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四年級(jí)語(yǔ)文最新版暑假作業(yè)
一、拼音新天地(12分)
1.書(shū)法天地�？雌匆�，用楷書(shū)將詞語(yǔ)工整地寫(xiě)在田字格內(nèi)。(6分)
bówùtuījiànxuǎnzé
mǐnjiéguīlǜlánduò
2.用“√”選擇正確的讀音。(6分)
�、僬驹陂L(zhǎng)城上，踏(tàtā)著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)(zhǎngcháng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。
②請(qǐng)不要攀折(zhéshé)花木，以免枝折(shézhé)花落。
�、劾ッ骱䥽L(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)(shǔshù)不清的垂柳。
�、芙嫔弦粫�(huì)風(fēng)平浪靜，一會(huì)風(fēng)號(hào)(hǎohào)浪吼
二、詞句萬(wàn)花筒(59分)
1.火眼金睛(比一比，在組詞)。(8分)
俗()暫()賴()燥()
裕()嶄()懶()躁()
2.改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(4分)
山洪爆發(fā)()耀武揚(yáng)危()
騰云架霧()漢馬功勞()
3.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
欣喜()狂()遇而安呆若木()
不勝其()()其不備神()氣爽
4.選詞填空(8分)
(1)奔騰 沸騰
只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又( )起來(lái)了。霎時(shí)，潮頭()西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。
(2)清澈清晰
()的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石()可見(jiàn)。
(3)不但……而且即使……也
面對(duì)橫掃全球的金融風(fēng)暴，()是經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的美國(guó)，()難以在短時(shí)期內(nèi)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)勢(shì)頭。
(4)幸運(yùn)幸福
小錢(qián)是()的，兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起的跨越海峽的生命橋使小錢(qián)再次擁有了()的生活。
5.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)
(1)天下奇觀()A、看B、景象或樣子C、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法
(2)神清氣爽()A、舒服;暢快B、(性格)率直;痛快;C、明朗、清亮
6.所話說(shuō)，“一雙眼睛百種看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是，左右看是，站高處往遠(yuǎn)看是，站在高處往下看是。(2分)
7.把句子補(bǔ)充完整。(4分)
(1)霧鎖山頭山鎖霧，(1分)
(2)三月桃花，八月(2分)。
(3)，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(1)
8.課文回顧(8分)。
(1)豐子愷筆下的白鵝的性格特點(diǎn)是;葉諾索夫描寫(xiě)的白公鵝則具有派頭。(2分)
(2)《送元二使西安》中“，”最能表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)“元二”的惜別之情。(2分)
(3)一個(gè)人在絕處逢生的困境中，忽而出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，我們常用陸游寫(xiě)的“，”一句詩(shī)來(lái)形容。(2分)
(4)20世紀(jì)的成就，真可以用“，”來(lái)形容。(2分)
9.按要求寫(xiě)句子。(12)
(1)大家的眼睛都集中在舞臺(tái)上。(改錯(cuò))
(2)萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。(改寫(xiě)成問(wèn)句，使句子的意思保持不變)
(3)葉老先生在我的作文后面寫(xiě)了一則簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)。(縮句)
(4)沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園;沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林;(仿例寫(xiě)句子)
沒(méi)有一本書(shū)的家，是;沒(méi)有一本書(shū)的家，是
(5)月亮掛在天空中(改成比喻句)
(6)一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉在搖擺。(改成擬人句)
10.整理下列句子，使之成為一段通順的文字，并按要求填空。(5分)
()錄取名單揭曉，鄉(xiāng)里人的兒子沒(méi)有考取，孫山的名字列在榜上最后一名，他便高高興興地趕回家鄉(xiāng)。
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