我感受到了詩(shī)詞的魅力初中作文
詩(shī)詞是藝術(shù)殿堂中的珠穆朗瑪峰,它高高聳立在世人的心中,將中華文化推向極致;詩(shī)詞是歷史長(zhǎng)河中的長(zhǎng)江,它蜿蜒流淌在詩(shī)人筆下,將中華風(fēng)韻傳承千年。

作為一名新時(shí)代的中華兒女,我們?cè)诟惺墁F(xiàn)代科技的同時(shí),中國(guó)詩(shī)詞所蘊(yùn)含的文化也在潛移默化地影響著我們,我們內(nèi)心深處總是在不斷地受到詩(shī)詞的浸潤(rùn)。
小時(shí)候,父母教我們“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”,由此將我們領(lǐng)進(jìn)詩(shī)詞的大門(mén)。上了小學(xué),我們開(kāi)始學(xué)習(xí)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,初步感受到詩(shī)詞的魅力。到現(xiàn)在,我們開(kāi)始理解“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。
不同時(shí)期去讀同一首詩(shī),悟出的道理也不盡相同。
三歲時(shí),我們?nèi)ダ首x“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,僅僅是局限于將它讀懂;七歲時(shí),我們?nèi)ダ首x它時(shí),也只是能將它完整地背出來(lái);而如今,放我們?cè)偃テ肺端鼤r(shí),體會(huì)到的是詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念,“月光傾落,思鄉(xiāng)滿(mǎn)腸”的意境也近在眼前。
這就是詩(shī)詞的魅力,它其中所包含的韻味,需要?dú)q月的沉淀去理解,一句詩(shī)中寄托的情感豐富而深沉。
讀詩(shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。
“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,多少愁緒隨江漂游;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,多少豁達(dá)直上心頭;“一日不見(jiàn),如三月兮”,多少愛(ài)意藏于期盼。
詩(shī)詞,傳達(dá)的是一種心境,一種性情。詩(shī)詞能夠洗滌心靈,陶冶情操。
“明日復(fù)明日,明日何其多”,錢(qián)福的《明日歌》勸勉人們惜時(shí)求學(xué);“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”,袁枚的《苔》教會(huì)人們?cè)诿煨≈芯`放光彩;“不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤”,王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn)。
中國(guó)的詩(shī)詞文化影響了一代又一代的中華兒女,詩(shī)詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。
我愛(ài)中國(guó)的詩(shī)詞。讀詩(shī)詞,品詩(shī)韻;感受魅力,傳承經(jīng)典。
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