看《弟子規(guī)》講座有感
在小時(shí)候我背過(guò)《弟子規(guī)》,但幾乎都忘記了,也不了解其中的含義,聽(tīng)錢(qián)文忠老師一講,才明白了其中的道理!兜茏右(guī)》分:總序.入則孝.出則悌.謹(jǐn).信.泛愛(ài)眾.親仁與余力學(xué)文。《弟子規(guī)》里關(guān)于孝的部分,講述了一個(gè)臥冰求鯉的故事:晉朝的王祥對(duì)自已并不是很慈祥繼母,都非常孝敬。在冬天里,繼母時(shí)常想吃鯉魚(yú),王祥竟然赤身臥在冰上去找魚(yú),這時(shí),冰裂開(kāi)了,跳出兩尾鯉魚(yú)。這則故事使我懂得了:孝不是交易,是無(wú)條件的,孝也是人的根本。我想到:對(duì)于我的親生父母,我該怎樣孝敬他們呢?我現(xiàn)在還小,無(wú)法用大量的體力勞動(dòng)和外出掙錢(qián)孝敬父母,但能在細(xì)微之處做點(diǎn)事。以前周末回家,我會(huì)偶爾在早上起床后,給媽媽倒杯涼白開(kāi),以后我要堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣;父母掙錢(qián)很辛苦,以后,當(dāng)我花爸爸媽媽錢(qián),正要買東西的時(shí)候,應(yīng)該好好想想,有沒(méi)有這個(gè)必要,能不能節(jié)約一下,對(duì)于父母給我買的東西,要愛(ài)惜使用......我想這也是孝吧!

當(dāng)我聽(tīng)到:緩揭簾,勿有聲,這句話時(shí),我突然回憶起了一件往事,一次我去數(shù)學(xué)金老師辦公室,出來(lái)的時(shí)候,我一個(gè)箭步,順手將門(mén)一帶而過(guò),門(mén)‘咣’的一聲巨響,關(guān)上了,把屋里的老師們都嚇了一跳,媽媽正好在現(xiàn)場(chǎng),立馬說(shuō)我:“門(mén)應(yīng)該輕輕關(guān)上,你這樣做,顯得你很沒(méi)有教養(yǎng),對(duì)老師很不尊重。”我當(dāng)時(shí)挺不服氣的,還嘰哩哇啦解釋了一通。現(xiàn)在想想,覺(jué)的很不好意思。
聽(tīng)錢(qián)文忠老師講《弟子規(guī)》,我的心能放的很平靜,邊聽(tīng)邊想到以前做過(guò)的很多事情是否正確,如果錯(cuò)了,應(yīng)該按《弟子規(guī)》中哪點(diǎn)去改才對(duì)。既然《弟子規(guī)》可以給我明白那么多寶貴的道理,那我就要經(jīng)常學(xué)習(xí)它,將它運(yùn)用在我的實(shí)際生活中。
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