yōu)異成績。
在今年的揚中市運動會上，我們?nèi)〉昧藞F體第一名的成績。我們相信，只要我們持之以恒地認(rèn)真訓(xùn)練，培養(yǎng)好運動員梯隊，繼續(xù)再創(chuàng)輝煌！
小學(xué)社團工作總結(jié)12
20xx——20xx 學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
理念：快樂社團 快樂無限
行動一：確立社團活動目標(biāo)
圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團擬定了合適的目標(biāo)。
行動二：開發(fā)社團校本教材
在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。
行動三：加強社團過程管理
為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。
本學(xué)期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。 由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興
趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
行動四：構(gòu)建社團評價體系
為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。
回顧社團的`工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
小學(xué)社團工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼學(xué)期就過去了，足球俱樂部在X小學(xué)住了一年多�；仡欉^去的幾個春秋，我們可以清楚地看到，一個充滿活力的社會正在蓬勃發(fā)展。
這學(xué)期，在我們學(xué)校的協(xié)會和指導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體協(xié)會干部和會員的共同努力下，足球俱樂部在各個方面都取得了一定的進步。社區(qū)組織逐步完善，社區(qū)活動逐步規(guī)范，活動主題能夠更好地體現(xiàn)自身特色，活動質(zhì)量和水平顯著提高，與相關(guān)組織和人員的合作與交流加強，促進自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作，社區(qū)為保持社區(qū)的健康發(fā)展做了一些工作，總結(jié)如下。
1。在學(xué)年開始時，社區(qū)開展了一項新活動，共有X名新成員加入。
2。積極開展各種社區(qū)活動，豐富社區(qū)生活，讓每個社區(qū)在活動中成長和學(xué)習(xí)，比如每周二的足球訓(xùn)練，讓廣大社區(qū)更加熱愛足球，擴大了足球俱樂部在全院的知名度。并且舉辦了x足球賽，既鍛煉了干部完成任務(wù)的能力，也擴大了社區(qū)的影響力。
3。為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增進班級和同學(xué)之間的友誼和文化交流，提高我們學(xué)生的足球比賽水平，展示當(dāng)代小學(xué)生的青春活力和積極精神，豐富他們的課外文化生活。積極配合學(xué)校開展第X屆X運動會，做好宣傳工作，贏得了老師們的一致好評。與此同時，在這一機會的.幫助下，外聯(lián)司也鍛煉了獨立解決問題的能力。宣傳部也加強了宣傳技巧，組織部也協(xié)調(diào)各部門的工作，幫助學(xué)校非常成功地舉辦了這場足球賽。
有了以上的經(jīng)驗，我認(rèn)為我們的足球社會會更加努力，會不斷成長和提高。雖然有很多好的經(jīng)驗，但也有一些不足。比如：俱樂部會員之間的信息傳遞不到位，主要是因為我們的足球俱樂部是高校級別的俱樂部，會員覆蓋各個部門，不方便告知工作，需要我們更加努力去解決。同時，成員對參加訓(xùn)練不熱心，因為很多人怕熱怕累，忽視了運動的重要性，所以要普及群眾體育精神，讓更多的學(xué)生去。
我相信在教練和協(xié)會的幫助下，足球俱樂部將會有一個更加光明的未來和更加令人印象深刻的成就。讓足球俱樂部的名聲更加突出。
小學(xué)社團工作總結(jié)14
一、注重講故事審美體驗
在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注意以講故事審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于講故事教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把講故事基礎(chǔ)知識有機地滲透到講故事藝術(shù)的審美體驗中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮講故事藝術(shù)的魅力，設(shè)計生動、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對講故事的感受和對講故事律動的參與放在重要位置。首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意語言美、教態(tài)美、動作美等，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師，進而喜歡上講故事課。另一方面，通過聆聽講故事、表現(xiàn)講故事、講故事創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于講故事中的美和豐富的情感，為講故事所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使講故事藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間
在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留足時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演講故事，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對講故事的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力。
三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的講故事學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項講故事活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生講故事表現(xiàn)的`自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。
四、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維
創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強學(xué)生的創(chuàng)造意識。我覺得講故事課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。
以上就是我們在社團活動中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗不足，對教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確，有待進一步提高，望領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo)，我們會不斷完善，爭取做得更好。
小學(xué)社團工作總結(jié)15
活動目的：
社團活動是對學(xué)生進行美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長的重要陣地。通過美術(shù)社團活動，使學(xué)生進行個性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。這種活動多數(shù)孩子非常喜歡參加。
活動時間：
每星期二、三中午11：30——12：55 ，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)教室。
活動步驟：
(一)健全美術(shù)社團
美術(shù)社團活動的成員控制在30人以內(nèi)，為二至五年級學(xué)生，每班若2人。參加社團活動的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外，還有是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，保證社團活動的深度、廣度和力度。
(二)社團活動內(nèi)容
社團具體的活動內(nèi)容為：兒童畫教學(xué);學(xué)習(xí)兒童畫構(gòu)圖，造型、色彩運用等知識。中國畫基礎(chǔ);素描入門教學(xué)，版畫教學(xué)等。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)技能達到一定水平時適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動為主題，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
(三)開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程
隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課。通過一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使社團活動持久地開展下去。
(四)舉行繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的`素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行繪畫比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答賽，使他們體驗其中的快樂，產(chǎn)生極大的熱情，以對美術(shù)課程更加熱愛。
(五)定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
開展美術(shù)社團活動活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團活動開展得豐富多彩、富有特色。
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