文言文復(fù)習(xí)《答謝中書書》
答謝中書書(陶弘景)
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
譯文：
山河的壯美，是自古以來人們共同談賞的。這里的高峰插入云霄，清流澄澈見底,河流兩岸懸崖峭壁，在陽光下各種光彩交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，一年四季常青蔥翠。每當(dāng)早晨，夜霧將要消歇，可聽到猿猴長嘯，鳥雀亂鳴;每當(dāng)傍晚，夕陽將落，可見到水中的魚兒競相跳躍。這里實(shí)在是人間的仙境啊!自從謝靈運(yùn)之后，還沒有人能置身這佳美的山水之中。
一、文學(xué)常識
1、書即書信，古人的書信又叫“尺牘”或日“信札”，是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情。本文是作者給謝中書復(fù)信中的一部分內(nèi)容，描繪山川秀美，清新簡淡，是寫景的名篇。
2、 陶弘景，字通明，丹陽秣陵(今江蘇南京)人。南朝齊、梁時(shí)期思想家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家，隱居茅山。有《陶隱居集》《真誥》《真靈位業(yè)圖》《本草集注》《養(yǎng)性延命錄》等著作流傳于世。梁武帝遇有國家大事，常去山中征詢他的意見，時(shí)人稱為“山中宰相”。
3、 謝中書即謝征，字元度，陳郡陽夏人，曾作中書鴻臚，所以稱之為謝中書。陶弘景給謝征的這封回信，稱道江南山水之美，筆籠山川，紙納四時(shí)，文辭清麗，為六朝山水小品名作。
二、重要詞義
1、青林翠竹，四時(shí)俱備 四時(shí)：四季。 俱：都
2、曉霧將歇 歇：消散
3、夕日欲頹，沉鱗競躍 頹：墜落。 競躍：爭著跳躍
欲：將要。 沉鱗：潛游在水中的魚
4、未復(fù)有能與奇者 與：參與，這里指欣賞
三、重點(diǎn)翻譯
1、曉霧將歇，猿鳥亂鳴
---早晨的霧將要消散，可聽到猿猴長嘯，鳥雀亂鳴;
2、夕日欲頹，沉鱗競躍
太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面
3、實(shí)是欲界之仙都
這里實(shí)在是人間的仙境啊!
4、自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者
自從謝靈運(yùn)之后，還沒有人能欣賞這奇美的山水。
四、課文理解
1、本文反映了作者什么思想?
反映了作者娛情山水的思想。
2、中心思想(表達(dá)的思想感情)
本文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。
3、書是一種怎樣的體裁? 書即書信，是一種應(yīng)用性文體，可具有文學(xué)性。
4、全文抓住哪一個(gè)字去寫?共描寫了哪些景物?這些景物有哪些特點(diǎn)?
�、�“美”字 ②山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鳥，魚兒 ③有靜有動，有聲有色。
5、文中所提到的“康樂”是指誰?作者舉他有什么深意?
謝靈運(yùn);說明能夠欣賞領(lǐng)略山川之美的人很少，表現(xiàn)作者的自得之情。
6、“猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好，好在哪里?
它寫出了“鳴”的狀態(tài)，寫出了晨景的熱烈歡躍的氣氛
7、沉鱗競躍”一句中的“競”字用得也好，好在哪里?
它寫出“躍”的狀態(tài)，爭相跳，靜中有動，寫出熱鬧的氣氛。
8、你能否再找出兩句寫山或水的優(yōu)美詩文?
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。――李白
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。――蘇軾
山隨平野盡，江入大荒流。――李白
五、填空答案
1、“高峰入云，清流見底” 表現(xiàn)了 之美。 山水相映
2、“兩岸石壁，五色交輝” 表現(xiàn)了 之美。 色彩配合
3、“曉霧將歇，猿鳥亂鳴 夕日欲頹，沉鱗競躍” 表現(xiàn)了 晨昏變化之美
六、精選練習(xí)
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
1.“書”的意思是________，“答謝中書書”的意思是___________________。
2.找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。
3.下邊兩個(gè)句子各用了什么修辭手法?
(1)高峰入云，清流見底。
(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。
4.本文分_______層，寫出各層大意。
5.寫出作者所要表達(dá)的思想感情。
參考答案：
1.信 給謝中書的信
2.山川之美，古來共談。
3.(1)對偶 (2)對偶，借代
4.三 (1)自古以來，文人們都夸贊山水的美麗。
(2)具體描繪各種美麗的極致。
(3)感嘆這樣的人間天堂，再也沒有人能欣賞到。
5.通過寫人間奇景，表達(dá)了作者對大自然的喜愛之情
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