小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)（優(yōu)選15篇）
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)1
一、照樣子寫(xiě)句子。
(一)
重慶是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是重慶。
1、大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶。
2、李老師是我們的知心朋友。
3、1月1日是元旦節(jié)。
4、李小紅是我們班的語(yǔ)文課代表。
(二)
我把桌子擦干凈了。
桌子被我擦干凈了。
1、小明把水彩筆帶回家了。
2、獵人的槍把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鳥(niǎo)的傷治好了。
4、把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上。
5、把玉米種在月球的塵土里。
6、它們把成熟的果子從樹(shù)上摘下來(lái)。
7、燕子把窩搭在屋檐鍍下。
8、我把墨水滴到了筆記本上。
(三)
小明拿出作業(yè)本。
小明開(kāi)始做作業(yè)。
小明拿出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)。
1、達(dá)爾文鉆進(jìn)雞窩。
達(dá)爾文觀察母雞怎樣孵蛋。
2、狐貍叼起那塊肉。
狐貍鉆到洞里去了。
二、照樣子把下面句子換個(gè)說(shuō)法。
1、這點(diǎn)小病還用打針?
這點(diǎn)小病不用打針。
2、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!
3、你怎么能喝這么臟的水?
4、這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用想?
5、學(xué)校不是已經(jīng)放暑假了嗎?
6、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢?
7、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的'花蕾嗎?
8、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?
9、這難道不是天下奇觀嗎?
10、上學(xué)怎么能遲到呢?
三、加標(biāo)點(diǎn)。
1、你看見(jiàn)過(guò)中華鱘嗎()
2、我們申辦奧運(yùn)會(huì)成功了()
3、你去把垃圾倒掉()
4、下午()我們上了一節(jié)美術(shù)課()
5、銀杏樹(shù)()又叫白果樹(shù)()
6、這點(diǎn)小傷口怕什么()
7、這件事恰好說(shuō)明小紅是一個(gè)孝順的好孩子()
8、這件事難道不能說(shuō)明小紅是一個(gè)孝順的好孩子嗎()
9、你真有這樣的本事()
10、有幾個(gè)同學(xué)笑著搶答()引起大家的注意()
11、紙只有這么大()要畫(huà)出最多的駱駝()該怎么辦()
12、我們一家人都格外喜歡旅游()
13、你愛(ài)讀童話故事嗎()
14、這個(gè)小實(shí)驗(yàn)多有趣哇()
15、星期天()我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶()
16、我問(wèn)同學(xué)們()爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎()
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)2
一、關(guān)注生活，寫(xiě)美漢字。(7分)
紅廟消防中隊(duì)指導(dǎo)員張建勇因救火受傷，經(jīng)yī yuàn __________搶救后未成功，心跳tínɡ zhǐ__________ 而sǐwánɡ__________ 。在告別儀式上，一些pǔ tōnɡ( )市民也來(lái)了，盡管以前不認(rèn)識(shí)他，但是，他們現(xiàn)在ɡé wài __________地想念這名消防英雄，有的人sǎnɡ zi __________都哭shā yǎ __________了。
二、按要求完成下列各題。(12分)
1.我來(lái)。(4分)
如果在閱讀時(shí)碰到“翩”字不認(rèn)識(shí)，要用__________查字法，先查_(kāi)_________部，再查_(kāi)_________畫(huà)，讀音是__________。
2.我能為下面加粗的字選擇正確的字義(4分)
擁：①擁有 ②聚到一起 ③贊成 ④抱
(1)大家不要擁擠，請(qǐng)排隊(duì)買(mǎi)票。( )
(2)我國(guó)擁有豐富的水電資源。( )
(3)她們姐妹倆含著熱淚緊緊擁抱著。( )
(4)全國(guó)人民衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。( )
3.下面左邊每個(gè)漢字都對(duì)應(yīng)著右邊的一個(gè)成語(yǔ)，用線連一連。(4分
半 表里如一
炭 自相矛盾
尖 頭重腳輕
回 本末倒置 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
三、牽線搭橋，安全靠岸。(連線)(8分)
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 孟浩然
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 杜牧
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 高鼎
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?__________________________________________________
你能寫(xiě)一句其他季節(jié)詩(shī)句嗎?__________________________________________________
四、智慧行家，句子理解最拿手。(17分)
1.把下面的句子改寫(xiě)成感情更加強(qiáng)烈的句子，保持句子意思不變。(把句子改成反問(wèn)句)(
同學(xué)們都很喜歡看《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》。
_________________________________________________
2.它們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來(lái)。(5分)
“它們”指的是____________________________________________________________________。
你能用“先……然后……接著”寫(xiě)一段話嗎?
__________________________________________________________________
3.句子改裝秀。(4分)
(1)花朵散發(fā)出清香。(把句子寫(xiě)具體)
__________________________________________________________________
(2)教室里很安靜。(改成夸張句)
__________________________________________________________________
4.看見(jiàn)老師出來(lái)了，達(dá)麗瑪?shù)?笑臉像綻開(kāi)的花朵。(4分)
這是一個(gè)比喻句，把_____________________比作成___________________ 。
我也來(lái)寫(xiě)一個(gè)比喻句：_________________________________________________________
五、口語(yǔ)交際，靈活應(yīng)答。(6分)
有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的行為，你能勸勸他嗎?(注意：這種勸告應(yīng)當(dāng)有效果，不但幫助了同學(xué)，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。)
1.小明很愛(ài)給同學(xué)起外號(hào)，這做不好。那你應(yīng)該怎樣來(lái)勸他呢?
_________________________________________________________
2.小明經(jīng)常抄同學(xué)的作業(yè)，這樣做是不對(duì)的。為了勸他，我會(huì)這樣對(duì)小明說(shuō)：“ ___________________________________”。
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)3
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得正確、好看!(12分)
zhùhèxùnsùzhìnènfánnǎozhìzhǐyǎnhù
jìngránāishāngtuòmojiāokěhuǎnhéqiǎngjiù
二、選一選，寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)
嗚咽咽喉咽下去
享受輸血霎時(shí)
三、組詞。(6444)
1、同音字組詞。
()論傳()()號(hào)
yìdìxíng
()義皇()()成
2、形近字組詞。
湊()酒()炸()恰()
奏()灑()作()洽()
3、多音字組詞。
zuān()dǎo()
鉆倒
zuàn()dào()
4、開(kāi)心轉(zhuǎn)盤(pán)。
四、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)
例：一只小手舉起來(lái)。
一只小手(顫抖地)舉起來(lái)。
1、醫(yī)生安慰小男孩。
醫(yī)生()安慰小男孩。
2、幾乎所有的孩子都在交談。
幾乎所有的孩子都在()交談。
3、罐子里裝滿了水。
罐子里裝滿了()水。
4、我收到了禮物。
我收到了()禮物。
五、積累平臺(tái)。(14分)
1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
如愿()()小心()()驚()之()
七()八()四()八()左()右()
2、用“一、十、百、千、萬(wàn)”分別和格子里的字寫(xiě)成五條四字成語(yǔ)。(“一、十、百、千、萬(wàn)”可以重復(fù)使用)
發(fā)中山水家
戶絲毫全美
3、慈母手中線，________，________臨行密密縫，________。
你還讀過(guò)哪些贊頌?zāi)笎?ài)的文章呢?不妨把你印象深的句子寫(xiě)下來(lái)和大家交流。
六、輕松一刻(23)
1、猜一猜
加“斤”不遠(yuǎn)，加“元”不近，加“井”向前，加“反”回歸。
打一部首()
2、幽默成語(yǔ)連線。
最長(zhǎng)的一天無(wú)米之炊
最難做的飯一覽無(wú)余
最寬的視野度日如年
七、課文回顧。(322)
1、讀了《媽媽的帳單》一課，大家的感受一定很深。請(qǐng)你準(zhǔn)備一份“清單”，列舉媽媽這些年對(duì)你的愛(ài)。
2、《七顆鉆石》又一次讓我們感受到了愛(ài)心的可貴。因?yàn)樾」媚飳?duì)別人的關(guān)愛(ài)，水罐變成()罐，接著又變成()罐，后來(lái)跳出七顆()，最后變成了七顆()。
3、
八、
1、給短文的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
2、短文里的最后一句話
是作者要告訴大家的道理。(3分)
3、寫(xiě)出和下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。(3分)
忽然——焦急——以為——
4、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。(2分)
急中生智——
九、習(xí)作。(20分)
愛(ài)是人類永恒的主題。在生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中，你一定得到過(guò)許多關(guān)愛(ài)。請(qǐng)你選擇讓你感受最深的'一件事情寫(xiě)出來(lái)。注意要把事情寫(xiě)清楚，能給讀者留下深刻的印象。題目自擬。
參考答案
第七大題的第一小題，要寫(xiě)出兩件以上的事情才能得全分。
第八題閱讀
1、標(biāo)點(diǎn)
，，：“，，，?”，“，，。”
2、突然著急認(rèn)為
3、那些遇到危險(xiǎn)丟開(kāi)伙伴先跑的人，不是真正的朋友。
以上就是為大家分享的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)參考答案，希望對(duì)大家有幫助。
當(dāng)你們告別一個(gè)年級(jí)的同時(shí),也即將成為高一年級(jí)的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實(shí),更有意義呢?下面是為大家分享的三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案，希望對(duì)大家有幫助。
P2二zēnghénlüèáihénèn
三得失、吞吐、詳略、攻守、是否、愛(ài)恨、進(jìn)退、始終
四1.天下誰(shuí)人不識(shí)君勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
2.各顯神通孫悟空大鬧天宮——慌了神(八仙聚會(huì)——-神聊)
3.明朝依舊晴等閑識(shí)得東風(fēng)面漠漠水田飛白鷺莫看江面平如鏡
五1、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。–文天祥
2、風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。–顧憲成
3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!–蘇軾
4、古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的�！墩f(shuō)勤奮》
5、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。–劉向
6、我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。–高爾基
7、只要目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
六我們小學(xué)生從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為將來(lái)長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)而作好準(zhǔn)備。
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)4
一、請(qǐng)你填一填。
1. 從240里連續(xù)減去8，最多能減( )次。
2. 35÷5，要想商是三位數(shù)，方框里最小填( );商如果是兩位數(shù)，方框里可以填( )。
3.468是4的( )倍，56的4倍是( )
4.陽(yáng)光小學(xué)三年級(jí)有四個(gè)班，四個(gè)班的人數(shù)分別是：65人、68人、63人、64人，三年級(jí)平均每班有( )人。
5.小明期中考試語(yǔ)文89分、數(shù)學(xué)96分，加上英語(yǔ)，三門(mén)功課平均92分，小明的'英語(yǔ)考了( )分
二、開(kāi)心計(jì)算。(30分)
1.直接寫(xiě)得數(shù)。(12分)
68÷4= 220×4= 78—59= 324÷8=
150×3= 48+0÷6= 714÷7= 83÷7=
360÷5= 89—9×3= 200×9= 0÷180=
2.估算。(4分)
71÷8≈ 322÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈
3.筆算下列各題，帶★的要求驗(yàn)算。(14分)
306÷3 676÷4 ★783÷6
420÷3 209÷3 ★517÷5
三、解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
1.公園運(yùn)來(lái)180盤(pán)花，準(zhǔn)備擺在3個(gè)花壇里，平均每個(gè)花壇擺多少盤(pán)?
2.三年級(jí)學(xué)生去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，女生去了156人，男生去了124人，4人分一組，一共可以分多少組?
3.學(xué)校買(mǎi)回6梱書(shū)，每梱40本，把這些平均分給8個(gè)班，每個(gè)班可分圖書(shū)多少本?
4.小軍讀一本故事書(shū)，已經(jīng)讀了84頁(yè)。剩下的頁(yè)數(shù)是已經(jīng)讀了的2倍，如果要把剩下的頁(yè)數(shù)一個(gè)星期讀完，平均每天讀多少頁(yè)?
5.玩具廠生產(chǎn)了618個(gè)玩具，準(zhǔn)備6個(gè)裝一箱，可以裝多少箱?每輛推車一次能運(yùn)4箱，運(yùn)完這些玩具，至少要運(yùn)幾次?
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)5
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)暑假作業(yè)練習(xí)1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5%
qí zhì yānmò bái fèi liútǎng wēi xiǎn
（）（）（）（）（）
二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（選上的`在音節(jié)上面打√）。
暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）
三、比一比，再組詞。5%
移（）探（）迅（）努（）喘（）
宜（）嘆（）訊（）怒（）端（）
四、查字典，按要求填表。6%
查帶點(diǎn)的字
音序
部首
除部首外有幾筆
帶點(diǎn)字應(yīng)取哪種解釋
（在括號(hào)里打√））
欣賞
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)暑假作業(yè)練習(xí)2
一、口語(yǔ)交際。（8分）
1、專心聽(tīng)老師讀一段話（小學(xué)語(yǔ)文閱讀第四冊(cè)20頁(yè)《愛(ài)的樂(lè)譜》），再完成填空。（4分）
媽媽的愛(ài)像冬天的太陽(yáng)，（），像（），圓圓的，像夏日的涼風(fēng)，
（），像（），香香的.。
2、口語(yǔ)交際。（4分）
用兩三句話夸夸你身邊的人。
二、按要求填空。（46分）
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)、句子。（10分）
zīrùngǔlìliáokuòmáodùnzhìhuìtuīcèzhèngquèwúwù
�。ǎǎǎǎǎǎǎ�
xìwēisūxǐnggùránzīshìshùnlìzhùshìchuítóusàngqì
�。ǎǎǎǎǎǎǎ�
zhōnghuáwénhuàxiàngyízuòjùdàdebǎokù。
�。ǎ�
2、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，能寫(xiě)多好就寫(xiě)多好。（3分）
心戈ネㄠ衤
1。獎(jiǎng)賞（）2。觀賞（）
突圍
1。忽然（）2。沖破（）
勤勞
1。勤務(wù)（）2。盡力多做（）
五、用直線把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。7%
成群結(jié)隊(duì)的樹(shù)葉馬在路上坐
密密層層的大海鳥(niǎo)在地里跑
又松又軟的小鳥(niǎo)人在山上開(kāi)
無(wú)邊無(wú)際的雪花花在車上飛
菜在空中長(zhǎng)
六、選詞填空。9%
1�！�110”的警察叔叔（）地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>
[爭(zhēng)分奪秒爭(zhēng)先恐后]
2。我（）王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（）時(shí)間，
發(fā)憤學(xué)習(xí)了。[愛(ài)惜珍惜發(fā)現(xiàn)發(fā)明]
1。1。我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）過(guò)去，把她（）起來(lái)，（）去她身上的塵土，幫她（）起掉在地上的東西，（）她有沒(méi)有受傷？[揀扶摔跑問(wèn)拍]
七、造句。4%
1。1。居然：
2。2。來(lái)之不易：
八、把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6%
1。1。每個(gè)學(xué)生都要
2。2。西沙群島的海底有
3。3。早上起床后
九、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。5%
�。ǎ┞飞�，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地
建“橋墩”。
�。ǎ┪冶谎矍暗那榫案袆�(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
�。ǎ皹蚨铡苯ê昧�，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然
后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。
�。ǎ┮粋�(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門(mén)
想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。
�。ǎ┧宦暡豁懙囟紫氯�，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)暑假作業(yè)練習(xí)3
一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫(xiě)。10%
qīnlüèránshāochuānɡliánqīfùzhìhuì
�。ǎǎǎǎǎ�
shènzhìchénɡshòuméitàncídiǎnmùyù
（）（）（）（）（）
二、用"~~~"標(biāo)出（）里正確的讀音或漢字。6%
內(nèi)臟（zànɡzānɡ）干（ɡànɡān）勁參（cēncān）差
興（xīnɡxìnɡ）奮富翁（wēnɡwēn）竟（jìnjìnɡ）然
約法三（張章）（扶撫）老攜幼迫不（急及）待
戎馬一（生身）不（有由）分說(shuō)穿（帶戴）整齊
三、按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。14。5%
1、把成語(yǔ)補(bǔ)充完成。4。5%
滄海一（）（）（）以求流光（）彩運(yùn)籌（）幄
（）骨療毒風(fēng)馳電（）傾（）而出千巖（）秀
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)6
數(shù)學(xué)作業(yè)：
1、認(rèn)真完成數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。要求寫(xiě)工整。
2、由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)買(mǎi)一本北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算題卡，讓學(xué)生認(rèn)真計(jì)算。
3、完成下面的應(yīng)用題。(寫(xiě)在卷上)
(1)淘氣到書(shū)店買(mǎi)了一本《童話故事》，花了3.2元，他又買(mǎi)了一本《數(shù)學(xué)世界》，花了11.5元。淘氣一共花了多少元?
(2xx買(mǎi)了兩本書(shū)，漫畫(huà)的價(jià)格是13.60元、故事書(shū)的價(jià)格是8.70元，他付出30元錢(qián)，營(yíng)業(yè)員找回給他7.70元，請(qǐng)你計(jì)算一下，營(yíng)業(yè)員找的錢(qián)對(duì)嗎?
(3)體育場(chǎng)的觀眾席共分20個(gè)方陣，每個(gè)方陣有座位35個(gè)，這個(gè)體育場(chǎng)可以容納多少名觀眾?
(4)每盒水彩筆24支，學(xué)校把這樣的12盒水彩筆平均分給3個(gè)班，每班可分得水彩筆多少支?
(5)李明在元旦放假三天中，第一天完成了所有作業(yè)的，第二天完成了全部作業(yè)的，兩天一共完成了全部作業(yè)的幾分之幾?
(6)一桶油，第一次倒出這桶油的，第二次比第一次少倒了這桶油的，第二次倒了這桶油的幾分之幾?
(7)小明過(guò)生日，媽媽把生日蛋糕平均分成了8份，媽媽吃了2份，小明吃了3份，爸爸吃了2份，一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾?還剩下這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
(8)課外活動(dòng)，全班同學(xué)的去打球，剩下的同學(xué)去跳繩。跳繩的占全班同學(xué)的.幾分之幾?跳繩的比打球的多全班同學(xué)的幾分之幾?
(9)勞動(dòng)課上陳老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張長(zhǎng)12厘米、寬8厘米的臘光紙，要求他們把長(zhǎng)方形臘光紙剪成許多邊長(zhǎng)為2厘米的小正方形用來(lái)做拼圖，問(wèn)：每個(gè)同學(xué)最多能剪多少個(gè)小正方形?
(10)一個(gè)長(zhǎng)方形花池長(zhǎng)16米，寬4米，它的面積是多少?周長(zhǎng)是多少?
(11)小明家衛(wèi)生間有一塊長(zhǎng)5分米、寬5分米的地面損壞了，需要多少塊面積是25平方厘米的方磚才能修好?
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)歸納
一、我會(huì)填。
1、52的4倍是()，52是4的()倍。
2、36×21的積是()位數(shù)，46×50的積的末尾有()個(gè)0。
3、7平方米=()平方厘米 3平方千米=()公頃
500平方分米=()平方米 600公頃=()平方千米
4、與東相反的方向是()，與北相反的方向是()。
5、圖書(shū)館每天開(kāi)放的時(shí)間是8：00到17：00。一共開(kāi)放()小時(shí)。
6、216除以5，商是()，余數(shù)是()。
7、在()里填上合適的單位。
明明的腰圍長(zhǎng)是60() 掛鐘面的面積是5()
一面墻的面積是18() 一張桌面的面積約是50()
二、我會(huì)判斷。(正確的畫(huà)√，錯(cuò)誤的打×)
1、教室的面積是7平方千米。()
2、22時(shí)就是晚上10時(shí)。()
3、0.2和0.4之間只有小數(shù)0.3。()
4、邊長(zhǎng)是10分米的正方形，周長(zhǎng)是4米。面積是1平方米。()
5、通過(guò)看2月份的天數(shù)，可以判斷該年是平年還是閏年。()
三、我會(huì)選。
1、80×50所得的積的末尾有()個(gè)0
A、2 B、3 C、4
2、如果10兔換1只羊，4只羊可換2頭豬，那么4頭豬可換()只兔。
A、80 B、60 C、40
3、黃老師上午8：00上班，下午4：00下班，他一天工作()。
A、6小時(shí) B、7小時(shí) C、8小時(shí)
4、足球廠5天生產(chǎn)足球1500個(gè)，照這樣計(jì)算，3天生產(chǎn)足球多少個(gè)?正確列式是()
A、1500÷5×3 B、1500÷5÷3 C、1500÷3×5
5、下列年份中，是閏年的是()
A、1900年 B、1997年 C、1996年
6、一個(gè)數(shù)除以9，商是6，余數(shù)是7，這個(gè)數(shù)是()
A、61 B、62 C、63
四、我會(huì)算。
1、直接定出得數(shù)
20×50= 24×35= 12×30= 4000÷5=
1.4+2.3= 0.6+1.7= 1.3-0.8= 2.7+0.5=
2、估算
79÷4≈ 550÷8≈ 30×69≈ 52×88≈
3、用豎式計(jì)算
980÷7= 63×87= 10.1-8.4=
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)梳理
一、算一算。
180g+202g= 650kg+120kg=
3t-140kg= 32kg+32g=
二、填上合適的單位。
一條魚(yú)重500() 一枝牙膏重50()
一頭牛重250() 一桶油重5()
一個(gè)雞蛋約重65() 一頭大象約重4()
兩粒花生約重3() 一筐蘋(píng)果約重25()
張領(lǐng)體重37() 一輛卡車載重為5()
大橋的載重量為40() 一箱蘋(píng)果重15()
三、填空：
4千克=()克 5噸=()千克
8000g=()kg 7000克=()千克
()千克=56000克 ()千克=30噸
8000千克=()噸 3千克60克=()克
4016克=()千克()克
7340千克=()噸()千克
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
8000千克○8噸 700g○7kg
3t○3600kg 4500克○4千克
6000g○6t 900g○10kg
36kg○63kg 1kg○200g
五、填空：
1、5個(gè)蘋(píng)果約重1千克，一個(gè)蘋(píng)果約重()。
2、一袋大米重11kg，()袋大米重1t。
3、兩個(gè)西紅柿重22g，一個(gè)西紅柿重()g。
六、判斷對(duì)錯(cuò)。
1、因?yàn)?千克=1000克，所以6000克=6千克。()
2、一袋食鹽重300克。()
3、1千克又叫1公斤。()
4、1千克的鐵比1千克的棉花重。()
5、一只熊貓的體重是30克。()
七、解決問(wèn)題：
1、一千克西瓜3元錢(qián)，小李付給售貨員20元，找回5元，這個(gè)西瓜有多重?
2、如果在載重4噸的車上裝7臺(tái)每臺(tái)重500千克的機(jī)器設(shè)備，超載嗎?
3、有一堆煤重320噸，如果1節(jié)車皮限量60噸，用5節(jié)車皮運(yùn)夠嗎?
4、兩頭河馬的體重分別是360千克和400千克，這兩頭河馬的體重之和比1噸少多少千克?
5、每筐梨重30千克，每筐蘋(píng)果重20千克，如果一車最多裝300千克，7筐蘋(píng)果和6筐梨能一次運(yùn)走嗎?
6、食堂從菜場(chǎng)里買(mǎi)了1噸白菜，600千克的茄子，500千克豆角，用載重2噸的貨車一次運(yùn)走，超載嗎?
7、小明有黑、白、紅3種顏色的上衣，有黑、白、藍(lán)和棕4種顏色的褲子。要配成一套衣服，他有多少種不同的搭配方法?列舉出來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)7
一、積累運(yùn)用
1、我能選出讀音完全正確的那一組，將序號(hào)寫(xiě)到括號(hào)里。(2分)( )
�、僬舭l(fā)(zhēng) 盡管(jǐn) 幾乎(jǐ) 因?yàn)?wèi)
�、谶h(yuǎn)古(ynǎn) 盤(pán)子(zǐ) 箭法(jiàn) 較好(jiǎo)
③熱量(làng) 預(yù)防(yù) 殺菌(jūn) 黑暗(àn)
2、我會(huì)看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)，還能寫(xiě)好。(8分)
zēng tiān sì yǎng yě liàn wǎng luò
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎ ruò biàn bù rén yān xī shǎo
( ) ( ) ( ) ( )
3、比一比，我能組成詞語(yǔ)。(4分)
賞( ) 博( ) 旅( ) jiāo( )
裳( ) 搏( ) 旋( ) jiào( )
4、我也會(huì)像這樣寫(xiě)。(4分)
例：動(dòng)靜 愛(ài)憎
5、我也會(huì)寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)。(6分)
好聚好散：
四面八方：
面面俱到：
南轅北轍：
6、我知道括號(hào)里填什么詞語(yǔ)合適。(6分)
郁郁蔥蔥的( ) 滔滔不絕地( ) 眼睛睜得( )
零零星星的( ) 和顏悅色地( ) 拳頭握得( )
7、我先選一選，再把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)
盡：①完;②全;③全部用出;④用力完成。
(1)商場(chǎng)里各種商品應(yīng)有盡有。( )
(2)她用盡力氣才把桌子搬開(kāi)。( )
(3)趕車人向馬狠抽了一鞭子。( )
(4)所有機(jī)器齊開(kāi)動(dòng)，很快就把水抽干。( )
8、我能根據(jù)要求回答下面問(wèn)題。(10分)
�、佟伴L(zhǎng)河漸落曉星沉”一句中，“長(zhǎng)河”具體是指( )
A、很大的河 B、長(zhǎng)長(zhǎng)的河 C、銀河
�、凇氨逃駤D成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句詩(shī)是出自于賀知章的
《 》其中“妝”的意思是：( )。
③寫(xiě)出一句積累的比喻句。
○4補(bǔ)充詩(shī)句。
__________________________，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，__________________________。
花有重開(kāi)日，__________________________。 張飛穿針——__________________________。
__________________________，冰在薄處裂。背上的羽毛像__________________________。
二、閱讀
(一)課內(nèi)閱讀(12分)
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)的兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
1、“冒”字原意是指液體或氣體往外或往上涌。在文中是形容
_____________，它可換成_____________這個(gè)詞。
2、文中畫(huà)線的句子，用來(lái)表示荷葉多的詞語(yǔ)是_____________，用來(lái)表示荷葉顏色的詞語(yǔ)是_____________，用來(lái)表示荷葉形狀的詞語(yǔ)是_____________。
3、選擇正確的答案，將題號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(1分)
這段主要寫(xiě)的是：
�、俸苫ㄒ呀�(jīng)開(kāi)了不少了。
�、诎缀苫ㄔ谶@些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。
�、酆苫ㄩ_(kāi)了，顯現(xiàn)出各種美麗的姿態(tài)。
4、用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話。(2分)
5、這段話中寫(xiě)荷花開(kāi)放的樣子各不相同，請(qǐng)按提示摘錄句子。(3分)
半開(kāi)的荷花：
全開(kāi)的荷花：
含苞欲放的荷花：
(二)課外閱讀(14分)
課外閱讀
送給自己的禮物
有一個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休了，他告訴老板，說(shuō)自己要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家好好地享受天倫之樂(lè)。
老木匠的手藝遠(yuǎn)近聞名，老板板舍不得他走，再三挽留，可是老木匠去意已決，不為所動(dòng)。老板只得答應(yīng)他，但希望他臨走前再幫忙建一座房子，老木答應(yīng)了。
在建房子的過(guò)程中，大家都看得出來(lái)，老木匠的心思已不在工作上。選料不像以往精打細(xì)算了，用料不那么準(zhǔn)確了，木工活也有失往日的水準(zhǔn)，不再精雕細(xì)刻了。老板看在眼里，卻沒(méi)有說(shuō)什么。
房了建好了，老板把鑰匙交給老木匠說(shuō)：“這是你的房子，是我送給你的退休禮物�！�
老木匠愣住了，他說(shuō)不出的后悔、羞愧。他這一生蓋了那么多房子，沒(méi)想到最后給自己建了一座粗制濫造的房子。
1、給帶點(diǎn)的字選正確的讀音畫(huà)“√”。(3分)
老板舍不得(de dé děi)老板只得答應(yīng)(de dé děi)
大家看得出來(lái)(de dé děi)
2、從文中摘抄兩個(gè)四字詞語(yǔ)。(3分)并選一個(gè)說(shuō)一句話
3、聯(lián)系短文內(nèi)容，理解下面詞語(yǔ)的意思。(2分)
水準(zhǔn)：__________________________。
粗制濫造：__________________________。
4、從文中的哪些句子能看出老木匠建的房子是“精制濫造”?請(qǐng)用“___”畫(huà)出。(2分)
5、老板把房子送給了老木匠時(shí)，老木匠為什么“說(shuō)不出的后悔、羞愧”? (2分)
6、讀了這個(gè)故事，你想說(shuō)點(diǎn)什么?寫(xiě)下來(lái)吧!(2分)
三、習(xí)作(30分)
題目：假如我會(huì)飛
提示：假如你有一對(duì)翅膀，假如你是一只風(fēng)箏，
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)8
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
ānwèijiǎruòjiǎnyuèxiànmù
()()()()
lónɡzhònɡchénɡrènfènnùyuánɡù
()()()()
二、在下列帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“”。(3分)
既然(jíjì)狂奔(bènbēn)情不自禁(jīnjìn)
糾正(jiūjiǎo)裸露(ɡuǒluǒ)鴉雀無(wú)聲(yáyǎyā)
三、組詞(8分)
棒()默()席()苦()
捧()墨()度()若()
既()博()優(yōu)()糾()
即()搏()憂()叫()
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
()()致志()不自()腳踏()()
()()好問(wèn)()雀無(wú)()業(yè)()于()
()()會(huì)神()()群書(shū)()顏()色
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)9
一、請(qǐng)你填一填。
1. 在地圖上認(rèn)方向，通常是按照( )辨認(rèn)。
2.一駕飛機(jī)正向東北方向飛行，如果它按原飛行路線返回，那么它應(yīng)該往( )方向飛行。
3. ( )÷7=18……6。
4. 一個(gè)數(shù)的3倍是60，這個(gè)數(shù)的8倍是( )。
5.一個(gè)數(shù)除以9，商是17，余數(shù)最大是( )，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是( )。
二、對(duì)錯(cuò)我判斷。(對(duì)的`打“√”，錯(cuò)的打“×”)
1. 58÷7，要使商是三位數(shù)，方框里最小填7。( )
2.一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)一位數(shù)，商不一定是三位數(shù)。 ( )
3.8410÷7，商的末尾有一個(gè)0。 ( )
4.0除以任何數(shù)，都得0。 ( )
5. 因?yàn)?0×6+7=247，所以247÷6=40……7。 ( )
三、快樂(lè)ABC。(將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里)
1. 4800÷6，商的末尾有( )個(gè)0.
A.1 B.2 C.3
2. 下面各數(shù)被2除余數(shù)都為0的一組是( )。
A.98，45，301 B.39，48， 52 C.42，980，66
3.一位數(shù)除以三位數(shù)，商是( )
A.兩位數(shù) B.三位數(shù) C.可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù)
4.小紅做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了( )朵花。
A.9 B.12 C.108
5、下面算式中的商最接近70的是( )。
A、314÷4 B、629÷9 C453÷6
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)10
�、盼矬w表面或封閉圖形的（），叫做面積。
�、瞥Ｓ妹娣e單位有：（）、（）、（），用來(lái)度量物體的（）。
�、浅Ｓ瞄L(zhǎng)度單位有：（）、（）、（），用來(lái)度量物體的'（）。
�、让娣e是1平方米的正方形，它的邊長(zhǎng)是（）米。
⑸面積是1平方分米的正方形，它的邊長(zhǎng)是（）分米。
�、视�9個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，拼成一個(gè)大的正方形，這個(gè)大的正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米，則它的面積是（）平方厘米。
⑺用4個(gè)面積是1平方分米的正方形，拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形，它的寬是（）分米，長(zhǎng)是（）。
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)11
一、算一算。
1、直接寫(xiě)出得數(shù)。
2.3+4.6= 5.2-0.7= 10–8.6=
560÷4= 110×30= 26×50=
50×30= 309÷3= 23×30=
2、列豎式計(jì)算。
39.7+4.9= 8.5-0.8= 45×38=
35×41=4 6×63= 68×37=
3、用遞等式計(jì)算。
14×6×17 1012-38×25 (232–198)×54
二、認(rèn)真審題、準(zhǔn)確填空。
1、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)：
0.56讀作()
二百零三元七角寫(xiě)成小數(shù)是()
13.02讀作()
八十元零五分寫(xiě)成小數(shù)是()
2、比較大�。�3.50、3.05、30.5、0.35、5.30、0.53
()<()<()<()<()<()
3、哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：
(1)在算盤(pán)上撥珠的運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象;
(2)開(kāi)門(mén)時(shí)門(mén)的運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象;
(3)電梯里的上下運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象;
(4)時(shí)鐘的時(shí)針、分針、秒針的運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象。
三、我會(huì)辨。(對(duì)的.畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)
1、607.502只讀一個(gè)零。()
2、8元7角用小數(shù)表示是8。07元。()
3、兩個(gè)乘數(shù)的末尾各有一個(gè)0，積的末尾至少有兩個(gè)0。()
4、240×40=2400×4。()
5、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積只能是四位數(shù)。()
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)12
一、填空。
1、如果每位同學(xué)的體重是25千克，（）名同學(xué)體重一噸。
2、一個(gè)周長(zhǎng)是32米的正方形，邊長(zhǎng)是（）米。
3、我今年上三年級(jí)，身高是（），體重是（）。
4、小剛做一道乘法題時(shí)，不小心把一個(gè)因數(shù)600寫(xiě)成了60，算出的積是420，正確的積是（），另一個(gè)因數(shù)是（）。
5.5噸500千克-500千克=（）噸
6、明明帶了3元錢(qián)去買(mǎi)練習(xí)本，每本練習(xí)本4角錢(qián)，他最多能買(mǎi)（）本練習(xí)本，還剩（）錢(qián)。
7、有20人坐船過(guò)河，每條船最多能坐6人，至少需要租用（）條船，才能一次全過(guò)河。
8、計(jì)算有余數(shù)的`除法，余數(shù)要比除數(shù)（）。
9、一輛汽車長(zhǎng)約5（）載重約4（），每小時(shí)能行駛85（）。
10、鐘面上時(shí)針指向“9”時(shí)，可能是（）時(shí)，也可能是（）時(shí)。
二、小法官，巧判斷。
1.1千克鐵比1千克棉花重。（）
2、把一個(gè)周長(zhǎng)20厘米的正方形剪成2個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是10厘米。（）
3.760×5的積的末尾有一個(gè)0。（）
4、兩個(gè)數(shù)相加的和一定小于它們的積。（）
5、用6.3、9三個(gè)數(shù)字能擺成3個(gè)不同的三位數(shù)。（）
6.1噸鐵要比4噸棉花重得多。（）
7、在有余數(shù)除法中余數(shù)一定要比除數(shù)小。（）
8、只有長(zhǎng)方形和正方形有周長(zhǎng)，其它圖形沒(méi)有周長(zhǎng)。（）
9、被除數(shù)等于商乘以除數(shù)加余數(shù)。（）
三、列式計(jì)算。
1.3個(gè)326的和是多少？
2、從48里連續(xù)減幾個(gè)6，得0？
3、在一個(gè)除法里，除數(shù)是8，商是36，余數(shù)是5，被除數(shù)是多少？
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)13
一、填空(每空1分，共12分)
1、驗(yàn)算有余數(shù)的除法時(shí)，要把()和()相乘，再加上()。
2、從720里面連續(xù)減去6，最多可以減()次。
3、3□5÷3，要使商中間是0，“□”里是();要使商中間不是0，“□”里最小是()。
4、0和任何數(shù)相乘都得()。
5、的三位數(shù)是的一位數(shù)的()倍。
6、一年有365天，合()個(gè)星期，還余()天。
7、一個(gè)數(shù)除以9，余數(shù)是()。
8、一個(gè)數(shù)除三位數(shù)，商最多是()位數(shù)。
二、判斷(10分)
1、計(jì)算除法時(shí)，每次除得的余數(shù)必須比商小。()
2、被除數(shù)的末尾有0，商的末尾一定有0。()
3、被除數(shù)的'中間有0，商的中間不一定有0。()
4、0除以任何數(shù)都得0。()
5、8□6÷2，要使商的中間有0，□里只能填0。()
三、選擇題(10分)
1、20xx除以5商的末尾有()個(gè)0。
A、一
B、兩
C、三
2、花店進(jìn)了95朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成()束。
A、15
B、16
C、17
3、一袋大米重50千克，糧店一共運(yùn)來(lái)了140袋，一次最多運(yùn)6袋，至少要運(yùn)()次。
A、20
B、23
C、24
4、—個(gè)三位數(shù)除以2的商仍然是一個(gè)三位數(shù)，那么被除數(shù)的百位不可能是()
A、1
B、2
C、3
5、()個(gè)4相加的和是128。
A、124
B、132
C、32
四、筆算(42分)
1、口算。(8分)
400÷5= 412÷4= 102×4= 120÷3=
0÷8= 808÷8= 850÷5= 89×0=
2、在○填上“>”“<”或“=”。(4分)
255○45 114○38
96÷4○96÷3 6×72○435
3、筆算(第1、4小題要驗(yàn)算)。(3×4+1×2=14分)
905÷5= 125×8=
5600÷7= 963÷7=
4、脫算計(jì)算。(16分)
32.5+2.7=
4.3+27.5=
78×22=
206×9=
五、解決問(wèn)題(28分)
1、水果站有梨504筐，是西瓜的7倍，西瓜有多少筐?
2、4頭奶牛每月產(chǎn)奶720千克，平均每頭奶牛每月產(chǎn)奶多少千克?
3、同學(xué)們一共栽了241棵花。如果每個(gè)花盆能栽3棵，至少需要多少個(gè)花盆?
4、三年級(jí)(1)班有男生26人，女生比男生多7人，一共有多少人?
六、數(shù)學(xué)樂(lè)園：(10分)
小剛和小明共有郵票280張，小剛的郵票張數(shù)是小明的4倍，他們各有郵票多少?gòu)?
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)14
1、請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（1）帶有數(shù)字的成語(yǔ)
�。ǎ┟妫ǎ┓剑ǎ┳欤ǎ┥喑桑ǎ┥希ǎ�
�。ǎ┌l(fā)（）中（）依（）順（）變（）化
_______________________________________________________
�。�2）帶有反義詞的成語(yǔ)
（）驚（）怪（）同（）異（）轅（）轍
�。ǎ┛冢ǎ┞曊埃ǎ╊櫍ǎǎ└ǎ┭�
_____________________________________________________
（3）帶有重疊詞的.詞語(yǔ)
零零（）（）郁郁（）（）郁郁（）（）
�。ǎǎ┎痪耄ǎǎ┤丈希ǎǎ┎粩�
________________________________________________
小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)15
一、讀拼音寫(xiě)生字。
二、形近字組詞。
狹汁眨
峽計(jì)泛
脫叼吮
銳叨允
三、寫(xiě)出帶有下邊部首的字各三個(gè)。
夂_________貝_____________
冫________心_____________
口________刀______
四、解釋下邊句子中畫(huà)線的字。
1.(1)熟透了的楊梅，還是有酸味。
(2)雨水濕透了我的衣服。
2.(1)杏兒熟了。
(2)班里的情況她可熟了。
3.(1)小學(xué)生語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)：楊梅遍身生著小刺。
(2)請(qǐng)你把課文再讀一遍。
五、讀下邊一段話，寫(xiě)出畫(huà)線詞的意思。
細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的.枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。
貪婪：__________________________
伸展：____________________________________
歡笑：___________________________________
六、修改病句。
1.同學(xué)們被教室打掃得干干凈凈。
2.看了這部電視劇，受到很大教育。
3.全班同學(xué)都去植樹(shù)，只有王成沒(méi)去。
4.小華把傘塞給明明，看到明明沒(méi)有傘，自己跑了。
七、閱讀短文完成統(tǒng)習(xí)。
仙人球
我外公家有好幾盆仙人球，它們的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。這些花有白的、也有黃的。由于仙人球的樣子、特點(diǎn)與一般植物不同，所以它時(shí)常引起我的好奇�！跋扇饲颉钡那o為什么要長(zhǎng)成球形?它為什么會(huì)長(zhǎng)刺?難道是像牛的角那樣保護(hù)自己?jiǎn)?……每當(dāng)我看著這些仙人球，腦子里便會(huì)閃出這一連串的問(wèn)號(hào)。
通過(guò)了解和親自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形狀，除了供人們欣賞和利用外，對(duì)它自身來(lái)說(shuō)，是為了適應(yīng)環(huán)境和生存條件，才長(zhǎng)成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現(xiàn)象。
1.寫(xiě)近義詞。
欣賞——仿佛——保護(hù)——
2.第一自然段寫(xiě)了兩層意思，用“‖”分層，再寫(xiě)出層意。
第一層_____________________________
第二層________________________________
3.讀了短文，你明白了什么?
八、作文。
用一兩段話，寫(xiě)出一種水果的形狀、顏色、味道、吃法等。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順連貫。
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