民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，保不齊會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家分享。
民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 1
一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)保護(hù)小組
組長(zhǎng)：
成員：
（三）搶險(xiǎn)救災(zāi)小組
組長(zhǎng)：
成員：全體教職工
�。ㄋ模┙y(tǒng)計(jì)、通訊小組
組長(zhǎng)：
成員：
安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：
1．指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2．安排教師開(kāi)展相關(guān)的排危搶險(xiǎn)或者實(shí)施求教工作。
3．根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。
4．根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
5．對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。
6．突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
二、安全事故應(yīng)急預(yù)案
教師在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí)，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全，及時(shí)上報(bào)，學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。
（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、報(bào)告程序
�。�1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。拉起警戒線。
（2）立即報(bào)警撥打消防中心火警電話（119）。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。
�。�3）同時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。
�。�4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向上級(jí)指揮所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。
2、組織實(shí)施：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學(xué)生及老師撤離到安全地帶如操場(chǎng)等場(chǎng)所。
（2）在消防車到來(lái)之前，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。
�。�3）學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
3、撲救方法：
�。�1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
�。�2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。
4、災(zāi)后統(tǒng)計(jì)檢查
統(tǒng)計(jì)檢查小組立即檢查、核實(shí)受災(zāi)情況，統(tǒng)計(jì)、匯總相關(guān)信息并迅速報(bào)告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ǘ┑卣饝�(yīng)急預(yù)案
1、報(bào)告程序
�。�1）地震災(zāi)害發(fā)生后，校內(nèi)如有人員受傷，應(yīng)立即撥打急救電話120。
�。�2）學(xué)校立即組織學(xué)校各級(jí)小組投入到搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中，先救人為主。
（3）校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向聯(lián)校報(bào)告人員、財(cái)產(chǎn)損失及受災(zāi)情況。
�。�4）各工作小組按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
（5）信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長(zhǎng)或傷亡教師的家屬聯(lián)系。
2、震后應(yīng)急處置
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員迅速開(kāi)展抗震救災(zāi)工作。
�。�2）如有人員傷亡通訊小組及時(shí)報(bào)告120或通知受傷者家人。
�。�3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施、重要物品的保護(hù)，維護(hù)學(xué)校秩序。
�。�4）統(tǒng)計(jì)檢查小組立即檢查、核實(shí)受災(zāi)情況，統(tǒng)計(jì)、匯總相關(guān)信息并迅速報(bào)告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。�5）校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向教育局安委辦就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記，快速地、實(shí)事求是報(bào)告災(zāi)情。
�。ㄈ┙煌ㄊ鹿蕬�(yīng)急預(yù)案
1、當(dāng)交通事故發(fā)生時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)及時(shí)向交警隊(duì)報(bào)告事故發(fā)生，明確匯報(bào)事故發(fā)生詳細(xì)位置，同時(shí)應(yīng)匯報(bào)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
2、發(fā)生人員傷亡時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)向120、122報(bào)告，請(qǐng)求支援。
3、在醫(yī)院等急救人員尚未到場(chǎng)的情況下，當(dāng)事人應(yīng)本著救人要緊的.原則，緊急實(shí)施對(duì)傷員的急救，直到急救人員送往醫(yī)院。
4、交通事故發(fā)生后，當(dāng)事人應(yīng)及時(shí)疏散現(xiàn)場(chǎng)圍觀人員，協(xié)助交警維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保留現(xiàn)場(chǎng)，提供交警需要的證據(jù)。
5、學(xué)校接到交通事故電話后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)將情況向上級(jí)部門匯報(bào)，并配合交警進(jìn)行事故處理、事故原因調(diào)查。
6、班主任立即與家屬或家長(zhǎng)取得聯(lián)系，到達(dá)事故地點(diǎn)或醫(yī)院。
7、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教師的交通安全教育，每月一次安全工作會(huì)議。
9、及時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
10、保險(xiǎn)介入，進(jìn)入保險(xiǎn)理賠程序。
�。ㄋ模┩鈦�(lái)人員滋事應(yīng)急預(yù)案
1、為防止校外人員進(jìn)入校內(nèi)滋事，學(xué)校值班教師應(yīng)嚴(yán)格門衛(wèi)制度非本校要員禁止入內(nèi)。
2、外來(lái)人員來(lái)訪，門衛(wèi)人員要問(wèn)清事由，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)，并做好登記。
3、校內(nèi)如發(fā)生外來(lái)人員滋事事件，學(xué)校值班教師或在場(chǎng)的教師應(yīng)立即制止，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班教師無(wú)法控制局面的應(yīng)立即撥打110請(qǐng)求支援。
4、如果事故已經(jīng)發(fā)生，發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)即刻制止，如無(wú)法控制局面應(yīng)立即撥打110，如果有人員傷亡，應(yīng)立即撥打120急救中心。并將情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
5、學(xué)校了解情況后，立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，并將事件的時(shí)間地點(diǎn)，事件的成因經(jīng)過(guò)結(jié)果形成文字材料報(bào)告。
�。ㄎ澹﹤魅静�(yīng)急預(yù)案
1、晨午檢制度執(zhí)行
每天到校后對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)
2、發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、腹瀉及呼吸道傳染病；班級(jí)縮小活動(dòng)范圍；通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人送醫(yī)院就診。
3、診斷為傳染病病人的，通知學(xué)校，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
4、將學(xué)校情況報(bào)告聯(lián)校及疾病預(yù)防中心120，對(duì)學(xué)校及教室場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理。
5、做好學(xué)生所在班級(jí)的控制工作，縮小其活動(dòng)范圍。
6、協(xié)助衛(wèi)生部門落實(shí)好有關(guān)預(yù)防控制措施
民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 2
一、消防演練的目的
為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦xxxxx年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：
二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間：xx月x日 x時(shí)x分
演練地點(diǎn)：xxx學(xué)院
演練現(xiàn)場(chǎng)：寢室
消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場(chǎng)
四、演練人員：xx屆學(xué)生
五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。
具體內(nèi)容為：
(1)火情報(bào)警演練;
(2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的.疏散、逃生演練;
(3)災(zāi)場(chǎng)救護(hù)演練;
六、演練現(xiàn)場(chǎng)安排：
1、報(bào)警組
值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽(tīng)到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xxx在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽(tīng)從指令。
2、疏散組：
學(xué)生會(huì)干部
成員：xxxxxxxxx
職責(zé)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件
3、場(chǎng)地隊(duì)列組：
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。
4、緊急救護(hù)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救
七、演練進(jìn)程
1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來(lái)電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮xxx報(bào)告。
2.總指揮xxx核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。
3.各組聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法：及時(shí)打開(kāi)宿舍門，在室內(nèi)由寢室長(zhǎng)把門打開(kāi)固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
5.緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。
6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。
8.最后由副總指揮xxx向校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況
9.副總指揮xxx從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。
八、演練注意事項(xiàng)
1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。
2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3.樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開(kāi)始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過(guò)程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
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為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從實(shí)際出發(fā)，特制定《尉氏縣Xx鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》。
一、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。
1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)：
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍：
(1)搶險(xiǎn)救災(zāi)組：
組長(zhǎng)：
成員：各小學(xué)校長(zhǎng)
(2)后勤保障組：
組長(zhǎng)：
成員：各小學(xué)校長(zhǎng)
二、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí)，并立即報(bào)告教育局。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。
(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長(zhǎng)、家屬的`工作。
6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
(三)交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生交通事故時(shí)，在向122交通事故中心報(bào)警時(shí)，并立即向教育局報(bào)告。
2、第一時(shí)間搶救受安全威脅的師生。
3、同時(shí)將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。
4、做好家長(zhǎng) 、家屬的工作。
5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
(四)其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。
2、及時(shí)向教育局報(bào)告。
3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4、通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。
5、妥善處理事故。
三、應(yīng)急電話：
醫(yī)療急救中心：120
匪警：110
交 通 事 故：122
消防：119
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為了進(jìn)一步提高我校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置水平，有效應(yīng)對(duì)和快速化解網(wǎng)上輿論危機(jī)，支持積極向上的主流輿論占領(lǐng)各種網(wǎng)絡(luò)信息傳播載體，形成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警防范和監(jiān)測(cè)引導(dǎo)機(jī)制，根據(jù)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》、嚴(yán)格貫徹落實(shí)呼倫貝爾市教育黨工委《關(guān)于加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)管理工作的意見(jiàn)》結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案適用于處置網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的對(duì)學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)、教學(xué)秩序、事業(yè)發(fā)展有重大影響的信息，或?qū)W(xué)校師生生活、工作、學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響的相關(guān)信息等突發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿論情況。
二、工作原則
1.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則。將重大網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)處置工作納入全校應(yīng)急工作統(tǒng)籌安排，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。
2.預(yù)防為主原則。學(xué)校所有教師應(yīng)做好網(wǎng)絡(luò)輿情突發(fā)的預(yù)防工作。
3.協(xié)同一致原則。班主任應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，密切配合，協(xié)同一致，處置好網(wǎng)絡(luò)輿情突發(fā)事件。
三、組織機(jī)構(gòu)和保障
重大網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)生后，應(yīng)立即成立校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急輿情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成：
組長(zhǎng)：靳洪生
副組長(zhǎng)：劉云江、王義學(xué)
成員：各室負(fù)責(zé)人、各班班主任
四、處置程序及辦法
�。ㄒ唬┭信蓄A(yù)警。學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)本�？赡芤l(fā)重大網(wǎng)絡(luò)輿情的突發(fā)事件、熱點(diǎn)敏感問(wèn)題，要及時(shí)搜集掌握有關(guān)真實(shí)信息，做好應(yīng)對(duì)處置準(zhǔn)備，增強(qiáng)工作前瞻性和時(shí)效性。
�。ǘ┛焖俜磻�(yīng)。學(xué)校教導(dǎo)處發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)輿情后，要按照快速、暢通原則和逐級(jí)報(bào)告、雙重報(bào)告等要求，及時(shí)將情況報(bào)告學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急輿情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組建專門工作組，召開(kāi)碰頭會(huì)，制定并落實(shí)應(yīng)急處置措施，快速及時(shí)的.將事情原由、事實(shí)真相、事件處置情況等組織成匯報(bào)材料，如有必要，需將材料上報(bào)上級(jí)主管部門，及時(shí)溝通有關(guān)情況。
�。ㄈ┓诸愄幹�。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體出現(xiàn)的突發(fā)重大網(wǎng)絡(luò)輿情，按照信息內(nèi)容的不同，在嚴(yán)格執(zhí)行保密法律法規(guī)、新聞宣傳紀(jì)律等規(guī)定的基礎(chǔ)上，需按以下不同辦法分類處置：
1.屬詢問(wèn)、置疑、訴求類的，安排學(xué)校相關(guān)人依法依規(guī)進(jìn)行辦理、提出答復(fù)意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后統(tǒng)一回復(fù)；能當(dāng)即回復(fù)的要當(dāng)即回復(fù)，需要一段時(shí)間辦理后才能回復(fù)的，要在當(dāng)日回復(fù)處理意見(jiàn)并告知回復(fù)處理結(jié)果具體時(shí)日。
2.屬對(duì)學(xué)校某一突發(fā)事件或社會(huì)熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題惡意傳播或炒作類的，要依法告知事實(shí)真相或事件處置情況；對(duì)于造成重大負(fù)面影響或嚴(yán)重?fù)p失及告知事實(shí)真相、事件處置情況后仍繼續(xù)惡意傳播或炒作的，請(qǐng)執(zhí)法部門依紀(jì)依法查處。
3.屬捏造、歪曲或夸大事實(shí)，惡意攻擊、誹謗，煽動(dòng)鬧事或涉嫌網(wǎng)上違法犯罪活動(dòng)類的，要依法澄清事實(shí)真相，如屬于學(xué)校內(nèi)部人員，以說(shuō)服教育為主，情節(jié)惡劣者按學(xué)校相關(guān)校規(guī)校紀(jì)給予處罰，如屬于校外人員請(qǐng)執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門依紀(jì)依法查處。
4.屬對(duì)推動(dòng)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作有積極意義類的，要積極采納建議并按要求予以回復(fù)。
�。ㄋ模﹦�(dòng)態(tài)跟蹤。學(xué)校要落實(shí)專人對(duì)突發(fā)重大輿情及處置后的事態(tài)實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤，適時(shí)采取應(yīng)對(duì)處置措施，堅(jiān)決防止網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)發(fā)生。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)評(píng)估。在網(wǎng)絡(luò)輿情被消除或趨于平穩(wěn)后，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急輿情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)輿情的發(fā)生、傳播和處置情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、反思，不斷健全完善工作機(jī)制，提高應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的能力。
五、后續(xù)工作
�。ㄒ唬┥坪筇幹�
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)做好突發(fā)事件的善后工作，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序，盡可能地減少損失和影響。
�。ǘ┛偨Y(jié)分析
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同參與處置的相關(guān)人對(duì)突發(fā)事件處置工作進(jìn)行全面總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步修訂和完善預(yù)案。
對(duì)玩忽職守、造成嚴(yán)重?fù)p失的，要報(bào)公安機(jī)關(guān)依法給予責(zé)任人行政處分，違反法律的，依法追究法律責(zé)任。
民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 5
為確保我校防汛各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)教育局的有關(guān)工作要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、成立防汛應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
主要職責(zé)
防汛應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)防汛工作研究，落實(shí)應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)措施，并根據(jù)實(shí)際情況制定緊急方案。
�。�1）組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門有關(guān)指示，研究部署防汛工作；
�。�2）副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理和應(yīng)急處置，指導(dǎo)落實(shí)防汛措施，協(xié)調(diào)應(yīng)急處置行動(dòng)；在應(yīng)急情況下，與就近衛(wèi)生、安全、派出所等部門聯(lián)系進(jìn)行防汛搶險(xiǎn)工作，負(fù)責(zé)器材的使用、設(shè)備的維護(hù)等。
�。�3）各組成人員具體負(fù)責(zé)防汛物資的準(zhǔn)備，防汛設(shè)備及人員調(diào)配，并現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)及執(zhí)行組長(zhǎng)的各項(xiàng)指令，做好安全防護(hù)工作；負(fù)責(zé)與教師、家長(zhǎng)之間的信息溝通，及時(shí)收集與發(fā)布天氣情況；積極配合救援行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并做好工作紀(jì)錄。
�。�4）所有人員都有保護(hù)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)安全、搶救傷員和防止事故擴(kuò)大的義務(wù)。
二、預(yù)防、預(yù)警及響應(yīng)計(jì)劃
1、防汛的預(yù)防措施
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和相關(guān)汛情信息，盡早發(fā)現(xiàn)強(qiáng)對(duì)流天氣，預(yù)判險(xiǎn)情，及時(shí)向防汛領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。？
�。�2）加強(qiáng)學(xué)校用電設(shè)備的安全檢測(cè)及防護(hù)工作，及時(shí)更換破損的線路，防止因防汛負(fù)重過(guò)大而引發(fā)火災(zāi)隱患。？
�。�3）充分利用校內(nèi)各種渠道進(jìn)行防汛知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生防汛知識(shí)的普及教育，不斷提高廣大師生防汛的意識(shí)和基本技能。
�。�4）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)，落實(shí)飲食飲水、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
2、防汛的`應(yīng)急響應(yīng)：
�。�1）接到上級(jí)有關(guān)指示或通知后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)防汛工作。
�。�2）組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。
�。�3）加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)供電輸電、機(jī)房、庫(kù)房等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防汛工作順利進(jìn)行。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
�。�5）加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
�。�6）按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
（7）領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。
3、學(xué)校險(xiǎn)情處理預(yù)案
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織滯留在各種危險(xiǎn)建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)和各種明火，防止防汛后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至醫(yī)院搶救。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
�。�5）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行防汛工作，把防汛造成的損失降到最低點(diǎn)。
（6）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
�。�7）迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
�。�8）做好防汛后處理、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)工作。
三、其它
1、進(jìn)入防汛緊急狀態(tài)后，學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在防汛應(yīng)急行動(dòng)中，全校師生要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 6
一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)
1. 根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》等相關(guān)法律法規(guī)，以保障師生生命安全為首要任務(wù)。
2. 制定預(yù)案的目的是預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，以及在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠迅速、有效地組織疏散、救援和滅火行動(dòng)。
二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)或主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括各部門主管及消防安全員等。
2. 明確各層級(jí)人員在火災(zāi)應(yīng)急處置中的具體職責(zé)，如報(bào)警組、疏散引導(dǎo)組、滅火組、救護(hù)組等。
三、預(yù)防措施
1. 定期進(jìn)行消防安全檢查，消除火源隱患，確保消防設(shè)施設(shè)備完好有效。
2. 組織定期的消防安全教育與演練，提高全體師生員工的消防安全意識(shí)和自救能力。
3. 建立嚴(yán)格的用火用電管理制度，規(guī)范危險(xiǎn)物品的.存儲(chǔ)和使用。
四、應(yīng)急響應(yīng)流程
1. 火災(zāi)發(fā)生時(shí)的初期處置：發(fā)現(xiàn)火情立即啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)并撥打“119”報(bào)警，同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
2. 疏散方案：按照預(yù)定的安全疏散路線和方式，有序組織師生撤離到安全地帶，并清點(diǎn)人數(shù)確保無(wú)遺漏。
3. 滅火行動(dòng)：校內(nèi)義務(wù)消防隊(duì)或其他相關(guān)人員在保證自身安全的前提下進(jìn)行初期撲救。
4. 后續(xù)處理：配合專業(yè)消防力量進(jìn)行滅火工作，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好善后事宜，調(diào)查火災(zāi)原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
五、應(yīng)急物資準(zhǔn)備與維護(hù)
確保必要的消防器材（如滅火器、消火栓等）配備充足且處于良好狀態(tài)，定期對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)。
六、預(yù)案修訂與演練
根據(jù)實(shí)際情況和演練效果，定期修訂和完善應(yīng)急預(yù)案，并定期組織模擬實(shí)戰(zhàn)演練，檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性和有效性。
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學(xué)生的安全是學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)的前提和保證。根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改進(jìn)學(xué)校設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，為加強(qiáng)學(xué)校管理，消除管理漏洞，嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)設(shè)置與要求。
1、成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、要求：對(duì)校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度進(jìn)行審查，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)分班級(jí)逐次上下樓。定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。
二、開(kāi)展隱患排查，加強(qiáng)學(xué)生管理。
認(rèn)真開(kāi)展校園隱患大排查，對(duì)樓道問(wèn)題的專項(xiàng)檢查和研究，加強(qiáng)學(xué)生在校課間管理，做到不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)：
1、利用國(guó)旗下講話及大型集會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，使學(xué)生樹(shù)立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過(guò)樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自救能力。
2、利用校園櫥窗及班級(jí)黑板報(bào)宣傳，加強(qiáng)學(xué)生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護(hù)意識(shí)的教育。
3、各班要結(jié)合實(shí)際利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專題教育，要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在樓道、樓梯實(shí)行右行，不猛跑，不惡意堵道等。一起討論怎么預(yù)防擁擠踩踏，遇到危險(xiǎn)情況下作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做。
4、學(xué)�？倓�(wù)處派專人定期仔細(xì)檢查樓梯間設(shè)施，及時(shí)更換樓道照明設(shè)施和清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標(biāo)志，保證樓道明亮?xí)惩ā?/p>
5、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生上操集合、上下樓梯、放學(xué)疏散等活動(dòng)安全的重要環(huán)節(jié)管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次上下樓，樓層值日教師定點(diǎn)定時(shí)進(jìn)行安全疏導(dǎo)，負(fù)責(zé)維持秩序，確保學(xué)生的安全。
三、加強(qiáng)樓梯等重點(diǎn)部位的`管理，制定措施提出要求。
針對(duì)學(xué)校的樓梯、走廊等事故易發(fā)地，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際在不同的情況下提出不同的管理措施和要求，從根本上消除管理漏洞。
1、課間操、升旗儀式的管理要求
管理要求：學(xué)校大型活動(dòng)不要求學(xué)生的快速集隊(duì)，要把學(xué)生上下樓梯的安全放到首位，一切活動(dòng)的前提是確保學(xué)生安全。
有序：各班學(xué)生依照學(xué)校設(shè)立指定的集隊(duì)地點(diǎn)和明確的集隊(duì)路線，在走廊和樓梯以及操場(chǎng)的位置分年級(jí)、分班級(jí)錯(cuò)開(kāi)集隊(duì)的方式有序進(jìn)行。班主任或當(dāng)班教師負(fù)責(zé)組織分流學(xué)生，避免學(xué)生擁擠。
有節(jié)：要求各班級(jí)在行進(jìn)中掌握自己的節(jié)奏，和前后班級(jí)能夠保持一定的安全距離，從學(xué)生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。
2、日常課間管理
在政教處、班主任平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生自主管理教育的同時(shí)，課間各樓層值日教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生在日常課間活動(dòng)中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習(xí)慣給予指正，并將個(gè)別過(guò)激學(xué)生詳細(xì)情況反映到政教處、班級(jí)。另外，當(dāng)班上課的教師要負(fù)責(zé)課間學(xué)生集隊(duì)下樓梯的安全疏導(dǎo)工作。
四、事故報(bào)告和處理工作
信息報(bào)告：學(xué)校一旦發(fā)生了學(xué)生的擁擠踩踏事件，第一當(dāng)事人應(yīng)在第一時(shí)間立即向行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不得以任何理由拖延上報(bào)時(shí)間。由預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門報(bào)告并迅速開(kāi)展事故處理措施。學(xué)校應(yīng)積極配合相關(guān)部門開(kāi)展安全事故調(diào)查和處理，事故責(zé)任人不得在事故處理期間擅離職守。
事故處理：事故發(fā)生后，預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急小組成員、值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護(hù)師生安全，將損失減少到最低程度。領(lǐng)導(dǎo)小組可根據(jù)實(shí)際情況，向相關(guān)急救部門（110、119、120）求救。
根據(jù)安全事故應(yīng)急處置要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。
五、本預(yù)案即日起執(zhí)行。
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為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神與相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxxx
成員：學(xué)校行政班子
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的`各項(xiàng)任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通與順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：
組長(zhǎng)：xx（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組與上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）
�。ǘ缁鸾M：
組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善與消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館與計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：
組長(zhǎng)：xxxx（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的'準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理與救護(hù)）
（四）緊急疏散組：
組長(zhǎng)：xx成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書(shū)室xx（負(fù)責(zé)圖書(shū)館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計(jì)算機(jī)中心與計(jì)算機(jī)室有xxx負(fù)責(zé)消防安全。
三、滅火工作預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。
四、師生疏散及逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。
民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 9
為確保南坪輔導(dǎo)學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，依據(jù)國(guó)務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》、《Y市地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
我校防震減災(zāi)工作在局及鄉(xiāng)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。南坪輔導(dǎo)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)郭廷民同志為組長(zhǎng)，各處負(fù)責(zé)同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室，校長(zhǎng)室為指揮部，蔡慶勉同志任聯(lián)絡(luò)員。
2、主要職責(zé)
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)難學(xué)問(wèn)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震學(xué)問(wèn)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)難中的.自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣闊師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
�。�3）專心搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力氣全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)難造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，快速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
二、臨震應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組馬上進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)預(yù)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危急場(chǎng)所，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順當(dāng)進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣闊師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，準(zhǔn)時(shí)把握基層狀況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資預(yù)備。
三、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組馬上趕赴本級(jí)指揮所，各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必需在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，快速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
�。�1）快速發(fā)出緊急警報(bào)（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的全部人員撤離。
上課（自修）時(shí)間：a、各班學(xué)生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序馬上撤出教室到操場(chǎng)中央避震：教學(xué)樓一二樓同時(shí)進(jìn)行，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出；b、全部校內(nèi)其他人員馬上撤到操場(chǎng)中央。
就餐時(shí)間：a、在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠(yuǎn)”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場(chǎng)中央；b、全部校內(nèi)其他人員馬上撤到操場(chǎng)中央。
（2）快速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)難。
（3）快速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，準(zhǔn)時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至四周救護(hù)站搶救。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣闊師生的思想宣傳教育工作，消退恐慌心理，穩(wěn)定人心，快速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4、快速了解和把握本校受災(zāi)狀況，準(zhǔn)時(shí)匯總上報(bào)局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。
四、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)聯(lián)系方式、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要親密協(xié)作，聽(tīng)從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
3、本預(yù)案從20XX年2月10日起正式施行。
民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 10
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)或震災(zāi)等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全應(yīng)急演練預(yù)案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、學(xué)校疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、報(bào)警程序：
1.根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119)，報(bào)告內(nèi)容為：“長(zhǎng)江路小學(xué)(長(zhǎng)江2路，潤(rùn)發(fā)家園小區(qū)南)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取�，待�?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)(門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));向120求救及向區(qū)教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,由董正偉科長(zhǎng)負(fù)責(zé)
2.xx負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，路口等待引導(dǎo)消防車輛
3.xx負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。
三、組織實(shí)施安排：
消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生按照平時(shí)防震防火疏散逃生演練方案要求組織教職工到達(dá)指定位置，負(fù)責(zé)組織組織全校學(xué)生疏散逃生。
四、具體疏散工作安排：
1.樓梯口疏散指揮員安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員：
一樓：
二樓：
三樓：
實(shí)驗(yàn)樓：
操場(chǎng)秩序指揮：
注意：如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開(kāi)本班學(xué)生)
2.教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
(1)當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
(2)當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近班級(jí)的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按早操隊(duì)伍安排集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶);
(3)上體育課的'班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
五、救護(hù)組人員安排：
1.xx老師攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。
2.xx在操場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
3.帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護(hù)組工作。
六、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2.疏散集合地點(diǎn)：按課間操隊(duì)伍在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮疏散到安全地點(diǎn)
3.疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排兩列隊(duì)伍，按課間操集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
七、演練時(shí)間
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際定期演練。
民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 11
一、培訓(xùn)學(xué)校的安全問(wèn)題
1、師資力量問(wèn)題。很多培訓(xùn)學(xué)校在確保財(cái)產(chǎn)安全的同時(shí)，對(duì)于在校師生的安全問(wèn)題十分缺乏重視。
2、設(shè)施問(wèn)題。很多培訓(xùn)學(xué)校存在設(shè)施老化等問(wèn)題，給學(xué)校的師生帶來(lái)了不必要的危險(xiǎn)。
3、課程設(shè)置問(wèn)題。在某些培訓(xùn)學(xué)校中，為了提高課程的時(shí)效性，部分學(xué)校會(huì)大量增加課程密度，讓學(xué)生每天都過(guò)于疲勞，空氣質(zhì)量也較差，對(duì)于健康的影響較大。
二、制定安全應(yīng)急預(yù)案
1、師資力量問(wèn)題：每個(gè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該建立“責(zé)任和義務(wù)”意識(shí)，構(gòu)建起完善的職業(yè)道德體系，保證教師具有一定的素質(zhì)和知識(shí)，對(duì)于學(xué)生的安全問(wèn)題可以第一時(shí)間做出判斷和處理。
2、設(shè)施問(wèn)題：每個(gè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)設(shè)施升級(jí)和保養(yǎng)工作，及時(shí)修繕、更新學(xué)校的設(shè)施，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、課程設(shè)置問(wèn)題：每個(gè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該劃分好課程時(shí)間，嚴(yán)格按照學(xué)生的身體情況設(shè)定合理的課程密度，不得超負(fù)荷來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。
三、培訓(xùn)學(xué)校的建議
1、教育培訓(xùn)學(xué)校要求學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
2、在設(shè)施方面長(zhǎng)期要求，不斷升級(jí)設(shè)施和保養(yǎng)，創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、強(qiáng)化師生意識(shí)，建立穩(wěn)定的安全意識(shí)，避免常規(guī)的安全事故。
4、人員的管理方面要科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，讓師生都感受到在校園里的安全保障。
總之，對(duì)于處于發(fā)展階段的培訓(xùn)學(xué)校而言，安全問(wèn)題必須成為每一個(gè)校園的核心關(guān)注點(diǎn)。一方面，謹(jǐn)慎對(duì)待安全事故對(duì)師生的影響，盡快解決其中存在的問(wèn)題；另一方面，對(duì)于安全預(yù)防具有高度的警惕性，力爭(zhēng)達(dá)到事前預(yù)防，事中協(xié)調(diào)處理，事后認(rèn)真總結(jié)的到位預(yù)案，才能讓學(xué)校的師生在安全保障中有更多的保障。
四、安全應(yīng)急預(yù)案的具體制定
1、建立應(yīng)急預(yù)案編制小組。小組成員應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急管理人員，以及安保、醫(yī)療和后勤等多個(gè)方面的業(yè)務(wù)人員；
2、開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。學(xué)校要對(duì)自身的校園環(huán)境、設(shè)備設(shè)施、班級(jí)聯(lián)絡(luò)及學(xué)生受傷事故、校園恐怖事件等方面進(jìn)行逐一評(píng)估，確定可能發(fā)生的安全事件；
3、安全預(yù)警機(jī)制。制定完善的安全預(yù)警機(jī)制，這是處理緊急事件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。安全預(yù)警機(jī)制的建立可以通過(guò)設(shè)置感應(yīng)設(shè)備，在做好防控工作的同時(shí)，也能夠在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患、預(yù)警百變。
4、制定應(yīng)急處置流程。應(yīng)急預(yù)案的具體流程要根據(jù)事件的'性質(zhì)和情況細(xì)化，最好制定情景演練方案，應(yīng)急演練是應(yīng)急預(yù)案成功實(shí)施的一項(xiàng)必要活動(dòng)，通過(guò)不斷實(shí)踐，了解不同情況下的應(yīng)急處置方法，提高應(yīng)變能力。
5、制定通訊系統(tǒng)。緊急情況下，通過(guò)建立立兩種流程，一、通過(guò)短信、微信、電話等手段進(jìn)行按步驟處理，保證快速響應(yīng)；二、緊急通訊方式，規(guī)定緊急事件的相關(guān)部門或函數(shù)之間的聯(lián)系渠道，確保關(guān)系部門或人員的及時(shí)響應(yīng)。
五、應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行
應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行才是其生命的動(dòng)力，制定完善的應(yīng)急預(yù)案，就要在緊急事件發(fā)生時(shí)，實(shí)施各項(xiàng)預(yù)案流程。
1、要保證結(jié)構(gòu)人員參與。如果一旦發(fā)生緊急事件，由于學(xué)校學(xué)生數(shù)量大、事件類型可能多，需要在第一時(shí)間內(nèi)做出快速的響應(yīng)，并迅速確定誰(shuí)參與。
2、要及時(shí)向相關(guān)部門通報(bào)。在發(fā)生緊急事件時(shí)，通常應(yīng)盡快向相關(guān)部門通報(bào)，并及時(shí)聯(lián)系企業(yè)社會(huì)愛(ài)心團(tuán)體，爭(zhēng)取最快的支持和協(xié)調(diào)，處理此次緊急事件。
3、要保證信息溝通暢通。當(dāng)發(fā)生緊急事件時(shí)，應(yīng)盡快打通信息渠道，協(xié)調(diào)形成強(qiáng)大的合作網(wǎng)絡(luò)，共同保障緊急事件的穩(wěn)定處理。
最后，應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)不測(cè)之事而起作用的工具，而危險(xiǎn)的校園環(huán)境已經(jīng)成為我們身心健康的重要保障，如今的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)是國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源的代表，更加注重安全保障的責(zé)任和義務(wù)。因此，只有根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，以問(wèn)題為導(dǎo)向，結(jié)合應(yīng)急機(jī)制建立完善的應(yīng)急預(yù)案體系，并増強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不斷做好防范應(yīng)對(duì)工作，才能在未來(lái)的校園安全保障工作中發(fā)揮最大的作用。
六、應(yīng)急預(yù)案的修訂和更新
隨著社會(huì)和學(xué)校環(huán)境的變化，應(yīng)急預(yù)案要及時(shí)進(jìn)行修訂和更新。因此，制定應(yīng)急預(yù)案不是一次性的工作，而是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。在修訂和更新應(yīng)急預(yù)案時(shí)，需要考慮以下幾個(gè)方面：
1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案時(shí)，需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)預(yù)案存在的不足和缺陷，以便及時(shí)修正并更新預(yù)案。
2、及時(shí)修訂與更新。在制定應(yīng)急預(yù)案前，需要對(duì)當(dāng)前的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行審查，查找其中存在的問(wèn)題，在得出結(jié)論后，需要及時(shí)修訂和更新應(yīng)急預(yù)案。
3、創(chuàng)新應(yīng)急預(yù)案。伴隨著社會(huì)變革、技術(shù)進(jìn)步、自然災(zāi)害等情況的變化，應(yīng)急預(yù)案的更新和創(chuàng)新需要我們?cè)谒枷牒头绞缴献咴谧钋懊妗?/p>
七、應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和監(jiān)督
應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和監(jiān)督是確保應(yīng)急預(yù)案順利實(shí)施的重要保障。在實(shí)施和監(jiān)督應(yīng)急預(yù)案時(shí)，需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)施應(yīng)急預(yù)案。在應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)，需要指派專門的責(zé)任人負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施，檢查救援器材裝備、設(shè)置應(yīng)急警示標(biāo)志牌、疏散方案、指揮調(diào)度等環(huán)節(jié)的順利實(shí)現(xiàn)。
2、及時(shí)推進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。在實(shí)施預(yù)案的過(guò)程中，隨著情況的變化，需要及時(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行調(diào)整，這需要有專門的人員進(jìn)行統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作。
3、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的監(jiān)督。監(jiān)督應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和改進(jìn)，不斷完善應(yīng)急模擬演練等活動(dòng)，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)時(shí)監(jiān)察，確保應(yīng)急預(yù)案能夠及時(shí)修正和改進(jìn)，以達(dá)到更高效和快捷的效果。
八、應(yīng)急預(yù)案的效果評(píng)估
經(jīng)過(guò)應(yīng)急事件的處理，需要對(duì)應(yīng)急預(yù)案的效果進(jìn)行評(píng)估，反思經(jīng)驗(yàn)，形成優(yōu)化的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)應(yīng)急預(yù)案的效果評(píng)估可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、處理效果評(píng)估。在處理應(yīng)急事件后，需要對(duì)應(yīng)急預(yù)案的處理效果進(jìn)行評(píng)估，看是否達(dá)到了預(yù)期效果，并進(jìn)行反思總結(jié)。
2、應(yīng)急處理流程評(píng)估。按照預(yù)案處理流程和規(guī)范，持續(xù)評(píng)估其肢體細(xì)節(jié)和流程是否健全。
3、應(yīng)急處置方案評(píng)估。按照實(shí)際行程，評(píng)估預(yù)案是否足夠準(zhǔn)確，合理和可行，是否有合適應(yīng)對(duì)計(jì)劃和保障措施，保證應(yīng)對(duì)事件攻防深度的完善。
九、結(jié)語(yǔ)
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)非常重要的管理工作，關(guān)系到學(xué)校的校園安全、教育教學(xué)常態(tài)運(yùn)行，同樣也關(guān)系到學(xué)生的身心健康、校園環(huán)境的舒適度。學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案制定，需要細(xì)致入微地考慮緣由、涉及人員、應(yīng)急處置措施等等因素，同時(shí)還要在實(shí)踐中不斷總結(jié)并優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案，確保應(yīng)急事件的高效響應(yīng)和處理。應(yīng)急預(yù)案是學(xué)校危機(jī)管理的重要保障，適度采用當(dāng)?shù)卣涂缃珙I(lǐng)域機(jī)構(gòu)的技術(shù)、資源和技術(shù)，多方聯(lián)合協(xié)作，進(jìn)行基礎(chǔ)工作的規(guī)范，可大大提高緊急應(yīng)對(duì)事件的效率和能力，提高學(xué)校的應(yīng)急防控工作水平，進(jìn)一步提高社會(huì)信任與品牌形象。應(yīng)急預(yù)案是學(xué)校危機(jī)管理的重要組成部分。制定應(yīng)急預(yù)案需要考慮緣由、涉及人員、應(yīng)急處置措施等諸多因素，并在實(shí)施中嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行，確保高效響應(yīng)和處理。制定應(yīng)急預(yù)案要注意預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)、科學(xué)設(shè)置預(yù)案、及時(shí)修訂和更新、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和監(jiān)督以及對(duì)應(yīng)急預(yù)案效果的評(píng)估。此外，適度采用當(dāng)?shù)卣涂缃珙I(lǐng)域機(jī)構(gòu)的技術(shù)、資源和技術(shù)，多方聯(lián)合協(xié)作，進(jìn)行基礎(chǔ)工作的規(guī)范，可大大提高緊急應(yīng)對(duì)事件的效率和能力，提高學(xué)校的應(yīng)急防控工作水平，進(jìn)一步提高社會(huì)信任與品牌形象。只有制定完善的應(yīng)急預(yù)案，并不斷更新和完善，才能有效應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，保障學(xué)校師生的安全和健康。
民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 12
為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生，本著“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故，學(xué)校特制定如下應(yīng)急預(yù)案：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育提高學(xué)生的防患意識(shí)
1、對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的安全專題教育，使學(xué)生樹(shù)立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成教室內(nèi)要輕步慢行、教室外靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
2、各班級(jí)要根據(jù)各自學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和具體情況，班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專題教育。要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)：在教室外靠右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。
二、采取切實(shí)有效的防范措施堅(jiān)決遏制事故發(fā)生
1、明確各部門及老師安全防范的職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組要定期不定期地開(kāi)展對(duì)校門口等設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。要及時(shí)安裝教學(xué)、生活設(shè)施，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的門、要及時(shí)進(jìn)行加固。
各班主任要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)：一課間要留有足夠的時(shí)間；二兩操、升旗儀式或各種活動(dòng)，聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學(xué)生集合的.路線；三教師上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；四專用教室上課的老師須到任教的班級(jí)教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；五利用集體廣播，向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過(guò)的哪些路段，如：出操、升旗儀式等等，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下課的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行。值日老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。
2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對(duì)學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并及時(shí)匯報(bào)學(xué)�；蛑苯酉虬嘀魅畏答�。
3、制定學(xué)生疏散、搶救預(yù)案。
疏散應(yīng)急方案：
(1)每日在學(xué)生放學(xué)前，值日教師應(yīng)及時(shí)開(kāi)啟教室和學(xué)校大門，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。
(2)早操、集會(huì)及放學(xué)時(shí)間段應(yīng)依次離開(kāi)本班教室，按照規(guī)定的順序進(jìn)出，避免一轟而上，造成通道堵塞。
(3)發(fā)生突發(fā)情況，任課老師應(yīng)穩(wěn)定學(xué)生情緒，維持本班秩序，不要讓本班學(xué)生隨便離開(kāi)教室。
(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)長(zhǎng)期對(duì)各教室、專用教室進(jìn)行安全檢查，保持能正常使用。
(5)一旦發(fā)生擁擠堵塞現(xiàn)象，在場(chǎng)教師應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點(diǎn)，并迅速向值周、值日教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。
(6)學(xué)校校長(zhǎng)要親臨第一現(xiàn)場(chǎng)，必須在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等工作。要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，正確通報(bào)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持。
(7)疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時(shí)得到救治，同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。
民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 13
為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校建立健全應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)及制訂突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案的相關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定此應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成師生員工生命財(cái)產(chǎn)重大損失的，以及人為性的破壞等重大安全事件。
一、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人及全體班主任
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校區(qū)，日常信息報(bào)送由辦公室行政負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)組及學(xué)校相關(guān)職能部門的主要職責(zé):
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并通過(guò)演練等形式，讓全體師生員工熟悉預(yù)案內(nèi)容。
2、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，迅速組織啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和構(gòu)造學(xué)校各職能部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)事情，實(shí)在推行好部門職責(zé)和崗位職責(zé)。對(duì)部門構(gòu)造開(kāi)展的相關(guān)教育講授活動(dòng)，要求出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的具體應(yīng)急預(yù)案，并納入學(xué)校整體應(yīng)急預(yù)案事情程序。
4、應(yīng)急狀態(tài)期間，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各成員及學(xué)校各職能部門的工作人員必須保證通信和網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（班級(jí)）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。
5、學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所做出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。
二、各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及處置程序
（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、報(bào)警程序：
全體師生員工，任何人在任何時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情時(shí)要在第一時(shí)間做好以下事情：
�。�1）根據(jù)火勢(shì)情況，如需報(bào)警的應(yīng)立刻就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為“靜安區(qū)虬江路1538號(hào)2樓繽課教育發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)疾速前來(lái)?yè)渚取�，待�?duì)方放下電話再掛機(jī)。并就近報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員或培訓(xùn)學(xué)校職能部門，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員或?qū)W校職能部門應(yīng)疾速指定專人到大門外等候并引導(dǎo)消防車直達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
�。�2）在確保人員安全的前提下，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員或培訓(xùn)學(xué)校職能部門應(yīng)迅速就近組織相關(guān)人員利用就近的消防器具進(jìn)行撲救。
�。�3）向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。
2、組織實(shí)施：
�。�1）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組、當(dāng)日值班人員、培訓(xùn)學(xué)校職能部門和鄰近教職員工等要疾速投入救援事情，救援原則是“先救人，后救物” 。
�。�2）開(kāi)通全部安全通道，構(gòu)造師生撤至安全地帶，調(diào)查是否有人困在火場(chǎng)，并阻止不知情的人員向現(xiàn)場(chǎng)靠近。
�。�3）參與救援人員應(yīng)利用滅火器、水桶、臉盆等滅火或控制火勢(shì)。
�。�4）消防車到來(lái)之前，所有教職工均有任務(wù)在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組或值班領(lǐng)導(dǎo)的指揮下參加撲救，消防車來(lái)之后要聽(tīng)從消防隊(duì)員的指揮做好共同事情。
3、撲救方法：
�。�1）各類火災(zāi)都可以利用培訓(xùn)學(xué)校配置的滅火器撲救。
�。�2）撲救液體火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。
4、注意事項(xiàng)：
�。�1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的`前提下進(jìn)行。
�。�2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。
�。�3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。
�。�4）人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握正確的方法。
�。�5）一般情況不組織未成年學(xué)生參加滅火。
�。ǘ┱馂�(zāi)害應(yīng)急預(yù)案
1、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)構(gòu)造和職能
成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”設(shè)在學(xué)校校長(zhǎng)室，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。
2、臨震應(yīng)急行動(dòng)
（1）接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立刻進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法公布有關(guān)消息和警報(bào)，全面構(gòu)造各項(xiàng)抗震事情。各有關(guān)構(gòu)造隨時(shí)準(zhǔn)備推行防震減災(zāi)任務(wù)。
�。�2）組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各
�。�3）加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理，加強(qiáng)對(duì)食堂、門衛(wèi)室等場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。
�。�4）加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定事情。
�。�5）加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)的講授、事情和生活秩序。
�。�6）按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
3、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)。
�。�1）震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽(tīng)到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教學(xué)樓外其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。
�。�2）緊急疏散避險(xiǎn)，比及主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)立刻進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)固、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大修建物的場(chǎng)地。有電時(shí)播送公布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話器或哨聲公布疏散信號(hào)，全體師生聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，立刻按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。
�、僖许樞虻厥枭ⅲ瑥木徒鼧翘菹聵�，下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁堵，避免跌倒。
②相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。
③疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。④疏散過(guò)程中，可以用書(shū)包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。
�、菔枭⑼局斜M可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
�、薷靼鄬W(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
�。�3）震后應(yīng)急行動(dòng)
1）無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后10分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。
2）各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
①疾速發(fā)出緊急警報(bào)，構(gòu)造仍滯留在各種修建物內(nèi)的所有人員撤離。
�、谘杆訇P(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火。
�、垩杆匍_(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
④加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24小時(shí)值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
�。�4）積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作。
�。�5）別的：
1）進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示，通過(guò)電話、口授、會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2）在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各科室要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作順利落實(shí)。
3）本預(yù)案于發(fā)布之日起施行。
�。ㄈ┬@暴力事件應(yīng)急預(yù)案
1、來(lái)人不推行登記手續(xù)的，保安應(yīng)力加阻止，不得放行。如遇強(qiáng)行闖入的，應(yīng)立刻報(bào)警、值班人員和鄰近教職工等及時(shí)將其查清逐出。
2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)打架斗毆、不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財(cái)物等情況時(shí)，應(yīng)立即采取下列處置方法：
�、傺杆傧驊�(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員、值班領(lǐng)導(dǎo)等報(bào)告，情況緊急時(shí)可直接撥打110報(bào)警。
�、趯�(duì)不法侵害者進(jìn)行勸阻或在確保安全的情況下組織附近師生迅速將其制服，同時(shí)要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
�、蹫榉乐共环ǚ肿犹痈Z，在不能制止、制服時(shí)應(yīng)立刻關(guān)閉校門或室內(nèi)門窗或利用身邊工具盡量控制其不能逃脫。
�、茉诖_定不法分子不能繼續(xù)實(shí)施侵害時(shí)，要立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、記下不法分子的體貌特征和別的犯罪情節(jié)，收繳不法分子施暴兇器，保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向相關(guān)班主任、政教處、保衛(wèi)科、值班領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員報(bào)告。
4、班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員獲悉后迅速組織救援或配合120進(jìn)行救援，同時(shí)通知學(xué)校職能部門（行政部、保衛(wèi)科）組織調(diào)查事件或配合上級(jí)有關(guān)部門，做好善后工作。
�。ㄋ模﹪�(yán)重交通事故應(yīng)急預(yù)案
組織學(xué)生外出考察參觀，遇重大交通事故
1、指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報(bào)教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>
2、要迅速搶求受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警110、119、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
�。ㄎ澹┩话l(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案
當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)流行病疫情時(shí)（如“非典” 、“流感”、“甲肝”、“禽流感”等），凡發(fā)現(xiàn)師生中有出現(xiàn)與該病相似癥狀的，班主任和相關(guān)教師職工要馬上報(bào)告學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，在家長(zhǎng)的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認(rèn)是傳染病流行病或疑似病人時(shí)，學(xué)校應(yīng)立刻采取下列應(yīng)急措施：
1、迅速如實(shí)報(bào)告區(qū)教育局和疾控中心。
2、對(duì)該學(xué)生所在班級(jí)或任課教師所在辦公室進(jìn)行布控，對(duì)全校公共場(chǎng)所，尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。
3、堅(jiān)決杜絕患傳染病的師生帶病到校�；紓魅静〉膸熒诮�(jīng)過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)治療并采取了疫情蔓延的控制措施后，必須由醫(yī)院或疾控中心出具已康復(fù)或不再具有傳染危害的診斷證明，方準(zhǔn)予來(lái)校上課。
4、對(duì)可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照區(qū)局及區(qū)疾控中心批示，采取必要的控制措施；并根據(jù)上級(jí)指示，隨時(shí)采取進(jìn)一步措施。
5、在有關(guān)部門指導(dǎo)下，采取一系列防范及保護(hù)措施。
�。⿶盒詡鍪鹿�
1、當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立刻保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告職能部門或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
2、對(duì)未死亡人員，應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷傷亡情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)撥打120、110等報(bào)警。
3、學(xué)校職能部門對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，收集證據(jù)，安撫受害者，同時(shí)配合上級(jí)有關(guān)部門做好善后處理。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
1、如晚上上課突遇停電，各班級(jí)應(yīng)啟動(dòng)預(yù)警措施，教師應(yīng)立即穩(wěn)定學(xué)生的秩序和情緒。
�、俳處煵荒茏寣W(xué)生隨意出教室，組織學(xué)生上下樓梯要聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，有序進(jìn)行。②值班人員或附近教師職工要馬上開(kāi)啟過(guò)道、扶梯平臺(tái)的應(yīng)急燈和其它照明用具。③晚上停電期間有關(guān)問(wèn)題決策，由值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)后決定是否放棄晚上課程。班級(jí)輔導(dǎo)教師在沒(méi)有接到學(xué)�；蚰昙�(jí)的通知前，應(yīng)組織學(xué)生在教室等待。
三、突發(fā)事件，搶救第一。
在突發(fā)性事件發(fā)生后，活動(dòng)組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教職員工，為該預(yù)案的第一個(gè)責(zé)任人。
第一個(gè)責(zé)任人要以學(xué)校利益、師生利益為重，無(wú)條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控制險(xiǎn)情、報(bào)警任務(wù)，要充分利用現(xiàn)代化的通訊工具、交通工具等及時(shí)做好組織、搶救和報(bào)告工作，如接警后拖延、推諉等，一律視為玩忽職守、失職或?yàn)^職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴(yán)重后果的，給予嚴(yán)肅的行政處分，直至追究刑事責(zé)任。
做好在突發(fā)事件后，全校教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要?jiǎng)?wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避逃脫手段，否則，將視作嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德》，給予解聘等處分；造成嚴(yán)重后果的，報(bào)請(qǐng)主管部門依法給予開(kāi)除，行政處分，直到追查刑事任務(wù)。
四、做功德件詳情的記錄和善后處理事情。
突發(fā)事故發(fā)生后，由當(dāng)事人、所屬部門負(fù)責(zé)人以及第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者和相關(guān)知情者，均有責(zé)任和義務(wù)在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的主管負(fù)責(zé)人召集下，認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)地提供口頭和書(shū)面的情況說(shuō)明。
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