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孤獨(dú)癥的表現(xiàn)

時(shí)間:2024-09-10 02:35:22 振濠 心理疾病 我要投稿

關(guān)于孤獨(dú)癥的表現(xiàn)

  孤獨(dú)癥,又稱(chēng)自閉癥或孤獨(dú)性障礙等,是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病。下面我們來(lái)看看關(guān)于孤獨(dú)癥的表現(xiàn),僅供大家參考!

  孤獨(dú)癥的表現(xiàn) 1

  1、言語(yǔ)障礙突出

  孤獨(dú)癥患者中大多數(shù)人會(huì)有語(yǔ)言交流的障礙,有些嚴(yán)重的人一輩子都不會(huì)與人交流。他們?cè)诮涣鞣矫婺苁褂玫脑~匯是有限的,即使會(huì)說(shuō)話的孤獨(dú)癥患者也不愿意經(jīng)常與人交流。有些患者說(shuō)話是聲音小,有時(shí)會(huì)重復(fù)一些話語(yǔ),還有患兒只模仿別人說(shuō)話,而自己不會(huì)組織語(yǔ)言。

  2、不會(huì)模仿

  “模仿”是孩子學(xué)習(xí)的最重要工具,孩子就是通過(guò)模仿學(xué)習(xí)說(shuō)話,學(xué)習(xí)運(yùn)用無(wú)聲的身體語(yǔ)言、手勢(shì)和表情進(jìn)行溝通的。但是孤獨(dú)癥患兒不懂得模仿。

  3、語(yǔ)言遲鈍

  輕度孤獨(dú)癥的患兒,大多數(shù)都會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)的減少,或者是終身不說(shuō)話的情況。并且,疾病患兒說(shuō)話,也大多數(shù)都用手勢(shì)進(jìn)行交流,而且常常會(huì)分不清你我。

  4、交際困難

  孤獨(dú)癥兒童在與人交往的時(shí)候會(huì)有逃避的心理,他們與人交流的傾向很少。有些患兒即使是面對(duì)自己的父母的'時(shí)候也不愿意多說(shuō)話,一些基本的擁抱或是肢體接觸他們都反感。相較于群居生活而言,他們更喜歡獨(dú)處。

  5、社交障礙

  這是孤獨(dú)癥患兒面臨的最大問(wèn)題。他們對(duì)周?chē)氖挛锬魂P(guān)心,難以體會(huì)別人的情緒和感受,也無(wú)法正確地表達(dá)自己的情緒和感受。孤獨(dú)癥患兒存在“思維盲區(qū)”,他們似乎認(rèn)為凡存在于他們自己腦子里的東西,也一樣存在于別人腦子里,彼此沒(méi)有什么區(qū)別。即他們通常認(rèn)為自己的感覺(jué)就是別人的感覺(jué),但這并不意味著他們沒(méi)有感情。

  6、興趣狹窄

  孤獨(dú)癥兒童在興趣愛(ài)好方面十分缺乏,他們只專(zhuān)注于一種或幾種活動(dòng)。而一些正常孩子喜歡的動(dòng)畫(huà)片或是電影等他們興致缺缺。很多患者每天都是重復(fù)同樣的路線和事情,有時(shí)候會(huì)無(wú)意識(shí)的做出自殘的事情。

  7、行為刻板

  興趣狹窄,對(duì)環(huán)境要求嚴(yán)格,不容許有絲毫改變;純和ǔ(huì)較長(zhǎng)時(shí)間地專(zhuān)注于某種或某幾種游戲,經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的動(dòng)作,甚至有自殘行為。

  8、智力障礙

  70%的患兒智力落后,但在某些方面可能有比較特殊的能力。20%智力在正常范圍,約10%智力超常,表現(xiàn)為對(duì)音樂(lè)、美術(shù)等十分敏感或者記憶力超常等等。但是,令人費(fèi)解的是,即便患兒能毫不費(fèi)力地閱讀或背誦,但他無(wú)法用他掌握的語(yǔ)言與人正常交流。

  孤獨(dú)癥的表現(xiàn) 2

  一、典型癥狀

  1、社會(huì)交往障礙:兒童孤獨(dú)癥的核心癥狀是社會(huì)交往障礙,表現(xiàn)為缺乏社交凝視、微笑和依戀、交會(huì)性注意缺陷、不能進(jìn)行正常游戲、不能遵守社會(huì)規(guī)則、不能建立伙伴關(guān)系等。

  2、語(yǔ)言交流障礙:語(yǔ)言交流障礙是孤獨(dú)癥的第二大主癥,表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)障礙、語(yǔ)言理解障礙、缺乏實(shí)際意義的語(yǔ)言交流、自言亂語(yǔ)等。

  3、刻板重復(fù)的'行為障礙:孤獨(dú)癥患兒另一顯著特點(diǎn)是行為方面的障礙,表現(xiàn)為日常生活習(xí)慣的刻板化、過(guò)分專(zhuān)注于某些事物、行為和情緒異常等。

  二、其他癥狀

  1、認(rèn)知缺陷:主要表現(xiàn)為智力問(wèn)題、注意缺陷、心理推理缺陷等。

  2、感知覺(jué)障礙:主要表現(xiàn)為感覺(jué)遲鈍或過(guò)敏、特殊感覺(jué)偏好等。

  3、其他:部分患兒出現(xiàn)多動(dòng)、自傷、攻擊等行為。痛覺(jué)可能遲鈍,而對(duì)某些聲音卻過(guò)度敏感,約3/4患兒存在精神發(fā)育遲滯,但患兒能力發(fā)展可能不平衡,音樂(lè)、機(jī)械記憶、計(jì)算能力相對(duì)較好。1/4~1/3患兒會(huì)出現(xiàn)癲癇。

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