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運(yùn)動會的作文

時間:2025-05-11 08:14:17 運(yùn)動會作文 我要投稿

(經(jīng)典)運(yùn)動會的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的運(yùn)動會的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)運(yùn)動會的作文4篇

運(yùn)動會的作文 篇1

  又到了一年一度的運(yùn)動會了,我們信心滿滿的等待著!

  星期四的早上,我們喜氣洋洋的走完了那整齊的方隊,坐在階梯上,觀看一個又一個精彩的節(jié)目。

  要開始比賽了,都說老師要起到帶頭的作用,所以第一次比賽,是各年級的體育老師比,張老師贏了,我們又歡喜又難過,因為她是代表初一比的,而我們卻不知道代表我們初二的.是誰?

  比賽開始了,校園里回蕩著此起彼伏的吶喊:“加油”的聲音,這讓比賽更加激烈了,再一次的結(jié)束。都代表我們班的榮譽(yù)的提升,不管是男生,女生,還是接力,我們班加油聲后面又是一聲:“又是第一”這讓陸老師無比高興,雖然看不到老師的臉{太陽太毒,老師把自己包的一點也看不見}但是老師笑的聲音,一直在我們周圍回蕩。

  經(jīng)過了2天的拼搏,比賽結(jié)束了,到了發(fā)獎的時候了,我們班班長胡夫乃直接上去沒有下來,去時兩手空空,來時兩手滿滿,陸老師高興,給我們買的雪糕,讓我們邊吃邊照相,陸老師還分了男生和女生,搞笑的是,陸老師和男生照相的時候,老師說:“我是一朵花”,男生說“我們是牛糞”。

運(yùn)動會的作文 篇2

  在漫長的小學(xué)生涯中,我們留下了許多美好的記憶,但是時光如水,六年就這樣一晃而過了,我們在小學(xué)的最后一次運(yùn)動會,在星期五圓滿結(jié)束了。

  在運(yùn)動會上,參賽的同學(xué)們摩拳擦掌,想為班級爭光;后勤的同學(xué)倒著一杯杯的水,隨時準(zhǔn)備去扶比賽完的同學(xué);其他的同學(xué)站在跑道旁或是終點,用自己最大的音量去給同學(xué)加油,希望自己的加油聲能給參賽的同學(xué)帶來一些動力。我們六一班,同窗六年,共同努力了六年,早已融為一體,成為一個大家庭了的.我們,不會去責(zé)怪參賽的同學(xué),更多的是安慰與鼓勵。

  最讓我難以忘懷,學(xué)到最多的是跳大繩這個項目。幾年來運(yùn)動會上,我們班的跳大繩早已成為老師家長的關(guān)注點,我們總能以優(yōu)越的成績?nèi)〉媚昙壍谝,但在一次次成功的歡呼背后,是我們不斷的練習(xí)。失敗了,就再來,次數(shù)不夠,就再練。反復(fù)練習(xí)換來的成功,對于我們來說,是難能可貴,是值得的。今年運(yùn)動會也不例外,我們依舊發(fā)揮超常水平,突破了200個。

  今年的運(yùn)動會對于我們來說,成績已不是最重要的了,重要的是我們一起努力的那些歲月,那些美好的時光。

運(yùn)動會的作文 篇3

  是什么讓冰冷的空氣變得燥熱?是什么讓恬靜的陽光變得飛濺了?是什么讓困倦的世界立即變得亢奮了?不是安塞腰鼓,不是游樂場,而是魯?shù)V中學(xué)精彩的秋季運(yùn)動會……

  時間的車輪轉(zhuǎn)得飛快,開幕式還沒有來得及卸妝,正式比賽就已經(jīng)匆匆登場了。

  看!鉛球正在空中飛舞?!那有一匹匹脫韁的野馬。看!跳高運(yùn)動員是那么身輕如燕?,快看,那兒正在跳高的不就是我們班的嗎?王晉元、鞏翼飛、孔祥澤!對于王晉元來說的上名次就不錯了,懸念也不在他,而是在鞏翼飛身上,第一跳,看他十分輕松,腿一抬便過去了,隨著高度的增加,有越來越多的人被淘汰,當(dāng)然不善于運(yùn)動的王晉元也在這其中?矗栆盹w的助跑、起跳、騰空、落地,完美一跳后桿子仍然默默的躺在那里,兩秒,三秒,五秒,桿子并沒有“生氣的”滾下來,而是靜靜的享受這一切,再回頭看看鞏翼飛,?帷⒀b酷……興奮的.不得了,看看其他人,瞪眼,伸頸,驚訝,震驚,默嘆,以為妙絕。冠軍的寶座非他莫屬了。再看看王晉元,被淘汰了也不肯離去,為鞏翼飛的奪冠連連叫好,興奮著,笑著,兩人又勾肩搭背的回到座位上?吹届栆盹w奪冠,老手那么高興,同學(xué)們那么高興,我也暗暗下定決心,一會要盡力拼了,一會就看我的嘍,精彩不容錯過哦!

  到了檢錄處,我就傻眼了,劉欣研、李清華、孫雪瑩,有兩個去年我都沒跑過,今年我能行嗎?在這時,我想起了政治書上的一句話:積極的情緒使自己的水平正常發(fā)揮,甚至超常發(fā)揮,那不妨積極一點,還可以增加機(jī)體的免疫力呢!為了年輕,為了健康樂觀一點嘛,但是不能僅僅暗示,那行動呢?這時我看到六年級的小朋友還沒有跑呢,不妨和他們練一下起跑,經(jīng)過練習(xí),我發(fā)現(xiàn)我的起跑反應(yīng)慢,那就意味著后面要更快的跑才可以,我認(rèn)真、仔細(xì)看了六年級跑的全程,發(fā)現(xiàn)開始不能太快。

  “程澍”“劉欣研”上戰(zhàn)場了,在“嘭”地一聲槍響之后,我并沒有象4、5道的兩個同學(xué)那樣跑的那么快,而是慢一點,保存體力。在第一個變道后,還有一個同學(xué)沒超上,這時嘴唇有點干,腿有些沉了,但是意志更堅定了,跑在第一位后,我好想閉上眼睛休息一會。我知道我很累,別人比我更累,就當(dāng)我速度有些慢下來時,我又聽到了一樣聲音,那就是同學(xué)們的加油聲,歡呼聲。5、4、3、2、1“我要爆發(fā)了”,呃,我失敗了,加速沒有成功!被迫只能以較慢的速度前進(jìn)了,就在我剛剛進(jìn)入最后一直道時,我發(fā)現(xiàn)在終點處有那么多同學(xué)在迎接我,賣力地喊著“加油、沖刺”。3、2、1,紅線近在咫尺,身體向前一傾,我就倒在了一個同學(xué)身上,我是第一,為班級掙了7分。雖然還氣喘吁吁,臉上已露出興奮的笑容。

  上午的比賽結(jié)束了,操場上仍然回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、加油聲,每個運(yùn)動員都很累,但卻有一種無比興奮的、快樂的心情……

  運(yùn)動會當(dāng)天下午結(jié)束,夕陽那么美,鳥兒的歌聲那么嘹亮,隨風(fēng)搖曳的樹也是那么快樂。

  運(yùn)動會因為有了運(yùn)動員的拼搏,還有服務(wù)隊的熱心服務(wù),拉拉隊的吶喊助威,因了每一個人的參與而變得得精彩無限。

運(yùn)動會的作文 篇4

  今天是星期四,我們?nèi)熒邙P凰廣場舉行了“春季趣味運(yùn)動會開幕式”。

  開幕式分兩個中隊,第一個是學(xué)校各個特長班的學(xué)生,我也是其中的一員;第二個是各個班級組成的方陣。我們這兩個隊伍繞操場走了一圈,最后走到操場中央指定的位置。

  文藝表演開始了。第一個節(jié)目是《中華武術(shù)》,表演者是武術(shù)班的同學(xué)和老師,他們個個威風(fēng)無比,英姿颯爽!芭_上一分鐘,臺下十年功”,也不知道他們在平時的練習(xí)中受了多少傷,他們不怕苦,不怕累,展現(xiàn)了中華武術(shù)的精神。第二個節(jié)目是拉丁舞,表演者是拉丁舞班的`同學(xué)和老師,他們個個舞姿飄飄,優(yōu)美極了。

  該我們上場了,老師鼓勵我們,說:“這次是我們舞蹈班同學(xué)展現(xiàn)自己的最佳時機(jī),我們一定要把握住這個機(jī)會。大家有信心嗎?”“有!”在老師的鼓勵聲中,我們信心滿滿地把整套舞蹈動作完成了,贏得了全場雷鳴般的掌聲。

  最后預(yù)祝:在下周的比賽中各班能取得優(yōu)異的成績!

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