《小石潭記》中考題
認(rèn)真閱讀《小石潭記》一文,回答下列問(wèn)題

1、本文是按什么順序來(lái)寫的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?作者對(duì)小石潭的整體感受是什么?
本文是按游蹤的先后順序來(lái)寫景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”全石為底、潭水清澈、游魚活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。
本文按游蹤的順序來(lái)寫: 發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛——記錄同游者
發(fā)現(xiàn)小潭—“心樂(lè)之”(愉悅的心情) 觀魚時(shí)——“似與游者相樂(lè)” (愉悅的心情) 觀魚后——“凄神寒骨,悄愴幽邃” (抑郁憂傷的心情) 可以看出作者借山水求解脫而又最終無(wú)法解脫的的痛苦。他寄情山水,也是為了擺脫抑郁心情。此刻過(guò)于清冷的環(huán)境更激起他“凄神寒骨,悄愴幽邃”的情感。
2、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?
通過(guò)描寫游魚、陽(yáng)光、影子來(lái)側(cè)面寫出潭水的清澈
3、潭上有什么景物?
竹林,水聲,奇石,青樹,翠蔓
4、王國(guó)維在《人間詞話》中寫到“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。”你能說(shuō)出作者觀魚時(shí)是怎樣的心情?瀏覽最后又是怎樣的心情?他為什么會(huì)有這樣的心境?(一‘樂(lè)’一‘憂’怎么解釋?)
作者參與改革失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情,尋求短暫的快樂(lè)。他喜歡清脆悅耳的水聲,因而“心樂(lè)之”,觀魚時(shí)他覺(jué)得魚似與游者相樂(lè),心情是愉悅的;但這種快樂(lè)畢竟是暫時(shí)的,看到小石潭凄清環(huán)境,不禁觸景傷懷,憂傷、凄涼的心境便會(huì)自然流露出來(lái),心中無(wú)比悲痛。這從“寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃”可以看出。
5、本文第一段描寫小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段寫潭水和游魚,則變換成什么手法;第三段寫潭水來(lái)源及岸勢(shì),多有什么辭格?
第一段采用了移步換景的手法,第二段變換成動(dòng)靜結(jié)合的寫法。辭格:比喻。第三段作者面對(duì)這種原始的悄愴之景,感到難受,或許激起作者凄涼的聯(lián)想。強(qiáng)調(diào)了作者在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒.。
6、文中寫水聲清脆悅耳的語(yǔ)句:隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之
文中側(cè)面描寫水清澈透明的語(yǔ)句:① 全石以為底
、谌展庀聫兀安际,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來(lái)翕忽
、劢匀艨沼螣o(wú)所依
寫潭中游魚動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句:日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)
描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語(yǔ)句:斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
10、小石潭記中表現(xiàn)喜的句子有。
心樂(lè)之 似與游者相樂(lè)
11、作者在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫的?運(yùn)用了什么修辭方法?
抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫的,運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那樣曲折,這是靜止的;就溪水來(lái)說(shuō),作者形容它像蛇行那樣曲折,這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻,一靜一動(dòng)來(lái)描寫小溪,準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。
12、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)?
由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,然后在濃密的竹林之中,砍伐出一條小道來(lái),再尋到小潭。
13、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依”一句的妙處?
正面寫了游魚,側(cè)面寫了潭水的清澈透明。而字面只寫魚,對(duì)水只字未提,但水清魚靜的優(yōu)美畫面就展現(xiàn)在讀者面前了。
14、文章前面寫“心樂(lè)之”,后面又寫“悄愴幽邃”,一樂(lè)一憂似難形容,該如何理解?
樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。
17.選文第四段的景物描寫十分精當(dāng),請(qǐng)結(jié)合作者的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?/strong>
這段景物描寫既寫出了小石潭環(huán)境凄清的特點(diǎn),也暗示作者被貶之后凄苦悲涼的心境。
19.本文是一篇借景抒情的山水游記,試說(shuō)說(shuō)作者觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情。
觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情,一樂(lè)一憂似難相容。而本文中,凄苦才是作者感情的主調(diào)。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情,但這種暫時(shí)的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷、悲涼的心境又會(huì)流露出來(lái)。
20.第一段從哪幾個(gè)方面寫小石潭的特點(diǎn)?
四個(gè)方面:(1)水特別清澈;(2)以整塊的石頭為底;(3)潭岸巖石形狀各異;(4)岸邊綠樹翠蔓極其茂盛,秀麗多姿。
21.第二段作者寫潭水的什么特點(diǎn)?用了什么方法?
寫出了潭水清澈的特點(diǎn)。由魚若“空游無(wú)所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到魚在水中的活動(dòng)襯托出來(lái),是一種形象化的表現(xiàn)手法,這種方法叫側(cè)面描寫。
23.從聽水聲“心樂(lè)之”,見游魚“似與游者相樂(lè)”到坐潭上而覺(jué)“凄神寒骨,悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的感情變化?
聽到悅耳的水聲,看到美麗的小石潭,欣賞著美麗的魚兒,作者感到快樂(lè),暫時(shí)忘掉了煩惱失意,然而眼前景物的幽深寂靜又使他感到凄涼難耐。
24.結(jié)合課文,談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)本文的感受。
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