《河中石獸》說課稿(熱門)
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要編寫說課稿，借助說課稿我們可以快速提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的說課稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的《河中石獸》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、說教材
《河中石獸》是人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第五單元第24課。本單元選編的課文包括了探險(xiǎn)和科幻兩部分內(nèi)容。本篇文言文選自清代文學(xué)家紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》。作者以質(zhì)樸簡潔的語言，記敘了人們尋找兩只石獸的經(jīng)過及其令人驚訝的結(jié)局。告訴我們遇到問題要具體考慮問題，不能想當(dāng)然。
二、說學(xué)情
新課標(biāo)要求7-9年級(jí)學(xué)生能閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。學(xué)生通過前面幾篇文言文的學(xué)習(xí)，積累了一定數(shù)量的文言詞匯，初步掌握了閱讀淺顯文言文的方法。這對(duì)我們理解課文有很大的幫助。當(dāng)然，本文對(duì)初一的學(xué)生來說還是有一定難度的，教師要點(diǎn)撥指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累文言字詞，理解課文內(nèi)容。
三、說教學(xué)目標(biāo)
結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)情，我確定了本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：
(一)知識(shí)與能力：
1、體會(huì)作者要告訴人們的道理。
2、理解文章中三類人物尋找石獸的方法的相關(guān)語句的意思。
(二)過程與方法：
通過畫簡筆畫，幫助學(xué)生理解在上游這一科學(xué)現(xiàn)象。
(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀：
讓學(xué)生明白，實(shí)踐出真知的道理。
四、說重難點(diǎn)
在這些目標(biāo)中，我把教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)定為：
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)作者要告訴人們的道理。
教學(xué)難點(diǎn)：理解老河兵的分析為什么是正確的，運(yùn)用簡筆畫讓學(xué)生理解這一科學(xué)原理。
五、說教學(xué)方法
從以上學(xué)情和目標(biāo)出發(fā)，在教學(xué)過程中我運(yùn)用了如下教學(xué)法。
1、在處理教學(xué)重點(diǎn)的過程中，即體會(huì)作者要告訴人們的道理方面，除了采用提問追問的方式，讓學(xué)生深入理解文章的中心思想。
2、在解決本課的難點(diǎn)的過程中，先讓學(xué)生采用自主、合作的學(xué)習(xí)方式，自己理解老河兵的分析方法為什么是正確的。然后讓學(xué)生自己畫簡筆圖，通過簡筆畫來加深學(xué)生對(duì)這一科學(xué)原理的理解。
六、說教學(xué)過程
第一環(huán)節(jié)：情景設(shè)置
1、發(fā)布求助信息。
2、伸出援助之手。
第二環(huán)節(jié)：悟出道理
1、如果讓你點(diǎn)贊的話，你會(huì)為誰點(diǎn)贊。
2、小結(jié)提升：得出“實(shí)踐出真知”的科學(xué)道理。
第三環(huán)節(jié)：質(zhì)疑思辨
第四環(huán)節(jié):課堂小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)對(duì)我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)有什么啟示？
作業(yè)布置：
1、熟讀并背誦全文。
2、積累有關(guān)實(shí)踐出真知的名言或詩句。
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