幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)1
父母是孩子的第一任教師，一個(gè)人從呱呱落地到上學(xué)、工作，走向社會(huì)，都離不開(kāi)父母、家庭環(huán)境的影響。從開(kāi)始就注重對(duì)孩子思想品德培養(yǎng)，無(wú)疑對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵的作用。做好對(duì)孩子的啟蒙教育，不僅僅關(guān)系到一個(gè)家庭，孩子今后成什么樣人的問(wèn)題，更是關(guān)系到國(guó)家、社會(huì)安定和發(fā)展的大問(wèn)題。
一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件
“人能夠改造環(huán)境，環(huán)境也能夠造就人�！闭f(shuō)實(shí)話，我是個(gè)性格直爽的人，過(guò)去也最不善于孩子，有時(shí)孩子不聽(tīng)話，雖然舍不得打，但也總是連說(shuō)再?lài)�，但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長(zhǎng)，并且學(xué)會(huì)了去爺爺、奶奶那里告狀。針對(duì)這種情景，我首先有意識(shí)地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問(wèn)題，不當(dāng)著孩子交涉。孩子淘氣，耐心地說(shuō)服，并且夫妻互相補(bǔ)臺(tái)，我批評(píng)了孩子，事后由我愛(ài)人再進(jìn)行教育，并強(qiáng)調(diào)母親批評(píng)她是為她好，是愛(ài)她的表現(xiàn)等等，使孩子在父母中沒(méi)有親疏的感覺(jué)；其次，注意語(yǔ)言禮貌。第三，用音樂(lè)創(chuàng)造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的溫暖。
二、從生活習(xí)慣開(kāi)始，注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)
孩子是父母的影子，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，就首先要從我做起。在教育孩子過(guò)程中，我體會(huì)到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)，而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵�，F(xiàn)代社會(huì)生活中，異常是我國(guó)獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況，如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個(gè)家長(zhǎng)思考的問(wèn)題，在這方面我主要采取三種方法：
第一、愛(ài)護(hù)孩子但不溺愛(ài)。例如，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問(wèn)題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規(guī)律，同時(shí)能夠開(kāi)闊孩子的視野和適應(yīng)外界的本事，但我認(rèn)為，如果孩子為此采取哭鬧的辦法，家長(zhǎng)絕不可放任。
第二、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì)。對(duì)待孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要分析內(nèi)在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來(lái)了，但一問(wèn)為什么玩水，孩子卻說(shuō)是在洗自我的手絹，并問(wèn)：“你不是說(shuō)自己的事情自己做嗎？”從中我體會(huì)到教育孩子決不是單純說(shuō)教、打罵就能解決的。
第三、尊老愛(ài)幼構(gòu)成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長(zhǎng)輩的溺愛(ài)往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒(méi)有樣貌，在這方面，我不但自我尊重公婆，并且直接與公婆交換看法，對(duì)他們提出教育孩子應(yīng)注意的.問(wèn)題，這樣在我們家中，上下構(gòu)成了尊老愛(ài)幼的環(huán)境。
三、幼兒園是培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的搖籃
我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位教師是那么善良、慈祥。剛?cè)雸@時(shí)，孩子在班里最小，吃飯時(shí)不會(huì)用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的教師，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么高興呀，有誰(shuí)明白教師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，在三位教師的教育指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了十幾首兒歌，學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩、自我吃飯、穿鞋、畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，孩子生病不舒服，教師都及時(shí)帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時(shí)，作為家長(zhǎng)，我每一天接孩子時(shí)都主動(dòng)向教師詢(xún)問(wèn)一下孩子一天的表現(xiàn)，學(xué)了哪些新知識(shí)，配合教師一齊鞏固學(xué)會(huì)的知識(shí)，平時(shí)給孩子購(gòu)置一些幼兒喜愛(ài)的`圖書(shū)、錄像帶，培養(yǎng)孩子對(duì)善丑的分辨本事。
總之，培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的過(guò)程，不能期望經(jīng)過(guò)一天就立竿見(jiàn)影，家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備，有步驟地進(jìn)行。
1、要先培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)在空余時(shí)間可以和孩子共同制定一張時(shí)間表，用來(lái)督促孩子按時(shí)起床、睡覺(jué)、完成家庭作業(yè)等活動(dòng)。使孩子逐步學(xué)會(huì)在時(shí)間的約束下自覺(jué)地調(diào)整自己的行為。
2、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)人自己的言行、承諾持認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)的態(tài)度而產(chǎn)生的情緒體現(xiàn)。長(zhǎng)久會(huì)成為一種穩(wěn)定的個(gè)性心理品質(zhì)，可以有效地提高孩子學(xué)習(xí)積極性;建議先從簡(jiǎn)單的整理玩具、做家務(wù)入手，孩子在主動(dòng)去做，甚至做的不錯(cuò)時(shí)要寄語(yǔ)即使夸獎(jiǎng)或是獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子有自豪感和被尊重感。
3、要鍛煉孩子的毅力和意志，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。平日生活中不要太‘照顧’孩子，包辦的過(guò)多。在帶動(dòng)腦筋的時(shí)候讓孩子自己去想，孩子能做的事情讓孩子自己去做。
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)2
說(shuō)起來(lái)挺慚愧的，由于本身工作特殊性，有時(shí)候下班后的時(shí)間無(wú)法自己掌控，另外自己也想偷懶，所以我家娃的學(xué)習(xí)從一年級(jí)起就一直扔給家教。然而隨著孩子升入三年級(jí)，我們漸漸發(fā)現(xiàn)孩子有各種各樣的問(wèn)題，所以從上個(gè)月開(kāi)始我們也是下定決心，決定自己接管孩子的學(xué)習(xí)。所以對(duì)于娃的教育我們或許沒(méi)有多大的發(fā)言權(quán)，但是我希望以后朝著以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)娃：
一、 培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
良好的習(xí)慣受用一生，努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和獨(dú)立性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，漸漸地讓這種習(xí)慣成為他生活的一部分，習(xí)慣成自然，慢慢地提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。當(dāng)然，良好的習(xí)慣還包括其他許多方面，比如生活起居、言談舉止、社會(huì)交往等等。
二、 對(duì)孩子多鼓勵(lì)，少批評(píng)
鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。一句鼓勵(lì)的話，可能讓孩子一生陽(yáng)光成長(zhǎng)，而一句打擊的話可能會(huì)讓孩子黯然失色，失去人生的自信。雖然有時(shí)候脾氣上來(lái)了，控制不住自己，但我們希望以后可以善于去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并加以表?yè)P(yáng)。每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn)，不要一味地拿自己孩子的'缺點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，這樣會(huì)挫傷他們的自尊心。
三、 與孩子做朋友
孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們也有自己的思想和見(jiàn)地，我們父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)和考慮他們的想法和要求，克制住自己的不耐煩心理，也不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上。這種朋友式的交流，既尊重了孩子，也讓孩子覺(jué)得父母不是高高在上，而是可親可愛(ài)的朋友。
四、 培養(yǎng)正確的三觀
學(xué)習(xí)成績(jī)固然十分重要，但樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀也是極為重要的。每個(gè)孩子都有自己的三觀，從小到大，三觀慢慢在形成。想要塑造正確的三觀，是需要孩子自身努力以及外界積極因素的影響，特別是來(lái)自家長(zhǎng)、老師正能量方面的影響。要讓孩子知道自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的尺度在哪里，什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。
以上就是自己幾點(diǎn)不成熟的想法，雖然想法是好的，但具體實(shí)施，我們有時(shí)候就是耐不住性子對(duì)孩子發(fā)脾氣，其實(shí)孩子也不是不想努力，看著他熟睡的臉龐又無(wú)限自責(zé)。哎，對(duì)于孩子的教育真的是路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索。希望我們能與孩子一起成長(zhǎng)吧。
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)3
很多時(shí)候孩子會(huì)在不同場(chǎng)合不同的時(shí)間提出各種各樣的要求。例如，看到了一個(gè)玩具特別想買(mǎi);或是想吃冰激凌;或是想要學(xué)跳舞等。我們作父母的對(duì)于孩子提出的要求應(yīng)該怎么處理呢?
首先，必須要正確對(duì)待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足，不合理的要求要給孩子講清楚道理。在孩子想耍賴(lài)，不聽(tīng)大人講道理的時(shí)候，就先不予以滿足，先冷落他。父母需要嚴(yán)肅明確地對(duì)他說(shuō)鬧脾氣是不對(duì)的，是無(wú)濟(jì)于事的`，給予他警告和改正的機(jī)會(huì);如果他還繼續(xù)鬧，那父母千萬(wàn)不要和他妥協(xié)或是多糾纏，先讓他獨(dú)自的冷靜一會(huì)，讓他自己意識(shí)到這樣鬧下去是沒(méi)效果。等完全平靜后，再繼續(xù)給他講道理。這時(shí)候效果才會(huì)好一些。孩子平靜下來(lái)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和滿足他一些合理的要求。
我和我的家人在孩子提出各種各樣的要求時(shí)是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)喜歡的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí)，我們會(huì)和孩子約定好，如果每一天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺(jué)，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽(tīng)講，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等，那到時(shí)候我們就會(huì)給她買(mǎi);而她呢，也會(huì)很樂(lè)意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺(jué)得孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的潛力，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或必須的代價(jià);也在無(wú)形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識(shí)。
因此在孩子提出要求的時(shí)候不能一味地溺愛(ài)和滿足，看這個(gè)要求是否合理。也可以設(shè)法讓孩子從勞動(dòng)或認(rèn)真地做完一件事后來(lái)獲得認(rèn)可再去滿足他的要求。
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)4
首先我家環(huán)境和成員，爺爺奶奶和我們住在一起，爸爸上班忙，我早上七點(diǎn)半出門(mén)，晚上五點(diǎn)半到家，現(xiàn)在一般奶奶負(fù)責(zé)孩子的日常生活，接送幼兒園，我和他爸爸晚上在家盡量和孩子一起玩，每天晚上給孩子洗澡，帶孩子一起睡覺(jué)。嬰兒屬性特別活潑開(kāi)朗，記憶力很好。喜歡和孩子們玩，同齡人之間說(shuō)話比較快，表達(dá)比較明確。這和小時(shí)候我和奶奶帶他，經(jīng)常和他聊天，經(jīng)常帶他出去玩有關(guān)。
在對(duì)待孩子的問(wèn)題上，我的宗旨是在孩子健康成長(zhǎng)的過(guò)程中培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，像情緒和智商一樣發(fā)展就可以了，而不是說(shuō)現(xiàn)在要在幼兒園學(xué)習(xí)某些知識(shí)。例如，當(dāng)孩子無(wú)理取鬧時(shí)，不能心軟。孩子想要什么的時(shí)候，哭鬧，不管這東西是不是必需的，這個(gè)時(shí)候都不能給他。給他的話是鼓勵(lì)他。后面哭就成了一種武器。還很小的時(shí)候，我?guī)е⒆尤コ锌促u(mài)糖果的攤位，那里不肯去。我堅(jiān)持不買(mǎi)。從那里把哭著的孩子抬到超市外面，后面還有一次。抓住一顆糖，想塞進(jìn)嘴里。媽媽反對(duì)。說(shuō)不付錢(qián)就不能這樣。再到的話就不會(huì)這樣了。我就和媽媽商量一下，買(mǎi)個(gè)好的。例如，一些以平常心對(duì)待孩子的行為，不要讓反應(yīng)太激烈，不要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)，孩子現(xiàn)在吃飯的時(shí)候要經(jīng)常喝水。就像條件反射一樣。以前吃飯的時(shí)候喝水，媽媽反應(yīng)比較大，不讓喝。結(jié)果你要制止他。他越這樣做，媽媽越裝作沒(méi)看到，孩子越喜歡模仿大人的事情。
起初，他的奶奶擔(dān)心孩子會(huì)撞上，制止孩子的動(dòng)作，沒(méi)有起到任何效果，反而拿著工具在客廳里揮舞。之后，當(dāng)他再抄家伙的時(shí)候，我確信了他。哎呀，你真了不起。我可以幫助奶奶工作孩子聽(tīng)到這句話真高興。例如，如何處理好孩子的情緒問(wèn)題，我在家的一個(gè)孩子很興奮，中午連午覺(jué)都不睡。人們說(shuō)這是嬰兒表達(dá)愛(ài)情的一種方式。不知道孩子在幼兒園是不是太壓抑了。（我的猜測(cè)，呵呵）這一點(diǎn)我真的不知所措，有時(shí)太瘋狂了。有時(shí)候，孩子真的很頑固，讓你生氣。如果不及時(shí)控制，可以默默地訓(xùn)斥孩子，甚至噼里啪啦地打他一頓。結(jié)果不僅會(huì)破壞親子關(guān)系，還會(huì)給孩子的幼小心靈留下傷口。注意到憤怒的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走孩子或離開(kāi)“事件之地”。
（1）進(jìn)行10次以上的深長(zhǎng)呼吸。
�。�2）放松，多次放松全身肌肉。
�。�3）出去散步10分鐘。
（4）對(duì)自己說(shuō)“會(huì)堅(jiān)持冷靜”
回憶過(guò)去自己過(guò)去表現(xiàn)得非常冷靜的情景，或者回憶簡(jiǎn)單愉快的時(shí)光�？吹礁改缚刂谱约�，不發(fā)脾氣，是對(duì)孩子的'好榜樣教育。家長(zhǎng)也可以教孩子這種冷靜的技巧，從小就學(xué)會(huì)成為感情的主人。這個(gè)教育孩子的作業(yè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻不容易。我相信我媽媽和爸爸都有體會(huì)。想讓孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，豐富孩子的各種知識(shí)并不是一件容易的事。事實(shí)上，孩子們有能力做好自己的工作，只是需要時(shí)間。相信他們會(huì)給予鼓勵(lì)和勇氣。如果我們共同努力，結(jié)果會(huì)讓我們感到驚訝。很多東西看起來(lái)對(duì)孩子很好。事實(shí)上，我們不能否認(rèn)我們自己的虛榮心總是在作怪。我相信，如果我們放下這個(gè)缺點(diǎn)，和孩子們一起努力，我們的未來(lái)會(huì)更加完美和燦爛。
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)5
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。
寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的'話是鼓勵(lì)他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣(mài)糖果的攤子，賴(lài)在那里不肯走的，媽媽堅(jiān)持不買(mǎi)，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對(duì)，說(shuō)沒(méi)買(mǎi)單不能這樣子，再到后來(lái)就不這樣了，只是跟媽媽商量，買(mǎi)一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買(mǎi)了會(huì)很高興，不買(mǎi)也沒(méi)很大情緒了。
舉例二:以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng)，反應(yīng)不要過(guò)于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo):
如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過(guò)程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來(lái)媽媽裝作沒(méi)看見(jiàn)，他還會(huì)在喝完之后，跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)憧次液人耍康氖且鸺议L(zhǎng)的注意。
如果你家的寶寶愛(ài)模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽開(kāi)始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽(tīng)了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺(jué)也不睡了，人家說(shuō)這是寶寶表達(dá)愛(ài)的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會(huì)制止，其實(shí)好象沒(méi)什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛(ài)的方式不只停留在這一種。
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)6
孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，他從這里開(kāi)始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。為此，我為我的女兒選擇了嘉興市藝術(shù)幼兒園。
家長(zhǎng)是孩子的導(dǎo)航艦，對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來(lái)說(shuō)，幼兒園又是一個(gè)全新而又陌生環(huán)境，他們希望得到認(rèn)可。贊賞。同情。關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更希望得到父母和老師的愛(ài)。這就需要老師和我們家長(zhǎng)共同用一顆真誠(chéng)。熱愛(ài)。賞識(shí)孩子的心去呼喚。去呵護(hù)。多與孩子交談溝通，多給孩子以愛(ài)撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
在此，我對(duì)我家的小公主（xx）的教育心得說(shuō)出來(lái)與大家共勉。
1、冷處理：面對(duì)女兒有時(shí)的'一些無(wú)原則的要求，我和她媽媽是堅(jiān)持不同意或不理會(huì)，讓其放任的哭，待她冷靜下來(lái)后，再對(duì)她分析為什么沒(méi)有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無(wú)理的要求。比如：女兒剛進(jìn)幼兒園的前幾天，由于脫離不了父母，我和女兒的媽媽輪流接送，后由于工作時(shí)間的原因改為由她奶奶專(zhuān)人接送。剛開(kāi)始女兒對(duì)馬路邊的小吃饞得對(duì)她奶奶糾纏不休，甚至抱著她奶奶的雙腿倒在地上不走，在小區(qū)門(mén)口正好被我碰上，我也置之不理，讓其放任的哭鬧后回家再給她疏通道理說(shuō)：“馬路邊上的小吃很臟，有灰塵還有小鳥(niǎo)拉的屎，吃了肚子會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)，人的營(yíng)養(yǎng)被蟲(chóng)吸收后個(gè)子會(huì)越來(lái)越變小，你就上不了學(xué)，也就不能與老師和童伴們開(kāi)心的玩，家里給你準(zhǔn)備了你喜歡吃的東西�！钡浆F(xiàn)在為止她就從不向我們討要馬路邊的小吃了，甚至我去接她時(shí)還會(huì)主動(dòng)的給我說(shuō)：“爸爸，這些東西乖小孩是不能吃的”。
2、條件對(duì)換法：女兒吃菜很挑，不吃不喜歡吃的菜或不開(kāi)心時(shí)的菜，為此，她媽媽特意為她列了一張飲食獎(jiǎng)懲記錄表，并對(duì)她說(shuō)：我們?nèi)遗c她都是平等共同互助的關(guān)系，如果吃飯表現(xiàn)好就在表上打分，并獎(jiǎng)勵(lì)全家一起帶她逛公園。如果表現(xiàn)不好，這種平等關(guān)系就取消，以后就沒(méi)人給你燒更好吃的飯菜。
3、分散注意法：女兒在睡覺(jué)時(shí)總是想到學(xué)校里好玩或開(kāi)心的事，靜不下心來(lái)睡覺(jué)；甚至有時(shí)還爬起來(lái)在床上唱歌跳舞。為此，我們就讓她閉上眼睛給她放一首她喜歡的音樂(lè)，或者再給她講一個(gè)故事，讓她在聚精會(huì)神中不知不覺(jué)安睡。
4、鼓勵(lì)法：隨著年齡的增長(zhǎng)，讓她放學(xué)到家后先吃一點(diǎn)零食再寫(xiě)字。畫(huà)畫(huà)。彈琴，有時(shí)還讓她用麥克風(fēng)隨著音樂(lè)唱她喜歡唱的歌。早上讓其早起跳舞或跳繩，使其養(yǎng)成一種有規(guī)律性的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：女兒家練習(xí)寫(xiě)字時(shí)精神分散甚至不愿意，我特在電腦上下載了《童話識(shí)字樂(lè)園》軟件，讓她在此學(xué)習(xí)軟件中練習(xí)識(shí)字的同時(shí)另再用一寫(xiě)字本練習(xí)寫(xiě)字，最后再讓她聽(tīng)聽(tīng)此軟件中的童話故事或音樂(lè)，使其學(xué)中有樂(lè)，從而提高學(xué)習(xí)積極性。
不知不覺(jué)，這朵嬌麗的花朵在我們家長(zhǎng)與老師的精心呵護(hù)下進(jìn)入了大班，也就是到了幼小銜接階段。讓我們用愛(ài)心來(lái)共同努力澆灌呵護(hù)她們，使其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”。“乖孩子”！完美的完成幼兒園的快樂(lè)生活而成一名合格的小小少年！
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)7
我是大班XX的媽媽?zhuān)F(xiàn)在我把我的心得和大家分享。作為家長(zhǎng)首先要經(jīng)常與老師溝通，因?yàn)楹⒆右徽於荚趯W(xué)校，老師付出的最多，也最了解孩子，與老師經(jīng)常溝通家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，可以更快的讓孩子改掉不良的行為習(xí)慣，小孩子是最沒(méi)有耐性的和堅(jiān)持力的，需要老師和家長(zhǎng)經(jīng)常的督促。
其次家長(zhǎng)要和孩子交朋友，有時(shí)間時(shí)陪她玩她愿意玩的游戲。玩的時(shí)候你可以問(wèn)她喜歡什么，不喜歡什么，這樣可以知道孩子是怎么想的。遇到事情時(shí)和她商量，與她交心，教她把事情換位思考一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一顆善良和理解的心，如果孩子與其他的小朋友玩玩突然就不高興了，也不愿意說(shuō)是什么原因，可以先放一下，把話題轉(zhuǎn)移，過(guò)一會(huì)在問(wèn)，她就會(huì)說(shuō)，這時(shí)你要幫她分析讓孩子變的大度些，在一起玩是件開(kāi)心的事不要計(jì)較小小的'過(guò)失，誰(shuí)都不是有意的，是自己孩子的錯(cuò)時(shí)要讓她主動(dòng)去道歉。當(dāng)孩子提出無(wú)理要求時(shí)，要說(shuō)明原因，講道理，分析這要求對(duì)她來(lái)說(shuō)好的影響有多大，壞的影響有多大，讓她自己比較一下。雖說(shuō)孩子的心里不高興但基本上都會(huì)主動(dòng)放棄。
如果孩子同樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)了兩次以上，就要提醒她這件事情不應(yīng)該出錯(cuò)的。媽媽以前與你說(shuō)過(guò)，并告訴她這次可以原諒。如果再出錯(cuò)就必須要嚴(yán)厲起來(lái)，不能心軟。事后要告訴她媽媽的本意也不愿意這樣，是因?yàn)槟惆褘寢尳o氣急了。媽媽也是為了你好。如果有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好，那么就要表?yè)P(yáng)她，寶寶今天真棒，真是個(gè)好寶寶。并適當(dāng)?shù)慕o些獎(jiǎng)勵(lì)比如三個(gè)吻或是給點(diǎn)吃的或是玩的，她都很高興。大人不要輕易的對(duì)孩子許諾，如果許諾了就一定要對(duì)限，當(dāng)時(shí)不能及時(shí)對(duì)限諾言就必須解釋清楚。在孩子面前不能失信。當(dāng)大人出錯(cuò)時(shí)要與孩子說(shuō)對(duì)不起。她會(huì)記住的，她出錯(cuò)時(shí)同樣會(huì)與你說(shuō)對(duì)不起。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了，我不記得了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，她就攆著我讓我與她說(shuō)對(duì)不起。當(dāng)時(shí)我就笑了，心想我怎么還不如孩子呢，然后我說(shuō)我不是故意的對(duì)不起了。
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)8
在幼兒園的中班的孩子年齡都在56歲左右，這個(gè)年齡段的孩子模范能力、學(xué)習(xí)能力都是很強(qiáng)的。同時(shí)孩子貪玩的天性在這個(gè)年齡段也是表現(xiàn)的很突出。
在這個(gè)年齡的段的孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，很重要。我根據(jù)孩子貪玩的天性配合步步高點(diǎn)讀機(jī)t900來(lái)發(fā)展孩子的興趣、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。這群小孩子們很多事情都喜歡一起做，而且還很喜歡共同去玩或者學(xué)一件事。抓住這個(gè)特性，我只用了一個(gè)方法就把全班20位小朋友的學(xué)習(xí)興趣都帶動(dòng)了起來(lái)。
為什么孩子會(huì)如此的聽(tīng)話呢?小孩子們對(duì)新鮮事物的好奇，讓孩子們喜歡�，F(xiàn)在經(jīng)常都是他們圍著點(diǎn)讀機(jī)學(xué)習(xí)，都不要我去教了。我呢，現(xiàn)在主要的負(fù)責(zé)任務(wù)就是好好的幫助孩子們規(guī)劃好怎么學(xué)，學(xué)習(xí)哪些。哎，我的工作真的輕松了很多嗎，孩子們也越來(lái)越聽(tīng)話。它真的'是我的好幫手，同時(shí)在課余的時(shí)間我也會(huì)用它來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和巧虎寶寶版。提高自己的素質(zhì)，讓我自己的知識(shí)水平提高提高。工作的期間，很多的興趣活動(dòng)我也開(kāi)始培養(yǎng)孩子們的多種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子越來(lái)越聽(tīng)話，而且還會(huì)說(shuō)其他的語(yǔ)言都說(shuō)我們幼兒園的教育質(zhì)量好，夸我這個(gè)老師優(yōu)秀。心里美滋滋的我。
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)9
俗話說(shuō)：沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母，我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。每一個(gè)孩子生下來(lái)都是一樣的，他們都是一張空白的紙，干干凈凈。可是為什么在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)千差萬(wàn)別?我認(rèn)為這與孩子所接觸的人與環(huán)境的影響是密不可分的。說(shuō)到人與環(huán)境的影響，那么首先能影響到孩子的人就是父母，能影響孩子的環(huán)境就是家庭。所以說(shuō)家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一老師。
作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為將孩子撫養(yǎng)到長(zhǎng)大成人是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的事情。長(zhǎng)大并不等同于成人。將孩子撫養(yǎng)到長(zhǎng)大只是其一，也是很容易達(dá)到的，而所謂的成人才是我們應(yīng)該追求的，正所謂十年樹(shù)木百年樹(shù)人。
我很清楚我們想把木魚(yú)培養(yǎng)成什么樣的人，想要做大事情一定先要以品德為先，先做人，后做事。所以我們平時(shí)比較注重孩子的`品德教育。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)品德優(yōu)良的人才能得到他人的尊敬與支持，才能在未來(lái)的社會(huì)上走得更遠(yuǎn)。
在品德的教育上，我們平時(shí)注重以下幾點(diǎn)：
1.友好，善良
我們要引導(dǎo)孩子成為友好，善良富有愛(ài)心的人，要言傳身教，潛移默化的去影響他。告訴他們一花一草一樹(shù)一木皆有生命，我們都要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)它們，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。鼓勵(lì)他勇于與他人相處，培養(yǎng)孩子的大方好客，與人友善相處的品格。在與他人相處中教會(huì)他要懂禮貌。不可以罵人，不可以講臟話，更不可以隨意動(dòng)手打人。(平時(shí)我們會(huì)鼓勵(lì)木魚(yú)和快遞叔叔或身邊的保潔阿姨打招呼的)
2.誠(chéng)信，正直
在生活中我們作為父母也要注意自己的做人原則，做事情要實(shí)事求是，光明正大，不要做一些有損原則的事情，什么事情該做，什么事情禁止做都要時(shí)常的引導(dǎo)孩子。讓孩子學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，做錯(cuò)事情只要認(rèn)真悔改是可以得到原諒的，絕不可以為了隱瞞事情而學(xué)會(huì)撒謊。做人要誠(chéng)實(shí)守信，為人要正直坦蕩。
3.包容，尊重
應(yīng)該學(xué)會(huì)理解與包容他人，心胸要寬廣。不要事事斤斤計(jì)較，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)媚托膬A聽(tīng)。學(xué)會(huì)尊重他人，不要在背后對(duì)他人肆意評(píng)論，指指點(diǎn)點(diǎn)等。平時(shí)會(huì)與孩子做一些游戲，比如角色互換，用一段時(shí)間來(lái)體驗(yàn)一些對(duì)方的生活與思想。
4.自律，堅(jiān)韌
培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，在生活中遇到的困難要堅(jiān)持克服。做事情要有堅(jiān)持不懈的精神，不可以半途而廢。任何事情不付出行動(dòng)與汗水是不能有收獲的。在追求成功的道路上我們必須學(xué)會(huì)自律與堅(jiān)持。(最近在鼓勵(lì)木魚(yú)自己扣紐扣與解紐扣，雖然他會(huì)急出一身汗，但是他還會(huì)堅(jiān)持把紐扣扣好與解開(kāi)的)
以上是本人對(duì)育兒的幾點(diǎn)淺談，希望在育兒的道路上家長(zhǎng)盡可能的多抽出時(shí)間陪陪孩子，引導(dǎo)孩子積極健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，不僅讓孩子盡快長(zhǎng)大，更能早日成人。
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)10
翻看著孩子從出生到現(xiàn)在的照片，他這幾年成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁浮上心頭，尤其上幼兒園這半年多時(shí)間，孩子變化很大，也懂事很多，非常感謝老師們的辛苦教導(dǎo)！另外也深感做為父母，需要學(xué)習(xí)的很多很多，尤其最近看了父母規(guī)以后，覺(jué)得目前最重要的是以下兩點(diǎn)：
首先就是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多聆聽(tīng)孩子的心聲，和孩子成為朋友、伙伴！之前由于種種原因，孩子大部分時(shí)間和爺爺奶奶在一起生活，一周中大概有兩三天時(shí)間和我們?cè)谝黄�，這幾天中呢，也有很多家務(wù)事要忙，基本上沒(méi)有時(shí)間陪他玩，聽(tīng)他說(shuō)話，而現(xiàn)在，他說(shuō)的每一句話，我都會(huì)傾聽(tīng)，而不是邊聽(tīng)邊忙。如果是在做家務(wù)或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會(huì)放下手頭的活，去認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)。所以他現(xiàn)在對(duì)我的依戀比以前更多了。以前生活中遇到問(wèn)題，如果是他的.錯(cuò)，我都是立即說(shuō)他，不聽(tīng)就用吼�，F(xiàn)在呢，我會(huì)盡力克制自己，和他一起商量，相互尊重，如果是我錯(cuò)了，就真誠(chéng)的跟他說(shuō)對(duì)不起，如果孩子錯(cuò)了，就像對(duì)待朋友一樣，私下里批評(píng)，在公共場(chǎng)合給孩子面子，而不是急于維護(hù)自己的面子，其實(shí)孩子在某些方面比我們懂的多。我們要與孩子做朋友，他才更樂(lè)意聽(tīng)我們講話，我們講的話，他才不會(huì)左耳進(jìn)，右耳出；與孩子成為伙伴，才能融入他的世界，增長(zhǎng)親子情感，孩子也會(huì)更加自信。
另外，與孩子一起成長(zhǎng)。身為父母，必須以身作則，父母要用行動(dòng)來(lái)影響孩子，而不是用言語(yǔ)說(shuō)教孩子。因?yàn)橐话愫⒆咏佑|最多的就是父母，模仿最多的也是父母。就拿玩手機(jī)來(lái)說(shuō)吧，大人一天到晚拿著手機(jī)不放，只是用言語(yǔ)教導(dǎo)孩子，玩手機(jī)不好，傷眼睛，孩子怎么會(huì)聽(tīng)的進(jìn)去呀？雖然我經(jīng)常提醒自己要給他做一個(gè)好榜樣，但是無(wú)意中也傳遞給他很多負(fù)面的情緒。總說(shuō)讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，讓孩子要學(xué)會(huì)控制情緒，可是別說(shuō)孩子了，我們大人都做不到。我自己脾氣急，總是催他快點(diǎn)做這，快點(diǎn)做那。到他等我出門(mén)的時(shí)候，學(xué)也會(huì)了催我，媽媽快點(diǎn)！哈哈，做父母真是一場(chǎng)修行，在育兒的過(guò)程中，我們只有不斷修正改變自己，才能讓孩子改變！
老話說(shuō)“三歲看大，七歲看老”，很多的育兒書(shū)籍也都指出，三至七歲是孩子習(xí)慣及性格培養(yǎng)的重要時(shí)期，孩子，我們一起努力吧，爸爸媽媽愿意與你一起改變，共同成長(zhǎng)！
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)11
每個(gè)孩子都是上帝派給我們的天使，父母有義務(wù)有責(zé)任去呵護(hù)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。孩子再有本領(lǐng)但若不幸福，你的幸福就損失了一半，甚至是全部，所以父母學(xué)習(xí)如何正確的教育孩子是多么的重要，對(duì)嗎？
孩子是父母的鏡子，什么樣的家庭造就什么樣的孩子，教育孩子從來(lái)不是改變孩子的過(guò)程，而是父母自我改變的過(guò)程，家庭教育是父母的一場(chǎng)自我修行，為了孩子你又付出了多少？你重視了嗎？孩子出生空白紙一張，你在上面描繪的是五顏六色，TA的生活就五彩斑斕；你在上面涂抹的是黑白、恐懼或悲傷，TA的生活可能注定就沒(méi)有了快樂(lè)。命運(yùn)掌握在自己手中，而未成年的孩子的命運(yùn)則掌握在父母手中。
我認(rèn)為，人的出生如果遇到的是一對(duì)懂家庭教育的父母，尤其遇到對(duì)的母親，好比中了人生的大獎(jiǎng)，TA的`一生必定幸福。所以一個(gè)人的一輩子幸福不幸福，跟金錢(qián)跟地位有關(guān)系，但不是絕對(duì)的關(guān)系，幸福不幸福跟有個(gè)什么樣的母親有關(guān)系，這個(gè)概率一定比金錢(qián)的多少和地位的高低要高。如著名歌唱家李雙江之子、香港巨星成龍之子、著名演員張國(guó)立之子。他們的家庭背景以及優(yōu)越的條件，一定是很多普通人無(wú)法超越的，可是由于他們的教子無(wú)方或者說(shuō)漠視家庭教育，最終導(dǎo)致其子因犯罪鋃鐺入獄，家庭教育立刻成了人們的反面教材，家庭悲劇在所難免。無(wú)論事業(yè)多么成功，財(cái)富多么自由，孩子教育的如此失敗，父母恐怕再也幸福不起來(lái)了吧。金錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，卻買(mǎi)不回后悔藥，買(mǎi)不到時(shí)光倒流，更買(mǎi)不回重養(yǎng)一遍孩子。有一天當(dāng)你功成名就回頭一看時(shí)，若孩子被你教的一灘爛泥，你這輩子注定失�。∷源蠹乙欢ㄒ庾R(shí)到家庭教育的重要性。有錢(qián)有地位不一定會(huì)幸福，但孩子教育好了，有出息了，你一定是幸福的！或許你為了孩子傾注了一生的心血，你一直都在陪伴T(mén)A的路上付出、鉆研……乃至不經(jīng)意回頭，青春不在，最后一點(diǎn)積蓄也耗盡時(shí)，孩子卻因你的偉大站在了TA人生的巔峰，那一刻，你是最幸福的，也是最偉大的，你才是真正的人生大贏家！
有人會(huì)說(shuō)，不是每個(gè)孩子都會(huì)那么地爭(zhēng)氣，有的父母費(fèi)盡一生，卻培養(yǎng)出了一個(gè)逆天之子，這種情況有，但那要另當(dāng)別論了，父母用無(wú)知的教育，盲目的教育，溺愛(ài)，錯(cuò)愛(ài)去培養(yǎng)孩子本身就是錯(cuò)上加錯(cuò)，當(dāng)然結(jié)果更可怕！所以父母要與時(shí)俱進(jìn)，與孩子共同成長(zhǎng)。沒(méi)有天生的好父母，都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才變得越來(lái)越優(yōu)秀。
正因家庭教育如此的重要，我所有努力的源頭都是孩子，是孩子給了我無(wú)限的動(dòng)力，給了我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，是孩子讓我越來(lái)越看到更好的自己。每個(gè)孩子都是天使，感謝他們帶給我們充盈的一生。都說(shuō)生活要大道至簡(jiǎn)，并不是讓我們清心寡欲，而是認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，勇往直前，不受旁人左言右語(yǔ)的干擾，不人云亦云，做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單最好的自己，這本身也是最好的言傳身教。
因?yàn)槲业哪繕?biāo)簡(jiǎn)單明確，一切的目標(biāo)都是為了孩子，所以一路上，我都能披荊斬棘。我必須努力的工作，因?yàn)楹⒆有枰o到好的成長(zhǎng)條件；我必須認(rèn)真生活，因?yàn)槊恳粋�(gè)言行舉止都時(shí)刻影響著孩子；我面對(duì)困難必須堅(jiān)不可摧，因?yàn)楹⒆幼屛也荒馨窍�；我努力工作認(rèn)真生活的同時(shí)，我必須要愛(ài)惜自己的身體，注意自己的健康，因?yàn)楹⒆舆�未長(zhǎng)大；我必須正心正念、善心善行，因?yàn)楹⒆用刻於荚谀７轮覀�，我們也是他們的精神引領(lǐng)者；我必須多看書(shū)，多走出去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊母叨葲Q定孩子的高度。
在家庭教育的路上，我必須孜孜不倦，嚴(yán)于律己，因?yàn)槲业娜松繕?biāo)很簡(jiǎn)單，我想要培養(yǎng)出一個(gè)幸福的孩子。我時(shí)刻覺(jué)察自己，經(jīng)常找自己的毛病，常常對(duì)自己這個(gè)母親不滿意，總希望還能做的更好一點(diǎn)。不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“總認(rèn)為自己還做的不夠好的母親，其實(shí)她恰恰就是一位最好的母親�！毕Ｍ沂瞧渲械囊晃弧�
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)12
養(yǎng)娃的道路上，走了很多彎路，犯過(guò)很多錯(cuò)誤，經(jīng)歷過(guò)很多心酸，但是更多的是和孩子的一起成長(zhǎng)。大致歸納以下為：一個(gè)中心、兩項(xiàng)基本點(diǎn)、三顆心、四種成全。
一個(gè)中心。這個(gè)“中心”說(shuō)的可不是孩子是家里的中心點(diǎn)，這里的“中心”說(shuō)的是每個(gè)家庭的養(yǎng)娃的基本規(guī)矩原則，只能有一個(gè)，不能爸爸一套，媽媽一套，爺爺奶奶再來(lái)一套。整個(gè)家庭要圍繞制定的養(yǎng)娃統(tǒng)一中心思想，這樣孩子才不可能“渾水摸魚(yú)“，四處尋找庇佑，所有的規(guī)矩才能實(shí)施，才能落到實(shí)處。
兩項(xiàng)基本點(diǎn)。很多家長(zhǎng)會(huì)疑惑，怎么孩子在學(xué)校怎么那么棒，在家就成了小霸王？那么答案在這里，兩項(xiàng)基本點(diǎn)之首————積極配合老師的工作。孩子大部分時(shí)間是待在幼兒園里，老師比家長(zhǎng)更了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)，平時(shí)要多和老師溝通，遇到育兒?jiǎn)栴}多向老師討教，慢慢地，你家的娃娃就不僅僅只是“學(xué)校的娃娃”，回家了也是一樣棒棒噠。兩項(xiàng)基本點(diǎn)之二————積極配合學(xué)校的工作。幼兒園針對(duì)寶貝成長(zhǎng)有各種各樣的活動(dòng)和工作，由于工作繁忙，有些家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得學(xué)校真是事兒多，總是這樣那樣的活動(dòng)不得閑。其實(shí)這些活動(dòng)老師和學(xué)校花了很多的心血來(lái)組織，目的只有一個(gè)————一切都是為了孩子，為了孩子的一切，所以不管怎樣，爸爸媽媽們應(yīng)該盡量放下繁忙的工作參與到孩子的歡樂(lè)中來(lái)體會(huì)不一樣的童心童趣。
三顆心。即：耐心、恒心和愛(ài)心。這里的“三顆心”，說(shuō)到耐心，家長(zhǎng)們肯定都有一個(gè)共識(shí)：帶孩子帶得越來(lái)越?jīng)]有耐心了。這里分享一下我個(gè)人的小經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你實(shí)在沒(méi)有耐心對(duì)待熊孩子的各種無(wú)理要求和無(wú)理取鬧的時(shí)候，可以跟孩子玩角色互換游戲，讓孩子當(dāng)爸爸或者媽媽?zhuān)惝?dāng)寶寶，把寶寶剛才的種種添油加醋地表演出來(lái)，慢慢寶寶也會(huì)體會(huì)到自己的不對(duì)，問(wèn)題就很好解決了；其次就是恒心，我們都是第一次當(dāng)爸爸媽媽?zhuān)芏鄷r(shí)候?qū)τ诤⒆拥娜鰸娝Ｙ?lài)會(huì)心軟，會(huì)放棄自己的養(yǎng)娃原則，當(dāng)嘗到了第一次撒潑耍賴(lài)的成功的甜頭以后，寶貝就會(huì)“變本加厲”地使用這招，久而久之就沒(méi)有辦法收?qǐng)隽�，所以一切從源頭抓起，持之以恒，方能事半功倍；最后講愛(ài)心，日常生活中善于培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，一個(gè)內(nèi)心有愛(ài)的孩子，才是性格和人格完整的孩子。這種培養(yǎng)是建立在父母的言傳身教下的愛(ài)心培養(yǎng)，比如養(yǎng)小動(dòng)物，寵物很難打理，可以養(yǎng)小金魚(yú)。金魚(yú)很不好養(yǎng)，要很用心每天換水喂食，這不光讓孩子培養(yǎng)了愛(ài)心，還培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心和耐心，一舉多得。
四種成全。我們都喜歡心滿意足的感覺(jué)，孩子也不例外。四種滿足講的是這四個(gè)方面，第一：成全孩子的好奇心。寶貝們的腦袋了真的裝了不止十萬(wàn)個(gè)為什么，當(dāng)孩子的好奇心來(lái)襲，寶爸寶媽們，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們既可以用自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)滿足孩子的好奇心，是時(shí)候放下刷抖音的手來(lái)多看書(shū)多讀書(shū)，畢竟啥都懂的爸爸媽媽在孩子面前可真是太牛逼了；我們還可以和孩子一起來(lái)探索答案，這樣的爸爸媽媽那就太帥了！第二：成全孩子的小私心。我們說(shuō)的小私心是無(wú)惡意的小私心，不要強(qiáng)迫孩子做一些大人認(rèn)為正確的事情，比如說(shuō)分享，當(dāng)孩子不愿意把自己最喜愛(ài)的東西拿來(lái)與別人分享，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)爸爸媽媽們滿足孩子的小私心。第三：成全孩子合理的“虛榮心”。孩子都想要擁有別的寶寶一樣的玩具啦、繪本啦或者其他的.東西，這個(gè)時(shí)候我們可以通過(guò)完成家長(zhǎng)布置任務(wù)的方式來(lái)滿足成孩子合理的虛榮心，打個(gè)比方說(shuō)，每天做到早睡早起得一顆星，做家務(wù)得一顆星，好好吃飯一顆星等等等等，通過(guò)日積月累的方式來(lái)完成爸爸媽媽布置的任務(wù)，最后成全自己的需要，這樣我們既鍛煉了孩子又讓孩子知道：凡事必須通過(guò)自己的努力才能達(dá)成，一箭雙雕，何樂(lè)而不為？第四：成全孩子的“成長(zhǎng)心”。每個(gè)年齡段的孩子都有不同等級(jí)的能力培養(yǎng)，比如說(shuō)三歲動(dòng)手能力，四歲獨(dú)立性養(yǎng)成，等等等等。爸爸媽媽都很寶貝自己的孩子，加上爺爺奶奶外公外婆的寵愛(ài)，會(huì)舍不得讓孩子做這做那，幫著孩子完成所有本該他們自己做的事情，這些都是在阻斷孩子的自我成長(zhǎng)，所以，放開(kāi)手，讓孩子自己來(lái)，做得不好做得不對(duì)的時(shí)候，爸爸媽媽來(lái)指導(dǎo)一下，不要急于求成，一次比一次更好就是最大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
孩子的成長(zhǎng)都是伴隨著父母的修為一起長(zhǎng)大的，都說(shuō)養(yǎng)孩子就是牽著蝸牛去散步，那么親愛(ài)的爸爸媽媽們，讓我們把時(shí)間騰出來(lái)，把手機(jī)放下來(lái)，把耐心拿出來(lái)，牽著我們的小蝸牛一起去散步吧！
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)13
我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經(jīng)是活潑的一個(gè)小男子漢了。他能認(rèn)識(shí)漢字和詞匯有3000多個(gè)，能從1數(shù)到100，會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)的加減，能認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母，會(huì)唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小畫(huà)冊(cè)（里面有30多幅主題畫(huà)）。他興趣愛(ài)好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會(huì)滑冰、會(huì)游泳、會(huì)打乒乓球、會(huì)騎自行車(chē)、會(huì)講故事、會(huì)玩電腦。
我為自我有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和幸福。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，初為人母的我激動(dòng)、開(kāi)心后，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對(duì)孩子的教育問(wèn)題。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橛龅接齼豪Щ蠖鄲�，可是我�?huì)經(jīng)常反思自我的教育方式，堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)、教師請(qǐng)教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享。
一、為孩子選擇適宜的幼兒園，讓他喜歡上學(xué)。
我認(rèn)為選擇適宜的幼兒園真的十分重要。常�？匆�(jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺(jué)。我經(jīng)過(guò)對(duì)幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園。此刻看來(lái)是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他開(kāi)心的笑臉。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)媽媽說(shuō)悄悄話：媽媽我告訴你，我最開(kāi)心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切，我越來(lái)越感受到自我對(duì)東東的教育充滿期望。對(duì)此，我真心感激大大班的全體教師。
二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好，讓他熱愛(ài)生活。
若孩子有自我的愛(ài)好，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在興趣愛(ài)好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，尊重孩子。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí)，我就趁機(jī)說(shuō)，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo)，他最終主動(dòng)纏著我，說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎？”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開(kāi)水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的興趣愛(ài)好很廣泛，他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字，讓他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我在東東1歲多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣，就買(mǎi)了一套識(shí)字的書(shū)回來(lái)，讓他自我隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過(guò)幾遍就記熟了。出門(mén)看見(jiàn)路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來(lái)讀給我聽(tīng)。此刻?hào)|東認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書(shū)來(lái)，毫不費(fèi)力，能夠給媽媽講故事了，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東認(rèn)識(shí)字的好處，此刻慢慢能夠體會(huì)到了，他變得很愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí)。
四、給孩子自我動(dòng)手做事，讓他獨(dú)立自主。
我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自我收拾書(shū)包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自我的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他自我動(dòng)手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買(mǎi)東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會(huì)征求他的意見(jiàn)，看他是否喜歡，讓他自我選擇決定。
五、對(duì)孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良
我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對(duì)象。一向以來(lái)，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識(shí)還重要。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的.，玩過(guò)了就要放回哪里去。平時(shí)我自我也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛(ài)整潔的好習(xí)慣，并且他還很愛(ài)惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著東東的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。此刻?hào)|東已經(jīng)很會(huì)體貼關(guān)心家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時(shí)候，不管在干什么，都會(huì)跑過(guò)來(lái)跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，叮囑爸爸媽媽路上細(xì)心！有好東西就想要和家人分享。
六、做孩子的知心好朋友，讓他心理健康。
我和東東相處時(shí)，更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽(tīng)他說(shuō)話唱歌表演，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾。每一天放學(xué)回來(lái)我都會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情景。東東就會(huì)很開(kāi)心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué)、他的教師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合教師對(duì)孩子的教育。另一方面，也鍛煉了東東的語(yǔ)言表達(dá)本事。我和每位父母一樣都很疼愛(ài)自我的孩子，但疼愛(ài)絕不是溺愛(ài)，對(duì)于孩子不合理的要求我必須拒絕，并且告訴他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，我的做法是多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥，幫孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且能夠做的很好！
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，我覺(jué)得自我是和東東在共同成長(zhǎng)，他是一天一天在長(zhǎng)大，我是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng)，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我?guī)?lái)新的課題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫(xiě)的資料太多了，這僅僅是其中的一部分，期望下次有機(jī)會(huì)再同大家分享我的育兒樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)，感激東東給我?guī)?lái)的驕傲和歡樂(lè)。最終祝愿孩子們都健康、平安、歡樂(lè)！我愿與教師配合共同做好孩子的教育工作。
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)14
如何做一名合格的爸爸媽媽?zhuān)坎粏螁问俏镔|(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下頭兩個(gè)例子講的是幼兒園家長(zhǎng)育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無(wú)理取鬧時(shí)，不可心軟改變立場(chǎng)
寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是鼓勵(lì)他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣(mài)糖果的攤子，賴(lài)在那里不肯走的，媽媽堅(jiān)持不買(mǎi)，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對(duì)，說(shuō)沒(méi)買(mǎi)單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟媽媽商量，買(mǎi)一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買(mǎi)了會(huì)很高興，不買(mǎi)也沒(méi)很大情緒了。
舉例二：以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng)，反應(yīng)不要過(guò)于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)
如果寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過(guò)程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后媽媽裝作沒(méi)看見(jiàn)，他還會(huì)在喝完之后，跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)憧次液人耍康氖且鸺议L(zhǎng)的注意。
如果你家的`寶寶愛(ài)模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽開(kāi)始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽(tīng)了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問(wèn)題
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽?zhuān)ò职郑┯织傆拄[的，十分的亢奮，中午連午覺(jué)也不睡了，人家說(shuō)這是寶寶表達(dá)愛(ài)的一種方式，不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（媽媽的猜想），關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會(huì)制止，其實(shí)好象沒(méi)什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛(ài)的方式不只停留在這一種。
幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)15
對(duì)于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己寶寶的性格特點(diǎn)展開(kāi)教育。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,開(kāi)心的玩耍，開(kāi)心的受教育，看著寶寶的一天天進(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，在這里向辛勤付出的老師們說(shuō)聲:您們辛苦了!
我認(rèn)為孩子應(yīng)該在輕松愉快的環(huán)境中成長(zhǎng),享受她無(wú)憂無(wú)慮的童年。好玩、貪玩是孩子的天性,也是該年齡段孩子應(yīng)有的活動(dòng)特點(diǎn)!玩，既能讓他們活動(dòng)、享受樂(lè)趣,也能從中領(lǐng)悟到各種的知識(shí),寶寶在游戲輸贏的過(guò)程中感受到成功的喜悅和失敗的苦惱.我不在乎他現(xiàn)在能學(xué)多少有用的知識(shí),而是注重寶寶的身心健康,讓她能夠會(huì)懂得自尊,自強(qiáng)和自立。以下是我這幾年的個(gè)人育兒的一些親身體會(huì):
一、尊重孩子，尊重孩子正確的選擇
我們都明白孩子的想法是豐富的，心思是細(xì)膩的，我平時(shí)做到的就是從不忽略孩子的想法，尊重她的選擇，征求她的意見(jiàn)，不輕易地為她作決定，所以，金晗羽現(xiàn)在所有的興趣班都是她自己選擇的，當(dāng)然我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，會(huì)要求她應(yīng)該做什么，不能做什么，但是有時(shí)候孩子就會(huì)反其道而行，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)清楚孩子當(dāng)時(shí)的想法，我想她做的每件事都是有原因的，所以我會(huì)了解她，然后幫忙和她一起分析，最終由她自己做決定，讓她真正明白我為什么這樣要求她，從而發(fā)自?xún)?nèi)心認(rèn)同我，而不是簡(jiǎn)單地屈從我!
二、讓寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇敢面對(duì)挫折
金晗羽面對(duì)挫折的承受力是比較弱的，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題以后，我就特別注意這方面，因?yàn)槲矣X(jué)得這能力是她以后面向社會(huì)必須的、重要的能力.當(dāng)她遇到小困難或者玩具被別的小朋友搶了，她哭泣的時(shí)候，我會(huì)耐心的和她說(shuō)，作為一個(gè)乖寶寶、一個(gè)老師、家長(zhǎng)都喜歡的寶寶在這個(gè)時(shí)候會(huì)怎么做，我也會(huì)建議她在這個(gè)時(shí)候最好怎么做!我也比較注意培養(yǎng)孩子的自己動(dòng)手能力，讓孩子做些自己力所能及的事，目前，寶寶這方面能力我還是比較滿意的，她還喜歡主動(dòng)幫助別的小朋友!
三、做孩子的知心朋友，統(tǒng)一家庭的教育思想
和寶寶相處時(shí),更多是當(dāng)她的知心好朋友。我一有時(shí)間就會(huì)和孩子聊天，讓她傾聽(tīng)我的生活情感敘述，我也聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)一天在幼兒園的活動(dòng)、學(xué)習(xí)情況，包括她的`小朋友、她的老師、她學(xué)到的東西、她的想法、她的上課內(nèi)容，甚至她中飯點(diǎn)心吃什么，這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師的教育，另一方面，也能鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力!還有一點(diǎn)，家庭的教育思想要統(tǒng)一!如果父母的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在遇見(jiàn)家長(zhǎng)教育意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，孩子會(huì)觀察家長(zhǎng)的一言一行，孩子不會(huì)區(qū)分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)時(shí)會(huì)誤導(dǎo)寶寶的分辨能力，所以，我和她媽媽平常對(duì)孩子的教育有意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，我們都會(huì)采用背著孩子的溝通方式，而不是當(dāng)孩子的面討論對(duì)錯(cuò)!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,最后,祝愿孩子們都健康、平安、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
【幼兒家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)】相關(guān)文章：
幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)06-10
幼兒園家長(zhǎng)育兒的心得體會(huì)優(yōu)秀02-15
家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)05-14
家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)11-13
幼兒園家長(zhǎng)育兒心得02-26