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期末小學(xué)生詳細(xì)復(fù)習(xí)技巧

時間:2020-10-15 09:09:30 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

期末小學(xué)生實用的詳細(xì)復(fù)習(xí)技巧

  每當(dāng)一學(xué)期即將結(jié)束的時候,也是期末考試臨近的時候。如何使學(xué)生考出好成績,那么期末復(fù)習(xí)至關(guān)重要,以下內(nèi)容由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的期末小學(xué)生實用的詳細(xì)復(fù)習(xí)技巧,希望能幫助到您!

期末小學(xué)生實用的詳細(xì)復(fù)習(xí)技巧

  小學(xué)語文復(fù)習(xí)方法

  復(fù)習(xí)計劃可制定為先系統(tǒng)復(fù)習(xí),再歸類復(fù)習(xí),最后期末練習(xí)。

  1、系統(tǒng)復(fù)習(xí):

  一天一單元(一般是8天)。對本單元課文逐課進行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)期間一天至少兩課時,第一課時可進行精讀課文的復(fù)習(xí),第二課時進行學(xué)習(xí)園地的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要有側(cè)重點,重點課文可多用些時間,非重點課文少用些時間,可自行調(diào)控,把時間安排好。

  2、歸類復(fù)習(xí):

  歸類復(fù)習(xí)分三部分進行:基礎(chǔ)知識、閱讀、習(xí)作(重點把握語文學(xué)習(xí)園地)

  1)基礎(chǔ)知識:以拼音、字、詞、句的復(fù)習(xí)為主

  2)閱讀,包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀

  3)習(xí)作的復(fù)習(xí)應(yīng)以方法為主而不應(yīng)以寫為主。首先是對本冊教材中的八篇習(xí)作進行認(rèn)真分析、總結(jié);其次是了解小學(xué)階段的?甲魑念愋,比如看圖作文、寫人記事文、想象作文。

  3、期末練習(xí):

  最后三天,爸媽們可以從網(wǎng)上搜集歷屆的期末真題或者復(fù)習(xí)試卷,讓小朋友們按照規(guī)定時間完成題目。在小朋友做試卷時,家長切記不要過去打擾,時間到了后,收卷子然后批改,小朋友們卷子上寫錯的題目就是最后重點復(fù)習(xí)的知識點。

  在制定復(fù)習(xí)計劃時,各年段的側(cè)重點是不同的。一、二年級以基礎(chǔ)知識為主,三、四、五、六年級以作文、閱讀為主。

  小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

  小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的基本任務(wù)是抓住雙基串成線,溝通聯(lián)系連成片,溫故知新補缺漏,融會貫通更熟練。

  1、制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃:

  爸爸媽媽要依據(jù)復(fù)習(xí)大綱,輔助小朋友們找準(zhǔn)重點、疑點和難點,這樣有針對性的復(fù)習(xí),可以收到事半功倍的效果。

  2、畫知識點體系圖:

  這樣有利于系統(tǒng)整理學(xué)期的知識點,使之形成一個較完整的知識體系。

  3、辨析比較:

  區(qū)分弄清易混概念。對于易混淆的概念,首先抓住意義方面的比較,再者是對易混概念的分析,這樣能全面把握概念的本質(zhì)。

  4、公式爛在心:

  再次理解一遍公式,熟爛在腦海。平常的學(xué)習(xí)中,不要求強制記憶公式,重在理解,但在考試是,為了最快速度地做出題目,公式一定要熟練掌握。

  這四點中第二點尤為重要。知識體系圖不僅可以短期幫助小朋友們提高成績,長期更有助于小朋友們系統(tǒng)吸收知識,形成完整的知識框架。

  小學(xué)英語復(fù)習(xí)方法

  復(fù)習(xí)中應(yīng)遵循這三個主要原則:第一以課本為主,掌握基礎(chǔ)知識和基本技能;第二系統(tǒng)歸納,分清脈絡(luò);第三專項練習(xí),有的放矢。

  1、重難點分析:

  1)按照課本,熟練掌握語法知識;

  2)精選部分試題進行強化訓(xùn)練,鞏固復(fù)習(xí)錯題;3)結(jié)合這學(xué)期的重點語法知識點,準(zhǔn)備作文素材,保證期末考試作文的質(zhì)量;

  3)最后通過歷屆的期末統(tǒng)考真題和模擬題檢測復(fù)習(xí)效果,分析錯題,再次查漏補缺。

  2、單詞本:

  準(zhǔn)備一個可以放進兜里的單詞本。復(fù)習(xí)時,只要遇到不熟悉的單詞和詞組,就立刻記下來。記單詞不需要大塊的時間集中記憶,吃飯前、睡覺前,只要你不忙,隨時翻開看看,很多單詞不知不覺間就都背會了。單詞本平常學(xué)英語的時候也可以用哦。

  3、堅持每天做聽力:

  聽力在英語考試中占的比例并不少, 很多小朋友們讀寫沒問題,可就是聽力比較差,說到底還是平常練習(xí)少,所以到了期末復(fù)習(xí)周,每天早上起床前一定要讓孩子堅持聽10-20分鐘的聽力。

  英語和語文一樣,都是點滴積累的過程。期末復(fù)習(xí)可以在一定程度上提高分?jǐn)?shù),但臨陣磨槍對知識點的扎實掌握并沒有任何幫助。

  父母要注意這些

  低年級:注意生活規(guī)律謹(jǐn)防感冒

  一二年級的小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)很輕松,多數(shù)孩子只要按部就班地上課,考試都能有個不錯的`成績。低年級學(xué)生年紀(jì)小體質(zhì)弱,加上天氣寒冷、干燥,很容易感冒、發(fā)燒。這就需要家長注意孩子的生活規(guī)律,督促孩子及時地增減衣物,多喝水,保持身體健康。

  中年級:睡前鞏固知識查漏補缺

  中年級學(xué)生家長可以讓孩子把本學(xué)期每次作業(yè)、測驗中的錯題找出來,共同分析出錯的原因,把正確的答案寫出來。實際上,孩子分析錯誤的原因多是粗心、馬虎,這樣做,有利于讓孩子認(rèn)識到錯誤的危害,下決心改正。對于沒學(xué)好的內(nèi)容,鼓勵并幫助他們?nèi)フ埥趟耍敝僚疄橹埂?/p>

  家長可以每天晚上臨睡前,讓孩子把課堂上學(xué)過的知識講述一遍,一來幫助他們鞏固知識,二來方便家長查漏補缺。

  高年級:考前及時解壓張弛有度

  高年級的小學(xué)生在面臨考試時,不像一二年級的學(xué)生那么無所謂了,他們開始緊張考試的分?jǐn)?shù),擔(dān)心成績不好,或者是平時差不多的同學(xué)超過自己。這時家長就要指導(dǎo)孩子正確對待考試,幫助孩子減輕自我壓力。

  考試,就是考查學(xué)習(xí)水平,告訴孩子不要給自己定太高的指標(biāo),考試遇見不熟悉的題目是正,F(xiàn)象,對每個同學(xué)都是可能的。勝敗乃兵家常事,努力就是好孩子。


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