運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

　　今天，我和爸爸一起去參加有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是“背娃娃”項(xiàng)目，我覺得這個(gè)游戲很好玩，是這樣玩的。首先是爸爸、媽媽背著你跑，然后跑的同時(shí)要抓住一個(gè)毛絨玩具，不能掉了，要不然就浪費(fèi)時(shí)間了。

　　爸爸跑完，到對面的時(shí)候，我沒想到對面竟然是我的好朋友解付義博，我很興奮的把毛絨玩具遞給了他，心里想，我的運(yùn)氣這么好。我們班最后得了第二名，還給我們發(fā)了紀(jì)念品。我想這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該讓二年級的'同學(xué)也來參加，這樣會(huì)增加更多的樂趣。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們的熱切期盼下，如期拉開了帷幕。

　　入場儀式開始了，首先進(jìn)入會(huì)場的是我校鼓號隊(duì)。隊(duì)員們吹著號，緊隨其后的是各中隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員方陣，只見運(yùn)動(dòng)員們走過主席團(tuán)時(shí)，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻。他們有的揮舞著手中的國旗，高呼口號;有的高舉各色的氣球，步伐一致地走過主席臺(tái)，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。當(dāng)我們走過主席臺(tái)時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，我們振臂高呼：“四班，四班，勇奪桂冠!”入場儀式結(jié)束后，裁判員代表，運(yùn)動(dòng)員代表各自宣誓，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。

　　緊張激烈的比賽開始了，田徑賽場的人數(shù)最多，原來那里正舉行60米短跑比賽，我們班的全小梅不負(fù)眾望，成功地闖進(jìn)了決賽，決賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們緊繃著臉，眼睛直盯前方，做好沖刺的準(zhǔn)備，紙聽見裁判員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭，向前奔去。跑到兩旁的同學(xué)，圍成一堵厚厚的人墻，大家都不斷地高喊“加油!加油!”運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后，你追我趕，各各都不甘落后，我們班的全小梅身輕如燕，把其他選手們都甩在了身后，在我們的助陣吶喊中，全小梅同學(xué)第一個(gè)沖出了終點(diǎn)線，奪得了冠軍，我們都沖到全小梅身邊，把她圍住，表示祝賀。

　　拔河比賽在同學(xué)們的吶喊聲中開始了，我們班首先和五班比，同學(xué)們心往一處使，勁往一處使，同學(xué)們使出吃奶的力氣，像一只只猛虎似的。我們的手被繩子勒得發(fā)紅，但手中還是使勁地用力，一點(diǎn)兒也不敢放松，心想，一定要堅(jiān)持住。啦啦隊(duì)也在我們身邊圍我們助威，給我們加油，頓時(shí)，渾身又充滿了力氣，身子一起往后倒“耶!我們贏了!”。第二局，我們以同樣的方式贏得了三班。最后一場，也是最激烈的一場，比賽開始了，兩個(gè)班的同學(xué)勢均力敵，繩子一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，只見我們的沖鋒隊(duì)員徐禮喆，眼睛緊盯著繩子，身子一個(gè)勁的往后倒，也許是因?yàn)榍皟删渚窒�耗了太多的體力，漸漸地有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，所以我們的`手放開了。對方的啦啦隊(duì)高呼起來：“我們贏了!我們贏了!”我氣喘吁吁的低著頭，老師走過來對我們說：“不要灰心，我們的了第二名，還是不錯(cuò)的。’’ ‘‘太好啦!’’我們團(tuán)結(jié)的聲音在天空中盤旋。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，可同學(xué)們還沉浸在歡樂中。這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

　　上周星期五，在體育課上，我們舉辦了班級運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是由體育老師組織，班長、副班長、體育委員負(fù)責(zé)執(zhí)行。

　　班長負(fù)責(zé)“猜拳跑步”，副班長負(fù)責(zé)“抽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)盤”，體育委員負(fù)責(zé)“摘星捧月”。我看著第三個(gè)項(xiàng)目挺有趣，就拉著好朋友老梁和老婁去玩。讀完了“摘星捧月”的規(guī)則后，我們明白了這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)就是跳高。每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，三次的成績加起來達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，你就可以拿到獎(jiǎng)品，三次成績總和最高的獎(jiǎng)品是免寫兩天作業(yè)。

　　老婁“身先士卒”，“呵！看我怎么創(chuàng)造奇跡！”他毫不費(fèi)力地一跳，就躍過了一米三的橫桿，我和老梁簡直看呆了。他不斷加大難度，最后還輕輕松松地躍過了一米五的橫桿，拿走了四等獎(jiǎng)——免寫一樣作業(yè)。

　　下一個(gè)是老梁，他很保守，只是在最后加了五厘米，領(lǐng)走了一個(gè)本子。好！該我了！我吸取了前兩位的經(jīng)驗(yàn)，“哈！”我大喝一聲，我的右腳已經(jīng)跨過去了，但眼看左腳快碰到橫桿，我靈機(jī)一動(dòng)，左腿向內(nèi)一彎——“嗖！”腿是跨過去了，但臉直向著地面飛去……最后，我們仨在這個(gè)游戲下了狠功夫，我以免寫語文或者數(shù)學(xué)作業(yè)、一個(gè)本子和幾顆糖的.“戰(zhàn)果”，圓滿離開！

　　其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的“秘密策劃方”是語文、數(shù)學(xué)老師，他們認(rèn)為我們在教室長期坐著寫作業(yè)不利于身體健康，所以找體育老師組織了這個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，來讓同學(xué)們放松下，真是太有趣了！

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