《老頭汪曾祺：我們眼中的父親》簡(jiǎn)介
【《老頭汪曾祺：我們眼中的父親》內(nèi)容簡(jiǎn)介】
《老頭汪曾祺：我們眼中的父親》是一部人物紀(jì)實(shí)類讀物。汪曾祺是個(gè)作家，在兒女們眼中他是一位好父親，愛(ài)家，愛(ài)孩子，愛(ài)寫作，愛(ài)畫畫，愛(ài)做飯;性格平和，處事低調(diào)。同時(shí)也有缺點(diǎn)，愛(ài)抽煙，有酒癮。這本書表現(xiàn)出來(lái)一個(gè)本真可愛(ài)的汪曾祺形象。
【《老頭汪曾祺：我們眼中的父親》序言】
我們管爸爸叫“老頭兒”
老頭兒，是汪曾祺在家中的“別號(hào)”。媽媽這樣叫，我們?nèi)齻�(gè)兒女這樣叫，就連他的小孫女也這樣叫。有時(shí)外人來(lái)了，我們?cè)谘哉勗捳Z(yǔ)之間，一不留神也常把“老頭兒”冒了出來(lái)，弄得人家直納悶：這家人，怎么回事?沒(méi)大沒(méi)小。
沒(méi)大沒(méi)小，是爸爸自找的。他一向主張父母與子女之間應(yīng)該平等相處，從不講究什么父道尊嚴(yán)。他甚至還寫過(guò)一篇《多年父子成兄弟》，說(shuō)什么“我覺(jué)得一個(gè)現(xiàn)代化的，充滿人情味的家庭，首先必須做到‘沒(méi)大沒(méi)小’。父母叫人敬畏，兒女‘筆管條直’最沒(méi)有意思。”有這樣一個(gè)爸爸，不叫“老頭兒”實(shí)在有點(diǎn)對(duì)不起他。
“老頭兒”之稱呼用于汪曾祺，是在他尚未到60歲時(shí)。后來(lái)他雖然戴上了“著名作家”甚至“著名老作家”的帽子，參加各種活動(dòng)被人恭恭敬敬地稱為汪先生、汪老師、汪老，但是在家人中問(wèn)，他始終只是“老頭兒”，平平常常，隨隨便便，還經(jīng)常受點(diǎn)打擊。孫女小時(shí)跟安徽小保姆念歌謠：“老頭子，上山抓猴子。猴子一蹦，老頭兒沒(méi)用。”老頭兒湊過(guò)來(lái)插話：“猴子沒(méi)蹦，老頭兒有用。…‘不對(duì)不對(duì)，老頭兒沒(méi)用。你這個(gè)老頭兒就沒(méi)用!”“沒(méi)用就沒(méi)用。”老頭一縮脖子，笑嘻嘻地走了，繼續(xù)寫他的文章。
“老頭兒”文章寫得好，全家人都同意。惟一投反對(duì)票的是孫女：“爺爺?shù)奈恼乱稽c(diǎn)也不好，和別人的不一樣，沒(méi)詞兒!”當(dāng)時(shí)她上小學(xué)，老師讓班上的同學(xué)從名著巾找點(diǎn)花哨的詞藻用在作文中。她很用心地在“老頭兒”的文章中找了半天，毫無(wú)所獲，于是很惱火。“老頭兒”聽(tīng)了哈哈笑：“沒(méi)詞兒，好。”
“老頭兒”成了名人之后，寫他的文章有不少，有些我們看了直納悶：“這說(shuō)的是誰(shuí)呀?這么高大?是不是還有個(gè)汪曾祺?”還有的簡(jiǎn)直就是瞎編故事。“老頭兒”在世的時(shí)候，對(duì)這些故事往往一笑置之，不去計(jì)較�？扇缃瘢覀冏鲎优挠X(jué)得，還是應(yīng)該讓人知道我們眼中的汪曾祺是什么樣子，這個(gè)“老頭兒”未見(jiàn)得高大，但比較真實(shí)。
真的要提筆寫東西了，我們兄妹還真的有點(diǎn)怵。在“老頭兒”心里，我們都不是干這行的料，借用他評(píng)論別人的話——不是嗑這棵樹(shù)的蟲。這一點(diǎn)，雖然他沒(méi)明說(shuō)，但我們卻心知肚明，不然豈不枉當(dāng)了一回汪曾祺的兒女。盡管如此，為了還“老頭兒”一個(gè)真面目，我們還是盡力把這件事完成了。文章大致分兩部分，《歲月留痕》主要把“老頭兒”的一生簡(jiǎn)要梳理一番;《往事雜憶》和《我們的爸》寫的是我們與他生活幾十年中的一些片段。如果有人看過(guò)之后覺(jué)得還有些意思，我們也就知足了。 時(shí)間真快，爸爸走了十幾年了。他要是還在，今年該是91歲了。多想當(dāng)面再喊他一聲——“老頭兒”!
汪朗 汪明 汪朝
2011年11月
【《老頭汪曾祺：我們眼中的父親》后記】
感懷
齊方
直到現(xiàn)在，我們一大家子人湊在一起的時(shí)候，還是習(xí)慣把作家汪曾祺先生叫作“老頭兒”，好像其他任何叫法都顯得不夠順溜、親近、自然，顯得生分，沒(méi)有家庭氣氛。
我上初一那年，老頭兒連個(gè)招呼都沒(méi)有跟我們打，就突然飄離了這個(gè)世界。
在上高中之前，我對(duì)老頭兒的記憶只停留在他的煙、他的酒，他的菜、他的飯，以及家人對(duì)他的玩笑、外人對(duì)他的贊譽(yù)，和與他沒(méi)大沒(méi)小地廝混的片段上，但在那之后，所經(jīng)歷的種種，讓我不知是該嘆息聲：“惜哉!”還是該嬉笑句：“緣，妙不可言”。
高中，我的偏科傾向越來(lái)越明顯，文科像情人，理科似仇敵。理科成績(jī)可以用“且戰(zhàn)且退，涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)”來(lái)形容，而文科卻是風(fēng)景獨(dú)好，捷報(bào)頻傳，作文常被當(dāng)成范文。在那段糾結(jié)的日子里，我“阿Q”地想：老頭兒數(shù)學(xué)也不怎么樣，這是遺傳啊遺傳。
大學(xué)，我考入了前身為國(guó)立藝專的中國(guó)美術(shù)學(xué)院，這是老頭兒當(dāng)年在昆明欲投考的學(xué)校之一，后來(lái)他被西南聯(lián)大錄取�？墒且呀�(jīng)成了著名作家的他卻一直對(duì)沒(méi)能進(jìn)入美術(shù)學(xué)院無(wú)法釋懷。站在校門口，我得意地想：我考進(jìn)了老頭兒曾經(jīng)神往的學(xué)校吶!
大一，期末的作業(yè)是寫一篇中國(guó)古代畫家的介紹，并模仿一幅這位畫家的作品。我選了倪瓚，文章寫的很順利，但臨畫時(shí)卻犯了難。隨一位國(guó)畫系的同學(xué)學(xué)了近兩個(gè)月的水墨，才勉強(qiáng)交差。之后在老頭兒的文章中居然看到了倪云林，還提到他早年臨過(guò)倪的字!我后悔地想：要是小時(shí)候向老頭兒學(xué)點(diǎn)中國(guó)畫和畫學(xué)理論就好了!
隨學(xué)校去蘇北考察時(shí)，我專程到“富春茶社”吃揚(yáng)州干絲，茶社墻上嵌著一幅老頭兒的書作，于是好感倍增。干絲很好吃，卻不是老頭兒做出的味道。沒(méi)有記憶中的鮮美，沒(méi)有記憶中的歡暢，更沒(méi)有記憶中老頭兒那一臉得意的笑容。我默默地想：早該珍惜的!
做畢業(yè)論文時(shí)，我的選題是“華嵒與揚(yáng)州八怪的交往關(guān)系”，研讀了大量的關(guān)于揚(yáng)州八怪的古論今書，當(dāng)然也看到了老頭兒論述華新羅、金冬心、鄭板橋的文章，于風(fēng)趣的文字中領(lǐng)略到他精到的見(jiàn)解。我郁悶地想：為什么當(dāng)初沒(méi)問(wèn)一句老頭兒對(duì)揚(yáng)州八怪的看法呢?這得是多高級(jí)一論文參謀啊!
現(xiàn)在，已工作的我，對(duì)老頭兒的學(xué)識(shí)有了更深的了解，正在學(xué)著從他的字里行間汲取營(yíng)養(yǎng)，享受快樂(lè)。有時(shí)候讀著他的文章，似乎看到他的表情，聽(tīng)到他的聲音，會(huì)忍不住會(huì)心地一笑。我理解了人們推崇他、喜愛(ài)他的緣由，對(duì)名叫汪曾祺的這位老頭兒，我這個(gè)外孫女也開(kāi)始崇拜了。
篡改一句電影《甲方乙方》中的臺(tái)詞，老頭兒已經(jīng)去世14年了，我十分懷念他。
2011年12月
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