參加運(yùn)動會作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的參加運(yùn)動會作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參加運(yùn)動會作文 篇1
20xx年11月10日，星期五，我們學(xué)校舉辦了一場三跳運(yùn)動會，我們?nèi)６紖⒓恿吮荣悺?/p>
早上，媽媽送我到學(xué)校，我先到教室把書包和杯子放在座位上，一會兒，老師就來了，她帶我們?nèi)コ酝暝顼埡螅尨蠹規(guī)献约旱奶K有序地排成隊(duì)來到操場。在操場集合后我們將小凳子整齊地?cái)[成四隊(duì)，然后老師宣布：三跳運(yùn)動會開始。
上午的第一項(xiàng)比賽是競速跳，我們班參賽的選手一上場，我們就開始?xì)g呼著為他們加油，后來還有挽花跳，我們也為他們加油。
中午，我們吃完午飯就回到教室睡覺，老師叮囑我們要好好休息，下午好參加比賽。
下午我參加的是“一帶一”，我和曾宇哲先在旁邊練習(xí)了一下，然后我們就去排隊(duì)，第三波就輪到我們上場了，隨著老師喊“預(yù)備”，接著一聲哨響，我們兩個(gè)就開始拼命地跳，盡管我已經(jīng)很累很累了，但是我聽見了旁邊的加油聲，我就全身充滿了力氣，再次拼命地跳起來，突然，我發(fā)現(xiàn)我們差點(diǎn)斷了，我趕快把腳抬高了一些，也提醒曾宇哲把腳抬高。又一聲哨響之后，我們停了下來，杜老師說我們跳了148個(gè)，并且一次都沒有斷掉，最終，我們兩個(gè)獲得了全�！耙粠б弧北荣惖谒拿覀儍蓚�(gè)都特別高興，我們班的同學(xué)也特別高興。接著我們又參加了大繩比賽，比賽前杜老師找不到我們平時(shí)用的粉繩了，只好拿了另一條橘色的繩，這個(gè)繩特別硬，我們試了一下，很不好跳，后來B組的`比賽結(jié)束后杜老師向他們借了一條軟一點(diǎn)的繩，我們就上場了。我們大家都很緊張，哨聲一響，排在我前面的陳佳明第一個(gè)沖了進(jìn)去，我也緊跟著沖了進(jìn)去，我們一個(gè)接一個(gè)地跳，中間雖然斷了幾次，但我們還是跳了很多個(gè)。
后來杜老師和李老師還跟別的老師一起表演了啦啦操，杜老師都沒有戴眼鏡了，她們的表演很精彩，回來后班里的同學(xué)說，杜老師和李老師是我們的大明星。
三跳運(yùn)動會結(jié)束了，我很開心，我想，如果天天都有三跳運(yùn)動會該多好�。�
參加運(yùn)動會作文 篇2
星期五，學(xué)校舉行了一次“趣味運(yùn)動會”，這次運(yùn)動會是一次怎樣的運(yùn)動會呢？讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>
中午，廣播中傳來一陣消息：趣味運(yùn)動會馬上開始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)激情澎湃、摩拳擦掌、躍躍欲試，想爭取為班級取得第一名。我們列好對，大步流星地走到操場。
到了操場，只見操場中央人山人海，同學(xué)們個(gè)個(gè)成竹在胸，我不禁打起了“退堂鼓”：我們訓(xùn)練的那么少，能得第一嗎？
比賽開始了，一開始是“跑壘”，這項(xiàng)我們練都沒練，自然的不能再自然的獲得了“第一”，倒數(shù)第一！
第二項(xiàng)是“抬花轎”，（“嘟——”一聲哨響，各班運(yùn)動員們就你追我趕，爭先恐后地向前沖）。因?yàn)槲覀儼嗑氝^，所以大家底氣很足，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，勇往直前。（面）果然，第一組（點(diǎn)）就馬力十足，只見他們抬的兩人的手互相緊握著，仿佛用502膠水粘在了一起，怎么甩也甩不掉。坐在上面的“新娘子”的屁股似乎也被溢出的膠水粘住了，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，雙手張開，用“大鵬展翅”一招勾住了抬轎的人的肩膀，“抬轎夫”們一使力，一個(gè)花轎就形成了。哨聲響后，他們便像脫韁了的野馬，如入無人之境，一開始就爭取到了領(lǐng)先地位。我和印航、潘少東是一組，（點(diǎn)）馬上要到我們了，我趕緊和印航“手連手”，為潘少東做了一個(gè)“花轎”，剛剛抬起潘少東，接力棒便“飛”了過來，潘少東一手抓過接力棒，我們編入一個(gè)“神馬”組合，飛也似的奔向?qū)γ�，不知是速度過快導(dǎo)致“脫鏈”，還是因?yàn)槭趾沽鞯锰嗷艘幌拢液陀『街型尽敖怏w”了，
我們急中生智，用手把潘少東托了過來�？墒�，令我們?nèi)嘁庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了：本以為勝券在握，可是到最后一組時(shí)，功虧一簣，萬巧婷估計(jì)是太激動，在離終點(diǎn)還有 1。5米時(shí)從花轎跳了下來，牽制整個(gè)“花轎”倒塌�？蓛晌弧稗I夫”早已“體力透支”，過了一分鐘才重新架起了轎子。最后，我們又獲得了一個(gè)“第一”，倒數(shù)第一！
接著，我們又進(jìn)行了三人四足跑，雖然途中有些失誤，但還是獲得了第一。
下一個(gè)項(xiàng)目是“運(yùn)球投籃”。這場比賽，打得令人有火燒眉毛的急迫感。杜富強(qiáng)是我們的'首發(fā)隊(duì)員，可是，他投完一球后，還是戀戀不舍，不肯交給下一個(gè)人，重新投了起來。拉拉隊(duì)員見形勢不妙，高聲大呼：“杜富強(qiáng)，快把球交給下一個(gè)人！”我們班的男生（除了我之外）有些問題，一心只想耍酷，把比賽置之度外，可個(gè)個(gè)“偷雞不成倒蝕把米”，你看陳書雨，一路閃電式帶球，到了球框前想來一個(gè)“三步上籃”，結(jié)果“哐！”球無情的被球框“踢”了下去，最后還是陳書雨一個(gè)普通投籃投進(jìn)了。很快就輪到我了，我的運(yùn)球速度在班中是數(shù)一數(shù)二的，我以1秒鐘內(nèi)到達(dá)籃框前，雙腳猛一蹬地，以可以一公里內(nèi)能準(zhǔn)確命中一只蒼蠅右眼的準(zhǔn)確度將球投進(jìn)后，又用一只手將球以“瞬雷天閃”般的速度交給下一個(gè)同學(xué)。最后，我們以42：42與五（2）班打成平手，并列第一。
最后一個(gè)項(xiàng)目是后拋接球，我們團(tuán)結(jié)一心，以91：89險(xiǎn)勝五（4）班。
這次運(yùn)動會比賽運(yùn)動項(xiàng)目新穎、有趣，而且我也從這次運(yùn)動會中明白了：心急吃不了熱豆腐，一定要穩(wěn)中求勝。趣味運(yùn)動會不在于人的力量、速度。關(guān)鍵要多練習(xí)，熟能生巧。還要掌握技巧，以智取勝。
參加運(yùn)動會作文 篇3
在小學(xué)二年級的時(shí)候，我第一次參加了運(yùn)動會，我參加了立定跳遠(yuǎn)、團(tuán)體接力等節(jié)目。其中，最好玩的就是團(tuán)體接力這個(gè)活動了。
我們班跟另外的班級賽跑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很激動，蓄勢待發(fā)。我也摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。比賽快要開始了，我作為一號，暗下決心要給自己的班級開個(gè)好頭。我擺好姿勢，等待著哨聲響起的那一刻。片刻之后，一聲如驚雷般的哨聲刺進(jìn)了我的耳中，我風(fēng)馳電掣地跑向我的隊(duì)友。瞬時(shí)，我便把接力棒交給了我的隊(duì)友。隊(duì)友接過接力棒后，兩只腳有了些輕微的.變化，本來是整只腳著地的，現(xiàn)在變成了腳尖一碰地，另一只腳就立刻跨上前去，他如同離弦的箭般沖了出去，跑得飛快�？煲芡炅�，我們班與隔壁的班級不相上下，難分勝負(fù)。只見我們班的陳潤曦發(fā)揮長腿的優(yōu)勢，以一步之遙贏得了比賽，大家都興奮地叫了起來：“耶！贏了！”叫聲響徹云霄，而其他的班級一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，這景象簡直是天壤之別。
比賽完了，我跟同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地回到了教室，打算先休息一下，待會兒，還有一個(gè)比賽在等著我們。運(yùn)動會真是好玩呀，它不僅讓有專長的人可以盡情發(fā)揮自己，還可以讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。
參加運(yùn)動會作文 篇4
今天，我由爸爸媽媽帶著，到三中參加我校第34屆運(yùn)動會。
先是高年級的哥哥姐姐比賽，到了10點(diǎn)多鐘，終于輪到我們二年級了，我參加的項(xiàng)目是一百米跑步。一位大姐姐把我們帶到了起點(diǎn)。發(fā)令的程老師吹了口哨后說：
“各就各位—預(yù)備。”這時(shí)，我和別的運(yùn)動員都做好起跑的準(zhǔn)備。我的心里又緊張又害怕，像是有十五只吊桶七上八下。只聽見“砰”的一聲，我就趕緊沖了出去，當(dāng)我跑出去后就一點(diǎn)也不害怕了。不一會有兩個(gè)同學(xué)趕上來了，跑到了我前面。我心里很著急，想快點(diǎn)追上去，可是以前跑起來輕輕松松的.腿像是有幾千斤似的，怎么也快不起來。結(jié)果只得了小組第三。
我和爸爸趕緊把這個(gè)消息告訴了在當(dāng)裁判員的媽媽，媽媽說：“還不錯(cuò)，以后要多練習(xí)，下次爭取拿個(gè)第一�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說了聲：“ok�！�
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