讀《烏塔》有感(15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的讀《烏塔》有感，歡迎大家分享。
讀《烏塔》有感1
昨天，我剛學(xué)完《烏塔》這篇課文，它使我受益匪淺。
課文講的是一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔，為準(zhǔn)備一次歐洲旅行，自己在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線;用了3年的時(shí)間，閱讀了很多有關(guān)歐洲國家的書籍;為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里去陪小孩玩。在一個(gè)暑假，烏塔按照自己設(shè)計(jì)的旅行路線，用自己掙得的旅費(fèi)，獨(dú)自一人游歐洲。她在旅行時(shí)，每到一地就先查警察局的`電話號碼，再給家里撥個(gè)電話，或寄張明信片。
烏塔獨(dú)立自主、自理能力強(qiáng)、細(xì)心，真讓我佩服。如果不具備這些品質(zhì)，怎么獨(dú)自一個(gè)人去旅行呢?雖然不是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該像烏塔一樣，獨(dú)自一人去旅行，但難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的這些品質(zhì)嗎?
記得幾年前有一次，由于我練琴不認(rèn)真，晚上媽媽不幫我洗澡了，要我自己洗。我在浴室里手足無措，根本沒怎么洗就出來了�，F(xiàn)在，我睡在自己的房間里，有時(shí)還會害怕，必須聽著故事才能入睡。我一個(gè)人能獨(dú)立完成的做菜，也只有蛋羹和鹽焗蘿卜。我四年級了，也只會洗自己的內(nèi)褲和襪子，自己的衣服還沒辦法洗干凈。如果讓我離開父母獨(dú)立生活，我肯定撐不了幾天。
在生活中，我還有很多事情無法自己做，烏塔卻已經(jīng)可以獨(dú)自生活了。我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。
讀《烏塔》有感2
我是家里的寶貝，是父母的掌上明珠。爸爸媽媽把我管得很嚴(yán)，讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好。那時(shí)我還小，覺得世界上的爸爸媽媽都把孩子管得很嚴(yán)，沒有一個(gè)對孩子寬松的`。但自從我讀了《烏塔》這篇文章后，我的想法徹徹底底改變了。這篇文章主要講述了一個(gè)十四歲的德國小姑娘，獨(dú)自游歷歐洲的事情。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，覺得十分驚訝，因?yàn)樵谥袊灰f一個(gè)十四歲的人獨(dú)游歐洲，就是游歷自己所居住的城市都不可能。特別是讀到烏塔能自己掙錢給家人買禮物時(shí)，我覺得更是“天方夜譚”。這么小的年紀(jì)，自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。
直到有一天，媽媽交給我一項(xiàng)“任務(wù)”：買三袋洗衣粉。我高興地跳來跳去，媽媽把要買的洗衣粉的名稱和位置給我說了幾遍，才讓我去買。她還說她在超市門口等我。我買了三袋洗衣粉去收銀臺交了錢，就到超市門口找媽媽。由于收銀臺人多，耽誤了點(diǎn)時(shí)間，到了超市門口，媽媽卻不在，我急得嗚嗚直哭。過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地跑過來，略有責(zé)備地說：“你跑哪去了，可把我急死了”。從此我再也沒有單獨(dú)買過東西。
想起這件事，我覺得媽媽對我管得太緊。就像我是個(gè)蠟人，一松手就融化了。我想對那些對孩子放不開手的家長呼吁：請給我們一點(diǎn)自由的空間，讓我們獨(dú)立自主！
讀《烏塔》有感3
每個(gè)孩子都會長大，離開媽媽和爸爸，自己找一份好的工作，自己成家立業(yè)。
烏塔是個(gè)德國小女孩，今年 4歲，她準(zhǔn)備用三年的時(shí)間游遍歐洲。她勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)自立，勇猛，有耐心，是個(gè)勇敢的女孩。
有時(shí)，媽媽會叫我拖地，可是，我就是從蜜罐子里出來的，哪回拖呀！在媽媽的'指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了拖地，還越拖越有勁兒，一下就拖完了，我問媽媽：“還有事干嗎？”媽媽氣喘吁吁的說：“沒事干了！看會兒電視吧！”我心想：媽媽一定很辛苦吧！我無聊極了，便拉起掃把掃了起來。媽媽見了，笑瞇瞇的說：“會做事了，但是，你還小呢！”我嘟起小嘴說道：“我已經(jīng)長大了耶！不再是嬌寶寶了！”
媽媽，您該放手了，我不愿意當(dāng)一只不會飛翔的小鳥，如果不會飛，就會一輩子呆在籠子里，而不會在天空中翱翔！
媽媽放手吧！
讀《烏塔》有感4
有那么一個(gè)小姑娘，她名叫烏塔。她竟在14歲時(shí)就獨(dú)自一個(gè)洲歐州。今天，我們學(xué)了這一課，讓我深有感觸。
烏塔在生活上獨(dú)立自主，在思想上很有主見。不像中國的有些孩子，在家里衣來伸手飯來張口，被當(dāng)作“小皇帝”、“小太陽”，什么事都依賴父母。要知道，我們遲早要離開父母獨(dú)立生活的。報(bào)紙新聞上經(jīng)常報(bào)道大學(xué)生連生活都不能自理，那國家要這樣的人有什么用呢？
其實(shí)，這樣的.差別還源于家長的教育方式不同。中國家長是凡事都哄著孩子，盡量讓孩子滿足。而外國家長則在孩子遇到挫折時(shí)讓孩子自己戰(zhàn)勝。如果把成長之路看做一條長長的跑道，中國家長把孩子牽著、扶著，讓孩子盡量不摔倒，摔倒了，就扶起來；而外國家長放開手讓孩子自己跑，摔倒了就勇敢地爬起來。
課文中還說到了烏塔自己去掙旅費(fèi)。這并不是因?yàn)榧依餂]錢或家長不給。其實(shí)，這是她又一次生活實(shí)踐的機(jī)會。而中國孩子需要一筆錢時(shí)，家長會心甘情愿地掏腰包，盡量滿足孩子的需求。
烏塔是一個(gè)很有主見的人，她說：“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美�！敝袊⒆右�?yàn)楸宦裨诹藭筋}海之中，所以只認(rèn)識到了書本那小小的天地，沒有認(rèn)識到大千世界的更多美麗。
是呀！難怪大詩人陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”父母們，請放開你們溫暖的的大手，讓我們在廣闊的地球上開辟出屬于自己的那片小小的天地。
讀《烏塔》有感5
今天我們學(xué)了《烏塔》這一課，我想到了我每次出去玩都不能走遠(yuǎn)，而且晚上還不能出去，而烏塔卻能自己出去，而且旅游的錢也自己掙，這讓外國兒童和中國兒童產(chǎn)生了鮮明的對比，為什么外國兒童自理能力那么強(qiáng)，而中國孩子卻沒有這么強(qiáng)的自理能力？我想對中國的'家長說：“是時(shí)候打開籠門，讓籠子里的鳥兒飛翔了，不要讓它們在狹小的空間里認(rèn)識世界，這樣只會沒有半點(diǎn)收獲！
讀《烏塔》有感6
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益匪淺。
這篇文章主要講了年僅14歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心，她總是在家就設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號碼。她自立，不怕苦，也不怕一個(gè)人力量單薄。
她自強(qiáng)，中國人認(rèn)為孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能讓他們受苦受委屈；但烏塔的父母卻覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
讀了本文，我想了很多很多。我們同樣是孩子，卻有截然不同的生活態(tài)度。采用排比的形式去寫：我已上四年級了，日常生活還需要爸爸媽媽打理，而烏塔，卻獨(dú)自一人游歷各國；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢周游世界；我，自己一人走在馬路都驚惶失措，而烏塔一人游歷各國卻鎮(zhèn)定自若。
烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光和雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的'困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。
讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深地感染了我，我雖然不能像烏塔那樣去跨國旅游，但一定要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，做一個(gè)陽光好少年！
讀《烏塔》有感7
我們是21世紀(jì)的新主人，必須要有獨(dú)立的能力，可我們卻常常因?yàn)槭仟?dú)生子女而被嬌生慣養(yǎng)，沉醉其中，我們不能再這樣下去了！這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。
《烏塔》是一篇外國故事，講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨(dú)自一個(gè)人游覽歐洲�！拔摇痹谂c烏塔交談中發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)獨(dú)立能干的孩子。而烏塔對“我”說的“中國孩子是家里的寶貝，家長不放心讓他們一個(gè)人出去玩”這句話不認(rèn)同，因?yàn)樗J(rèn)為自己也是家里的寶貝，但她可以自己掙錢去各地游玩。
我們和“烏塔”一樣都是十來歲的孩子 ，可我們的父母把我們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。恨不得天天看著我們，管著我們。我們天天穿著上百元的.衣服，喝的、吃的全是高級食物，有的孩子連前程都被定好了，這樣真的很好嗎？我記得陶行知爺爺說過：“靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢�！蔽覀兏鼞�(yīng)該“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干�！�
讀完了故事，我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的�？晌业陌职謰寢寘s一點(diǎn)兒也不放心我。特別是我的媽媽，每次出去，哪怕只有十分鐘，也要把我?guī)�，除非有爸爸在身旁。有一次，我去同學(xué)黃佳藝家玩，我和黃佳藝家是前后樓，可媽媽還是堅(jiān)決要陪我去。她臨走時(shí)又囑咐了我一大通，我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞，我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠(yuǎn)躲在她的翅膀下，把所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都給遮擋住了�？墒遣唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢？在媽媽的庇護(hù)下，我變得膽小了。有一天晚上，我們?nèi)叶荚诤ㄋ�。突然我做了個(gè)惡夢，嚇醒了。在我眼中，我房間里的一切都成了魔鬼，張牙舞爪地朝我撲來。我驚慌失措地抱起枕頭，跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽，媽媽一見是我，連忙問：“怎么啦？”“我……我……做惡……惡夢……了！”我哭哭啼啼地說道。媽媽連忙翻身起來抱起我，讓我和她一起睡。
我和烏塔相比，烏塔是獨(dú)立的，她更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要和媽媽一起努力，向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，讓媽媽學(xué)會該放手時(shí)就放手，該收回時(shí)就收回。而我就像那一只飛向藍(lán)天的風(fēng)箏，當(dāng)媽媽抬頭望我的時(shí)候，那風(fēng)箏線會告訴她，我哪怕飛得看不見，都不會離開她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高，更遠(yuǎn)。
讀《烏塔》有感8
讀了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗為深刻。文中這位年僅14歲的外國小女孩，教給了我成長的第一步——自立。
烏塔，是一個(gè)獨(dú)立自主、生活能力強(qiáng)、熱情、有愛心、辦事周到、會計(jì)劃的活潑女孩。歐洲是一個(gè)多大的地方，要是沒有自立能力，還怎么獨(dú)自游歷歐洲。她用了三年來完成前期工作，做好充分的準(zhǔn)備。這不由得使我想起了我們中國的孩子……中國的孩子，是家里的寶貝，不能磕著碰著，更不能獨(dú)自出去玩，哪怕是在自己家的院子里，家里人有時(shí)也不放心。中國的家長根本不肯給孩子獨(dú)立的空間，一直都以為孩子還小，長大了再自立，現(xiàn)在不安全�？墒牵H愛的爸爸媽媽可曾想過，習(xí)慣不是一時(shí)半會兒可以養(yǎng)成的.，是應(yīng)該從小培養(yǎng)的，不是嗎？烏塔一個(gè)小女孩給我們做了一個(gè)很好的榜樣。她擬定了計(jì)劃，并且用漫長的三年時(shí)光不停為自己一直以來的夢想堅(jiān)持不懈的努力奮斗著。而我們呢？這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？我不得不說，我們真的沒有外國的孩子活的自在、充實(shí)、茁壯。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一篇日志，上面用圖片表達(dá)了中外孩子的生活差距。我也認(rèn)為非常貼切實(shí)際。中國孩子：從9個(gè)月—13歲以上一直都是學(xué)習(xí)、藝術(shù)培訓(xùn)。外國孩子：從一點(diǎn)點(diǎn)小家務(wù)慢慢地做起，獨(dú)立起來，讓我不禁聯(lián)想到了這篇《烏塔》，也許我們和他們比，也有過人之處，但是我認(rèn)為學(xué)生時(shí)期也應(yīng)該得到自己應(yīng)有的快樂，相反，擔(dān)子越重，雖然知識過于他人，但是童年應(yīng)有的那份單單純純的快樂卻在一點(diǎn)一滴的逝去。當(dāng)像烏塔那樣的外國孩子在快樂成長的時(shí)候，我們在起早貪黑的背著書包上學(xué)校。并不是說我們不快樂，而是說我們?nèi)鄙僮约旱莫?dú)立空間，我常常跟我媽媽提起，“媽媽，外國的小朋友都能贏得尊重，為什么我們不能有自己的獨(dú)立空間�！笨稍谶@時(shí)，大人常常反駁，“你看看你現(xiàn)在才幾歲？想獨(dú)立？你把這個(gè)世界想得太簡單了，等你出了社會就知道獨(dú)立對于你們小孩子來說有多遙遠(yuǎn)�！庇谑呛�，不管我怎么說，爸爸媽媽總是會說出一些冠冕堂皇的理由把我弄得啞口無言。有時(shí)我就會非常郁悶的站在窗前，迎著徐徐的清風(fēng)，問：“不就是想爭取一些自己的獨(dú)立空間，不想從小就依賴上你們嘛，有必要這樣做么？”
我其實(shí)深深地明白，爸爸媽媽這是對我們愛的表現(xiàn)，想從小就讓我們好好地生活，過上幸福的日子。但是，爸爸媽媽遲早要明白，如果讓孩子對你們太過于依賴的話，最后對我們會有什么益處呢？爸爸媽媽，希望你們可以給我自立的空間，讓我獨(dú)立起來，不試試怎么知道我不行呢？
讀《烏塔》有感9
《烏塔》是我很喜歡的一篇文章，它的主要內(nèi)容是：作者在意大利旅行時(shí)遇到了一個(gè)十四歲的女孩，名叫烏塔。女孩獨(dú)自游歷歐洲的事使作者十分驚訝，留下了深刻的印象。
這篇文章最觸動(dòng)我的是：烏塔利用假期打工賺到的錢當(dāng)旅費(fèi)，并經(jīng)過三年的精心準(zhǔn)備最終實(shí)現(xiàn)了獨(dú)自游歷歐洲的愿望。烏塔的自立與勇氣值得我學(xué)習(xí)。
我喜歡這篇文章也是因?yàn)槲液蜑跛粯佑凶约旱?旅行目標(biāo)，我最想去的地方就是英國，那可是《哈利波特》的拍攝地呀！身為一名哈迷，如果不能去那里，將是無比的遺憾。媽媽很支持我的想法，但是給我增加了一道門檻--自助游。烏塔的舉動(dòng)鼓舞著我也想實(shí)現(xiàn)自己小小的但是又宏偉的目標(biāo)。
首先，去英國需要旅費(fèi)，由于我還不能像烏塔那樣靠自己掙，所以旅費(fèi)由父母來擔(dān)負(fù)，但是我要分擔(dān)一些家務(wù)活為以后做準(zhǔn)備。
其次，我要做好旅行攻略。烏塔用了三年時(shí)間做準(zhǔn)備，這是一個(gè)人堅(jiān)持、執(zhí)著精神的體現(xiàn)，我要向她學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備了英國地圖和旅行手冊，地圖可以讓我更好地了解《哈利波特》拍攝地的分布；旅行手冊可以讓我了解當(dāng)?shù)氐奈幕厣�，那里的交通、住宿等問題。有一點(diǎn)我沒有想到是烏塔提醒的，那就是預(yù)先查到當(dāng)?shù)貓?bào)警電話以及中國駐英大使館的電話，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助。
最后，我還要學(xué)好英文，突破語言關(guān)。除了日常用語我還要學(xué)習(xí)旅游英語。學(xué)英語已經(jīng)是我的一個(gè)習(xí)慣，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)累積下來就會有長足的進(jìn)步。
我正在奔向自己的目標(biāo)，也許兩年，也許三年，但終究會實(shí)現(xiàn)自己的愿望，為我加油吧！
3、讀《烏塔》有感500字
在我的語文書上有一篇叫《烏塔》，它主要講的是烏塔準(zhǔn)備了三年的時(shí)間去國外旅游的故事，這說明了烏塔很獨(dú)立。
她一個(gè)人旅游的費(fèi)用都是她自己掙的，她為了這個(gè)旅游準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，如收集各國資料，收集地圖。當(dāng)有作者來到旅店時(shí)，烏塔就會主動(dòng)的打招呼，她與作者交談聊天，提取經(jīng)驗(yàn)。也給自己安排合理的時(shí)間。
記得有一天，爸爸媽媽讓我自己上學(xué)，聽到這一句話，感覺我的頭上有成百上千萬噸大石壓著。緊張的說：“能不能你們送我啊？”爸爸嚴(yán)厲在說：“不行，這是對你的一種挑戰(zhàn)！”這時(shí)我只能硬著頭皮出門了，到了公交車站，我背著書包拿著公交卡。一會兒就有一輛公交車來了，里面站滿了人，我半天不敢上車，司機(jī)叔叔說：“你上不上了，不上我就要開走了�！庇谑俏揖o張的上了車，我生怕我坐錯(cuò)車了，于是鼓起了好大的勇氣問司機(jī)叔叔：“司機(jī)叔叔，您這車到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？”司機(jī)叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的一塊大石頭終于落地了。一路都緊張的看著外面，終于看到學(xué)校了，舒了口氣，急忙下車向?qū)W校走去，跟烏塔比我才經(jīng)歷了一個(gè)人坐公交車。但是我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
“寶劍鋒出磨礪來，梅花香自苦寒來！”我還要繼續(xù)向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，多磨練自己！
讀《烏塔》有感10
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《烏塔》。文章主要講了一位德國小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。他的獨(dú)立意識和自理能力給我留下了深刻的印象。
一個(gè)十四歲的女孩，獨(dú)自一人游歐洲。她的父母不會擔(dān)心，是對這個(gè)小女孩充滿了信任，這也充分說明了中國的教育方法和德國的教育方法是大不相同的。
如果在中國的餐館或超級市場發(fā)現(xiàn)有童工那是違法的，而在德國烏塔的父母會給她很多鍛煉的機(jī)會，讓她可以隨心所欲地掙錢。由此可以看出德國的父母是很注重鍛煉孩子自理能力的，給他們信任，讓她們更早更好的'適應(yīng)社會，鼓勵(lì)她們獨(dú)自一個(gè)人去旅游。
然而在中國呢？我記得有一次，我想吃雪糕，問媽媽要了兩元錢，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我注意安全，過馬路看車等等我快速的下樓過了馬路，買了雪糕心滿意足地往回走時(shí)，迎面看見媽媽向我走來，我問媽媽你怎么來了，媽媽說不放心我過馬路，還告訴我過馬路太危險(xiǎn)以后她會陪我一起去。我心想，我已經(jīng)是一個(gè)九歲的孩子了，怎么就不放心讓我獨(dú)自出門買東西呢？在中國父母的眼里多大都是孩子！在德國父母眼里多小都當(dāng)大人！這就是不同之處！
說到這里，我真的十分羨慕烏塔，既然早晚我都要獨(dú)自面對這個(gè)社會，就讓我盡早的去適應(yīng)這個(gè)社會吧！在這里我想大聲的說，爸爸媽媽請你們適當(dāng)?shù)姆攀职桑也幌胂褚恢伙L(fēng)箏一樣總被你們牽在手里，我多希望能像一只小鷹一樣，自由自在的飛翔在將來屬于我自己的天空里！
讀《烏塔》有感11
今天讀了《烏塔》一文，使我浮想聯(lián)翩。這篇文章主要說了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔的故事。
她自己打工掙錢立志獨(dú)自一人游遍歐洲，整個(gè)旅行前的計(jì)劃和路線，以及旅途中遇險(xiǎn)措施等，都是由她自己親手設(shè)計(jì)的。她享受著冒險(xiǎn)帶來得刺激，欣賞著沿途各國美麗的`風(fēng)景。她是快樂的也是幸福的。我感到烏塔有很強(qiáng)的獨(dú)立生活的能力和烏塔父母給于烏塔的支持和鼓勵(lì)，才能使烏塔具有一人游歐洲的能力和勇氣。而我們的父母無時(shí)無刻，無處不在地呵護(hù)著我們。
對我們就是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。家務(wù)事全由父母承包，我們的主要任務(wù)只有學(xué)習(xí)。我們成了“小皇帝”，過著衣來伸手飯來張口的日子，出門全由父母“護(hù)駕”，就象溫室里的豆芽沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨。我們學(xué)到知識的途徑只有書本和課堂。遠(yuǎn)離了大自然，遠(yuǎn)離了生活，遠(yuǎn)離了伙伴。同樣是充滿天真，充滿好奇，充滿幻想的孩子，卻截然不同。烏塔的父母，從小就教育烏塔親自“品”生活的酸甜苦辣，“嘗”遍人生百味。鍛煉烏塔，要具有獨(dú)立生存和處理問題的能力。
我們像籠中待飛的小鳥，渴望著藍(lán)天；烏塔像蒼穹下自由翱翔的雄鷹，搏擊著長空。同樣是愛，愛的方式卻不同。關(guān)心是愛，嚴(yán)厲是愛，但愛的最高境界是理解和支持�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，烏塔是幸運(yùn)的，而我們卻……哎！
讀《烏塔》有感12
今天下午在家沒事，我便翻開作文書，讀了《烏塔》這篇文章。
文章講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說：她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍。
讀完后，文章中有一句話讓我十分震撼：汪曉潔一時(shí)語塞，對烏塔說：在中國，像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛她們，不會讓她們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。而烏塔說：我在家里也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有是后單獨(dú)出去玩。
從烏塔說的話中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的`家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中國家庭的孩子不要說是去外國旅游，叫他們在國內(nèi)旅游都是一個(gè)很大的問題，因?yàn)橹袊暮⒆訌男【腿鄙馘憻�；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴心，根本沒法離開父母。而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，從小就開始鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門，而且父母不會很擔(dān)心。一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力，只有通過時(shí)間才能鍛煉出來。烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)�。‖F(xiàn)在，在中國許多家庭的家長都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而使他們獨(dú)單，不能融入社會中。望子成龍，望女成鳳都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力�。∥磥硎俏覀兊�，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：光從電視和書本認(rèn)識世界總不完美。我覺得她說得很對，當(dāng)然從書本和電視中認(rèn)識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗(yàn)。但是我還要像烏塔那樣，獨(dú)立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。
我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。
一人外出，要有家長同意和充分準(zhǔn)備。
要像烏塔一樣有主見而不盲動(dòng)，膽大心細(xì)，會待人接物。
讀《烏塔》有感13
我讀完《烏塔》這一課，我覺得烏塔是個(gè)摯著的孩子。
課文主要寫的是：作者在羅馬下了車，來到了青年旅館，他在旅館認(rèn)識了一個(gè)14的小姑娘，她獨(dú)自一人游歐洲，讓作者感到很驚訝。
我覺得烏塔很厲害，哪像我們一樣當(dāng)家里的小皇帝或小公主，讓爸爸媽媽侍候我們，而烏塔卻一個(gè)人去超級市場，假期去別人家人小孩玩，打工賺錢，哪像去哦們一樣，伸手向爸爸媽媽要零花錢，我覺得烏塔是一個(gè)獨(dú)立自主的女孩，我們要出去時(shí)，爸爸媽媽都要陪我們，而烏塔去一個(gè)人游整個(gè)歐洲，已經(jīng)游了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘，這么多的地方，他不怕危險(xiǎn)，實(shí)在太厲害了。
我們也要向?yàn)跛粯訉W(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的.好少年。我們每個(gè)人都要做自強(qiáng)的人，不怕苦，不怕累，遇到事情自己能做到的自己做，自己能解決的事自己解決。
讀《烏塔》有感14
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，這篇短文主要講述了一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔，利用假期的時(shí)間獨(dú)自一人在歐洲旅游，而且旅游所需要的錢都是在周末做力所能及的事自己掙來的。讀完后，我感動(dòng)萬分，一個(gè)幾乎同齡的孩子，竟比我強(qiáng)這么多。
當(dāng)我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時(shí)間精心準(zhǔn)備”時(shí)，我驚呆了，沒想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己， 有一次，我看見臺上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看，就讓爸爸給我報(bào)了名。可是，看著容易學(xué)起來很難，我便想放棄，可是老師和父母一再勸告我；“做什么事都不能半途而廢，應(yīng)該有恒心、有毅力�！苯K于功夫不付有心人，今年暑假在鄭州舉行的比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
當(dāng)我讀到“為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩”時(shí)，我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢，都是問爸爸媽媽要，一點(diǎn)也不感覺臉紅�？墒菍W(xué)了這篇課文，我今后打算自己掙錢，除了生活費(fèi)問爸爸媽
媽要之外，其余的都要在放學(xué)的時(shí)候，看到易拉罐就撿起來，把家里的'廢紙、廢品和易拉罐都收集起來，利用星期天的時(shí)間，把廢品賣給收廢品的叔叔。
我從“她還是堅(jiān)持：“光從電視和書本中認(rèn)識世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐，可我呢？整天在家里看書，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實(shí)踐一番，都快變成書呆子了。
學(xué)習(xí)了這一課，我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”，我們應(yīng)該出去闖一闖。這就應(yīng)了一句諺語-----花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。
讀《烏塔》有感15
我讀《烏塔》這篇課文時(shí),我想到了很多,文中的那個(gè)小女孩是那么的自立自強(qiáng)啊!
她才14歲,竟然能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,我是那么的佩服她,也是那么的'羨慕她呀!我家里人總是不放心我，就連從家到輔導(dǎo)班都不讓我一個(gè)人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒機(jī)會自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。
烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費(fèi)用，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可做不到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過。看了烏塔的故事，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。
烏塔遠(yuǎn)行時(shí)生活上的事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗，我也從來沒有自己去試著做，今后我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。
烏塔身上有很多我要學(xué)習(xí)的地方，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我會慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子。
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