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運(yùn)動會的作文

時間:2025-07-25 07:54:38 運(yùn)動會作文 我要投稿

運(yùn)動會的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的運(yùn)動會的作文3篇,希望對大家有所幫助。

運(yùn)動會的作文

運(yùn)動會的作文 篇1

  每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時;每當(dāng)我聽到雄壯的國歌一次次奏響時;每當(dāng)我看到我國健兒在冠軍領(lǐng)獎臺上熱淚盈眶時,我就熱血沸騰。這時,我的理想就是當(dāng)一名運(yùn)動員,F(xiàn)在我終于夢想成真了,我是西南八小的一名學(xué)生,我為此而驕傲。

  所謂“臺上三分鐘,臺下十年功”,運(yùn)動員的生活是艱苦的。除了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,還是訓(xùn)練、學(xué)習(xí);冒著嚴(yán)寒,頂著酷暑;風(fēng)里來,雨里去;拖著疲倦的身子,忍著全身傷疼。我曾經(jīng)為此而害怕過,動搖過。誰不想過無憂無慮、舒舒服服的`生活,然而每當(dāng)想到“梅花香自苦寒來”,我就咬緊牙關(guān)挺過去,投身到火熱的訓(xùn)練中去,激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來越強(qiáng)壯,精神上的磨練使我越來越堅(jiān)強(qiáng)。作為一名運(yùn)動員,面對的只有成功和失敗,然而又有幾個是常勝將軍呢?

  記得在校運(yùn)動會上,我賽前的訓(xùn)練和感覺都良好,但在比賽中卻因緊張而失敗,失敗后壓力很大,緊接著是節(jié)節(jié)失敗。失敗使我不知所措,那種失落和沮喪無法用言語來形容。教練沒有責(zé)備我,而是跟我講容國團(tuán)的故事。當(dāng)我聽到容國團(tuán)那“人生能有幾回搏”的鏗鏘壯語時,我被震撼了。是呀,人生本身就是進(jìn)擊與退卻、振奮與消沉、堅(jiān)強(qiáng)與懦弱的角逐和競爭,我這小小的失敗又算得了什么?在以后的日子里,我勝不驕,敗不餒,化壓力為動力,頑強(qiáng)拼搏,終于取得了好的成績。這時我已知道:人生為何而博,為理想而博,為體育騰飛而博,為祖國富強(qiáng)而博。

  朋友們,你們看:排球場上,隊(duì)員們奮力扣殺、飛身救球;足球場上,隊(duì)員們頑強(qiáng)防守,積極進(jìn)攻;田徑場上,隊(duì)員們拼命向前,奮力沖刺,這些無疑都是拼搏。正是拼搏,我國的乒乓球才長盛不衰;正是拼搏,我國的羽毛球才成為世界強(qiáng)隊(duì);正是拼搏,我們的體操隊(duì)才長期保持較大的優(yōu)勢。正是拼搏,我國的體育事業(yè)才得以蓬勃發(fā)展,中國才躋身世界體育強(qiáng)國之列。

運(yùn)動會的作文 篇2

  盼望已久的運(yùn)動會終于在整齊的音樂聲開始,整齊的校服與昂揚(yáng)的陣容共同展示著莘莘學(xué)子的風(fēng)采。就如同雄鷹搏擊長空,奔馬馳騁萬里,魚兒遨游大海。競技場上任我們奔馳,沙坑上盡我們飛躍,草地上讓我們恣意迸發(fā)。

  我喜歡運(yùn)動,因?yàn)檫\(yùn)動可以使我鍛煉強(qiáng)壯的體魄。每一次有不如意的時候,去做完運(yùn)動,都能夠使我露出愉快的微笑。所以說運(yùn)動能夠改變一個人的心情,更能使我快樂。

  紅旗的飄揚(yáng)。昭示著我們會在遼闊的天空一展風(fēng)姿;口號的嘹亮,昭示著我們在激烈的競技場上能一展斗志。

  運(yùn)動會蘊(yùn)藏著所有的酸甜苦辣,我們在運(yùn)動會中享受著酸甜苦辣所帶來的快樂!

  短跑就如同“酸”。運(yùn)動員們敏捷的反應(yīng)速度,在跑道上的奮力沖刺,成功與失敗之間也只隔了一彎淺淺的河流。當(dāng)槍聲響起,每一個運(yùn)動員都邁開了步伐,咬緊牙關(guān),使出全身的一股勁,向終點(diǎn)沖去,為的就是速度,似酸的一股干勁。短跑運(yùn)動員都懷著“只要有一絲的機(jī)會,都有可能反敗為勝”的心態(tài)在賽場上僵持著。

  長跑就如同“苦”!芭椤钡穆曇繇懫穑羞\(yùn)動員沖了出去,但他們?yōu)榱朔e蓄力量,以平穩(wěn)的速度進(jìn)行耐力比賽。長跑是耐力與意志的比拼,一次次的遠(yuǎn)離,一次次的渺茫,都要去承擔(dān)。這才是真正考驗(yàn)人生的苦旅,我相信只要完成這場苦旅的人都是最棒的。長跑運(yùn)動員懷著“堅(jiān)持就是勝利,無論輸贏,都很快樂”的心情好好享受這場苦旅所帶來的快樂。

  跳高和跳遠(yuǎn)就如同“辣”,在比賽之前,完全沒有預(yù)計感。雖然說這是最不費(fèi)力的運(yùn)動,若想跳的'高,跳的遠(yuǎn),助跑要控制好節(jié)奏,在那縱身中將那所有的力量在那0.01s向上或向前延伸,也許同伴們還沒有看清你比賽的過程,比賽結(jié)果就已經(jīng)出來了。如辣一樣,來去速度如此之快。跳高,跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員懷著“只要自己盡力了,輸贏并不重要”的信念好好地享受著這場比賽給你帶來的快樂!

  所有的田徑運(yùn)動員都認(rèn)為“甜”都在沖向終點(diǎn)的那一刻,因?yàn)閯倮驮谘矍。沖過終點(diǎn)線,這就是甜的滋味。運(yùn)動員懷著“堅(jiān)持就是勝利”的心態(tài)去跑,好好享受這場甜之旅。

  運(yùn)動會的過程充實(shí)的,比賽是酸甜苦辣交織的。雖然沒有刀光劍影的誓死拼殺,也沒有在硝煙的戰(zhàn)場奮勇拼搏。但有那種不服輸,舍我其誰的勇氣,永不言敗的精神永遠(yuǎn)洋溢著!

  所以,我運(yùn)動,我快樂。

運(yùn)動會的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過,只留下我們無限的懷念,與自己相伴六年的同學(xué)們,也就只有這短短的兩個月了——米子珍貴。而就在此時,也即將迎來小學(xué)時候的最后一個運(yùn)動會,這場運(yùn)動懂得深深地牽動著我們每個人的心。

  今天,老師就開始選擇運(yùn)動員了。

  老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動會的`四名“健將”看到人數(shù)還很少,老師便提議:“同學(xué)們,要不你們自己往氣站吧,我覺著這樣更為合適一些!鳖D時,教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來,他們都想為班級爭光,魏老師天才。但是,老實(shí)做事從來不能馬虎,在這些人里,他又經(jīng)過一陣的精挑細(xì)選,選出了十六個有潛力的運(yùn)動員。

  我原來就想著要參加運(yùn)動會,但是從心里覺得自己不是很出色的一員,我經(jīng)過再三猶豫,最后卻卻還是沒有勇敢的站起來。我的體育成績想來就不出色,總是在及格線上“徘徊”,所以只能為那些馳騁在賽場上的運(yùn)動健兒們“加油助威”;倘若我真的鼓足勇氣站起來,參加了這次的運(yùn)動會,如果為班級爭不了榮譽(yù),那我的心里也會很難受,澀澀的、酸酸的;是!一個人不是只有在賽場上才有真正的利用價值,在臺下,可以為那些運(yùn)動健兒們加油助威,讓他們一鼓作氣沖向前方,這同樣也是為班級做出奉獻(xiàn)。我這樣想著,就沒有起立,選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。

  其實(shí),我當(dāng)時也是躍躍欲試了,只是擔(dān)心爭不了榮譽(yù)。我心知肚明,我的體育成績本來就很平常,并不出色,而那些參加運(yùn)動會的全都在班里的“體育精英”,我又怎能為班級爭光添彩呢?與其是這樣,我還是選擇了沉默,選擇了為運(yùn)動員加油的那個普通、并不起眼的橘色,選擇了為健兒們鼓勵助威,默默地喊著“加油”的角色。我想,自己預(yù)期在賽場上拼搏的一無所獲,大敗而歸,而在背后喊加油才能利用我最大的利用價值,因?yàn)槲疫@樣做,會給運(yùn)動員們帶來十足的信心與向前的動力。

  我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場上拼搏,但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人,助威的人——親愛的運(yùn)動員們。

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