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植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)四年級(jí)
近代的植樹(shù)節(jié)起源于美國(guó)。1872年美國(guó)內(nèi)布拉斯加州首先創(chuàng)立植樹(shù)節(jié)。1952年聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織作出建立“世界植樹(shù)節(jié)”的決議。目前,世界眾多國(guó)家已規(guī)定了植樹(shù)節(jié)和植樹(shù)周、植樹(shù)日等活動(dòng)。下面是yjbys小編為大家分享有關(guān),歡迎大家來(lái)閱讀!
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖1
【植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容資料】
一、植樹(shù)節(jié)的起源
植樹(shù)節(jié)是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日,莫頓在美國(guó)內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上,提出了設(shè)立植樹(shù)節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議,并將每年的4月22日定為該州的植樹(shù)節(jié),并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹(shù)節(jié)郵票,畫(huà)面為兩個(gè)兒童在植樹(shù),以后美國(guó)各州以至世界各國(guó)均有響應(yīng)。
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖2
二、中國(guó)的植樹(shù)節(jié)
中國(guó)古代雖有勸民植樹(shù)的說(shuō)法,但由國(guó)家以法律形式明文規(guī)定植樹(shù)節(jié)日則是現(xiàn)代的事。1915年7月31日中國(guó)的政府規(guī)定每年農(nóng)歷清明節(jié)時(shí)為植樹(shù)節(jié),屆時(shí)全國(guó)各地舉行植樹(shù)典禮,組織造林活動(dòng)。1928年4月國(guó)(min)黨政府為紀(jì)念孫中山先生忌日,將原植樹(shù)節(jié)改在每年3月12日。中華人民共和國(guó)成立以后,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五屆第六次會(huì)議于1979年2月決定每年3月12日為植樹(shù)節(jié),1984年9月六屆全國(guó)人大常委會(huì)七次會(huì)議通過(guò)修改的《中華人民共和國(guó)森林法》總則中規(guī)定:植樹(shù)造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的'義務(wù),從而把植樹(shù)造林納入了法律范疇。
中國(guó)的植樹(shù)節(jié)定于3月12日。1979年2月,中國(guó)第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定,將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。1981年12月,五屆全國(guó)人大四次會(huì)議又通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》,國(guó)務(wù)院于次年頒布了全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的具體實(shí)施辦法。植樹(shù)節(jié)前后,我國(guó)各地都要集中進(jìn)行植樹(shù)造林活動(dòng)。
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三、植樹(shù)節(jié)的意義
植樹(shù)造林可為人類提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣,吸出二氧化碳,樹(shù)正好相反,它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳,釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì),一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳,釋放出49公斤氧氣,足可供65個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用,因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼,可以避暑療養(yǎng)。樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學(xué)測(cè)試表明:一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤,一年可吸收塵埃20噸~60噸。此外,,樹(shù)木在呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生大量特殊空氣,能治療一些疾病,對(duì)人體有良好作用,比如,樺樹(shù)、楊樹(shù)、檜樹(shù)等能分泌出植物雜菌素,可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音,多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境,為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。
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