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學校標準化建設責任書
標準化建設工作目標責任書,及學校標準化建設目標責任書要求,為確保學校標準化建設工作落實到實處,下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家收集的學校標準化建設責任書,供大家參考。

學校標準化建設責任書范文一
為認真完成我縣各學校義務教育均衡發(fā)展建設工作,使我縣20XX年順利完成均衡發(fā)展建設工作,確保20XX年順利通過自治區(qū)驗收,特制訂本責任書,內(nèi)容如下:
一、高度重視學校義務教育均衡發(fā)展建設。建立健全管理制度,把加強義務教育均衡發(fā)展建設工作做為落實年度學校管理工作的一項重要任務,擺在突出位置,確保整改工作按期完成。
二、嚴格做好學校義務教育均衡發(fā)展建設。按照教育局義務教育均衡發(fā)展建設工作安排,結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本校實際,做到“五個明確”,即明確“責任區(qū)劃、責任崗位、責任事項、責任人頭、責任措施”。實現(xiàn)“三個到位”,即“責任落實到位;自查到位、開展到位”。
三、加大日常各項檢查力度。各A級指標負責人要及時跟蹤,認真指導本校C級指標責任人的建檔工作,定期進行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時改正,確保在規(guī)定時間內(nèi)順利完成整改工作。
四、堅持義務教育均衡發(fā)展建設例會制度。學校義務教育均衡發(fā)展建設領(lǐng)導小組要定期召開建檔工作會議,要有詳細的專本會議記錄。加強整改工作的痕跡管理。
五、整改工作獎懲制度。
1、能圓滿完成義務教育均衡發(fā)展建設任務的',由烏鄉(xiāng)學校根據(jù)情況予以表彰。
2、因工作不力,不能按期完成工作的,扣發(fā)獎勵性績效工資,影響全縣通過自治區(qū)督導評估驗收的,取消該年度所有評先評優(yōu)。
六、本責任書一式兩份,存學校一份,指標負責人檔案存一份。
學校長簽字
指標負責人簽字
A1指標:
A2指標:
A3指標:
A4指標:
烏尊布拉克鄉(xiāng)學校
20XX年8月29日
學校標準化建設責任書范文二
根據(jù)縣教育局督導室、創(chuàng)強辦的文件精神,教育局標準化建設工作目標責任書,及學校標準化建設目標責任書要求,為確保我校標準化建設工作落實到實處,使“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀念更加深入人,結(jié)合我校實際,特制定本責任書:
一、首先校內(nèi)制定了學校標準化建設工作計劃,成立領(lǐng)導小組堅持校長親自抓,確保我校標準化建設工作“一把手”工程,“一把手”總負責,各班組長具體負責,做到分工明確,責任落實到人。
二、落實校領(lǐng)導責任制,校領(lǐng)導及時研究、部署本校的標準化建設工作,做到學校標準化建設工作與業(yè)務工作一起部署、檢查、落實。認真完成上級所發(fā)的'學校標準化建設督導評估辦法的通知書,轉(zhuǎn)辦事項、反饋意見,認真及時上報材料,有關(guān)標準化建設工作的各種自評、總結(jié)、信息、統(tǒng)計做到真實、準確、及時、齊全。
三、全體教職工要做到團結(jié)一致、齊心協(xié)力做好各項工作,各班組成員和睦相處、親朋好友、鄰里之間、團結(jié)互助、尊老愛幼避免矛盾發(fā)生。
四、嚴格按照上級指示精神,杜絕一切亂收費現(xiàn)象,進一步做好校務公開工作,完善“兩公開一監(jiān)督”制度,財務各項支出每季度公開,公開職稱的評定、評優(yōu)、評先等各類考核優(yōu)秀做到按時公開、公示。
五、認真開展本校的標準化建設工作,依照條件要求,不斷提高辦事效率,加強組織領(lǐng)導工作,完善辦學條件,加強隊伍建設,保證管理與質(zhì)量的工作。使我校各項工作得到家長和社會的認可。
單位領(lǐng)導簽字:
教師簽字:
牛圈子牧場寄宿制學校
20XX年3月1日
學校標準化建設責任書范文三
根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)《義務教育學校標準化建設規(guī)劃》和《烏蘇市義務教育學校標準化建設規(guī)劃》要求,為保證我校義務教育學校標準化建設任務按期完成,達到各項創(chuàng)建工作目標,學校與各指標負責人簽訂本責任書,現(xiàn)將有關(guān)任務目標和工作要求如下:
一、總體目標
按照《烏蘇市義務教育學校標準化建設規(guī)劃(20XX-20XX)》,保質(zhì)保量地完成學校標準化建設任務。
二、工作任務
1、加強組織領(lǐng)導。學校要形成責任明確、任務落實、工作協(xié)調(diào)的長效工作機制;責任清晰、計劃準確、內(nèi)容詳盡的工作流程;時間明確、反饋及時、督導措施完備的工作體系。深入細致做好學校標準化建設調(diào)查摸底工作,按時為學校標準化建設提供第一手真實資料。制定學校標準化建設實施方案并組織實施。
2、改善辦學條件。依據(jù)自治區(qū)標準化建設評估細則以及烏蘇市學籍管理規(guī)定,積極開展校園文化建設、環(huán)境建設;開展平安校園、綠色校園、依法治校示范校建設。建立數(shù)字教學資源庫,方便師生使用。
3、加強教師隊伍建設。按照《自治區(qū)中小學教師繼續(xù)教育培訓規(guī)劃》,所有教師完成繼續(xù)教育培訓。制定骨干教師培養(yǎng)計劃并開展評選活動,建立激勵機制,發(fā)揮引領(lǐng)作用,形成骨干教師團隊。依法落實并逐步提高教師待遇。加強班子隊伍建設,學校校風、教風、學風積極向上,有特色。深入開展教學研究工作,教研活動豐富多彩,效果顯著。
4、切實提高教學管理質(zhì)量。全面落實國家和自治區(qū)課程方案,執(zhí)行課程標準,開齊開足各類課程,規(guī)范教輔用書。加強德育工作,落實德育機構(gòu)工作人員,課時內(nèi)容保障,特色教育明顯,積極創(chuàng)建自治區(qū)級德育達標學校,自治區(qū)級依法治校示范校。依照《國家學生體質(zhì)健康標準》,落實中小學生每天1小時校園體育活動的規(guī)定,積極開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動。
本責任書的'職責不因責任人的更換而改變,責任人如有改變,接任者繼續(xù)履行。本責任書一式兩份,簽訂雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字之日起執(zhí)行。
烏蘇市四棵樹鎮(zhèn)更生學校校長:
A1指標責任人簽字:
A2指標責任人簽字:
A3指標責任人簽字:
A4指標責任人簽字:
四棵樹鎮(zhèn)更生學校
20XX年3月
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