三八紅旗手事跡
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的三八紅旗手事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三八紅旗手事跡1
陸亞芳在事業(yè)上有著無怨無悔的追求，為致力于專業(yè)素養(yǎng)的提升與合唱藝術的探索，她的節(jié)假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過。她在教學上有著刻苦的鉆研和不懈的創(chuàng)新。
為了解決中學生變聲期不能開聲的問題，她創(chuàng)建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂教學法，有效突破了這個一直以來困擾中學生聲樂教學的瓶頸，提升了聲樂與合唱的教學效果。僅20xx年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂比賽金獎和銀獎。
在指導青年教師開展聲樂教學上，陸亞芳取得了突出的業(yè)績。為使聲樂藝術教育事業(yè)能夠薪火相傳，陸亞芳不僅帶教本校內(nèi)的青年教師，而且還通過上海市名師工作室，以自己多年來的聲樂教學實踐和教學經(jīng)驗，充分發(fā)揮名師引領作用，積極指導優(yōu)秀青年聲樂教師，努力提高中學聲樂教學水平。一大批青年教師在她的指導下，在上海市各區(qū)校發(fā)揮骨干教學作用。
在中學聲樂教學的.科研上，陸亞芳也取得了豐厚的成果。她開發(fā)了校本教材《合唱》，參與編寫了《中學生活動課教材一民樂單元》，20xx年《聲樂教學中學生藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究》獲楊浦區(qū)課題成果二等獎。陸亞芳負責創(chuàng)建的上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團，是市教委首批命名的重點學生藝術團之一。由于該合唱團的出色表現(xiàn)，還引起了不少著名藝術家的關注和關懷。多年來，合唱團得到了上海音樂學院著名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂家協(xié)會主席著名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂學院聲樂教授石林等一大批權威專家的悉心指導。在常任指揮及聲樂指導陸亞芳老師的嚴格訓練，以及眾多著名藝術家的關懷下，同濟大學第一附屬中學合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績。曾多次應邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續(xù)幾年在國內(nèi)外重大演出比賽活動中榮獲大獎。
在陸亞芳精心而高超的教學下，同濟大學第一附屬中學合唱團還培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的藝術特長生，每年為高等院校輸送了高質量的優(yōu)秀特長生，并且在上海市各高校的合唱團繼續(xù)發(fā)揮骨干作用。
由于陸亞芳在中學聲樂教學上的突出成績，先后榮獲全國優(yōu)秀藝術指導教師、全國優(yōu)秀教師、上海市學校藝術教育先進個人、上海市音樂特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動模范等光榮稱號。還受邀擔任了上海教育學會音樂教學專業(yè)委員會常務理事、上海音樂家協(xié)會合唱協(xié)會理事。
3年前，陸亞芳退休了，但她繼續(xù)在教育第一線為中學聲樂教學發(fā)揮余熱。目前，陸亞芳仍然擔任著上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團副團長及合唱團合唱指揮、聲樂指導，并繼續(xù)擔任上海市“雙名”工程音樂基地主持人，為培養(yǎng)上海市骨干音樂教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統(tǒng)培養(yǎng)了7名特級音樂教師，以及大批高級音樂教師。在陸亞芳的指導下，同濟大學第一附屬中學合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂節(jié)金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥因為她而縱情歌唱。
三八紅旗手事跡2
xx是我校一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
該同志熱愛祖國，擁護黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加學校組織的各種活動，恪守職業(yè)道德，憑著嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，良好的師德及吃苦耐勞的品質得到了領導同志們的一致好評。
她于20xx年至20xx年在我校從事五年級兩個班的語文教學工作，并擔任班主任管理班級事務。在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態(tài)度，無條件的承擔學校領導布置的各項任務，并盡力以最優(yōu)的標準來嚴格要求自己，工作業(yè)績較好。在教學中采取理論實踐相結合的方法，注重學生實踐能力的培養(yǎng)。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學思路新，教學方法好。取得一定的教學效果，并且超額完成了教學工作量。
她是一個努力的教師也是一個稱職的老師。我校因為民族學生多，每天都要給孩子們補習國語，為了提高學生的國語水平。順利完成國語攻堅任務，她作為一名語文教師，面臨著工作任務重，工作壓力大，克服年齡大，身體不好的的種種困難，心中裝著學生，裝著教學。白天汗灑三尺講臺，晚上給學生補課，還要搞好日清單，周清單，月清單……甚至還利用僅有的周末去探望一些學困生。在工作中盡量不請假已成了她的習慣，在學校里默默工作也成了她的.習慣。
她在工作中注重研究教學的工作思路，抓重點帶一般，抓繼承求創(chuàng)新等一系列工作方式、方法，推動教學工作從而達到了較好的效果。時代在進步，教育在發(fā)展。她作為一名教師，在思想上、行動上，尤其是在教學工作上，能與時俱進，克服困難并參加了信息技術2。0的學習，以及各類線上線下的學習。并且能夠隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學發(fā)展的新信息，掌握教學課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學法”、注重學生的個性發(fā)展等理念走進課堂。由于她的堅持努力，在繼承中求創(chuàng)新，新穎靈活的教學方法為教育教學工作來了蓬勃的生命力。由于自身素質的不斷提高，加上教學手段的多樣性、新穎性，她的課堂教學深受學生們的歡迎，期末考試，她所教學科的兩個班級成績進步很大。
作為班主任教師在班級管理中，她特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣；在做好學生的思想教育的同時，她還關心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活中遇到的問題；愛護學生，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質的培養(yǎng)，不僅僅強調(diào)學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。
在生活中她作風踏實，待人真誠，是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志。與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。
作為一名工作二十六年的老教師，她能不滿足于工作經(jīng)驗上，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上，還能有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。
她說，成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學工作之中。
三八紅旗手事跡3
小蕾，2008年畢業(yè)于昆明醫(yī)學院海源學院，同年9月進入文山州人民醫(yī)院，先后在泌尿外科、消化內(nèi)科、兒科、婦科從事護理工作。8年的時間，讓小蕾深深的愛上了護理工作，并為這項熱愛的事業(yè)不懈奮斗著。隨著時間的推移，也對這份職業(yè)有了更廣闊、更深刻的感悟。
為了更好的服務于患者，提高專業(yè)技術水平，小蕾于2015年到昆明市延安醫(yī)院婦科進修學習。作為科室護理工作骨干，小蕾刻苦鉆研業(yè)務知識，嚴格要求自己，工作之余，注重專業(yè)知識和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓練做起，苦練基本功，熟練掌握基礎護理和專業(yè)護理知識，技術過硬，多次擔任護理技術操作帶教工作。在醫(yī)院年終護理技術操作競賽中，多次取得個人單項獎。由于工作成績突出，先后獲得“先進工作者”、“五星服務明星”等榮譽稱號。
在兒科輪轉的一個夜班，病區(qū)來了一名因誤服農(nóng)藥的患兒，患兒呼吸急促，神志不清，極度煩躁，噴射狀嘔吐，渾身都是污物，臉憋得發(fā)紫，生命垂危。作為接診護士，小蕾二話沒說就沖上去，不顧被污物噴得滿身，立刻用自己的兩根手指塞進孩子的嘴里，將嘔吐物掏出來，接著給孩子擺體位、吸氧、輸液、監(jiān)護、洗胃，同病房的患者嫌太惡心，都紛紛捂住鼻子，并要求換房間。小蕾一面做好周圍患者的解釋工作，一面給孩子擦洗身子和污物。洗手的時候才發(fā)現(xiàn)，她的手指已經(jīng)被咬出一排深深的牙印，還流著血。搶救完患兒和做好其他患兒的護理工作后，她坐在椅子上，腰都直不起來，聽到有家屬交談，“噓，我們說話小聲一點，護士累壞了，讓她休息會兒。”家屬的一句話，讓她的內(nèi)心倍感溫暖，覺得付出再多也是值得的，這也讓她在未來的工作中更加充滿激情。
工作中，小蕾不僅履行著護士的職責，同時也履行著教學秘書和臨床帶教老師的職責。在一次臨床護理帶教中，承擔了一位剛入科實習同學帶教工作，同學性格有些內(nèi)向，在一次為患者靜脈輸液的過程中，由于沒有一次性穿刺成功，家屬就破口大罵，說護士是拿他的家人做試驗品。實習同學強忍著淚水，快要哭出來了。小蕾馬上向病人和家屬道歉并解釋，請他們理解和支持，解釋了好長時間，家屬讓她保證一次穿刺成功，她頂著壓力，一次穿刺成功。離開病房后，同學紅著眼睛對她說：“李老師，對不起，是我連累你被罵了�！彼郎厝岬膶ν瑢W說：“沒有關系的，因為我是你的帶教老師，就得對你負責，在你以后的護理工作中，會經(jīng)常遇到類似的事情，切記一定不要和患者起沖突，你看，如果剛才那針，角度再稍微小一點點，穿刺就可以成功�！蓖瑢W點點頭，擦干了眼淚，繼續(xù)做治療。經(jīng)過手把手的帶教，同學在出科后高興地對小蕾說：“謝謝你，老師，從你的身上我學到了很多書上沒有的東西�！庇捎诒憩F(xiàn)突出，小蕾2015年獲得了“優(yōu)秀帶教老師”稱號。
自開展優(yōu)質護理以來，護士扮演著更重要的角色，要對患者做健康宣教，注意病情變化，參與治療方案的'實施等，這一切都需要豐富扎實的專業(yè)知識和良好溝通技能。一天，病區(qū)收住了一位農(nóng)村少數(shù)民族患者，由于患者文化程度低，溝通困難，所有的健康宣教都聽不懂，醫(yī)生要求測患者三餐前后血糖，病區(qū)護士基本每個人都對她講了一次，但是患者仍然無法配合。小蕾找來了紙和筆，用圖形和語言來向患者耐心解釋，最后患者終于聽懂了，并高興的對她說，“要是大家都像你一樣和我講，我就都能懂�！�
在婦科工作，要接觸到很多需要手術的病人，不少病人帶著忐忑不安、沮喪的心情入院，陌生的環(huán)境往往使她們不知所措。當看著家屬們眼神里充滿了期盼，充滿了擔心，護士的責任感油然而生。小蕾總在想，病人的生命相托，決不能辜。把病人當作親人般的關心和幫助是她工作的宗旨和信念。工作中，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時會通宵達旦地忙碌著，這么多年來真正體驗到了作為一名平凡護士的不平凡滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力，也更能體諒同事的辛苦。當病人病情好轉，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一個感謝的眼神，一句由衷的謝謝，都會讓她的自豪感、滿足感涌上心頭。一點辛苦，一些勞累又算得了什么呢？而對家庭，小蕾卻總有一種愧疚感。這些年來，很多家務事無暇顧及。兒子3歲那年得肺炎入院，高燒一星期未降，迷迷糊糊中總是要爸爸、媽媽。丈夫作為一名外科醫(yī)生，加班加點也是常事，無暇顧及孩子。在孩子住院期間，小蕾沒有請假，仍然堅守自己的工作崗位，將重病的孩子托付給了爺爺、奶奶。也許孩子不會記得這些，但小蕾回想起來總有些內(nèi)疚，沒有盡到好母親的責任。
每當聽到病人康復出院時的那一聲謝謝，小蕾的心理頓生幾分暖意。醫(yī)護人員是用生命去守護生命，讓希望之燈照亮那無邊的黑夜，讓光明幸福永駐每一個角落。她們的職責是為人民服務，肩負的是救死扶傷的重任，承載著的是國家、社會和人民的重托。尤其是醫(yī)療護理改革的今天，更需要每一位醫(yī)務工作者具有良好的心理素質，精湛的技術和與患者溝通的高超技能。小蕾將立足本職，干好工作，把滿腔熱血奉獻給護理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心中，在平凡的工作崗位上成就不平凡的業(yè)績。
三八紅旗手事跡4
我在這草長鶯飛的陽春三月，我非常榮幸的被評為20xx-20xx年度的三八紅旗手。在這里我首先感謝公司各級領導對我工作的肯定，同時也感謝同事在工作中給予我的幫助。下面我對我們庫房本年度的工作做以下總結，真誠地希望領導和同事及時提出寶貴意見，指出不足。
我們庫房雖然只是公司的一個普通部門，但它與全公司每一個部門，每一個車間都有著密切的聯(lián)系，我們?yōu)楣景押卯a(chǎn)品進出的關口，是公司的一扇窗，集中體現(xiàn)了公司的對外形象和我廠職工的精神面貌和工作素質。在過去一年中，我們庫房的每個員工不怕苦，不怕累，顧客的需求就是我們的命令，在庫房的工作中我們沒有工作時間的限制，熱愛工作，以崗為家，保證公司產(chǎn)品按時按量送到客戶手中。
在新的一年中，我將繼續(xù)努力，重點做好以下工作：
一、提高業(yè)務能力
多年來，我們一直在不斷的提高自己的業(yè)務能力。隨著公司的'發(fā)展，公司的產(chǎn)品品類更加繁雜，數(shù)量也在增加，客戶的要求更是具體、細致，所以我們始終把提高業(yè)務素質作為工作目標，自我加壓，結合工作實際，總結工作經(jīng)驗。學習公司產(chǎn)品的相關知識，并將學到的知識與實際工作融匯貫通，更好的服務公司客戶。
二、增強工作互助
工作中我們要為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風格，以情感人，以理服人。通過自已的行為，在同事中形成互幫互助，互諒互讓，心往一處想，勁往一處使的工作氣氛。時時、事事嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為，盡職盡責解決工作中的問題。
三、履行工作職責
工作中，我們以公司利益為工作立足點，圍繞公司各系領導的要求，制定切實有效的工作計劃，互相借鑒工作經(jīng)驗，更快更好的完成工作任務。做到心里有工作，事事想在前，做事認真，有責任心。
總之，我們要不斷的努力，只有努力，才能在激烈的市場競爭中，使我們的公司立于不敗之地，使我們的產(chǎn)品再創(chuàng)精品。公司的利益就是個人的利益。我們一定要大家一心，齊心協(xié)力共度難關。一心一意為企業(yè)服務，只有企業(yè)有發(fā)展，個人才有發(fā)展，大河有水小河流，大河無水小河干。企業(yè)個人是一體的。只有共同發(fā)展才是合理的發(fā)展。
企業(yè)是大家的，是每一個員工的，不是某一個人的，大家要有企業(yè)主人翁精神。企業(yè)發(fā)展靠大家，企業(yè)有錢大家花。
三八紅旗手事跡5
xx，第六小學教師，1991年從教小學語文一線教師。做人原則：踏踏實實做人，認認真真做事。在二十七年的教學生涯中，不斷地自我修煉，不斷成長，校內(nèi)課堂評比示范、縣內(nèi)基本功、能手課、市級優(yōu)秀教學能手、自治區(qū)級教學能手、區(qū)級名師……成為同行同齡中的“成熟骨干”。
從一名普通科任老師到一名語文學科組長；從教科室主任到分管教學的副校長，管理崗位在不斷地變化，唯一不變的是堅守一線，堅守課堂做一名職業(yè)教師。
對于教育來說，愛心是一個永恒的主題。教師對學生的愛是一種發(fā)自內(nèi)心的、超凡脫俗的愛。作為教育的紐帶，它架起了師生心靈溝通的橋梁，維系著教育的成敗，決定著學生人格發(fā)展的方向。xx就是這樣一位充滿愛心的教師。學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，李老師做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光。這在關愛學困生的同時，還兼顧著全體學生的發(fā)展。
曾經(jīng)，在李老師所帶的班上有這樣一名“問題學生”，在學習上習慣糟糕，自控能力差，語言行為極不文明。李老師了解到這位孩子從小父母離異，父親又常年在外打工，一個人過著孤零零的生活。在其成長的過程中，極度缺少愛與管理，起初的耐心教導與努力卻也并未打動孩子的心。她覺得應當用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)這個學生身上的一切閃光點，并及時地予以表揚，適時的給這位孩子多發(fā)班級幣，不僅使孩子對自己樹立信心，也要讓他感受到老師的公正、誠懇和善意。其次，在課余李老師繼續(xù)主動找他談心，了解和幫助他解決學習和生活中遇到的困難。與此同時，李老師還在生活上對他給予了慈母般溫暖、熱心、細致的關懷。過生日時，李老師會利用班會組織全班同學為他慶祝生日，送上生日誦詩，讓他真正體會到來自集體的溫暖。在李老師的關懷下、同學們的幫助下，這位孩子也在漸漸地發(fā)生著巨大的改變。諸如此類的教育事例在李老師近乎三十年的'教育教學生涯中可謂不勝枚舉。李老師的慈愛就像春日里的陽光，均勻、溫暖而又不求回報地灑向每一位學生。
為了給學生增加知識營養(yǎng)，她從未放松學習，努力學習新課程理念、學科專業(yè)知識和現(xiàn)代教育教學理論，潛心課堂教學，積極參與課改實驗，“精心設計每一堂課，認真上好每一堂課”是她對自己的要求，“吸取他人教學長處，發(fā)揮自己的個性教學”是她的追求。
做為課堂的實踐者，xx一方面不斷提高自己的學習，閱讀大量教學資料；另一方面不斷深入班級聽評課，與老師們做調(diào)查研究，在自己的課堂中揣磨與反思。率先參與教學改革，率先做實驗課、示范課。在學校的整體思路與框架下，帶領同事們努力向新課改前進。
xx做為一名新時代的基礎教育工作者，和千千萬萬三尺講臺的同志們一起奮斗�；仡欉^去，為培養(yǎng)學生，為教育教學工作，她付出了自己的心血，也取得了一定的成績。我有信心，在今后的工作中，會做得更好，也將取得更加突出的成績。
三八紅旗手事跡6
小梅，現(xiàn)任華能陜西渭南熱電有限公司繼電保護班班長。曾榮獲西北電網(wǎng)20xx年自動化專業(yè)先進個人，20xx年集團公司“書香三八”征文二等獎等榮譽。
苦練內(nèi)功，勤勉做事
渭南熱電公司屬于新建電廠，針對新設備、新技術、新工藝，小梅同志潛心學習，白天在工程現(xiàn)場忙碌，晚上收集資料從頭學起，不斷更新知識結構，爭做“復合性”人才帶頭人。她憑借專業(yè)優(yōu)勢刻苦鉆研自動化和通訊等相關業(yè)務領域，很快成了班里的行家里手。不到半年時間，她自己親手繪制了二次回路接線圖及原理圖500多張，為設備可靠運行打下了堅實的基礎。
敢打硬仗，勇做開拓
她有著男兒一般的鋼鐵意志。20xx年7月公司工程項目正式進入倒送電的重大節(jié)點，她沖鋒在前，始終戰(zhàn)斗在最艱苦的地方，帶領班組人員攻克了調(diào)試過程中一項又一項重大難題。在無先例、無技術參考的情況下，要實現(xiàn)調(diào)度對機組2條線路同時分合操作遙控的功能，小梅同志勇挑重擔、攻堅克難、進行技術研究，僅用不到一周時間，就成功實現(xiàn)了新技術的應用，為設備投運做出了突出貢獻。而且她所報送的自動化檢修票完成率100%，自動化設備檢修計劃工作票正確率100%。
凝聚團隊，引領向前
她十分注重班組的精細化管理。在了解到班里有的成員精通通訊，有的'擅長計算機后，她定期組織有特長的班員開展技術講座和技術問答，通過互幫互助，班組成員都學會了通過集體智慧使用專業(yè)科學的方法解決工作中遇到的難題。由于她技術最全面，大家遇到困難總是第一個想到她，她都會耐心講解，直到大家掌握為止。在她的帶領下，繼保班的班建工作始終走在公司前列。小梅同志用實際行動踐行了華能“三色”文化理念，展示了一名新時代女性自尊、自信、自立、自強的良好風采。
三八紅旗手事跡7
xx，在眼視光教研室擔任教研室組長一職，主要負責教研室的日常管理工作和教學工作。她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領導、同事的贊譽、學生的認可。
在眼視光專業(yè)教學中，她刻苦鉆研業(yè)務，以最快的速度熟悉了專業(yè)知識。另外，她從不放棄任何能出外學習提高自身專業(yè)知識的機會，在到眼視光工作的時間里從沒正常休過寒暑假。
本學期的眼視光專業(yè)課程為自考大專課程，由于本次大專考試課程有兩門與眼視光專業(yè)不符是國家考試內(nèi)容，xx老師主動擔任起機械設計的課程，在課前認真的備課，學生并沒有接觸過這門課，所以學起來比較吃力，她能耐心的講解。無論家里孩子生病，還是自己身體狀況不佳，她都堅持著利用課余時間給學生輔導，每周會給學生進行周考，白天沒時間批卷，經(jīng)常把工作帶到家中，有時侯吃上飯的時候已經(jīng)是8點左右，卷子批改后為了不影響第二天的正常上課效果，她經(jīng)常與眼視光教研室劉金鳳主任通電話討論如何提高學生的成績，整理出方案并執(zhí)行。在工作中，她遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。做為一名任課教師，她在課堂上不僅教學生知識，而且教學生如何做人，并且嚴而有度。她不僅在平時學習中對學生關心，在日常生活中更是關愛有加，經(jīng)常被學生叫做“孟媽媽”。
在眼視光驗光與配鏡的國家級資格考試中，天津劉延范老師讓其擔任驗光員主考評員的任務，她積極配合，在認真完成此項任務的同時克服了學生的`緊張情緒取得了良好佳績。
為了更好地充實自己，鍛煉自己，她還積極參加各級教研活動。這些年，在大家的幫助下，她的教學能力有了迅速提高。她曾在佳木斯市“杏花杯”說課比賽中榮獲一等獎，學校板書大賽中獲三等獎，獲學校微課比賽中獲三等獎，在德標項目專業(yè)知識、技能大賽中獲優(yōu)秀指導教師獎等殊榮。
在示范校建設中，在劉金鳳主任的指導下，較出色地完成了示范校建設材料和課題研究材料的查閱、整理的部分內(nèi)容。
在教學中，她認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任教研組長工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等方面關心學生的全面成長。在教育上她講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術。她深感所學知識不足，便報考了中央電大，利用業(yè)余時間自學，提高自己的自身素質，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
“我要做一個努力的老師。”“我要努力做一個稱職的老師。”這是經(jīng)常掛在她嘴邊的話，她是這樣說的，也是這樣做的。隨著我校教學改革的深入，她不斷努力學習新的教學理念和教育的新形式，捕捉教學發(fā)展的新信息，掌握教學改革的新方法，摒棄了“滿堂灌”、“填鴨式”的教學法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學法”、注重學生的個性發(fā)展等理念走進課堂。
成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是她前進的動力。她將永遠以一團激情之火，投身于教育教學工作之中。
三八紅旗手事跡8
從20xx年3月至今，xx作為一名法官，始終無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè),用恪盡職守的責任心在家事審判第一線默默耕耘,共審理各類家事民事糾紛案件1169件。她在審判工作中，積極探索深化家事審判方式改革，提高家事案件審判質效，高質效辦好每一起案件。她先后推行《家事案件訴訟指南》和財產(chǎn)申報制度等便民利民措施，切實的保障了婦女兒童弱勢群體的合法權益。
她堅持柔性司法理念，在調(diào)解和解上下功夫，著力修復親情關系，維護家庭和睦。她經(jīng)常深入矛盾糾紛發(fā)生的'第一線，下鄉(xiāng)村、入戶家開展巡回審判，了解糾紛發(fā)生的原因和當?shù)氐泥l(xiāng)俗民情習慣，根據(jù)不同案情，將法庭“搬到了”田間地頭、村落社區(qū)、當事人的家中，邀請當?shù)鼗鶎咏M織參與調(diào)解，將情、理、法融為一體，讓人民群眾能夠充分感受到司法的溫度。
在繁忙的工作之余，她通過深入社區(qū)、敬老院、學校、集市，加大普法宣傳工作，認真完成駐村法官工作任務，急群眾之急，解群眾之難，將矛盾化解止步于訴訟之前。近年來，她個人先后榮獲全旗實施婦女兒童發(fā)展規(guī)劃先進個人、全市法院調(diào)解能手、伊旗法院優(yōu)秀法官等稱號，在維護婚姻家庭穩(wěn)定、依法保護未成年人、婦女和老人的合法權益，促進社會和諧等方面做出了重要貢獻。
三八紅旗手事跡9
xx，女，回族，今年30歲，大學本科學歷，中共黨員。20xx年擔任計生辦負責人，同時從事團委、醫(yī)保相關工作。近年來，在領導的精心指導和同事的大力幫助下，始終堅持以新時代好干部標準來嚴格要求自己，不忘初心、牢記使命，傾心竭力、自我加壓，思想上進一步提升，工作上取得了一定成績。
始終把學習作為加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的重要途徑，牢固樹立終身學習理念，堅持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦，做到真學真懂、真信真用。自覺樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，做到對黨絕對忠誠。
從事人口和計劃生育工作以來，堅持用新理念啟動新思路，新思路探索新方法，新方法打造新亮點，新亮點贏得新突破，深入宣傳實施全面兩孩政策，完善計劃生育服務管理，認真落實惠民政策，文明工作，熱情服務，維護群眾的利益，順利完成了人口和計劃生育工作各項目標任務，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展提供了良好的`人口環(huán)境。20xx年所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口和計劃生育工作在全區(qū)取得了第二名的好成績，個人被授予“人口和計劃生育工作先進個人”稱號。
認真學習醫(yī)保征繳工作相關政策精神，認真履行崗位職責，嚴格要求自己，始終把工作的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、苦干上，漸漸熟悉了城鄉(xiāng)居民醫(yī)保工作內(nèi)容和服務范圍，遇到問題積極請教領導同事，及時發(fā)現(xiàn)和努力改進工作上的不足。遇到對政策不懂的參保居民，用自己所學到的的醫(yī)保政策和法規(guī)知識對他們耐心講解，做到讓他們疑惑而來，滿意而歸，并指導村干部做好醫(yī)保系統(tǒng)繳費、電子醫(yī)保憑證激活工作，得到了群眾和干部的一致好評。在20xx年度城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險費征繳工作中成績顯著，被評為“先進個人”。
一直以來，婦女兒童遭受家暴的案例層出不窮，部分婦女兒童的合法權益不能得到保障。從事計生工作以來，xx接觸到很多留守兒童，他們大多敏感、內(nèi)向、羞于表達，因此開始慢慢關注起婦女兒童工作。20xx年以來，組織鎮(zhèn)村計生干部、志愿者深入家庭、走進婦女、走進兒童，為他們提供力所能及的服務。20xx年以來，計生部門聯(lián)合衛(wèi)生院共開展婦女兒童健康宣講100余場，開展各類普法、計生、醫(yī)保政策宣傳20余次，發(fā)放宣傳單共計8000余份，婦女兒童關愛活動40余次。在活動結束后，及時總結經(jīng)驗，認真撰寫報道，在亳州晚報、亳州文明網(wǎng)、安徽文明網(wǎng)、中國文明網(wǎng)發(fā)表文章10余篇。
三八紅旗手事跡10
xx，女，共產(chǎn)黨員，本科學歷，高級講師。從事教育工作26年。曾任營口市經(jīng)濟技術學校副校長、營口市語言文字工作委員會辦公室主任，現(xiàn)任市育才幼兒園園長兼黨支部書記。
在擔任語委辦主任期間，她大力推行語言文字規(guī)范化建設，語言文字規(guī)范化工作普及到黨政機關、媒體、學校、窗口服務單位，同時規(guī)范了全市的街牌、路牌、站牌以及燈箱、廣告的用字及拼音使用，營造了文明、和諧的營口市語言文字軟環(huán)境氛圍，推進了文明城市的建設進程。在二類城市語言文字評估工作中，省教育廳、省語委領導帶領各市教育局主管領導和語委主任到營口市觀摩，對營口市語委工作給予高度評價，營口市是繼鞍山之后高質量、高水平通過評估的城市，為營口市爭得了榮譽。
xx自任園長以來，運用先進的、超前的學前教育理念，對幼兒園的建設、園所文化以及教育教學進行科學管理。結合幼兒園工作實際，以創(chuàng)新的精神，務實的作風，飽滿的熱情和強烈的事業(yè)心、責任感扎實工作。三年來，帶領教職工全面提升幼兒園綜合實力，開創(chuàng)了幼兒園工作新局面，為推進營口地區(qū)學前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展做出了突出貢獻。
一、思想信念堅定，負重執(zhí)著前行
她從小飽受傳統(tǒng)文化家庭的熏陶，多才多藝，1988年畢業(yè)于營口市幼兒師范學校，同年被保送遼寧省藝術幼兒師范學校學前教育專業(yè)，為今后在幼教工作上有所建樹奠定了堅實的理論基礎。畢業(yè)后并沒有當上幼兒老師，而是從事了培養(yǎng)幼兒教師的工作，在經(jīng)濟技術學校工作的十七年中，她潛心研究學前教育專業(yè)理論與實踐。精心培育學前教育專業(yè)被省教育廳評估認定為“遼寧省中等職業(yè)學校省級示范專業(yè)”，本人也成為省教育廳中職學校學前教育專業(yè)專家組成員�，F(xiàn)在她許多學生都成為營口地區(qū)乃至省內(nèi)幼教行業(yè)中堅力量。
20xx年，營口市政府投入近千萬資金改建教育局唯一一所直屬幼兒園，她被選派擔任園長一職。從此，步入真正幼教行業(yè)，成為了一名幼教工作者。當她來到幼兒園時，幼兒園還在改建過程中，到處建筑灰塵、砂礫，偌大的幼兒園真是無從下手。性格決定命運，看似外表柔弱，但骨子里卻是一個有思想、有遠見、剛強篤定的人。從申請編制、制定招聘方案、人員調(diào)入、制定規(guī)劃、創(chuàng)設環(huán)境、到新教師培訓、招生工作，加之語委工作的收尾，繁重的工作、超常的壓力，在新教師報到的前一天檢查出重病，為了不影響工作進程，她隱瞞了病情，帶著熱情和微笑，將接待新教師入職、召開見面會、新教師培訓開班典禮及師德專題講座等工作都一一做好后，瞞著員工和家里老人，悄然來到醫(yī)大住院手術。住院期間通過電話安排部署，就像她在幼兒園一樣，各項工作都井然有序。手術后，近半年的術后治療在崗位上度過。很久以后老師們才知道園長的病情，大家都感到震驚、心疼并深深地佩服，為她這種堅強和工作責任心所折服。她為新入職的年輕教師上了最生動的職業(yè)道德課，激發(fā)了全園教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、愛園如家的熱情。
二、加強園所內(nèi)涵建設，打造高品質幼兒園
�。ㄒ唬┘訌妶@所文化建設，夯實幼兒園內(nèi)涵的基礎
1。她是位懂業(yè)務，會管理，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，真抓實干的管理能手。從幼兒園建園初期的無資金、無設備、無人員、無環(huán)境建設，再到建園僅三年就開足10個班級，在園332名幼兒，各功能室設施設備齊全，改善幼兒園的教學環(huán)境、提高教育教學質量，她都傾注了心血和智慧。用相關領導的話她創(chuàng)建了育才幼兒園園所文化，提出幼兒園以“一切為了孩子，師生家園共同成長、和諧發(fā)展”為辦園理念，著力打造育才“家文化”的良好氛圍，不斷提升了園所管理水平，促進內(nèi)涵發(fā)展。并秉持著“大雁精神”和“白楊樹精神”，著力打造一支陽光、博愛的“家團隊”。在環(huán)境創(chuàng)建中注重細節(jié)，實現(xiàn)“讓每一面墻壁都有溫度，每一個角落都有故事”的育人環(huán)境。讓陽光、和諧、整潔、文明融入整個園所。
2。頭雁高飛，群雁成行。幼兒園教師隊伍年輕，朝氣蓬勃�，F(xiàn)在51名教工中，女同志47人，占總數(shù)的92%�？梢哉f，女職工構成了幼兒園的`主體，成為幼兒園工作的中堅力量。作為幼兒園黨支部書記她以社會主義核心價值觀為引領，激發(fā)女教師要自強、自立、自愛、自信、自尊。她把“快樂生活、健康成長，守護好孩子的唯一童年”作為幼兒園的發(fā)展根基。提倡公平教育、尊重每一個寶貝，培養(yǎng)孩子溫暖而自信。管理上形成一套獨特的體系，要求各部門各班級工作必須做到嚴格、細致、落到實處。她敢于創(chuàng)新，提出開放辦園，跳出教育辦教育。帶領教職工參觀圣士企業(yè)，借鑒企業(yè)優(yōu)秀文化，現(xiàn)在“物品擺放齊了人心就齊了”和“人在一起不叫團隊，心在一起才叫團隊”已達成共識，形成了風清氣正的“家文化”，推進了幼兒園文化內(nèi)涵的建設發(fā)展。
3。她將宣傳學前教育、傳播幼兒教師正能量為己任。除了媒體的常規(guī)宣傳工作，還開通了微信公眾號，到現(xiàn)在已播101條信息，反映育才新聞、育才寶貝、周末分享、家教天地、教研動態(tài)、班級快訊。在老師中開展“我為自己代言”微信息大賽、在家長中開展“美廚辣媽健康娃”和“園標設計征集”活動。教師們愛崗敬業(yè)，立足本職的奉獻精神，幼兒園“健康生活、快樂成長”的理念得到及時的傳播，在地區(qū)學前教育行業(yè)起到了引領和示范的作用�，F(xiàn)在幼兒園公眾號已有萬人關注，向孩子家長、社會傳遞育才人的正能量。
（二）抓教育科研工作，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的根本性突破
1。她提倡“以研促教，以研興教”，提高教師專業(yè)研究能力，實現(xiàn)了建園初期制定的“青年教師向專業(yè)型發(fā)展、骨干教師由專業(yè)型向研究型身份轉型”的三年發(fā)展目標。采取多種形式，開展了如帶教工程、園本教研、專家講座、外出學習、教師基本功大賽、青年教師進修等活動。在科教強園思想的指導下，教師科研積極性高漲，科研氛圍空前濃厚。
2。她大膽對教學體制進行改革，對教師進行基本功素質考核，崗前培訓、見習、實習，了解每名教師的個人特長，為教師在班級的特色教學搭建平臺，如蒙氏教育、奧爾夫教學法都得到有效運用，同時組建“小蜜蜂藝術團”，開設打擊樂、傳統(tǒng)誦讀、舞蹈、京劇表演等藝術種類。以“學習故事”實驗園為載體，營造教師交流、學習、探索的氛圍。
3。她嚴格貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，倡導以“在生活中學習，在游戲中成長”的教育理念，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。2015年幼兒園首屆畢業(yè)生畢業(yè)，她提出開展以“我們畢業(yè)了”為主題畢業(yè)季系列活動。通過豐富多彩的活動讓孩子感知成長、學會感恩，對成長和學習充滿期待和向往！在“六一”兒童節(jié)畢業(yè)典禮上，寶寶們身著博士服，由家長牽手走紅地毯，在笑臉墻上簽名，照畢業(yè)照，參加匯報演出，向辛勤培育他們的老師獻花，在大氣磅礴的頒獎典禮音樂中接受園領導頒發(fā)的人生第一張畢業(yè)證書，享受園長老師祝福和擁抱，為他們幼兒園生活留下永久回憶�，F(xiàn)在他們教師和家長反饋育才的孩子上小學后表現(xiàn)出有禮貌、能力強、見識廣、情商高。2015年在營口市教師節(jié)表彰大會上，育才幼兒園百余師生的開場舞蹈《你是陽光我是花》，呈現(xiàn)出幼兒教師用愛心哺育花朵，師生共同成長的唯美畫面，展示了家園共育的良好精神風采，預示著營口市學前教育健康發(fā)展的美好前景。
三、細致入微嚴格日常工作管理
1。防微杜漸，強化安全管理工作她一直將安全管理作為幼兒園重中之重的工作，健全制度，明確職責。聘請法律顧問，維護師生合法權益。設置安全巡視員，組織安全排查、拉練、消防器械使用培訓、應急疏散演練。2015年夏天地震中，近300師生3分鐘撤到指定地點。有兩名幼兒在午睡時熱驚厥，老師及時啟動安全應急預案流程，孩子得到救治，避免事故的發(fā)生，得到家長的贊揚。在家長學校中，聘請警務人員對幼兒、家長、老師進行防拐騙、防走失教育講座，增強全園師生、家長的安全意識。
2。她不畏困難，遇事沉著、大氣。20xx年6月份，幼兒園經(jīng)歷一場突如其來的危機考驗。面對事態(tài)的變化莫測、家長的不冷靜和鋪天蓋地的不實輿論，榮園長帶領全體教職工，積極面對，理性、客觀地配合公安、司法、教育等各部門的工作，對孩子的病痛則表現(xiàn)了善良和關懷。面對網(wǎng)絡的流言蜚語，更是以大局為重，體現(xiàn)了理智、大度、包容的涵養(yǎng)。即使外來人員在門前聚眾吵鬧，也沒有耽誤一點工作。公安部門的縝密調(diào)查對幼兒園的工作給予了客觀公正的肯定，教師們規(guī)范的教育行為、組織活動的安全管理贏得家長和社會的高度評價。團隊經(jīng)歷了這次危機考驗后更加團結向上、更有凝聚力！更加珍惜和守護幼兒園的名譽！更加理解園長嚴格管理規(guī)范辦學，幼兒平安、健康成長的重要意義。
四、不斷努力，促進幼兒園和個人雙向成長
三年來，幼兒園取得了可喜的成績：先后被評為“遼寧省學生營養(yǎng)與健康協(xié)會學生營養(yǎng)與健康示范幼兒園”、“營口地區(qū)第六屆家庭讀書讀報知識競賽”組織獎、市教育局讀書征文活動組織獎、遼寧省檔案局“遼寧省機關檔案工作省二級單位”、營口市“三八”紅旗集體、首批“遼寧省五星級幼兒園”、市“一日活動評優(yōu)”先進單位。
工作中她充分發(fā)揮專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極探索新時期教育教學發(fā)展規(guī)律。她承擔的《對學前教育專業(yè)中高職課程銜接問題的研究》科研項目獲遼寧省教育廳和遼寧省教育科學規(guī)劃領導小組聯(lián)合頒發(fā)的“遼寧省教育科學優(yōu)秀成果一等獎”。曾指導的省、市名家名篇朗誦大賽、優(yōu)秀課評比、主題班會等均獲得各種獎項；撰寫多篇論文獲獎；被國家語委評為“優(yōu)秀測試員”，被市政府評為“營口市二類城市語言文字工作先進個人”、營口市“高中等教育招生考試考務工作先進個人”、營口市“繼續(xù)教育先進工作者”。2015年被評為“營口市優(yōu)秀教育工作者”。
愛，讓孩子快樂，愛，讓孩子健康，愛讓育才幼兒園聲名遠播。建園初期制定的三年發(fā)展規(guī)劃，都已提前高質量的完成。近期，又組建團隊研究制定下一個五年宏偉藍圖。展望未來，仍將會充滿著機遇、挑戰(zhàn)，但她堅信，只要心中有愛、腳踏實地，那么一切的困難將迎刃而解，她和她的團隊，必將會在營口市學前教育發(fā)展史上，寫下濃墨重彩的篇章！
三八紅旗手事跡11
本人從20xx年參加工作以來，在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個年頭了。在從教的這20xx年中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，在平凡的工作崗位上貢獻著自己的那一份光和熱。
本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵守國家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學習，認真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻，有高度的事業(yè)心和責任感。在自己的業(yè)務上，我能利用課余時間參加小學教育本科學習，認真學習新的'教育理論，及時更新教育理念，不斷的充實自己，以適應教育的發(fā)展趨勢。另外，我能模范遵守學校各項校規(guī)校紀，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團結同事，具有協(xié)作精神，不計較個人得失。我熱愛集體，能服從學校領導的分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學校里安排的各項工作。對待學生，我也是做到有愛心和有耐心，公平尊重每一個學生，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。
在教育教學方面，為了對每一位學生負責，讓學生在知識、能力、思想上有一定的提高，我認真鉆研教材，把握每冊教材的重點難點，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內(nèi)容準確地傳授給學生，珍惜每一節(jié)課的四十分鐘。關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。平等的對待每一個學生，不放棄班級的任何一人。在學校的教研活動中，我能積極準時參與教研活動，在集體備課中努力的獻計獻策，同時也能虛心接受老師們對我提出的建議意見。并能從聽課、評課中向同行學習教學方法，博采眾長，提高自己的教學水平。
我是一名普普通通的教師，雖沒有做過轟轟烈烈的大事情，也沒有驚人的壯舉，但這些年在學校領導的關心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績，在20xx年、20xx年、20xx年獲得學區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀教師稱號，在20xx年6月，我的論文在海淀區(qū)進城務工農(nóng)民子女教育課題研究活動中，獲得"我的教育故事"征文三等獎。并在《中小學管理》增刊中，經(jīng)專家評選獲得一等獎。在20xx年9月我撰寫的"兒子們"一課的教學設計案例，在第九屆全國閱讀與作文教學論文大賽中獲得三等獎。在20xx年5月的學區(qū)"理解教學"教師基本功年級協(xié)作體比賽中獲得課堂教學三等獎和優(yōu)秀教學設計獎，在20xx年5月被評為海淀區(qū)青年先進教育工作者。20xx年9月在四季青學區(qū)教師綜合素質比賽中獲得一等獎。在自己的不斷努力下，學生的考試成績也是可喜，教研課也得到了聽課專家和老師的稱贊和好評。
三八紅旗手事跡12
小利，女，1983年11月22日出生，中共黨員，大學本科學歷，一級教師。畢業(yè)后分配到淳化縣最偏遠的山區(qū)小學固賢小學，六年后調(diào)任方里中心小學。小利老師從教十余年來，一直擔任著語文教學和班主任工作，兼任語文教研組長、學校教育主任。不論是什么崗位上，她都能靜下心來，做好本職工作。干一行，愛一行。工作中，業(yè)務過硬，敢于創(chuàng)新，默默奉獻，不求回報，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，憑著強烈的責任心、堅定的事業(yè)心、強烈的進取心，淡泊名利，恪盡職守，腳踏實地，在教書和育人兩方面均取得了優(yōu)異成績，受到校領導、廣大師生及學生家長的一致贊譽。
一、熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質
參加工作以來，小利同志始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關教育規(guī)律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學生，掏給家長，自身思想素質在教育工作中得到極大地鍛煉，忠誠于黨的教育事業(yè)，全身心的投入到教育教學工作中去，是她對自己工作的基本要求。她時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，熱愛學生、團結同志，認真執(zhí)行黨的教育方針政策，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，誠懇待人，踏實辦事，嚴以律己，甘為人梯，受到了老師和學生的一致好評，是校內(nèi)教育思想及教育素質均過硬的骨干教師之一。
二、恪盡職守，模范履行教師職責
小利同志在自己的崗位上，十幾年如一日，不怕艱難，好學上進，用平凡卻偉大的行動證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
科研課題這種事情，對于能力高經(jīng)驗豐富的老教師來說，研究起來都是相當有困難的，更別說一個年輕老師。20xx年，小利老師還只是一個教研組長，工作8年，職稱是最低級。從哪個方面來說，主持課題跟他都不沾邊。接到任務她也無從下手，但她從來不會輕易對什么事情說“不行”。盡管她對于這個事情一無所知。學習請教成了她主要任務，那一段時間她翻書、上網(wǎng)、查資料。教研室教研員李新軍老師是她初中的恩師，這次恩師給了她理論指導，同時給她精神支持。理清思路后，她開始著手研究。
兩年后，20xx年，市級科研課題要結題了，課題報告對于她這個畢業(yè)于中等師范的的老師來說是相當有難度的。她白天上課批改作業(yè)，晚上加班寫報告，辦公桌床上到處放的都是她翻閱的書本資料，說夜以繼日廢寢忘食一點都不夸張，同事們總是開玩笑的說，“怎么看你天天爬在電腦跟前�！本褪沁@樣，一份高標準的課題研究報告出爐了。在結題會上，得到了市級領導的一致贊譽：這樣專業(yè)的研究報告是在所有評審課題中很少見到的。這份報告后來推薦到省上參加成果比賽。這個課題也被推薦立項成為省級課題。
再兩年后，20xx年，在領導支持下，在她的`帶領下，這個淳化縣迄今為止第一個省級課題終于成功結題，填補了一項空白，成為一個里程碑。后來有很多人問她，這樣費神竭力看來也沒什么好處呀，什么讓你這樣堅持的。她是這樣說的：對每一件事情都認真這是習慣，當這種習慣一旦養(yǎng)成，不管辛苦努力后有沒有好處都會去做。
這只是她教師生涯的一段成長經(jīng)歷�，F(xiàn)在的她，做事干練穩(wěn)重，為人謙和，得到領導同事學生家長的一致好評。20xx年，方里學區(qū)成立了“潤利教科研工作室”，這也是淳化縣成立的第一個個人工作室。以后，她會帶著一貫的認真好學的態(tài)度，積極向上的性格，努力實現(xiàn)自己的青春夢想!
三、對學生用心用情，愛生如子
對待學生，小利同志甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，她所帶的班級大多數(shù)孩子都是留守兒童，學生思想狀況復雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，她始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進的差生，小利老師對他們付出的關愛和精力遠遠超過優(yōu)秀的學生。她從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。
四、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)
小利同志從教十幾年來，她從來沒有間斷過學習，每年的暑期培訓沒有老師主動參加，而她，主動要求學習，每年暑假都要參加好幾個項目學習，從專業(yè)知識到信息技術、心里輔導教育。平時網(wǎng)絡培訓更是專心學習，從來不走過場。正因此，她在教育教學上進行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學經(jīng)驗，始終是學校業(yè)務上的骨干，學科教學上的帶頭人。經(jīng)過自己的不懈努力，小利同志連續(xù)幾年受到政府嘉獎。20xx-2008年連年被評為“淳化縣優(yōu)秀教師”。20xx年被評為“淳化縣教學能手”并獲得一等獎。20xx年被評為市級骨干教師、省級優(yōu)秀班主任。20xx年被評為《淳化教育》名師風采封底人物。20xx年淳化縣課題研究突出貢獻獎、校本研修先進個人。同年被評為《淳化教育》名師風采封底人物。20xx年被淳化縣縣委縣政府授予“淳化縣師德標兵”。
同年參加國培計劃“骨干教師能力提升”培訓，在西安文理學院做專題報告。20xx年高效課堂先進個人，在淳化縣高效課堂推進會代表學校發(fā)言。20xx年成立“潤利教科研工作室”。《小學語文綜合性學習研究》《綜合性學習與作文教學結合》《農(nóng)村小學生課外閱讀》等二十幾篇論文在國家、省、市、縣級刊物上發(fā)表。多次承擔淳化縣送教下鄉(xiāng)活動示范課，多次承擔市級縣級研討活動公開課。
多年的工作實踐中，小利老師一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活強者。
三八紅旗手事跡13
xxx是我市婦幼保健院一名普通護士，20多年來，他在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻，得到了人民群眾的愛戴及領導的表揚。她沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、患者的認可，為單位創(chuàng)造了良好的'社會效益和經(jīng)濟效益。xx熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，評著熟練的技術，良好的道德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。
xx畢業(yè)于呼盟衛(wèi)校，分配到保健所后從事婦幼保健兩個系統(tǒng)管理工作。接手該項工作后，她虛心向老同志請教，很快熟悉了該項業(yè)務，并對所管轄區(qū)逐戶調(diào)查，有時白天家中沒人，她便利用雙休日或晚上進行登門走訪，很快掌握了轄區(qū)內(nèi)一的第一手資料，建立了健康戶口，對轄區(qū)兒童上門體檢。在工作中，她深感所學知識不足，便報考了包頭醫(yī)學院，利用業(yè)余時間自學，以優(yōu)異的成績拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
為了開展更多的業(yè)務，單位決定購買B超機，由于xx工作認真、踏實、肯鉆研，領導便委以重任，派她到上級醫(yī)院學習B超操作技術，這可是個陌生的工作，她不敢有絲毫的怠慢，對每個患者都用心觀察，作學習筆記，心得，老師指點的每一處都牢記在心，晚上回到家，便認真看書，厚厚的一本B超書，不知被她翻過多少遍，不明白的問題，第二便向帶教老師請教，她深知自己帶著領導的信任，同志們的厚望來學習的，學不好，回單位后工作就開展不起來。經(jīng)過一年的學習，她懷著忐忑不安的心情開始獨立工作了，她知道檢驗自己的時候到了，患者從一個、兩個、三個……，來就診的患者越來越多了，局面打開了，她心里有說不出的高興。
在工作中，該同志服務態(tài)度和藹可親，使患者消除緊張感。由于熟悉婦科知識，給B超工作也帶來很大幫助，患者就診時，做完B超會問一些問題，她便耐心解釋，指導她們下一步該進行什么檢查，使患者感到溫暖，普遍反映，在保健所做B超，心里有底。
由于面對的'多數(shù)是婦產(chǎn)科患者，需要憋尿的時候很多，有時一個患者需要反復做幾次，但她總是不厭其煩，直到患者滿意為止，從不應付了事。每次遇到疑難病例，便親自送患者到上級醫(yī)院檢查，并進行隨訪，患者心里踏實，她自己也積累了豐富的臨床經(jīng)驗。一次，一個陰道流血，腹痛患者來醫(yī)院就診，B超確診為宮外孕，由于該患者是一個人來的，xx便護送該患者到市醫(yī)院婦產(chǎn)科，并給其家屬打了電話，直到病人家屬趕到后才離開，感動的這位患者連聲致謝，有時有的年老患者行動不便，xx便為老人交錢取藥，象這樣的事情還很多。
俗話說的好，自己說不如別人說，在廣大患者的宣傳下，不但本地區(qū)前來就診人數(shù)增多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)患者也慕名前來，一次一名患者從伊圖里河打車來做B超，說只有在這里做一次才放心。更令她感到欣慰的是，林業(yè)醫(yī)院和市醫(yī)院的醫(yī)生也找她做B超，這更加激勵了她的干勁。
三八紅旗手事跡14
小季同志自20xx年入校以來，工作積極肯干，善于鉆研、作風踏實，有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。
工作中，主要負責學校紀委、黨員隊伍建設和黨辦的`日常工作。認真履行崗位職責，工作積極主動，不分份內(nèi)份外，全力以赴，較好地完成了領導交辦的各項工作：一是認真負責地做好文字起草工作。圍繞“三嚴三實”專題教育活動、干部監(jiān)督、黨員隊伍建設等項工作，負責起草了實施方案、工作流程、工作要點、工作總結等綜合性文字材料。二是扎扎實實地做好服務工作。一年來，認真完成了黨費、黨員助學基金收繳、校黨委組織的各種集中學習活動的服務協(xié)調(diào)工作，工作過程中未出現(xiàn)一起紕漏。三是積極主動地完成了文件收發(fā)、制做宣傳板、整理規(guī)范內(nèi)業(yè)等黨委辦公室日常工作和領導交辦的其它工作任務。
在管局組織部進行的“三嚴三實”專題教育督促檢查工作中，小季同志犧牲了大量個人休息時間準備迎檢材料。工作任勞任怨，從不計個人得失。
三八紅旗手事跡15
“仰望星空，腳踏實地”，在磨礪與鍛造中寫下成長與奉獻的堅實足跡。張嬌老師從業(yè)以來，一直秉持著勤思篤行，樂于奉獻的工作態(tài)度，巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上閃耀著智慧與奮進的光芒。
作為一名語文老師，她用故事喚起學生心中的真善美，她做事扎實，治學嚴謹，看似枯燥的'課文，被她著色添彩，描繪成最美的風景，最真的詩情，煥發(fā)出迷人的風采。她將語文詮釋得搖曳多姿，讓課堂綻放生命活力。
身為班主任的她，曾獲得校級“最美東青女教師”榮譽稱號，今年又榮幸地被評為校級“三八紅旗手”。她無私奉獻于工作中，能夠做到服從分配，聽從指揮。她致力于研究行為偏差生的轉化工作，在與家長溝通中，全方面了解學生情況，對學生動之以情，讓優(yōu)秀的行為去感化學生。張嬌老師用愛心與耐心，贏得了學生的愛戴及家長的支持與認可。
此次疫情來臨，作為一線語文教師，張嬌老師認真執(zhí)行線上教學工作。為更好地給學生進行網(wǎng)上授課，從網(wǎng)上集體備課到個人線下備課，認真研讀教材內(nèi)容，準確把握每課的教學重難點。
除了線上教學，她還全程同步輔導。針對學生在學習中出現(xiàn)的共性難點問題，耐心細致做好直播釋疑解答，在網(wǎng)上認真批改學生作業(yè)，及時進行評價反饋，助力學生們學習進步。
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷虹，女性的詩歌演繹著奮進的感動。張嬌老師以她負責任的態(tài)度踐行著人民教師的職責，以一種謙虛的姿態(tài)踐行著自己的教育承諾，展現(xiàn)屬于“三八紅旗手”的精神魅力！
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