關(guān)于描寫老師的優(yōu)美段落

　　歌頌老師

　　一寸一寸的粉筆

　　染白你的頭發(fā)

　　騰然而起點(diǎn)燃成燭

　　照亮別人

　　讓一個(gè)一個(gè)象形文字

　　成為你走過的腳印

　　攀上崖頂

　　讓后來者踏上您的雙肩

　　送一批批學(xué)子上路

　　閃閃的星星

　　放射著絢麗璀璨

　　用盡最后一點(diǎn)余熱

　　這就是老師的一生

　　人類靈魂的工程師��！

　　世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。確實(shí)，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送；教師又是一個(gè)平凡的人，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個(gè)有用的人。

【描寫老師的優(yōu)美段落】相關(guān)文章：

描寫老師的優(yōu)美段落12-13

描寫老師優(yōu)美段落09-30

優(yōu)美段落：描寫時(shí)間的優(yōu)美段落06-23

優(yōu)美段落：描寫愛的優(yōu)美段落07-19

優(yōu)美段落：描寫童年的優(yōu)美段落10-05

[描寫春天的優(yōu)美段落]描寫社會(huì)的優(yōu)美段落07-25

關(guān)于描寫老師的優(yōu)美段落10-07

描寫老師的優(yōu)美段落摘抄10-01

描寫的老師外貌優(yōu)美段落10-05

有關(guān)描寫老師優(yōu)美段落09-20