學習計劃

時間：2020-11-01 09:50:55 學習計劃我要投稿

【熱門】學習計劃錦集五篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的學習生活又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，一起來學習寫學習計劃，為今后的學習制定一份計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型學習計劃呢？下面是小編為大家整理的學習計劃6篇，歡迎大家分享。

【熱門】學習計劃錦集五篇

學習計劃篇1

　　一、團結部門，濃厚氣氛

　　為了使學習部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學習部變得更加的團結，準備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流，學習部工作計劃。繼續(xù)完善“學習部成長歷程”記錄冊的整理，并希望聯(lián)系前任部長創(chuàng)建學習部群，形成學習部特色文化，使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。

　　二、響應院校，開展活動

　　1。本部將在第三周承辦20xx級新生學習經(jīng)驗交流會，詣在幫助20xx級新生解決開學來在學習生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應大學的學習、生活方式。

　　2。國慶前夕，學習部將積極協(xié)助學院舉行國慶游園活動。

　　3、在十月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件內(nèi)容可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等內(nèi)容。

　　4。十一月上旬，為了使廣大同學能夠提前適應英語四六級考試，熟悉考場紀律，感受臨場氣氛，最終提高學院英語四六級的過級率，本部門準備進行若干次的模擬考試。

　　5。十二月，為鞏固同學們的學科知識，豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)藥學人風采，本部門將舉辦一次化學競賽。

　　三、拓展視野，舉辦講座

　　1�！坝⒄Z四六級考試”知識講座

　　2�！爸嗅t(yī)的未來”知識講座

　　（具體開展內(nèi)容根據(jù)情況而定，時間待定）

　　四、濃厚學習氣氛

　　1、整理學習資料

　　為了方便同學們的學習，提高同學們的讀書效率，方便同學們期末復習，學習部將幫助藥學同學擁有屬于自己的一套學習資料，主要整理出大一到大三的學習資料，工作計劃《學習部工作計劃》。

　　2、組織階段性考試

　　為了督促同學們能進行階段性地對所學知識進行鞏固整理，學習部將在各班學委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學們及時的回顧所學的知識，預計一學期舉行三次，時間分別是開學至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。

　　五、組建藥學院教學督導隊

　　秉承福建醫(yī)科大學“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門將會遵照學院的指示以及方案書的計劃，著力組建教學督導隊，建設學院良好學風，力爭做好教學督導隊工作，盡力為同學們營造一個良好的學習氛圍。此項工作將主要由學習部監(jiān)督指導并由各班學習委員執(zhí)行。

　　以上是學習部本學期的工作計劃，我們將按工作計劃安排實施本學期的工作，并在必要時作相應的調(diào)整。同時積極完成學院分配給學習部的任務，努力做到最好。學習部全體成員希望能為藥學院偉業(yè)獻出自己的微薄之力。

　　此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。

學習計劃篇2

　　學習部工作計劃及目標

　　在過去，學習部一直是一個非常傳統(tǒng)的部門，主要負責學風建設等工作。工作內(nèi)容的單調(diào)性和傳統(tǒng)性使得學習部一直處在一個比較沉悶的狀態(tài)。對于學習部，我希望能夠在提高每位成員技術水平的基礎上，調(diào)動成員的積極性，充分發(fā)揮個人才能，顛覆學習部默默無聞的形象，打造一個豐富的、活力的、團結的、先鋒性的學習部。

　　首先，加強學風建設，嚴肅考紀考風，展示我院廣大學生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當代大學生健康向上的精神風貌。

　　學習部一直本著服務大家的宗旨，努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風，強化紀律觀念，調(diào)動大家的學習熱情，培養(yǎng)全院學生具有積極的學習態(tài)度和較強的自學能力，更好地發(fā)揮本部責能。

　　定期召開全院班長和學習委員會議，各班的出勤率與學習情況的好壞離不開班長與學習委員的管理，因此，如何與班委做有效的溝通也是我們面的一個大問題，通過一次班長和習委員會議，不僅能讓各班班長了解學習部的各項工作，了解班上同學對學習部的意見和建議，還能讓學習部更深入班委心中，明白在一個學校，有一個良好的學習氣氛的.重要性。

　　其次，加強人員組織與管理。

　　對新上任的各位干事而言，目前還存在著或多或少自身的問題，首當其沖的是在該職位上的工作問題，從新生到干事，這樣一個切換過程，是需要一段時間磨合的，然而讓學院一個良好的學習氣氛是不能耽擱的，因此,在這樣一個迫在眉睫的情況下，學習部正需要一次正式的會議，來對院系學習部各職位上的工作，有一個合理的安排與制定，一來是對過去工作與現(xiàn)在工作的一個對比，制定一些新的事項，二來是解決各干事所在職位要明確的工作，通過這些安排，從根本上解決問題。

　　第三，舉行豐富多彩的學習文化活動。

　　準備組織開展各種學習文化活動，豐富學生們的課外生活，營造良好的學習氛圍，促進學生身心全面健康的發(fā)展。如舉辦趣味知識競答賽，組織開展以班級為單位的辯論賽，舉辦以班級為單位的演講比賽，4、6級英語講座等。

　　學習部在院學生會領導下，努力完成計劃中的各項安排，為學院師生多做實事，為學生會的大局著想，我相信在我們年輕的團隊里,定能取得大程度的進步，得到學院師生認可。

　　我最后想說幾里話。我想，未來的學習部，將會讓所有人徹底顛覆往日學習部默默無聞的形象。對于他們，我不是前輩，不是學姐，而是戰(zhàn)友，在這個從未有人涉足的戰(zhàn)場上，我們將并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)造一個讓所有人刮目相看的學習部！

　　學無止境，青春飛揚。

學習計劃篇3

　　一、指導思想：

　　幼兒在游戲中生活，在游戲中學習，在游戲中成長。通過游戲，促進了幼兒智力、情感、社會性、身體等方面的發(fā)展。自主性是指游戲不是在外在強制情況下進行的，而是出于游戲主體的興趣和需要，自發(fā)、自愿、主動地進行的活動。游戲活動是基于0—6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動，在幼兒園課程中占十分重要的地位。游戲不僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映，也是促進幼兒身心發(fā)展有重要的作用。

　　二、游戲目標：

　　1.進一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導幼兒學會觀察、比較等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。

　　2.繼續(xù)做好游戲觀察、加強教師對游戲的指導，了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往，分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助。

　　3.啟發(fā)幼兒能根據(jù)材料進行豐富的想象，會創(chuàng)造性地玩多種材料。豐富游戲情節(jié)，提高幼兒獨立展開游戲的能力。

　　4．強化規(guī)則意識，鼓勵幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂、提高交往的能力。

　　5．游戲后會歸類整理玩具，收放、整理材料時做到迅速、有序、整齊，養(yǎng)成愛護游戲材料的良好行為習慣。

　　6.將課題研究內(nèi)容以游戲的形式開展，體現(xiàn)班級游戲特色。

　　7．重視游戲的評價。進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行交流、討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學會分析、明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。同時，要求幼兒在游戲評價環(huán)節(jié)能安靜傾聽老師和同伴對游戲活動的講評，不隨意插嘴，樂意采用更合理的方法進行下次游戲。

　　三、具體措施：

　　1．創(chuàng)設溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時投入相關材料，及時更新游戲主題，鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設、自主參與設計和制作游戲材料。

　　2．遵循中班幼兒的年齡特點選擇和指導游戲，采用適當?shù)挠螒蛑笇Х椒▍⑴c游戲，進行有效、有針對性的指導，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。

　　3．鼓勵幼兒積極參與，拓寬課題的研究領域，開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。

　　4．重視游戲活動的評價，及時把握指導契機，適時適當進行指導。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導集體討論，分享交流的同時，教師結合評價，表揚游戲中的創(chuàng)新活動，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。

　　5．提醒孩子參與整理、收放物品，主動負責快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習慣。

　　6．在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團結友愛的優(yōu)秀品德。

　　7．豐富幼兒的生活經(jīng)驗，將游戲與生活很好地融合，強化班級幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。

　　8．尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望，鼓勵幼兒大膽表達自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果，促進幼兒共同提高語言表達能力和游戲水平。

學習計劃篇4

　　為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務能力，更好地為教育教學服務，我將以新課程為引領，認真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進自身專業(yè)不斷成長，結合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人校本研修計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學研究為基本點，扎扎實實的開展好個人校本研修工作。通過校本研修，不斷充實自己，努力提高自身整體教學水平，不斷促進自身專業(yè)成長。

　　二、研修目標

　　1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。能總結教育教學研究的經(jīng)驗與教訓，認真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)數(shù)學課，撰寫較高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術。

　　2、積極開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮教研組長的示范引領作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。

　　3、優(yōu)化數(shù)學課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　4、以新的教育理念和修訂版學科課程標準為指導，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉變老師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發(fā)展。

　　三、研修要求

　　以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛，能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。

　　四、研修內(nèi)容

　　(一)個人讀書

　　爭取每月精讀一本教育教學專刊，每學期讀一本數(shù)學方面的專業(yè)書籍，認真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫讀后感3——5篇，特別要加強對修訂版課程標準的學習和領會。

　　(二)聽評課

　　主要以本校老師為聽評課對象，并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評課活動，每學期完成20節(jié)的聽課任務，并認真進行記錄和評議。

　　每學期觀看五節(jié)以上的中學教學優(yōu)質(zhì)課課堂實錄，做好聽課記錄，并在教研組活動時及時作出聽課后評價。

　　(三)公開課

　　積極參加學校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學公開課活動。每學期在組內(nèi)上一節(jié)公開課，課前精心備課，然后請校內(nèi)優(yōu)秀老師進行指導后再邀請組內(nèi)和其他老師聽課。課后及時把教學設計和教學反思寫下來。

　　(四)教研組集中研修

　　積極主持和參與每周一次的教研組研修活動，開展好業(yè)務理論學習和備課，加強組內(nèi)教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究。

　　(五)撰寫教學論文

　　根據(jù)個人研修的實際情況，每學年獨立完成一篇20xx字以上的教學論文。獨立完成一篇高質(zhì)量的教學反思、教學設計和教學課件，并積極參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發(fā)表。

　　五、研修具體措施

　　1、通過個人與集體學習形式加強理論學習和業(yè)務學習，不斷吮吸新的教育教學理念，積極探索教育教學規(guī)律。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學設計等方面的評選活動，促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升。

　　2、積極參加教學研究活動，主動參加學校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織的研究課、示范課活動，在實踐中豐富自己的教學經(jīng)驗。同時將培訓和學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，逐步形成自己的教學特色。

　　3、積極參與課題研究，每學年結合課題研究內(nèi)容撰寫一篇教學反思、教學案例和教學論文。

　　4、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升，學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為老師的行為，從反思中提升教學研究水平。平時教學及每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足，通過反思優(yōu)化教學實踐，在總結經(jīng)驗中完善自我，有效提高課堂教學質(zhì)量與效益。

　　5、按時按要求積極參與教研組的備課活動，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，務求取得實效。

　　總之，我將通過校本研修，進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平，積極推進新課程的實施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用，繼續(xù)推進學校校本教研工作的有效開展，促進自我專業(yè)成長。

學習計劃篇5

　　新學期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長的，跨過了快樂的假期，一條嶄新的學習道路敞開著!

　　我們已經(jīng)成為高年級的學生了，我們應該懂事了，還應該要有新的打算了。昨天，我曾經(jīng)是個調(diào)皮搗蛋，愛講笑話，人稱"故事大王"的小朋友;而現(xiàn)在，我是個比較懶惰，性格外向的小男孩�，F(xiàn)在，我是個高年級的小學生了!首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話，打鬧。學要學的踏實，玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘，不能像四年級是一樣故態(tài)復萌，我要改變自己，要征服自己的缺點!周老師在成績單的學生評語上對我說："你是個聰明的孩子，但是，你的聰明沒有用在學習上，如果你把聰明用在學習上老師一定很高興!"就差這么一步，周老師就會把我看成一名好學生，周老師對我多有期望啊!我不能辜負老師的一片好心啊!我還要每天擠出時間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的，日復一日，我要讓自己的水平突飛猛進!

　　為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了，就差一步--改!我不能違背我的諾言，我一定要成為一個讓老師開心的好學生!

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