- 相關推薦
研究生學習實踐科學發(fā)展觀學習心得體會
目前，舉國上下掀起了學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮。我084班黨支部為響應研究生處黨總支的號召，在黨支部書記宋菁同志的帶領下共同深入地學習了實踐科學發(fā)展觀。通過個人自學與支部共同學習討論，使我進一步提高了對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的思想認識，以及在全黨開展此活動的重大意義，從而對科學發(fā)展觀有了更深的理解和把握。
通過學習與討論，我們認真研讀了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學發(fā)展觀大學生學習讀本》等著作，使我深刻認識到，科學發(fā)展觀是立足我國基本國情，深入分析我國發(fā)展的階段性特征，認真總結我國發(fā)展實踐，適應新的發(fā)展要求提出來的，是用馬克思主義的立場、觀點、方法認識和分析社會主義現代化建設的豐富實踐，深化對經濟社會發(fā)展一般規(guī)律認識的成果，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想一脈相承而又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，對實現經濟社會又快又好發(fā)展，全面建設小康社會，具有重大的現實意義。
科學發(fā)展觀堅持馬克思主義基本原理，緊密結合我國改革開放和社會主義現代化建設的實際，緊密結合新的時代條件，既毫不動搖地堅持了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，又賦予馬克思主義新的鮮活力量，是與時俱進的馬克思主義。科學發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想一脈相承而又與時俱進的科學理論，是馬克思主義與當代中國實際和時代特征相結合的產物，是中國共產黨和中國人民集體智慧的結晶。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的最好堅持和實踐，也是對鄧小平理論和三個代表重要思想的最好堅持和實踐。
黨的三代領導集體在不同的歷史時期，面對不同的歷史任務，深入闡述了我國社會主義經濟、政治、文化和社會建設的規(guī)律，形成了一系列關于發(fā)展的重要思想，為我國的社會主義建設和發(fā)展做出了卓越的貢獻。因此，黨的三代領導集體關于發(fā)展的重要思想是科學發(fā)展觀形成的直接理論來源，科學發(fā)展觀就是創(chuàng)造性地繼承和發(fā)展黨的三代中央看領導集體關于發(fā)展的重要思想的最新理論成果。
我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，這是我們黨對當代中國基本國情做出的科學判斷。這一判斷，是我們黨的理論和路線方針政策形成的根本依據和立論基礎，也是科學發(fā)展觀形成的根本依據和立論基礎。我國社會主義建設和改革開放的實踐經驗是科學發(fā)展觀形成的實踐依據。善于總結經驗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推進馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的重要途徑。
科學發(fā)展觀堅持和發(fā)展黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，進一步深化了對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀立足我國基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，在實踐中經歷了一個逐步豐富和發(fā)展的過程。
通過本次的學習，我要以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，抓住學習和實踐兩個關鍵，不斷學習，扎實工作。要以此次學習實踐活動為契機，在總結以往學習與工作經驗的基礎上，深刻思考下一步學習與工作的具體問題，力求在解決問題的能力上有所突破，在增強黨性、提高修養(yǎng)上有新的成效，在此次學習實踐活動中力爭思想覺悟、思想認識有新的進步和提高。
【研究生學習實踐科學發(fā)展觀學習心得體會】相關文章：
學習實踐科學發(fā)展觀心得體會07-20
學習實踐科學發(fā)展觀工作總結11-02
學習科學發(fā)展觀實踐活動總結范文07-17
開展學習實踐科學發(fā)展觀活動總結07-13
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段總結05-22
某市學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段總結范文05-27
深入學習實踐科學發(fā)展觀心得：努力踐行科學發(fā)展觀01-05
項目部學習實踐科學發(fā)展觀總結范文07-18
建設局實踐科學發(fā)展觀學習總結07-12